小学五年级描写一处景物的作文（通用32篇）

在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的小学五年级描写一处景物的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学五年级描写一处景物的作文 1

在校园的一角，草坪上有一处景物，是蒲公英。在它没有开花的时候，人们认为它们是一棵棵小草，夏天，一旦开花，它是那么美，美的朴实。它没有迷人的芬芳，更没有牡丹的雍容华贵，但它有朴实的笑颜。

它们一个个像是一个个的小孩，静静的`躺在妈妈的怀里。它们像透在绿毯上的装饰，那么纯洁，美丽。但当我看见地上被人们踩来踩去的蒲公英，我又觉得悲伤。蒲公英就像一个个无私奉献的工作者，它们没有一点回报。难道我们还要将它采下，玩弄它们吗？保护！

这些无私奉献的花吧！那些花不但美观，而且在无私奉献，还在美化环境，有了它们，你会发现空气变得清新，变的无暇，变得让人感叹。

它们的生命力很强，花期也长，到了深秋初冬时节。百花凋落，它就会变成一团白色的毛茸茸的东西，到处飘落，到了哪里明年春天就会开花。蒲公英土生土长，无所需求，却默默无私向人们奉献。我喜爱它的平凡，它的朴素，它的顽强。

我觉得人更需要它的精神，无私的奉献。

小学五年级描写一处景物的作文 2

不行，我先玩！凭什么？我先抢到的！哎！同学们又在抢“跳车轮”了！

今天是体育课，做完体操后，就可以自由活动了。一解散，同学们就像疯子一样跑到操场上唯一的‘游乐园’上了。所谓的‘游乐园’就是跳车轮，就是一个车轮形状的东西往上跳过去，跳过去就算胜利了！没跳过去就是胜利的.反义词—失败！我们都自己排好队，这不！该我了，于是我就硬着头皮跳。哎！惨！谁让我不在课余时间多加练习呢！于是我就跳，我就用全身的劲来跳，我一用力，把第一个跳过去了，再一用力，把第二个跳过去了，再……就这样我把一、二、三、四，“四大天王”都一一战胜了，到了“如来佛”的时候，我怎么也跳不过去了。别人都取笑我，我一愤怒再加上一时的冲动，竟然把“如来佛”打了个嘴啃泥！后来我越来越有信心了！每一次该我跳的时候，我都很轻松的跳了过去。“游乐场”在操场里。如果说校园里的那一处景物最好，那就非操场莫属了！

操场很广阔，基本能让1000多人同时玩耍！而且操场也是我们做操的场所。每第二节课下课后首先做眼保健操，做完后，就可以去操场上做操，做完后再玩10分钟就上课了。所以做操非常重要，既可以劳动筋骨，又可以让学生们学习放松一下！如果有一个人不去喇叭上就会广播。哪个班的老师就会很丢脸。我觉得操场之一处景物真好！

小学五年级描写一处景物的作文 3

是谁给了冬天美丽的风景？是谁让枯燥的生活充满欢乐？是谁让暗淡的冬天美丽多姿？那当然是雪了！

清晨，我拉开窗帘，”哇！好大的雪。”我简直惊呆了，雪给大地铺上了一层厚厚的棉被。大片大片的雪花像小精灵撒下的花瓣一样顽皮的落在房子上树，还不时落在小朋友的头上、身上……天和地连在一起白茫茫的一片，分不清哪里是天，哪里是地，整个世界银装素裹，就像春天里笼罩故乡的柳絮。

雪，悄然无声地停了。远远望去树上都开满了银白色的“梨花”；冬夏常青的`松树挂满了蓬松松、沉甸甸的雪球如翡翠雕成的一朵朵“梨花”晶莹发亮。几只小鸟在树枝上叫个不停可能是赞美洁白无暇的雪景吧！

“咔哧，咔哧，”是什么声音呢？那当然是孩子们踩雪的声音了。我们小孩儿一步步的踩在雪上，身后的脚印好像跳动的音符，又像怀着童心写出来的诗。歌声、笑声连成一片，大家尽情的享受着雪给孩子们带来的欢乐。

啊！纯洁晶莹的冬日“梨花。你带给人们的是丰收的喜悦，无限的欢乐！

小学五年级描写一处景物的作文 4

我的家乡在山东平阴，那是我第二个家乡，她一年四季都很美，所以我很喜欢她。

春天，树里姹紫嫣红。山坡上的小草慢慢地从土地里钻出来了它的嫩芽，之后伸了伸懒腰，一阵春风吹来，小草弯了弯腰，好像在像春天问好。村子里的果园一派生机勃勃的景色；梨花开了，桃花也开了……山野里的花不甘落后，满山遍野，红彤彤的，煞是好看。整个村子被装扮得五颜六色，花香也在村里飘荡着，一场牛毛细雨过后，花草树木都笑开了怀，贪婪着吸着甘露。燕子也从南方飞回来，黄鹂在枝头欢快地歌唱着。

夏天，山上一片葱绿。知了在树上欢快地唱歌。小溪里的鱼儿在凉爽的水里快活地游来游去，可开心了！你瞧，它们有的跳出了水面，回到水里的时候，水花四溅，趣味极了！

秋天，村里一片金黄。果园里结满了红的、黄的、青的'……果实，果农们正在忙着采摘，田野里庄稼成熟了，农民伯伯也忙着秋收。

冬天，村里别有一番情趣。很多花草都枯黄了，一些树木也枯黄了，可是松树、柏树还是那么绿。溪面上十分静、清晰地倒映出树的倩影，水里一条鱼也没有。天空一只鸟也没有，都不明白去哪过冬了。

