精选假如的作文合集8篇

在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的假如的作文8篇，希望能够帮助到大家。

假如的作文 篇1

说起老师，大家都会不由自主地想起“循循善诱、以身作则”等成语。“老师”这是个多么神圣的词语啊，而我也十分敬佩老师这个伟大的职业。

假如我是一名老师，我不会在课上批评学生，而是在下课的时候，把犯错的同学找到我身边，让他明白错误的严重性，告诉他下次这种错误不能再犯了。这样既不会伤害到他们的自尊心，同时也让他们明白其中的道理。

假如我是一名老师，我会以身作则，要求学生做到的，我自己首先做到。比如我让他们守信，答应别人的事情要说到做到。而我自己应该先做好榜样，答应学生的事也要说到做到，让学生信任你。让同学们深知信任和被信任的好处，在今后的学习和生活中做一个诚实、守信的人。

假如我是一名老师，我会把家庭作业布置得很少，而且所有作业尽可能都在课上完成。这样放学之后，就可以尽情地玩耍，在书海里自由遨翔，写作文时可以积累很多好词好句，让同学们感觉学习不是应试教育，从而提高对学习的兴趣，为将来的发展打下基础。

虽然这些是我个人的一些想象。但我相信，只要我好好学习，将来成为一名老师的话，我会将这一切变成现实。

假如的作文 篇2

护士，一个多么神圣的职业，一个救死扶伤的白衣天使。我有时多么希望自己是一名护士。

当我每天穿着洁白的护士服走进病房，我总会微笑着面对每一个病人。给他们量体温，送药，询问他们的病情。如果他们无聊，我会陪他们聊天，让他们有一个好心情。如果他们有什么不舒服，我会马上通知医生，并及时做好准备。

当有病人的病十分严重时，我会日夜守在他们身边，随时观察他们的病有没有好转。我还会安抚病人家属的情绪，让他们不要过于紧张。我会好好照顾病人，直到他们脱离危险为止。

如果有小朋友因为感冒需要打针，输液，可有哭闹着不肯的时候，我会温柔的安慰他们。给他们讲故事，说笑话，让他们忘记疼痛。在给他们扎针时，我会尽量轻一点，减轻他们的疼痛。我还会给他们买一些水果和零食，让他们喜欢我，不再害怕我。我还会多和他们谈谈心，缩短我们之间的距离。

如果有什么地方发生了自然灾害或是人为灾害，我会义不容辞的赶赴灾区，到抗灾救灾第一线去尽自己的义务。我会不怕困难，不畏艰险，为人民服务。

假如我是一名护士，我会像魔术师那样，使出一个又一个奇异的手法。让病人变得轻松，不再痛苦，无条件的为他人服务。假如我是一名护士，我会用我那真诚的心，去对待每一位病人。

假如的作文 篇3

假如我是一名伟大的神医，我要为善良的人们服务，让人们拥有一个健康的身体，让他们的一生变得美好！

有一天，一个人匆匆忙忙地跑到我的医院来，慌忙地对我说：“神医大人，你能不能救救我啊？”“怎么了？”我问。他说：“我得了心脏病，其他医院都救不了我，我求你了！我上有八十多岁的老母亲和老父亲，下有牙牙学语的孩子，我不想我的父母孩子痛苦啊！”他的话音刚落，我就留下了眼泪，我说：“好的！”他高兴极了。

手术开始了，我先用催眠术让他进入美丽的梦境。然后把他的基因提取出来，再造了一个心脏。接着我用魔力把他的肚子打开，把坏的心脏拿出来，再把新的心脏放进去，用魔力把他的肚子合上，一点疤痕也没有。最后把他从梦乡唤醒。他醒来之后感激不尽，连声说：“谢谢你！谢谢你！”

怎么样？我厉害吧！以后有什么病尽管找我，我包你们身体健康，一生美好！但前提是，一定要感动我，让我留下眼泪，不然魔力就无法释放出来！所以，你们一定要善良哦！

假如的作文 篇4

假如你心中有种黯淡的忧伤与委屈，你会向谁倾诉？我会选择朋友。

那天，我与姐姐犯了同一个错误：作业漏抄。班主任毫不留情地将一盆盆冷水往我们脸上泼着。我的脸红得直发烫，心里有一种说不出的委屈，好似洪流冲击着一扇紧闭的大门，门随时就要被推开：那天我去了医院，作业抄了姐姐的。她漏抄了，我难道还会自己补上不成？悲伤中藏着隐隐愤怒与不服之感，使我的泪珠不禁大颗大颗地直泻而下，甚至成了一串珠帘，凄凉，无人问津。

