孝道的作文范例15篇

无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的孝道的作文，欢迎大家分享。

孝道的作文1

在一天晚上睡觉的时候，爸爸说：“我背上很痛。”妈妈说：“可能是腰酸吧！你白天干什么啦？”爸爸说：“我白天在帮送鸭料的'工人拿鸭料呢！”妈妈说：“拿鸭料的工人可以自己拿呀！为什么你帮他们拿？”爸爸说：“我看着他们很辛苦的样子，就帮他们拿了。”妈妈说：“那你就自作自受喽！”我说：“爸爸，我来帮你敲背吧！”爸爸说：“好，还是我儿子乖。”我说：“没什么啦，这是我应该做的。”

还有一个晚上，妈妈身体不舒服。爸爸正在烧饭，我说：“爸爸，我上去陪妈妈了啊。”爸爸说：“好，你赶快去吧。”我走到妈妈旁边说：“妈妈你要喝水吗？要吃药吗？”妈妈说：“我不要，我就躺一会儿吧。”我说：“妈妈，您睡吧！”妈妈醒来后，我说：“妈妈，你睡了好长时间了。”妈妈说：“谢谢你一直陪着我。”爸爸对我说：“你真是孝敬父母的好孩子，快吃饭吧！”

通过这两件事，我懂得了什么叫孝敬父母。我以后还要好好对待父母。

孝道的作文2

落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。

因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。学会感恩，是人心最为至真的纯情，对待他人，生活，生命之灵。要怀一颗慈善明慧的心，去向真诚寻感动，去向挚朴谢感激，去向帮助呈感恩，这样我们的.心灵便成了最真的至诚、至善、至纯了！

孝道的作文3

百善孝为先。中华孝道是美德，是祖先留下来的传家宝。重阳节这一天我们《小主人报》的小记者们采访了颜真卿的后人颜发明叔叔，听听他是如何看待中华孝道的。

中华孝道是中华文化五千年的积淀。有话说：棍棒底下出孝子。但真正的孝道需要我们发自内心的去做到。我们需要从小养成这样的美德。从小学习做人，从小学习励志，从小学习创造，我们少年儿童是祖国的花朵，可是连自己的长辈都不孝敬，还怎么报效祖国呢？所以，只有当一个人拥有了高尚的品格，才能走得更远。

百善孝为先。孝敬长辈，从小事做起，一个小小的'举动就能让长辈体会到一颗感恩的心。所以从现在开始，我们一起行动起来吧！

孝道的作文4

听爸爸说中国的传统美德之一就是孝，中国的孝道倡导的'就是晚辈对长辈的孝顺，象“乌鸦反哺，羊羔跪恩“一样。我们小学生应该从小懂得如何报答父母，知恩报恩，学会感恩。

现在的小学生家家都是独生子女，都只会要求父母满足自己的需要，却不懂得感谢，变得自私自利，没有感激之情，使我们失去了孝道，失去了博爱之心，真正丢了我国传统美德。这样整个社会和国家就糟糕了，谈何社会，谈何国家，失去了秩序，失去了生存伦理。所以，我们小学生要从小学会“孔容让梨”，知恩图报，孝敬父母，尊重长辈。

我们小学生不但是民族的未来，更是中国的花朵，自觉接受我国的传统美德教育，这样明天会更好！

孝道的作文5

星期五下午，我们全班一起观看了《中华孝道》这部影片，看后非常引人深思。

这部影片主要讲了：由于妈妈早产，生下的孩子天生不会走路，妈妈就带着他奔波于大城市间为他治疗，还每天陪他做康复训练，喂她吃药。

妈妈给他无私的爱，但妈妈却承受了太多太多……经过他们坚持不懈的努力，病情终于有了好转。从中也让我明白了一个道理：美好的理想必须靠坚强的毅力去拼搏才能实现。

看完这部影片我想了很多：我们生活在幸福的家庭里，我们的成长离不开父母的关心与呵护，一家人相亲相守就是最大的幸福。在学校里有老师的关爱和班集体的`温暖，我们更应该好好学习，用最好的成绩回报老师和父母的爱。

这部影片直到现在还使我内心久久不能平静。

孝道的作文6

今天，我和母亲吃完早饭。我下楼玩，突然看见母亲在凉台上擦窗户，我觉得母亲一天到晚都在做家务，很辛苦。

于是我就赶紧上楼，来到母亲跟前说：“母亲你太累了，回去睡一会儿吧！让我来帮你擦窗户。”母亲开心地说：“谢谢你，乖孩子。”于是，我就把窗户擦得干干净净的，然后我又开始洗自己和母亲的袜子，不一会儿，我和母亲的`袜子就洗得干干净净。家务终于做完了，真是累死我了。这时，我看见母亲没有盖被子在沙发上睡着了，于是，我就蹑手蹑脚地给母亲把最软的毯子盖在身上。