啊，家乡的四季美极了，我爱我的家乡！

小学五年级描写一处景物的作文 5

我喜欢温暖的春天，喜欢荷花盛开的夏天，也喜欢大雪纷飞的冬天，但我更喜欢果实累累的秋天。

妹妹这周幼儿园的作业是拍两张秋天的.照片。周末秋高气爽，晴空万里，很适合拍照。

我们来到爷爷家门前的田野上，稻谷随风飘扬，有的像被风吹弯了腰，有的像害羞的小姑娘躲在里面，还有的弯来弯去，像是在跳舞……美丽极了！妈妈拿起手机，只听“咔嚓”一声，一张照片就拍好了。

接着我们来到集士港公园，看到银杏树上一片片金黄，美丽极了！再看地上，也是金黄金黄的，像是铺上了一块金色的地毯。我拿起一片银杏树叶，仔细地看了起来，原来银杏树叶和其它树叶比起来，不仅颜色不一样，茎也是不一样的，其它树叶是从一根茎，随后叉开来的，银杏树叶的茎是从最底下绽开来的，像菊花一样。正当我看入迷时，“咔嚓”又是一张！任务圆满完成！

回到家里，妈妈把照片发到妹妹班级群里，看到别的爸爸妈妈在群里给我们点赞，心里乐滋滋的，今天真是美好的一天！

小学五年级描写一处景物的作文 6

夏天悄悄地来了，刺眼的太阳炙烤着无声无息的大地。人们都垂头丧气的走在大街上。路旁的小狗不停地吐出舌头，气喘吁吁。你会说：“夏天真是一个没有生机的季节呀！”不，我对你说：“夏天，是最有生机的季节了，你瞧！”

映日荷花别样红

在池塘里，小鱼闷得在池子里直吐泡泡，忽然听见有人说话：“小鱼，别闷在那里直发呆，快来我这里乘凉吧！”小鱼快速的又到了那里，说：“谢谢荷花姐姐，这里真的`是凉快呀！”原来是荷花呀！当有阳光映射到荷花时，花瓣就会显现出诱人的粉红。当有一镇微风拂来时，荷花就会散发出使人神清气爽的清香。这荷花给夏天带来了阵阵清凉。

早有蜻蜓立上头

没有人敢看太阳一眼，只靠着大地的太阳仿佛要把一切事物给烧了，柳叶打着卷，花儿耷拉着腰，河面被烤得滚烫，这时，一只蜻蜓在河面上打转，好像是告诉小鱼们说：“好消息好消息——就要下雨了！”小鱼们一片欢呼雀跃：“太好哩，可以好好洗个冷水澡了！”过了片刻，雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的往下直掉，雨越下越大，夏天的所有动植物都在这一场雨中活跃起来……

你们说，夏天是不是最有生机的季节呢？

小学五年级描写一处景物的作文 7

每个女孩都喜欢花，我也不例外。我喜欢的花有很多：桃花、梨花、玫瑰花、康乃馨、百合花......但是我最喜欢的还是雏菊。

雏菊，是菊科植物中的一种，原产于欧洲，原被视为丛生的杂草，在早春开花，生气盎然，具有君子的风度和天真烂漫的风采。

雏菊一般高10厘米左右，茎直直的，叶子有点像柳树的'叶子，花蕊是黄色的，花瓣呈椭圆形，有白色、黄色、粉色、紫色......一片片花瓣紧紧地包裹在嫩黄的花蕊上，有的完全张开笑脸；有的半开着，像害羞的小姑娘。一阵风吹来，花朵轻轻摇摆，像一群穿芭蕾舞裙的小精灵在欢快地跳舞。

雏菊散发着淡淡的甜甜的香味，使人陶醉。我感觉自己仿佛是一朵雏菊，清风吹来，我就跳起了新学的舞蹈。风停了，我就静静地挺立着，等待大家欣赏。

雏菊，不像玫瑰那样娇艳欲滴，也不像牡丹那样富丽堂皇。它只是随意地生长在土里，被视为杂草仍坚强地生长，开出美丽的花。刮风了，有的花折了腰；下雨了，有的花低下头。而雏菊，无论风吹雨打，依旧傲然挺立，多么值得尊敬啊！我愿做一朵雏菊，不畏困难，坚韧不拔。

小学五年级描写一处景物的作文 8

春天是万物复苏的季节，桃树，梨树，玉兰树，柳树都发芽了，虽然有这么多树，最吸引我的是柳树。给我印象最深的是，柳树深深扎在泥土里的跟他们看起来非常有力，仿佛要把他们的身体牢牢钉在那里，有的树根互相交错，好像故意要把人绊倒似的。柳树的树干摸起来很硌手，它们有粗有细，粗得要好几个大人才能围起来，细的只有电线杆上的电线那么细。柳树的树枝，远远的上面抽出了许多狭长的叶子，好似一条条碧绿的小船随风摇曳中，又像小朋友闪动的眼睛。让我想起的刚学的一首诗，“不知道细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”远看柳树，仿佛一位亭亭玉立的少女正在湖边梳洗那缕缕秀发，一阵春风拂过，柳树更似一位风姿卓越的美女，正在欣赏自己美丽的水中倒影。柳叶越来越茂盛，几只小燕子飞过来叽叽喳喳的，像是在说柳树，姑娘我们可以在你的`枝叶上搭个窝吗，我们会天天帮你捉虫子，让你健康，天天陪你聊天，让你开心......

