有关假如的作文合集八篇

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的假如的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

假如的作文 篇1

说起大海，人们定会想起波涛汹涌、气势磅礴的雄伟景象，它那壮观的气势让文人骚客产生无数遐想，从而写出无数关于海的文章。作为一名中学生，我就海对人生的启示谈一点看法。

在巴勒斯坦境内，约旦河奔流不息，最终注入了两个海。由于这两个海蕴藏水资源的方式不同，也就呈现出了两种截然不同的景象。

其中的`一个海，在接受约旦河恩赐的同时，毫不吝啬地回报大自然，每有一滴水的流入，就有另一滴水的流出，排入别的湖泊。这个海周围生机勃勃，鲜花、森林处处皆是，上百种动物在此追逐，每年有上万只候鸟迁徙至此，在这里栖息、繁衍。人们利用节假日专程来到这里，欣赏美景，沐浴阳光，呼吸清新的空气，这里就是人间的天堂。这儿，就是伽里里海。

另一个海则把约旦河给予的每滴水都收入囊中，却丝毫不付出，只有水的流进，而没有水的流出。因为它的自私，这里毫无生机。这里的海水含盐量过高，使这里的水生物濒临灭绝，死气沉沉的烟雾飘荡其上，连鸟儿也不愿从上空飞过。周围的土地大都已成为盐碱地，寸草不生，到处岩石裸露，光秃秃的土地填满了人们的视野。没有多少动物愿意在此停留;若非特殊情况，人们是不会把原定的行程路线改为从此通过，这就是死海。

如果我是大海，我要像伽里里海一样，每每接受大自然的恩惠，就无私地奉献出自己的甘露。在回报大自然的同时，让自己变得美好，让周围的环境变得美好，从而实现自己的价值。

如果我是大海，一定不会像死海一样，自私地接受大自然的恩惠却不懂得付出。在自私自利的同时，也使得周围环境变坏，最后误人误己。

假如的作文 篇2

树，给人们带来阴凉，为我们遮风挡雨，提供氧气。它无私奉献的精神令我敬佩，所以我愿意做一颗默默无闻的大树，我幻想着初春时期，细雨绵绵，人们经常忘记带雨伞，于是便躲在我身下避雨，虽然有点挤，但我十分自豪，因为我为人们做出了贡献。

夏日炎炎，人们都躲在空调屋里，很少有人出来，我感到有些寂寞，但有几位民工好像看出了我的心思，围坐在我身下的阴凉里乘凉。聊天。可是，令我生气的是，他们竟然抽烟把烟灰抖到了我的身上，然后居然把烟头扔在了我的脚上，还踩了踩，又疼又烫。我非常气愤，真希望人们以后别这样了。

秋高气爽，风哥哥把我身上的叶子都吹落了，我又做了一件好事：用落叶铺了一叠薄薄的地毯，人们踩上去沙沙作响，听着舒服极了！

冬天，雪花飞舞，人们几乎不管我了，我光着身子站在雪地里，非常孤独。忽然一个小孩子从我脚边抱了一堆树叶，向正前方走去，我望着他的`背影，看见他在一堆柴火前停了下来，周围还有几个小孩。他们点燃了树叶和柴火取暖，在旁边烤手，玩耍。我高兴极了，自己又帮助了人们，我感受到了自己存在的价值。

我想对我身边的人们说：“爱护环境最终是自己享福，请不要再乱砍乱伐树木了，保护树木，人人有责！” 幻想终究是幻想，虽然在现实生活中我并不是一颗大树，但我要努力让自己拥有树的那种无私奉献的可贵精神。

假如的作文 篇3

每天，我们能够看见明媚的阳光，美丽的花草树木，高远湛蓝的天空。已经得到的总是无足轻重，于是身边的一切仿佛都失去了应有的动人风采，那五彩斑斓的世界似乎都只剩下黑白。

假如失去了为习以为常的光明，一切将会怎样？

我的生活将不再方便，一旦失去视力，我只能像一个可怜的虫子那样，摸索着墙壁缓慢地前进，我无法像以前一样快速地打开水龙头，无法轻松自如地使用筷子。在我面前的不会是鲜明、清晰的图像，只有永远望不到头的黑暗。

我将没有办法进行娱乐，即使我能磕磕碰碰地拿到书，笨拙地打开它，我也不会看到一排排整齐的字符。那些平日里亲密无间的好朋友，会在这时弃我而去。没有了光明，那一本本装帧精美的书籍都成了摆设，嘲笑着我的无能。

