有关五年级优秀作文汇编5篇

在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的五年级优秀作文5篇，欢迎大家分享。

五年级优秀作文 篇1

拾起岁月的残渣，这是被碾过的痕迹。思绪划过破碎的那些岁月。只想把余下的一切都抛掉，开始新的一份拼图。

---题记

破碎的岁月，想让过往的.风将它带走，或，让土地将它埋没。但，也许，碾是直至心，碎是只余渣了吧。那些碾过的岁月，总是在记忆中挥之不去，触动着每一根神经。虽已过许久，碾过的岁月留下的痕迹，也以强大的势力，霸占了整个脑海。

在这碾过的岁月中，成长着。

稍近。被分数碾过的光阴刚刚擦肩而过。光阴在中学校园里曼舞，被那些象征着前途的分数窒息着。于是，暂时败给了分数。它把岁月，哪怕仅仅是我度过的这一小段，碾得无比失败。哦，是被分数填充的岁月。但相信破碎的日子，会使我学到许多。于是，在被分数碾过的岁月里，更加奋斗着。

稍远。已是在记忆中收寻出来的一次次分分和和。我与婷间就如此分分和和。一次次的分分和和，把岁月竟搞得如此荒繆。那时的友谊就像玻璃一样易碎。已确信，这块玻璃已经碎了好几次了，每次都是用普通的胶水补起来，但仍留下了一些余悸，也许，这就是彼此间的不信任在岁月中，所碾下的记忆吧。被信任碾过的岁月里，现在更加珍惜。

再远。是童稚无知时，在自认为漫长的光阴里虚度着。没有人生的目标，整天无所顾忌。也难怪，不然怎么会称小孩子呢。但回忆着溜走的那一串光阴，心中不免有些怜惜，遗憾。被岁月碾过的岁月，对岁月充分把握着。

带着碾过的岁月留下的感动，握住现在经历的日子。稍近，稍远，再远，蓦然回首，那些碾过的岁月，保留着，余下的感悟也会合成一副精致的景致。

五年级优秀作文 篇2

我是一条鱼，一条重获新生的鱼。

我出生在杭嘉湖地带的一条小河里，那时，小河的环境可好啦!春天，微风拂过水面，泛起一层层涟漪，柳树垂着腰，随风摇摆着婀娜的身姿，好一派春意盎然的景象。当“小荷才露尖尖角”时，是我们最快乐的时候。我们在大大的荷叶下躲猫猫，悠哉悠哉地嬉戏着；岸边的人们坐在柳树下乘凉，摇着蒲扇，拉着家常；孩子们玩得满头大汗，累了就摘下荷叶顶在头上。大人们也不阻止，只是微笑着轻声嘱咐道要小心。当柳树的叶子打着旋儿落下，飘在我们头顶时，我们正在努力地进食，保存体力。在寂静的`冬天，我们在水底安静地休息。

然而，这一切的美好都定格在了记忆中！

当我们在刺鼻的河水中重新苏醒过来时，我们惊呆了－－这还 是那个我爱的家园吗？原本清澈见底的河水，现在浑浊不清，各种颜色的废水混在一起，散发着刺鼻的味道。河面上各种漂浮垃圾取代了原来的大荷叶。朋友们都不见了，只剩下苟延残喘的小生物了。原来在岸上乘凉的居民不见了，取代的是只能发出隆隆声的空调外机……一切都变了！

河里的邻居越来越少，我们没有吃的了，天天在一个小小的区域内打转。我觉得我们也支持不了多久了。我的亲人一个个相继离去，不是因为误食了“毒品”，就是因为被饥饿折磨而死。我知道我也撑不了多久了，我甚至想着现在就是等死，没有谁会来救我！

我常常透出头呼吸一下新鲜空气，以维持自己的体力。一天，我照例浮出水面，咦，河水变干净了，岸上的厂子不见了，那通向河流的粗粗的排水管没有臭水流出来了，还 有，好多穿着印有“五水共治”衣服的大人、学生，他们在清理水面的垃圾！一日复一日，终于，我又重新在清澈见底的小河里生活了。

没错，这就是我记忆中的美丽家园！每天仰着笑脸快乐畅游，一些朋友也陆续回来了，我们的家园又有生机了……

我和我的家园重生了！

五年级优秀作文 篇3

相逢如梦，回忆似歌。品味着空气中的丝丝凉意，看片片黄叶起舞飘摇，曾经四年的点点滴滴不时浮现在眼前，让我拾忆起那段难以忘却的，充实而快乐的三年初中校园生活。

四年时光，收获着，也成熟着，如今步入初四的殿堂，更比别人增加了几丝稳重，四年里，我们大多数时间在校园里度过，曾经的那些闪亮的日子深深携刻于脑海，不曾忘记自己刚迈进校园时心中的一丝迷茫，更不曾忘记犯错时严师益友孜孜不倦的教导，不曾忘记清晨天空微亮时教室里朗朗的读书声，也不曾忘记步伐矫健的我们在烈日下跑步的身影。不曾忘记行色匆匆的我们往返于教室于教室与食堂之间，不曾忘记自己的那个远大目标。