站在远处，眺望那柔柔的春风，多姿的柳树，一幅如诗如画的春景图，让人陶醉在这春天的美好春光里。

小学五年级描写一处景物的作文 9

我们家居住在和平家园，这是一个美丽的小区，特别是小区内就像是一幅美妙无比图画。

走进美丽的小区，映入眼帘的就是荷花形的的广场了！早上的时候，有许多人在卖东西晚上大人在这里跳着舞，小朋友在这里玩耍大家开心极了。广场两边有几棵大树，它们就像几个战士一样保护着我们这美丽的小区。

花坛上，一朵朵可爱又美丽的花儿按顺序开放美丽极了！就像一幅画满花的画卷。你瞧！牵牛花开了在微风的吹动下牵牛花慢慢摇动下好像在翩翩起舞，不时吹起欢乐的小喇叭。夹竹桃也不甘示弱，一朵朵小小的花儿好像是天上的小星星正在眨着小眼睛，夹竹桃有红色和白色的。从远处看美丽极了！真想摘一朵回家。

花坛的旁边，有一个小池塘，池塘里有许多可爱的小金鱼，在欢快地游泳呢！荷花姐姐开出了美丽的花瓣，荷叶妹妹为荷花姐姐遮太阳或雨，莲蓬可好吃了每到夏天的时候，小区里的.人都会来这里游玩，并吃着香甜可口的莲子，女孩们总会叫自己的父母摘一朵荷花或荷叶玩。

这就是我们美丽的小区——和平家园，是我温馨的家！

小学五年级描写一处景物的作文 10

家乡白马岙海边有一片美丽的沙滩，沙子呈金黄色。在蓝天白云的映衬下，在阳光照射下远远看去金光闪闪，所以当地人都叫它黄金沙滩。

我觉得这是我们玉环最美的沙滩，宽阔的沙滩上满是晶莹、细小的沙子，一脚踩上去，就像才上了松软、舒适的地毯，一个浪打来，海水冲到我的.脚上，凉爽、舒适，水退了，带走的沙子从我脚边滑过，有些痒痒的，也有些沙子留了下来，使我的脚往沙子里陷进了一块，又一个浪打来，脚就又陷进去一块，一连几次，连脚背也被沙子淹没了。

每逢节假日，大人们都会把小朋友们带到沙滩上玩耍。有的堆起了碉堡，有的画起了沙画，一会儿画花，一会儿画蛇，有的搭着帐篷，在海边烧烤呢！不信你闻，香气扑鼻而来。还有的挖起了“陷阱”，他们把陷阱挖得很深很深，挖好了，他们就去四处奔跑，等待有人掉下去，结果，没注意脚下自己挖的陷阱，扑通一声，摔了个狗啃泥，逗得伙伴们哈哈大笑。

这就是美丽的黄金沙滩，这就是我家乡的黄金沙滩。

小学五年级描写一处景物的作文 11

阳光透过枝桠，映照着我们的面颊，投下斑斑树影。汗水的痕迹留下了，夏天的痕迹也留下了。

淡紫色的紫藤花瓣纷纷被风吹落，在地面铺成一条曲线。不时，还会有一片片发黄的枯叶，像枯叶蝶般于空中飘舞。这精美的一幕充斥着唯美，自然地气息。

多美啊!我不禁感叹道。这种美，是常见的，似乎并不稀奇，由此，我不禁联想到“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”这首诗。这两种美，有异曲同工之妙，都平凡，都朴实，都美。

画纸上，蓝色像一片天，象征自有，红色像一簇火苗，象征自由，而黄色则像一米阳光，象征着，美丽的希望。所有色彩，都是那么纯粹。

多美啊!我不禁感叹道。这种美，是简单的，也许，无人在意;也许，无人留心，但是，大千世界的各种美，不都是由这些平凡的色彩组成的.吗?

美，是什么?

是华贵?是艳丽?

或许，美是华贵，艳丽，但即使是这样，美的成分里也一定会包含着人的朴实无华，普通平凡的基本美!

美，就在身边。

小学五年级描写一处景物的作文 12

我爱大海，它像一个蓝色的梦，围绕着我的心。

清晨的大海充满了生机，海浪不停地拍打着，像白玉一样的浪花飞溅出来，似乎有着取之不尽的力量和能量。略带咸味的海风，迎合着海浪，席卷着幸福、温暖和一切情感，向我们招手，召唤我们去探索、发现深海的秘密。

中午，大海充满欢乐。它把人拉到幸福的深谷，一次又一次的`升降，奏响美妙的音乐，打开幸福的大门，快乐无拘无束的演奏，摆脱束缚，摆脱烦恼，疑惑，摆脱一切不安和焦虑，让自己尽情演奏，迎接大海的快乐洗礼。

夜晚，大海神秘而浪漫，海浪缓缓移动，仿佛在诉说着悲伤的故事。偶尔月光和星光交织在一起，给大海罩上一层静谧的面纱。海风吹得很快，把寂静吹到耳边，一切都显得很迷茫，让人有一种情绪化的感觉。这时候的大海静得连早晨的活力都没有，仿佛一个疲惫的人需要休息。“睡吧，大海，”我低声说道。“当东方出现第一缕晨光，再次醒来，大海，重获生机，为世界增添欢笑。”浪冲到脚下，仿佛在说：“我该休息了。”