我将看不到生活的魅力。早晨叶片上微微颤抖的晶莹露珠，树林那一片片茂密的`翠绿，穿过云层的金色的阳光，滋润大地的雨丝，如水般温柔的月光，甚至我最鄙弃的可恶的小虫，都会被单调的黑色代替。

亲人、朋友，平日最亲切熟悉的面孔，生动活泼的表情，都会消失不见。他们说的话，只有与丰富的面部表情、肢体动作搭配，才会那么令人愉快。

我无法再想下去，没有了光明像是失去了半数生命，让人无法忍受。我无法想象海伦·凯勒是如何在黑暗、死寂中生活的，无法想象她如何走出这片阴霾的。

无论如何，我要珍惜已有的光明，重新去审视那些被我遗忘的实物。我要从无休止的忙碌中抽出空闲，享受光明所带来的快乐、幸福。

假如的作文 篇4

假如我是一条小溪。春天里，我在色彩缤纷的野花丛中，与蝴蝶、蜜蜂们翩翩起舞，悦耳动听的歌声一直伴随着我，欢乐的向前奔流；夏天里，我在郁郁葱葱的森林里和小动物们玩耍，清凉的水珠让它们不会中暑，清亮的水珠让它们的身体更加干净漂亮；秋天里，到处飘散着瓜果的.芳香，我的身体也变得香喷喷的，我会为密林深处那些微不足道的小花小草送去甘露，它们太小了，不能和那些大树争取天上的雨露；冬天里，我冰冻的身体成了小动物们游乐的天堂，它们溜冰、打雪仗，玩得不亦乐乎。

一天，我正在森林里和小动物们玩游戏时，突然听到一声巨响，紧接着，又是一声巨响，连续响了许多次，我赶忙沿着声音传来的方向奔去，原来是人类正在砍伐森林，然后把树木放在一辆巨大的卡车上运走，我十分气愤，紧跟在卡车后面，想看看这些人究竟要把这些树带到哪儿去？

我跟着这辆车跑了很远，已经跑不动了，就在一个地方停下来，休息了一会儿之后，又开始往前跑，来到了一个美丽的地方。这里的河水非常清澈透亮，小鱼虾、小蝌蚪、小乌龟在里面欢快地游来游去；这里的树林郁郁葱葱，小鹿、小松鼠们在里面追逐嬉戏；这里的蓝天飘着朵朵白云，这里的草地开满美丽的鲜花，这里的土地上长满了瓜果蔬菜……我知道这是美丽的乡村，卡车并没有在这里停留。

几天后，我又看到了那辆卡车，紧跟着它，跑到了与乡村完全不同的城市。这里到处都是高楼大厦，没有树林，只有稀稀落落的几棵树，鸟儿们无处安身，只能在灰蒙蒙的天空下徘徊；这里到处流淌着黑黑的污水，散发着垃圾的恶臭。哎呀，不好，越来越多的垃圾向我涌来，越来越多的污水将我包围，我赶紧用尽最大的气力逃走，奔回到我的故乡—大森林。

假如我是一条小溪，我希望人类能保护自然环境，让我们变得更加干净清澈，让小动物们拥有美好的家园。

假如的作文 篇5

假如我是语文老师，面对台下那么多双求知的眼睛，我一定会说：“路是人走出来的，我愿和大家一起走一条新路。”

首先，我要改革课堂教学，决不把学生当“听书”的。让学生带着“？”去读书、去分析、去思考；让他们质疑问难，也可以给老师和书本挑刺儿、找茬儿；谁的见解有创意，我就带头为他鼓掌，向他祝贺。因为我觉得这样比把学科知识、人生道理硬灌给他们要好一些。

其次，我要让学生和书本交朋友，在书的海洋里遨游，以高尔基的格言为座右铭去引导他们：“热爱书吧，它是你知识的源泉。”通过阅读，让他们早早的就结识鲁迅、冰心、李白、安徒生……在书中，让他们与小鸟“谈心”；到嫦娥姐姐家里去“做客”；同杜甫“见面”、吟诗作对。

