【实用】五年级优秀作文四篇

无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的五年级优秀作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级优秀作文 篇1

年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。春节到了，爷爷奶奶看春节小品，笑得合不拢嘴。我和姐姐在楼下放着鞭炮，兴高采烈。爸爸妈妈在厨房做着饭，还唱着欢快的歌。

新年，人们都过得很开心。有的穿新衣，有的吃美食……。但我觉得过年最快乐的，就是躲在房间里拆着红包，忙得不亦乐乎。压岁钱怎么花呢？小时候我把压岁钱买了零食就是为了满足自己的`口腹之欲。可我现在已经长大了，都知道怎样花钱了，花钱就由我自己做主。

压岁钱像一个“魔法师”它可以让我买到一些资料和一些书。因为学习就像“逆水行舟，不进则退”读书可以让我们开阔眼界，懂得一些做人的道理，培养良好的自学能力和阅读能力。

压岁钱像一个“魔法师”它可以让我伸出援助之手。献给那些乞丐，贫困山区的儿童……献爱心：给那些儿童捐书捐物，给那些穷人找一个自己合适的家……

压岁钱像一个“魔法师”它可以让我买到益智玩具。像益智雪花片、拼图、积木、拼装玩具、磁力积木、七巧板……它们可以让我们开放智力，休闲娱乐，开阔视野，还能给我们的生活增添乐趣。

压岁钱像一个“魔法师”，它可以让我们快乐学习，也可以让我们开心玩耍……我们应该用好我们手里的每一分钱，让我们的生活越来越美好。

五年级优秀作文 篇2

一想到“春”这个字，我的脑海里总会浮现出春回大地时万物复苏的景象，同时我也会想到挪威著名作曲家爱德华·格里格谱写的春天颂歌——《致春天》，这首钢琴抒情小品形象地描绘了春天降临大地时的情境，表达了人们喜悦激动的心情。

说起格里格，相信大家一定不会感到陌生吧！他是十九世纪下半叶挪威著名的作曲家和钢琴家，是挪威民族乐派的代表人物，他有《小调钢琴协奏曲》、《挪威舞曲》等主要作品。《致春天》是一首富有北欧气息的春天颂歌，乐曲采用三部曲式，表达了对春天的期盼。

在家里，在路上，无论何时何地，总有两样东西陪伴着我——书籍和音乐，我最爱听的便是格里格笔下的《致春天》。

每当听到那段熟悉的旋律时，我总会闭上双眼，用心聆听春的召唤，用心感受春的`激情——在挪威，冬天是个漫长而寒冷的季节，而春天却与它恰恰相反，它代表着阳光与希望！冬去春至，虽冰雪尚未融尽，但可以感受到一颗象征希望的种子正在萌发、膨胀，向人们昭示着春天的到来。在乐曲的高潮部分，我亦心潮澎湃，放佛看到——江边杨柳依依、莺歌燕舞，都迎接着这春天的到来；田野上一茬茬整齐的稻苗正争先恐后地从土里探出头来，向人们展示自己勃勃的生机；山谷里，在黄莺美妙歌声的呼唤中，在春姑娘纤纤玉手的爱抚下，小河在冬季的酣睡中醒转，欢快地奔跑；花园里一片片花海正沐浴着明媚阳光，尽情绽放着迷人的笑颜；马路上，人们早已脱下厚重的棉袄，换上轻薄的衣衫，走出家门迎接春姑娘的到来……