我喜欢大海，因为它充满活力、欢乐、神秘和浪漫。

海，我爱你！

小学五年级描写一处景物的作文 13

我的家乡在北京，我最喜欢我们家乡的“颐和园”。它位于北京市海淀区新建宫门路19号。那里最著名的桥，就是“十七孔桥”了。

十七孔桥的东边有一尊金牛，又叫铜牛，他伏在湖边作镇水之用。这只铜牛的表皮黑亮黑亮的，有一对锋利的牛角，两只圆鼓鼓的大眼睛炯炯有神，它仿佛正在盯着我，对我诉说他的历史。牛背上还有乾隆皇帝亲手写的“铜牛铭”呢！

从铜牛向南望去，就是漂亮的十七孔桥了。十七孔桥的形状仿佛天上的一道彩虹，降落到了湖面上，它把东岸的廓如亭和南湖岛连接在了一起。桥上的石狮子姿态各异：有的在玩耍嬉戏，有的在你追我赶，还有的在欣赏风景……走在桥上，微风轻轻吹着，湖面碧波荡漾，水草斜着身子，仿佛在和大家打招呼；岸上的柳树摇晃着它那长满嫩叶的`柳丝，仿佛在翩翩起舞。

夕阳西下，晚霞映红了半边天，霞光洒满了十七孔桥，吸引了许多游客纷纷赶来拍照。大家都想把那迷人的景色留在记忆里。

我的家乡可真美，我爱我的家乡。

小学五年级描写一处景物的作文 14

“桂林山水甲天下。”桂林，一个诗一般的城市，依山傍水，秀美无限。

在桂林的诸多风景名胜中，象鼻山无疑是最具代表性的一个地方。放眼望去，银光闪闪的水面上矗立着一座山。山虽不高，却十分壮观。如果你仔细观察，便能发现山脚处有个不大不小的洞孔，远远看去还真像是一头身躯庞大的大象在清清的溪边悠然自得的饮水。偶尔从云层缝隙里挤出一缕阳光，水面上霎时波光粼粼，好象闪动着无数双眼睛，又如万颗钻石在闪烁，象鼻山也仿佛镀了一层金，多了份朦胧，多了分意境。

除了象鼻山，银子岩也颇有名气。所谓银子岩，其实就是众多钟乳石因形象生动而名声大噪。最为逼真的有佛祖念经、独柱擎天等。进入银子岩后不久，就能看到许多钟乳石拔地而起，一个个与人面非常相似，像高僧领着众弟子在寺庙里念经敲木鱼，惟妙惟肖，令人叹为观止。

除了美丽的山水风景，桂林还有博大悠久的'侗族文化。有珍贵稀少的鸡血玉，有亮丽素雅的遇龙桥景色......一个个都令人印象深刻。

桂林，是一首诗、一幅画、一首歌，那样清幽旷远、清新脱俗、淡雅壮美......

小学五年级描写一处景物的作文 15

我的家乡有山，有水，有长桥。我最喜欢家乡的山。这座山不大，一点也不小。这座山上有一片小森林。小树林的尽头有一个亭子，有人负责。从远处看，山很陡，但一点也不陡。有一条通往山顶的小路。这条路很干净，没有人会拒绝。春天，山上的小溪解冻了，树林里的柳叶发芽了，其他的树发芽了，草地从地上伸出来了，山上开了许多野花。有红、绿、粉、黄等多种颜色。燕子从南方飞回来，给春天增添了不少生机。

夏天，树长得更长，浓密的树叶遮住了人们的视线和蓝天。从远处看，这座山全是绿色的。开始下雨时，这些树像绿色的士兵一样保护着我们。

秋天，果园的.果实成熟了。当孩子们放学后经过时，他们必须呆几分钟。每个孩子心里都在想：“我什么时候可以进去摘水果吃？”树上的叶子变黄了，像美丽的黄色蝴蝶，落在地上，成了大地母亲的被子。秋天是另一个繁忙的季节。米饭熟了，弯得像个老人。远远望去，稻田里的稻子就像一片金色的海洋。

冬天树枝光秃秃的，下雪的时候雪花像小白花一样落在树枝上。小溪结冰了，变得很安静，好像在冬眠。蛇和青蛙现在睡得很香！

小学五年级描写一处景物的作文 16

炎热的夏天过去后，秋姑娘迈着轻盈的脚步来到我们身边，为我们学校操场穿上秋衣，呈现出另一番景象。

早上，我们来到操场。清新的秋风令人心旷神怡，我们尽情地呼吸着。操场中央的.乒乓球台、篮球场和单杠、双杠静静地立在那里，仿佛在等待学生的到来，让学生们尽情地活动。跑道四周是一片草地，晶莹的露珠挂在草的淡黄叶子上，草在欢快地吮吸着露珠。操场西侧是一排高大的杨树，非常茂盛，直冲云霄，像卫兵一样保卫着我们的校园。

中午，课间十分钟，操场突然热闹起来。学生们来到操场，在秋天清爽的蓝天下尽情玩耍。有的学生打篮球，有的打乒乓球，有的跳绳，扔沙袋，打双杠。操场上不断传出欢快的笑声，处处呈现出生机勃勃的景象。