母亲睡醒后，看见我这么勤劳，母亲的脸上笑开了花，笑眯眯地说：“宝贝，你长大了，都能自己干活了，还会给大人盖被子了。”我听了心里美滋滋的。今天可以让母亲看到我的表现，我觉得帮母亲做家事真开心，下次一定还要帮母亲做家务。

孝道的作文7

你知道孝道文化吗？下面听我给你介绍一下我的所见所闻吧。暑假的一天下午，我随着姥爷来到市孝文化教育基地。这里的同学们见到我们，都是90度鞠躬，然后口里称到：“老师好，和谐社会，从我做起，诚与信。人而无信，不知其可也！”到处都是孝文化的气息。

这里的学生不称学生，而称“义工”。教师正在教室里给义工上课。我进去听了一会，老师讲：“不应该惹父母生气，要对父母尊敬，听父母的话，特别是自己生日的时候，要想到母亲，那天是母亲的受难日。星期天、假日要给母亲洗脚、揉背，放松身体。”

我听了很有感触，体会了孝的含义。

我们离开教育基地的时候，已放学了，义工们吃过饭正在洗碗。校长送了我《小故事真智慧》《启迪心灵的'钥匙》等几本德育书籍。

今天物质上有不少收获，但精神上的收获更大！

孝道的作文8

在寒假，要过年的时候，母亲在家里打扫卫生，母亲扫扫这里，擦擦那里。腰都累得直不起来了，我看见母亲干活很辛苦，就想帮母亲干点活。

我给母亲说：“母亲，我也帮您干活。”母亲说：“可以。”我的责任是收拾好我自己的房间，我赶紧拿了一块小抹布，把我的书桌，电脑，认认真真，仔仔细细的擦了一遍，最后终于擦完了，然后我直接拿起我的小扫把和小簸箕。扫窗台上的灰尘，虽然感觉很呛，但是我觉得很开心，终于扫完了灰，我用小簸箕小心翼翼的扫，怕会把灰尘弄大床上。

我以为已经做完了，我又看了看地上，看见有很多的.灰，就出去拿拖把，把整个地板拖了一遍，母亲进来了，看见整个屋子干干净净的，母亲说：“儿子，你真的长大了，可以帮母亲干活了。”我说：“母亲，我能帮您分担一点家务，您就不会劳累了，母亲听了我的话，亲了我一下。我和母亲看着这个干净的家，我们一起开心地笑了！

孝道的作文9

夏天的中午火辣辣的太阳炙烤着大地，窗外蝉声密集，把夏天的闷热织得愈加密不透风。

朵朵觉得口干舌燥，就让爸爸去买西瓜，朵朵的爸爸去西瓜地选了个特别大的西瓜，西瓜又大又红，看起来让人直流口水。朵朵的爸爸从厨房拿出水果刀，把西瓜一块一块切出来，放在餐桌上，朵朵问：“可以吃了吗？”“可以吃了”爸爸说。朵朵听了，大喊道：“”妈妈、外公外婆可以吃西瓜了。”

他们听见了，妈妈扶着外婆，外公一揺一摆地走过来，外婆、外公、妈妈和爸爸都想吃小的，可是朵朵把最大的几块给了外婆、外公、妈妈和爸爸、把最小的一块留下来，西瓜一两口就被朵朵吃完了，但是朵朵觉得西瓜还是挻甜的.。吃完了西瓜，爸爸、妈妈、外婆和外公异口同声地说：”朵朵真是个孝顺长辈的好孩子啊！“朵朵听了心里比吃了西瓜还甜。

孝道的作文10

百事孝为先，在中国的礼仪中“孝”排在第一位的。“举孝廉”是指汉朝作官的一种资格。汉代的察举制的一种，意义与西方国家的国会和各级主官很近似。所以“孝”在当时很被人重视！

而在现代社会中，“孝”字可能慢慢的从现代人心中淡化，一些人对父母的唠叨很反感，而父母的唠叨其实是一种对自己关心。怕自己的子女在人生道路中犯什么错误。而青年人就是不能理解这些老人们的.心思，而是用一种冷漠的态度对待父母的唠叨。当看到父母不厌其烦的一遍又一遍的唠叨、一天又一天为子女操心，而子女却表现出一副满不在乎的样子，是很让人心寒的！

其实在现代社会中，“孝”表现在每一个方面。孝顺孝顺，以“顺”为主。什么事都应该顺着父母，父母不可能会害你或者从你身上得到什么好处。

孝道的作文11

孝，尽孝，旧时指尊长死后在一定时期内晚辈遵守的礼俗。现在，人们通常在长辈去世的时候，亲朋好友和晚辈们装上丧服，和死者作最后的告别，为死者送行。这无可厚非，但，今天，我却看到了惊人的`一幕。

今天，我走路上学，路过一个小区，看到好多叔叔阿姨，身穿白色丧服，围在一棺材边“伤心“地哭泣，周围的桌子上却摆满了山珍海味，大家兴味盎然，划拳喝酒。还有几位叔叔摇头晃脑地说：“没事，我没醉，强着呢！”这句话是酒后失言，还是发自内心的呢？