学习生活虽然紧张却也并不乏味，总会有欢声笑语与我们相伴，让我们生活在一个紧张与欢乐交织的`生活中。

时而忙里偷闲，漫步校园，秋日的太阳已经失去了夏日的火辣，取而代之的是秋日的暖和。披了金衣的银杏树与翠绿的松柏映衬在一起，微风吹来，美丽非凡。

秋天是万物成熟的季节，校园里也不例外，经过老师的住处，看到南瓜爬到墙头向外探着脑袋，黄瓜却已罢工不再生长，全身泛着枯黄的颜色，而银杏树却散发着它自己独有的气味，使我们不敢停下脚步。

校园的树时而随风摇摆，时而站立不动，时而从树枝上落下几片可怜的树叶，然而，这些似乎并不影响校园在秋天的魅力。

不知不觉已经与校园走过了四个秋季，于此之时，细细品味，回忆起曾经的点点滴滴，那曾经的感觉，温暖细腻，那曾经的记忆，刻骨铭心，现在来到了初四的殿堂，与过去的一切道一声珍重，为即将到来的中考而努力。

我们与校园一起走过，亦喜亦悲，亦笑亦泪，都留下了我们一起走过的足迹。

五年级优秀作文 篇4

世界上的有些事情就是怪，大人总是认为自己很对，以为自己什么都懂，说我们小孩不懂，可是他们不知道，其实有时我们比他们还懂。

有一次，我在客厅写看电视，因为妈妈打麻将太晚回家，回来后和爸爸吵架了。他们吵的声音太大，超过了电视的声音，我隐约听见他们都在责怪对方，谁也不服谁。我很不高兴，就生气地走进他们的房间，拉开门大喊：“吵什么吵，要超上外面吵去，再说了，不就是玩了一场麻将，至于吵成这样吗？”爸爸妈妈被我这几句话震住了，他们脸也红了，都低着头不出声了，也不吵了，屋里一下子静下来。我便出去继续看我的电视。

可能，他们认为一次吵架也没怎么样，可我是在乎的.。吵架会破坏两个人的感情，让我觉得不舒服，家也不安静了。必须让他们知道自己做错了，免得再犯。这不，第二天他们就和好了，还像往常一样互相努力做一个好爸爸好妈妈。

记得当时我从他们房间出来时，奶奶伸出大拇指对我说：“行，我孙女真行！”我知道，如果当时奶奶去阻止，也不会有什么效果，还是我有力度吧。

看来，还是我的在乎威力无穷啊！

五年级优秀作文 篇5

没有家庭的孩子很可怜，没有亲人的孩子更可怜。亲人，是他们养育了我们，才使我们茁壮成长。不过有一个人，他跟我的亲人一般，他就是我的朋友—鲍翔。

他个子不高，尖鼻子，长着一头国字脸。他虽然其貌不扬，却帮助了我许多次。

最令我难忘的就是去年。我因为贪玩，摔了一跤，虽然我十分幸运，没有骨折，但是却割破了皮，引发了脚炎。而我到学校后，大家一见到我，就跟见了瘟神似的，纷纷跑走。而我那些所谓的“朋友”，全都变成了狐朋狗友，不与我说话，也不跟我玩。使我十分难过。谁知道他们就是这样的吗?这时，鲍翔来了，只有他与我愉快的交谈、玩耍，也从不嫌弃我，反而在帮助我。每次我到哪儿，鲍翔都扶着我，每次别人嘲笑我是“独脚狗”时，鲍翔就说：“难道你们没有受伤过吗。”然后生气的'离开了。他一直照顾到我脚好时为止，一直不觉得麻烦。

还有一次，老师叫我们买长尺子。我一开始还记得，没有忘记，可是一回到家，就统统给忘记了。第二天，当老师说要拿尺子量东西时。我忽然想到没买尺子，不知所措，眼睛瞬间就红了。这时，一双温暖的手伸了过来。我一看，原来是鲍翔。他把尺子给了我。我却焦急的问：“那你怎么办?”鲍翔带着笑容说：“我今天看见你书包上没尺子，就替你买了一把。”顿时，我的眼泪盈眶。我使劲将眼泪挤了进去。到最后，我没被老师骂。下课了，鲍翔并未向我要尺子。而是我将尺子塞进了他书包。

我与鲍翔虽不是亲兄弟，但我们的友谊却跟亲人一般，虽然我们的友谊不比管仲鲍叔牙，却互帮互助。虽然我们不是亲人，却胜似亲人。要是所有人的友谊都如亲人一般，那世界怎么会有坏人。那我们的社会不是会更美好吗?