假如我是语文老师，我每天一定布置很少的'家庭作业，让学生们有足够自由支配的时间：自娱自乐、读书写字。

假如我是语文老师，我要教学生读书的方法：边读边思考，摘录优美的字、词、句、段。

假如我是语文老师，我会定期在班上举行“故事会”、“读书心得”等多种形式的活动……

假如我是语文老师，我就要这样改革语文教学模式。

我相信，在不久的将来，我的理想就会成为现实。

假如的作文 篇6

当班主任虽然可以有很大的权力，也会有很大的压力，毕竟他肩负着全班同学的将来。他可以一声令下就让全班听话，所以他的决策就显得至关重要。

假如我是班主任，我一定不会采取“题海战术”。我觉得班主任应该比较亲切、比较容易让人接近，这样同学们才敢来反映情况，才敢到我这里反思。如果我很凶，动不动就出手打人的话，同学们看到我躲都来不及，哪里还敢和我多说几句，这不是自讨苦吃吗?我会鼓动同学们多来找我谈话，可以提出自己对班级的看法，这些都是了解班级的重要途径。他们也可以来向我提出自己的建议，我也许会借鉴他的方法。但是也许我也会向他说明他的想法的弊端，而绝不会说他这样是错误的。有一句话说的好：你可以不学习我，但是你不能否定我。同学们可以对我的`教学提出异议，但是必须在课后，总要给班主任点面子呀!

刚开始，也许不是所有的同学的想法都与我不谋而合，但是如果有问题可以来找我，我会与你们好好谈谈。与其让你们带着问题去做事，还不如我先帮你们解决了。

而且我还会组织很多的课外活动，比如去野外做实验、调查。不仅丰富了学生们的课外活动，增加了大家对学习的兴趣，而且还能使大家在剩余时间内的学习效率增快不少。

还要多组织班队课，大家一起讨论关于班级关于学习的事情。或者做一些增长同学们之间的默契的活动。也可以让不善言辞的同学多一些表现，让一些积极阳光外向的同学来带动他们。让他们学会与他人的交往。

真正做到智商与情商一起发展。优质两方面的学习，才能让我们不知考场得意，更是情场得意。

假如的作文 篇7

假如我是哈利·波特的魔杖，我要把世界变的充满绿色，到处是和平、要让世界各地的人民过上好日子，没有家人分别不能团聚悲剧。

假如我是哈利·波特的魔杖，我要把所有穷人变成福人，让他们不再为自己的衣食住行发愁。让不能上学的孩子重返校园。所有得了不治之症的人在我转动的一瞬间康复。

假如我是哈利·波特的魔杖，我要把所有警察都换成和普通人长的一模一样的机器人警察。这种警察很聪明，要是哪个坏蛋被这种机器人警察抓住了，那可倒了八辈子霉了。机器人先要搜身，对这种不法分子不手软，把搜到的财物归还给失主，再问他到底干了多少坏事，问三遍不回答就该“体罚”了，所谓的“体罚”就是挠痒痒。虽然这办法挺可笑的，但是因为机器人用的`是一种让坏蛋醒悟的东西，所以这样一来经历这种体罚的坏蛋都改邪归正了，再也不干坏事了。

假如我是哈利·波特的魔杖，我要把全世界的中小城市和小山村都变成经济发达的大都市，可以更加提高城市与城市的竞争力。

假如我是哈利·波特的魔杖，我要做许许多多有利于国家，有利于人民的事。

假如的作文 篇8

20xx年10月16日，我国首位宇航员杨利伟叔叔，登上了神舟五号飞船，成功飞上太空。从此，我就有了一个梦：长大以后也像杨利伟叔叔那样乘着飞船去遨游太空。

今年6月，神舟十号又一次登上太空，当神十发射的那一刹那，我是多么的激动;当神十与天宫一号对接时，我的飞天梦更加强烈了;当神十着陆的那一刻，我更加为中国的航天事业感到骄傲！

假如我是宇航员，我要乘着飞船去人类还未发现的星球，采集标本。总是听到有外星人的传说，如果真的发现外星人，我并不会恐慌，我会主动上前和他们打招呼，和他们相互沟通，让他们也成为我们地球人的好朋友。

假如我是宇航员，我要探寻宇宙的边缘，回到140亿年前星系诞生时候的'情景，真正目睹宇宙大爆炸时。据说大爆炸后会产生黑洞，这个黑洞质量巨大，连光速也无法逃脱。虽说这个黑洞听起来有些可怕，但我还是想要去探索它，去揭开这个千古之谜。

假如我是宇航员，我要到太空中找一个还能让人类居住的星球，要让全世界的孩子们都搬上去住，成立一个属于自己的王国，快乐生活，快乐学习，让每一天都能充满欢声笑语。

假如我是宇航员，在我的探索中，我会设置一条通往太空的路，让全世界人民都可以在太空里遨游。

当然，这只是我的幻想而已，要真想像杨利伟叔叔那样做个真正的宇航员，就必须从现在起好好学习，积累丰富的知识，掌握更多的本领。长大以后才有机会实现我的飞天梦，成为一名真正的宇航员。