下午，夕阳照在操场上，操场上披着一件金大衣。学生们三三两两地在操场上悠闲地散步，享受着美丽的秋天。一阵秋风吹来，树叶像一群美丽的黄蝴蝶一样飘落在操场上。

啊，操场，美丽的操场，你带给我们快乐和童趣。我爱你，秋天的操场！

小学五年级描写一处景物的作文 17

我家的书房是个名副其实的“阳光花园”，即便在这个季节“阳光花园”里仍是春意盎然，一派生机勃勃的景象。你瞧：有争奇斗艳的菊花，有白里透红的杜娟花，有亭亭玉立的红星，还有像螃蟹爪似的蟹爪兰……它们为我的幸福小家增添了一道美丽的风景线。

其中最让妈妈爱不释手的吊兰，遍布书房的每一个角落。有盘根错节的紫色阔叶吊兰，它就像顽皮小姑娘的长长卷发；有一根根垂挂下来碧绿碧绿的小吊兰，像一只只调皮的小猴子倒挂在树枝上荡秋千；还有细细长长的叶儿中间绿色两边黄色，或是两边绿色中间银白色的.，非常好看……

“阳光花园”这么美丽，是妈妈和我一天天精心照料的成果。妈妈每天把淘米水装在瓶子里，到了休息天我就和妈妈给心爱的花儿们施加“营养水”，拿小铲子给它们松土，用小剪子给它们修剪花叶，帮它们调整最舒适的角度，所以花儿们总是精神抖擞地和我们度过春夏秋冬。妈妈常常会站在书房里出神地看上半天，脸上还不时地露出会心的笑容，妈妈说这是在和花儿们交谈呢！

我喜欢我家的“阳光花园”。从养花中我知道了园丁是很辛苦的，因为只有付出一份辛劳才会有一份收获。

小学五年级描写一处景物的作文 18

我爱蓝天，也爱白云。每当我心情沮丧的时候，我就会走到家门口，抬头望望那美丽、神秘、一望无际的蓝天。那神秘的蓝天衬托着的白云，一会儿像香蕉，一会儿像狮子，一会儿像飞机······看着看着，我的心情便由阴转晴，不由自主地开心起来。

这几天，连续下了好几场雨，整个天就像是披上一张灰纱一样，阴沉沉，灰黑灰黑的，一点儿也不可爱，让人觉得有点儿难看呢，这使我的心情很郁闷。

那天，刚下过雨，天空又是一片灰黑，我的心情也是一片郁闷，心里很不是滋味。忽然，我往天空的尽头上看，你猜我看到了什么？是一片美丽的蓝天白云！这是我想也想不到的，我连忙跑到三楼的天台上看，天空的远处确实有一片蓝天白云，比平时的更美。

那白云一块块，一排排，显得非常有规律。它一直向南延伸，逐渐黑色。但也有不规则的：圆的.、方的、椭圆的都杂成不成样了，有的像一幅山水画，有的像一群大象在跳舞，有的像一群饿狼与恶豹在争战，到底谁胜谁负呢？唉！可惜转眼间就变成一群小猫和小狗在玩耍赛跑了。

我正看得入迷，突然我的电子手表嗒嗒嗒—嗒嗒搭地响了，啊！已经16点如分了，我只好无奈地下楼去写作业。不过，如果以后还有这样的奇景我一定要看！

小学五年级描写一处景物的作文 19

泰山地下大裂谷是泰安有名的自然景观之一，想知道里面有多美吗？跟我来吧！

一进溶洞，我们就感觉到了一丝清凉，再抬头一望，上面是形态不一、颜色各异的石钟乳和石笋，有的像老鹰的头，有的像小鸟的翅膀，还有的像绿色的玉石，千奇百怪，栩栩如生。再加上旁边的五色采光，更是让人感觉像是到了仙境一般，美极了。

再往前走就是漂流区，我们一进去就是黑洞，模糊不清。船漂流的速度时快时慢，还不时地碰到旁边的墙壁，非常刺激。后来船漂到了光明区，这时，我感到展现在我眼前的是另一幅栩栩如生的画卷。瀑布流速飞快，流下去的水已不知去向何方，山底也深不可测。正是应了那句诗：“飞流直下三千尺，疑是银河落九生。”漂流的行程中，时而黑暗，时而明亮，每到一个光明处，呈现在眼前的都是别有声面的`景象，让我赞叹不已。

船再往前行驶，来到了大型水上雕塑，一个个雕刻地完美至极，它们都在展现自己的美丽，也好像在述说自己的故事，真是惟妙惟肖啊！大自然的力量真是伟大，而且深不可测。

船到了终点，要走了，但我还是依依不舍。

小学五年级描写一处景物的作文 20

夏日荷花

莫愁湖公园在举行第二届荷花盆景展览会，妈妈决定带我去欣赏，在公园大门口的两旁摆放着几个大大的荷花盆景，盆景里的荷花有的已经开放了，有的含苞欲放。一走进莫愁湖公园就能闻到一股荷花的.清香味随风飘来。远看静静的湖面上布满了碧翠欲滴的荷叶，像是插满了密密麻麻的伞似的，把湖面盖得严严实实。近看一朵朵亭亭玉立的荷花在池塘里摇摇摆摆，似乎在迎接我们的到来。荷花已经开了不少了呢！一片片荷叶挨挨挤挤像碧绿的大圆盘一颗颗水珠在荷叶上滚来滚去好像玩得很开心呢！荷花形态各异有的像害羞的“花仙子”，有含苞欲放的花骨朵，还有的已经凋谢了，“进化”成了莲蓬了呢！莲蓬向上一面还有许多小孔，里面睡着荷花种子……红的，白的等等五彩缤纷的颜色使荷花更加美丽。虽然，荷花很漂亮，但它不像桂花那么香气扑鼻，也不像玫瑰花那么娇艳，但荷花可谓是“出淤泥而不染”啊！暴风骤雨都打不倒荷花可见它的根扎得有多深。荷花把根，茎，叶，花，果实都毫无保留的献给了人们，它无私奉献的精神更是值得我们学习。我喜欢荷花，它既美丽又慷慨能不赞扬？能不歌颂吗？