每当我打开音响，那抒情悦耳的琴声便缓缓流泻下来，流入耳际，清新舒适；流入心田，心生向往！当真是百听不厌！

唯美的春天的乐音引起了我们对春天的无尽想象，欢快的音符拂去那料峭的春寒。在这美好的季节里，让我们尽情享受春天，邂逅音乐，用自己的生花妙笔谱写一曲春的乐章！

五年级优秀作文 篇3

今天在城南公园中，我一览了菊花千变万化五彩缤纷的美丽。

走进了公园大门，一股清香扑鼻而来，这种香气不像栀子花的浓郁，又不像百合的迷人，更没有玫瑰那样艳丽，这是一种独一无二的香味。我跟着这香味的来源走进公园，映入眼帘的是一个由菊花搭成的方阵，摆在外面的是一圈金黄色的菊花，绿色的叶子将菊花耀眼的黄色衬托得淋漓尽致，他们仿佛是一个个小太阳一般，阳光、开朗。里面的一圈是紫色的菊花，它们的花瓣呈条形，整个花朵就像一个被拆开的棉线团，紫色的花朵，淡雅而优美，如一位亭亭玉立的女子，万花的中心是一棵绿色的大树，如果你是这么想的话就大错特错了啦！我走近一看，原来“大树”是由无数盆绿色的菊花组成的，人们将花打在事先插好的框架上，一盆上架了一盆，一盆边架了两盆，达成了一个大树的形状，令赏花的路人都不禁啧啧赞叹。

更好玩的还在后面呢！

走进公园深处，三张菊花板吸引了无数路人的眼球，我挤了进去，第一张板是用红色的.菊花组成的，火红的菊花中出现了几盆黄色的菊花，定睛一看，你会发现拼的是一面国旗，颜色搭配得恰到好处，想法也十分奇特，甚是好看，第二块拼的是一枚党徽，火红的菊花散发着令人留恋往返的浓香，庄严的党徽被赋予了花朵的鲜艳与诗性的色彩，使它变得像一位和蔼可亲的老人，慈祥的望着中国的子孙后代，第三板是一个幼苗，用的是萌发的嫩绿，象征了中国儿童将会快乐的成长，三幅小小的菊花板画，却抒发了中国人民对祖国的爱恋之情，令我望而生畏。

小小的菊花竟能这样千变万化，真是只有想不到，没有做不到啊！

五年级优秀作文 篇4

空夏之点，青春降至，世界猝不及防。

除了青春痘揠苗助长似地疯长，还兼具内心与现实的垂死抗争以及青春期特有的敏锐孤独。

是怎样一种孤独？

像浅川下一片洁白的沙，表面上平淡无奇，其实潜藏着深不可测的暗涌，丰富而张扬，内敛而不失坚定。外界风雨暴注，它却安之若素，但哪怕是一滴水的小小注入也能使它波澜起伏。过后，它又一如既往地死寂。它相信，沉默是一种最丰富的表情，柔软地表达着一切。

这是我的青春，同样也是我的生活。它就像已经规划好了的铜版，精细精作地刻着，排得一丝不苟。我置身其间，走得从容坦荡，不管前进，倒退抑或是死亡，它都作为我生命的一部分存在着。

我总感到一种爱莫能助的无奈，悲伤降至，流至笔端却又戛然而止。这是一个真正悲伤的年代，却不是一个可以书写悲伤的年代。所以，在青春期的日子里我不写悲伤却还是写了悲伤但最终咽回了悲伤。人言的可畏，牵扯着我的每一根发丝，让我满怀敬畏地窥看并接受着生活所给予的每一次不快和伤痛，然后静待时间的疗养。如果说青春之风真的有从我身上吹过，我想，那在袖口之侧轻轻曳动的棱角，便是我青春年华里所有悲伤所演绎的'舞蹈，隐匿却真实。

席慕蓉说，所有的悲伤，都出现在生活丰裕后的那种虚无中。我想，如果这都能称其为悲伤，那于我的青春来说真是太过于奢侈了。

美国青年作家凯鲁亚克曾在他的第一本书《在路上》写下“我还年轻，我正在路上”，作为一切青春、梦想和未来的开始。但时代总是客观存在，现实与理想格格不入，我们置身其间也总是身不由己。人言冠以他为“垮掉的一代”，理想背负起言论的压力。好在年轻赋予心灵的执著与自我，让他得以坚守最初的梦想并继续向前。

相比之下，我的青春之路则要相形见绌得多。从一开始的不知所措到后来的无往不前，自始至终充满着迷茫、颓靡和救赎。路上的我，背着装满幻想的背包，跑在时光之前，却已不再年轻。四面静寂，我能听见糖果悉数掉落叹息的声音，能听见童话在脚下碎裂的呐喊，能听见脚步拖沓、骨头砉砉的细响。它们融汇着交错着，伴随着逆向而来的大风扶摇直上，飘荡在头顶上空，摇颤着每一次起落的步伐。在我认为我的骨头已硬得足以扛起宿命的涡轮时，它们却轻而易举地将其碾个粉碎。