我又看到了几位阿姨提前脱下了丧服，开始闲聊了。她们个个打扮得花枝招展，香水味扑鼻而来。我惊诧地听到其中有个人说：“这死老头，终于死了，不再浪费我的粮食了，这下可省事了。”

唉！难道这就是所谓的孝吗？鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，连这些小动物们都懂得尽孝，为什么他们却做不到呢？

孝道的作文12

在一个苗族的小山村里，生活着一位老奶奶和一位小姑娘。

小姑娘很小的时候就成了孤儿，老奶奶无儿无女。在一个冬夜，老奶奶听到一阵阵哭声，顺着哭声看见一个小姑娘蹲在墙角，身上的脏衣服已经不能遮体。老奶奶心痛的将小姑娘领回家，给她穿上暖和的衣服并说：“从今以后你就做我的.孙女吧。”

自从小姑娘做了老奶奶的孙女以后，老奶奶家不在冷清了，变得充满朝气。小姑娘为奶奶洗衣，做饭。夏天为奶奶扇扇子，冬天为奶奶暖被。奶奶生病了，小姑娘就上山采回草药为奶奶治病。奶奶还将小姑娘送到学校，小姑娘非常珍惜这来之不易的学习机会，学习非常刻苦，门门成绩优秀，并且以第一名的成绩考上了中学。老奶奶听说这个消息非常高兴，可又为学费而担忧，她四处借钱，东拼西凑终于把小姑娘送进了中学。

小姑娘一想到要离开奶奶很伤心，她临行前紧紧地抱着奶奶说：“奶奶你一定要等我学成回来，我们一起过着幸福、快乐的生活，永远不分开。”

孝道的作文13

每年的9月份我们都会迎来一个特殊的活动——“童心伴随夕阳红”。在这次活动中每个孩子都会记录下自己的孝道故事，有的为奶奶捶背，有的给家人盛饭，有的陪老人聊天等等。孩子们的笔触虽然有些稚嫩，但是他们的对祖辈家长的那么爱是发自内心的。

20xx年9月26日一大早，孩子们穿着统一的.服装，挂着鲜艳的红领巾来到班级。今天，他们感到特别自豪，因为今天他们将亲口讲述自己的孝道故事。那是孩子们自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，写下的一个个故事。在“故事会”上孩子们绘声绘色地与我们分享着，教室里不时传里阵阵掌声。

这次活动，唤起了学生灵魂最深处的善良本性与感恩之心。孩子们在活动中，学会珍惜、理解长辈对自己的爱，学会了真诚地去体贴和关心身边的老人。我们期待孩子们带着一颗感恩的心，快乐成长！

孝道的作文14

古之孝者，可以堂堂七尺之躯，侍父母，嘘寒问暖，夏凉冬暖。

遥想尝怀胎十月，痛苦不堪。却与其诞生之时，喜极而泣，苦痛一并忘却。此恩惠，何以偿？

童稚之时，生性顽劣，游走于乡县间。夕阳垂暮，乃未归。父母心急如焚，邻里街头寻不遇。此恩惠，何以偿？

时值读书，送书塾，万般叮咛，依依惜别。然未专心潜读，嬉笑打闹，视先生于无物。归家，父斥母训。却不知其心如刀绞，痛苦万分。此恩惠，何以偿？

入社会，接连碰壁，尔虞我诈，人心险恶。顿感喘息不能，举步维艰。然则家虽清寒，父母伴。归乡，泪流满面者，是父母。此恩惠，何以偿？

古有孟母三迁，所谓何？为子学有所成。此种恩惠，何以偿？

唯有孝道，可暖父母心，侍父母身，迎父母意。

纵观古今，成功者必以孝为先。尽孝，乃做人之根本，行事之准则。

孝道的作文15

似曾忆起，雨夜中迷茫的身影；似曾想起，屋檐下眷盼的目光；似曾记起，面朝黄土劳苦的背影……

我们有太多的理由去回报父母，只是无言去表达对他们的爱，然而每个人都应该懂得去感恩父母、回报父母，应为父母只有一个！他们曾经为你的生长而付出，为你的淘气而忍辱，为你的努力而欣慰，为你的进步而高兴……也许，他们还有更广阔的、更无私的爱将为你付出！正应如此，你应该以更无私的爱去爱他们，回报他们！

是否还记得，幼时的你让母亲操碎了心；又否记得，淘气的你让妈妈挨了多少批判；还否记得，家长会上父亲的脸有多么暗淡？这一切的`一切，因你而起，担当的却是父母，凭他们无声的承受，你是否应该去报答他们？

多少个父母望子成龙、望女成凤，自己的父母何尝不是啊？他们不是在逼你，而是想让你有更好的生活啊！

朋友，记住多少个春夏秋冬的奉献，记住多少句亲切的叮嘱，用自己的爱去回报父母吧！