小学五年级描写一处景物的作文 21

秋天是个丰收的季节，也是个美丽的季节。

它虽然没有春天的姹紫嫣红，也没有夏天的花红柳绿，但我更喜爱秋天。

秋天来到马路旁，树上的叶子不再是单一的翠绿，有红的、绿的、黄的'，给大树一层多彩的外衣。秋风吹来，叶子在空中飞舞着，像一只只美丽的花蝴蝶扇动着翅膀，我们也陶醉在其中，一同享受着“树叶雨”带给我们的快乐。

秋天来到果园里，果园里便呈现出一番丰收景象：桃子把树枝都压弯了；苹果又大又红；石榴笑的裂开了嘴；鸭梨也变得黄黄的……果农们忙得不可开交，脸上也挂满了丰收的喜悦。

秋天来到田野里，辽阔的田野一片金黄——庄稼成熟了。棵棵大豆变的金黄金黄的，胀满了包；玉米籽粒饱满，戴上了红色的帽子；沉甸甸的谷子笑弯了腰……

秋天来到山坡上，随处可见斑斑点点、五颜六色的野菊花，阵阵淡雅的馨香在微风中飘荡着；松树变的更加翠绿、苍劲……

秋天，天空也分外晴朗，白云绽露笑容。高高的白杨树在哗哗地鼓掌，风在悄悄地把喜讯传送。

我喜爱秋天！

小学五年级描写一处景物的作文 22

我的家乡在南昌，那儿是打起革命起义第槍的地方，历史悠久。

早晨，在睡梦中苏醒的南昌，顿时变得热闹起来，只见大街上人山人海，车水马龙，。晨练的老人们在八起义纪念碑下迎着和协的晨风在翩翩起舞着。看见天气这么好，我和妈妈起去了人民公园玩。那儿有”激流勇进“从个高四五米的高台上冲下来，水花四溅会弄得你满身是水，就像只”落汤鸡。“里面的龙舟”荡，就荡了六米高会把人吓得直打哆嗦，那还有“空中飞人”坐在椅子上，别人推你立即就会滑到另端去，真是惊险刺激。

每当夜幕降临时，南昌就变成了灯的.海洋，光的世界。素有江南四大名楼之称的腾王阁在夜色中变得更加璀璨夺目，街道二边的灯光把赣江映衬得更加美丽辉煌。红谷滩秋水广场，在阵阵音乐声中水花飞舞。时而像婀娜多姿的少女在翩翩起舞，时而像条条银色的巨龙腾空而起，随着音乐时起时伏，孩子们在水中追逐着，嬉戏着，秋水广场似乎成了孩子们的水中乐园。

在八广场，高楼大厦霓虹灯光闪烁不停，把整座城市装点得耀眼无比，真是美丽极了。

小学五年级描写一处景物的作文 23

“一日之计在于晨，一年之计在于春。”春天不仅是一个美丽温暖的季节，还是一个充满梦想希望的季节。

星期天，我和妈妈一起来到野外，发现春天的姑娘正在用温柔的小手给小草、小树染发呢！那枯黄的小树已经变成绿色的屏障，哪枯萎的小苗变成了绿茸茸的小草。而且经过一个冬天的雨雪洗礼，站得更直了。我好像也是其中的一棵树，和它们一起奏响那优美的乐曲！“好大的一棵树啊！”我不禁感叹，大树好像听懂了我的话说：“老朋友，咱们又见面了。”

我来到田野，正是油菜花开得最灿烂的时节，一簇簇比赛似地往上窜。在阳光的映衬下，光彩耀眼。一眼望去，好似一片金色的海洋。身着黄、白礼服的蝴蝶来约会了，它们萦绕着油菜花翩翩起舞，欢快的舞姿令人陶醉，好一副“留连戏蝶时时舞”的优美画面！我看呆了。

我刚想到河边歇一会，忽然又看到了小草，这时我才想起一首诗“离离原上草，一岁一枯荣，”人们是赞美小草生命力的`顽强呢！

春，你是大地的使者，你是大地的希望，你是花仙子，走到哪里，那儿就都是美丽的！

小学五年级描写一处景物的作文 24

叮叮当，叮叮当，春在小河欢快的歌声中，偷偷向我们靠近了。

鼠曲草早就受够了地里的黑暗，一听能见见春的样子，老早就备好绿大衣，在通往春天的大门前等着了。大门一开，便第一个冲出去，穿上绿大衣，抬起头仰望春的世界。看着这满地的绿色以及人们欣赏的眼神，它不禁感到自豪，挺直了腰板，让人一睹光彩。

花儿见人们的目光都被小草吸引，自己也不甘示弱，一个个都奋力冲破泥土，争先恐后地将自己埋藏了一个严冬的秘密都展示出来。此时的它们好似一位位少女，将自己的心事一点一点展露出来。看着别人打量着自己的目光，自然免不了羞涩，个个捂着脸颊，那脸颊，红得好似能滴出血来。