这时正是下课。我望着来来往往的人群，倍感凄凉。几个同学有些来递张纸巾，安慰两句，每个人都前来“表示同情”。不过几分钟后，就被下课的“魅力”所吸引而去，有的人影都已飞远。我心里想到：这就是所谓的“同学情”么？这是怎么了？难道现在物质已经代替情义了么……直到我望见背后几个默默关心着我的闺蜜们，心里才有了一丝安慰，那内心深处的伤痕，终于得到了治疗。

下一节，是体育课。同学们接二连三地向操场奔去，我则被留下，再次经历了一场劈头盖脸的“狂风暴雨”后，十分颓丧地向操场走去。我努力揉着眼睛，因为我不想让同学们看见我哭湿的眼儿与红红的眼圈。直到我走入操场，迎面而来的是小叶子，她给了我一个宽慰的拥抱。她个子高高的，就像一位大姐姐，善解人意，拥有十分美丽的心灵。我强颜欢笑着，勉强挤出一抹微笑——我不想把负面情绪带给朋友。小叶子用深情的眼神望着我，她没说一句话，只是把我抱得很紧，很紧。我仿佛找到了身边的依靠，心灵的驿站，便再也抑制不住自己的情绪，扑在她的怀里嚎啕大哭起来……

温暖，是有一个愿意伴你左右的人；幸福，是有一个读懂你的人。

友谊之花是一股幸福的暖流，淌过心间，催生了一片灿烂无比的花田。

假如的作文 篇5

真好！我被送到了一个大男人家，他大概60多岁，长着一副肥肥的脸，但眼睛里却流露出一种别样的神情，每次都会慈爱地看着我，让我有一点害羞的感觉。从头说起，说我的爸爸妈妈被送到了他家，从此就在他家生活，我们一家住在一个用竹条编成的笼子里，还被一盆吊兰的垂蔓蒙着，顿时觉得像重新回到大自然的怀抱一样。

在这里生活了三个月后，我一个小巧，灵活的珍珠鸟就出生了，当我从妈妈的肚子里出来的时候，主人就有所察觉了额，差不多要一天三回地来观察我们的活动，好像一出到笼子外面就会被炖了似的。让正在蛋里休息的我都出了一身冷汗。我出生没多久，就对笼子里的坏境“活腻了”，就想出去探险，于是探出头来东张西望，只见主人又走过来，我赶紧将头缩进笼子里，吓地起了一身鸡皮疙瘩。

过了几天，我鼓起勇气冲了出去，啊！外面的空气也不比里面的差，我在笼子四周飞来飞去，一会儿落到柜顶上，拜访蜘蛛一家，一会儿神气十足地站在书架上，像是在观赏书籍，一会儿在灯绳上荡秋千，玩地不知道爸爸妈妈正在叫我回去吃米饭拌蛋黄。

渐渐地，我胆子大了，竟然落到了他的小桌上，我的胆子马上就不够用了，差点就掉下桌去，好不容易重新管理好腿，身子就又抖了起来。过了好一会儿，我猜适应了这里的环境，看见不远处有一个热气腾腾的“大楼房”我很好奇，但也很害怕，只好一点点靠近，然后蹦到“大楼房”上，里面有一些绿色的液体，该不会是“毒液”吧，可好奇抵抗过了害怕，我差点流口水到杯子里去，可我一想，如果主人也要喝的话我这样不是很不礼貌吗？于是我赶紧止住了口水，小心翼翼的品尝了一口，嗯，味道还不错嘛。可是我喝了主人的`水，他不会把我炖了吧？我偏过脸瞧瞧他的反应，只见他把手伸过来，像是要把我捉进锅里，刚要飞，只感觉到背后痒痒的，很舒服，我就留在了桌上，享受着天使一般的服务，我高兴地啄了两下他的手指，他也露出了慈爱的微笑。