清早，太阳刚刚升起，小鸟便起床觅食了。吃饱喝足，像是提前商量好似的，附近的`百灵鸟也都站到自己的岗位，清了清嗓子，开始上演一场大合唱。此时的它们便是这“合唱团”的一员，声绘并茂地在枝头高歌，边上小河欢快的流水声像是一位钢琴家弹出的一串优美乐曲，和着大合唱，好似在看音乐会一般，那么精彩，那么博人眼球。

小学五年级描写一处景物的作文 25

秋天来了，大家肯定知道秋天是个桂子飘香，也是果实的丰收的季节。那么让我来详细的介绍一下我眼中的秋天是怎么样的吧！

秋天，大自然的树叶都（枫叶）会变成红色，十分美丽！桂花开了，桂花有各种各样的颜色，有黄色、白色…，而且十分香，让人仿佛置身在香囊之中。果实丰收了！有红红的苹果，香甜甜的`梨子…，它们都是无比好吃的水果。

你们知道吗?在秋天当然是凉爽的，因为它是秋姑娘带来的一份礼物，这份礼物有些特别，不像能看见的物体，而是散在大自然中的物体，看不到摸不着。秋姑娘还为这大自然添了很多色彩，比如：金色的桂花，红红的苹果，红的像火一样的扇子枫叶，黄色的大梨子，一颗一颗的橘子，香甜可口，美容养颜的香蕉还有那金黄的银杏树。

你们可能不知道，秋姑娘的本事有多（很）大！从她可以变出各种各样的东西中就能知道她很厉害，不然我们也不会能闻到桂花香味，不能吃到香甜可口的水果，观赏到美丽的风景。

在秋天时，时不时会有叶子飘落，小朋友们就在大自然中找叶子做纸贴画，各种各样。

我喜欢秋天，喜欢秋天的风景，喜欢秋天的水果，喜欢秋天的桂花树...，我眼中的秋天是多么丰富无比啊！

小学五年级描写一处景物的作文 26

在涡阳县城的东南面，有一个巨大的、芬芳迷人的“大花坛”——紫光公园。

春天，那里的小草在土地里沉睡了一冬，才刚刚探出头来，好奇地打量着世界的美丽。小草旁边的`野花更是五彩缤纷。有雪白的、淡黄的、粉红的、浅蓝的……还有高大的柳树，那碧绿的柳叶让我想起贺知章的一首诗：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”还有粉红色的桃花，像红霞，真好看。

夏天，草儿长大了，美丽的花就更多了，有月季花、蒲公英以及各种颜色的小野花。招引来了许多蝴蝶和蜜蜂，它们在采蜜和开舞会。还有许多的树木，树上的叶子密密层层的。

秋天，树叶纷纷落下，在空中犹如蝴蝶，但在地上却成了“叶洋”。踩上去软乎乎的，有的叶子可以做书签，比如银杏树的叶子、枫树的叶子等。许多叶子都变色了，只有松树还是一身绿。

冬天，下了几阵“棉花糖”，地上、树上、河面上、长廊上、凉亭上……到处一片银白，就像白色的世界。

紫光公园真像一个美丽的童话世界!

小学五年级描写一处景物的作文 27

美景，我想大家都有看过吧！我今天要讲的是莆田的美景，因为这里的景色实在太美了。暑假期间，爸爸妈妈把我和表妹接到莆田来同住。在一天，我和妈妈、表妹在傍晚的时候到我爸爸的工地去玩，我们无意间发现了一个小山坡，站在那儿，放眼望去，整片林地尽收眼底，那绿油油的树，挺立在土地上，令人深陷其中，更美的是，那泛着层层涟漪的湖面上，印着红彤彤的大圆球，那是什么呢？原来是夕阳倒印在湖面上，通过涟漪，夕阳仿佛在舞动，世界仿佛在舞动，令观者也想跟着动起来。你可能会说：“只有在远处景色才会这么美吧？”那你就大错特错了。

当我走进树林的时候，那美丽比什么都好，晚风吹过树稍，扑向我的脸，树稍的枝叶发出“沙沙”的响声，还不时地传来几声小鸟的叫声。“叽叽喳喳”“沙沙沙”“呼呼呼”，这简直就像一场音乐会，而在我看来，这就是一场优美的`音乐会。山坡、湖畔、树林、小鸟、夕阳、石头、小路，在我看来，这些不是东西，它们是和人一样，会说话的，它们的声音是那么美，我觉得没有一个歌唱家唱出的歌会比它们美妙动听。莆田，我会永远记住你的。

小学五年级描写一处景物的作文 28

龙庆峡位于北京的西北郊区。每年冬天气温零下十度，大雪飘飘，寒风刺骨。龙庆峡成了冰雪世界。“冰灯”展览也是在这个时候举行的。

龙庆峡的冰灯很美。透明的冰块上装饰着七彩的`灯光，发出七彩的光芒。看，那点点红光就像一串玛瑙，片片绿光就像地毯。冰塔周围缠绕着灯泡，发出微弱的蓝光闪烁，似乎把人带到了一种神奇而梦幻的境地。

龙庆峡冰雕种类繁多。在“动物”冰雕区，你会看到无辜的“熊猫”吃竹子；各种亮眼的“鱼”活了过来……在“建筑”组，有冰塔、平行建筑、冰滑道……我最喜欢玩冰滑道。坐在上面，很容易滑下去。一不小心就会翻个大跟头！但是大人小孩都很享受。

龙庆峡的冰灯给北京的冬天带来了欢乐！

评论：一开始看到标题是小作者在参加一个民间举办的冰灯节。入文后知道小作者是围绕隆庆峡冬天的独特奇观来描述的。文章的景物十分生动，比喻准确，层次分明，文笔十分吸引人。随着文章的意思逐渐加深人们的思想，让读者有身临其境的感觉。真是难能可贵！