每一天，我都飞到他的桌上，陪伴他玩耍，他也很配合。晚上在父母的再三呼唤声中，我只好恋恋不舍地离开桌子，飞到笼子边，挤开绿叶钻进去，还不忘回过脸看看他。

有一天，我飞到了他的肩上，我站了一会儿，眼皮子越来越沉，最后直接闭上了，我在梦里似乎看到了他在写到：信赖，不就能创造出美好的境界么？

假如的作文 篇6

时光飞逝，如昙花一现；日月如梭，似弹指之间，时间是过的如此之快。人们又常常发出感慨说：“时间要是过得慢一点多好啊！”我也曾这样想过……

假如我可以做时间的主人，我会把时间倒流到我的童年。那时我还很年幼，无忧无虑的生活着；那时父母还年轻，并不像现在这么劳累，头上还没有那么多的白发，也没有那驼驼的背。我也可以整天与他们在一起，爸爸妈妈们也会由着我说：“别哭了，想吃什么我去给你买。”如果真可以，我会保留与父母在一起的一点一滴。

假如我可以做时间的主人，我会把时间翻转到我上小学时。那时我一定会好好学习，好好读书，奋发向上，不虚度光阴。珍藏与老师和同学在一起的每一瞬间，做好老师希望我做的每一件事。每天上课和老师说“老师好”放学和老师说“再见”，学好每一节课，完成老师每一次布置的作业，获得同学们的夸奖，那才是最快乐的事。

假如我可以做时间的主人，我会让时间停留在现在。因为我现在身边真的有太多的太好的人和事。我要感谢我的同学，是她们陪我玩耍帮我驱赶孤独，在我最无助和最挫败的时候，给予我鼓励和帮助，给了我勇气。我要赞美我的老师，是他们传授我知识教会我做人，为我的以后铺垫了那再好不过的路。

十几年的时光从指缝间溜走，回首我走过的路，我真的有太多的后悔事，但我必须向前看，因为时间是宝贵的，它走过就不会再回来了。愿我们能珍惜现在的每一分每一秒，不要让时间像个过路人一样，没有为我们留下任何宝贵的、美好的、值得令人回忆的东西。

假如的作文 篇7

假如我是导游，我要带全世界的人环游世界，带旅客参观这个地区的事物，并且位旅客讲解里面的东西，介绍大家别的地区是这么的好玩、这么的有趣。

其中我想带旅客去的地方是—民族文化村，因为可以参观原住民的文化，也可以在民族文化村里面玩各种的游乐设施，不仅能玩，也能对原住民文化更加深入了解，我一定会除了娱乐、安全也非常重要，交代游客游乐设施的注意事项，避免让旅客发生危险。

想介绍这个地方的原因是小学的毕业旅行当中有民族文化村，在这里可以让旅客放松心情，因为可能有些旅客每天都在工作，没空闲的时间休息，偶而让自己忘了工作，用愉快的心情完许多的游戏设施让自己乐在其中，是不错的选择之一，此外民族文化村外围也有许多知名的观光景点，还可以带着旅客到渡假村参观，享受当地的美好风光。

当导游可以为大家服务，跟大家一起聊天、一起玩，心情也会感到相当的高兴，在快乐的时光下做着自己的工作，这种快乐就是我想要的，我想我会带给旅客更多更多的快乐，并且在他们的欢乐下做好自己的工作。

假如的作文 篇8

假如我有一枝马良的神笔

假如我有一枝马良的神笔，

我要给山区的孩子画很多学校，

还给他们画好多纸和笔，

让他们都能上学，

再也不会因为贫困而辍学，

和我们一样快乐的学习。

假如我有一枝马良的神笔，

我要给双眼失明的盲人，

画一双明亮又炯炯有神的眼睛，

让他们重见光明。

假如我有一枝马良的神笔，

我要给我们的老师画一个万能机器人，

让它担当起老师家里所有的家务，

可以让老师每天回到家都能吃到可口的饭菜。

假如我有一枝马良的神笔，

我要给全世界所有的坏人，

画一颗善良的心，

让世界到处都充满着爱心。

假如我有一枝马良的神笔，

我要给所有不开心的人，

画上一包开心果，

让他们也整天笑哈哈的。

假如我有一枝马良的神笔，

我还要给……