小学五年级描写一处景物的作文 29

我的家乡在邹县，那里风光秀丽，还有许多的名胜古迹，有唐王湖、孟府、孟庙和峄山，而我最喜欢的景物是峄山。

春天，是鲜花盛开的季节。每到春天，峄山就会被这一丛、那一簇的无名小花包围着，就像穿上了一件色彩斑斓的外衣。这个时候，蜜蜂和蝴蝶都飞来采蜜，而花儿们都把头转向它们，把自己最好的花粉和花蜜都献给它们。

夏天，是绿树成荫的季节。每到夏天，一棵棵高大挺拔的松树伸展着自己茂密的枝叶，让四周成为凉爽的阴凉地，从远处看，峄山就像披了一层深绿色的大衣披在身上。到峄山来旅游的时候，可以坐在树下乘凉，大人可以在树下聊天，而孩子们可以在树下吃着雪糕或者在树下做游戏。

秋天，是硕果累累的季节，每到秋天，峄山脚下的果园里的果树上结满了果子，这一些饱满的果子都是农民们的汗水凝结成的所以这些果子总是那样的可口。

冬天，是雪花飞舞的'季节。每到冬天，峄山上的树都光秃秃的，只有松树还站在雪中，他们多像一个个坚强不屈的人啊！

我爱峄山，我爱我的家乡。

小学五年级描写一处景物的作文 30

我的校园非常美丽春天，百花齐放，花香四溢；夏天，绿树成荫；秋天，硕果累累；冬天，银装素裹。

早上，鸟语花香，刚进校门，就闻到了一阵阵浓浓的花香。哦，原来是校园中的桂花盛开啦，这气味让人感觉神清气爽。桂花树上停着几只麻雀，叽叽喳喳地吵来吵去，似乎在说：你们快朝那看呀，有个戴着红袖标的人拦住了一名小学生，嘴上似乎说着些什么？右手中的笔在左手中的小本子上飞快地记着什么。教学楼里还传来朗朗的读书声，给寂静的校园增添了许多生机。操场上有许多同学，有的在跑步，有的在跳绳，还有的在做操

中午，教室里可热闹了，非常的.嘈杂，像菜市场一样。有的教室则非常的安静，终于到了下课时间，老师刚离开教室，同学们便一窝蜂地冲了出去，在操场上互相嬉戏，玩得不亦乐乎。

下午，放学啦。校门前人山人海，人头攒动。同学们的头上都戴着小黄帽，让人感觉似乎置身于金色的海洋之中。下雨天同学们则会带着一把雨伞，雨伞有大有小，颜色各异，好像来到了一片花的海洋，雨伞上还有各种各样的图案，如：光头强、熊大熊二、汪汪队和超级飞侠，也有映着各种花的。

我爱我的校园，它虽然不是最棒的，但我却非常喜欢它。

小学五年级描写一处景物的作文 31

春天，一个美丽又带有梦幻般的景色的季节！在这个季节里，大地上百花齐放，万物复苏。这一切的一切，都给人带来了欢乐。

春雨，蒙蒙的下着。远处的树木和房屋在烟雨中更显得朦胧；远处的马路，流水，小桥，构成了一幅美丽的风景画。花园里的花与草更增添了几分妩媚；在校园里，读书声似乎更清亮了。春雨沥沥的'下着，滋润着大地，一切都陶醉在春雨衬托的美景下了。

一阵春雨之后，花儿更艳了，草儿更绿了，树木更有生机了。金色的蒲公英在路边耀目，深紫色的小野花在桃树下送情，蜜蜂在分红的杏花间歌唱，蝴蝶在蓝色的天空中飞舞，鸟儿在四季常绿的松树上细语。

一阵微风吹来，湖边那刚长出嫩叶的柳树上飞下了许多白色的柳絮。柳絮伴着微风在湖面上飞舞，美丽的小湖像一位害羞的小姑娘，用纱巾挡住了半边脸蛋。湖边的房屋都像海市蜃楼一样时隐时现，给人一种无法形容的美感，让人流连忘返。

啊！美丽的春天，你替代了白色的冬天，你给人们带来了希望。

小学五年级描写一处景物的作文 32

又是一个阳光明媚的下午，母亲带着我和哥哥去公园玩。

一进公园，我们就来到假山后边水塘钓鱼的旁边。观看人们怎样钓鱼。有一个男孩把鱼食放在鱼钩上，然后把鱼钩放在水了，等待小鱼游过来。母亲别看别说“钓鱼得有耐心。”这个男孩没有一点耐心，一会儿把鱼钩放到这，一会儿放到那。于是，他的父亲说“你应该把鱼钩放到鱼多的地方，这样鱼才能上钩啊！”

我们又来到健身的`地方，有一个‘独木桥，人们走在‘独木桥里摇来摇去的，不会走的人，很容易被摔倒。

我们又来到自控飞机的旁边，自控飞机可以自己控制高度。

最后，我们来到了桥上，我们在桥上向下看水塘，水塘很宽而且很大，大约有二十几米长，水面很平静，水里隐隐约约可以看到几条小鱼。小鱼在水了欢快地游来游去，我越看越入迷。过了一会儿，一阵微风吹来，这时水里形成了一条条波浪，有人从我背后走过去，我都没有察觉到。

啊！公园里可真是个让人流连忘返的地方。