【精选】五年级叙事作文集合10篇

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编精心整理的五年级叙事作文10篇，欢迎大家分享。

五年级叙事作文 篇1

天空上一群群燕子在快乐地飞翔，小河中可爱的鱼儿在快乐地畅游，田地里菜苗快乐地成长。它们都在告诉人们“春天来了，春天来了！”

我和妈妈回家乡探望奶奶时，发现了春天真的很美！

午饭后，我漫步到小山沟。河里的水清澈见底，许许多多的鹅卵石静静地躺在沙子上面，有说有笑地接受春天的免费洗礼。有几颗小孩般调皮的小鹅卵石在随着春水到处旅游，有的甚至在水边和旁边俏丽的小草阿姨谈天说地，道古论今。可爱的小鱼儿随伴着春水妈妈旅游，它们有的在深思什么，有的在窃窃私语，有的和随行小草或鹅卵石高谈阔论。

跨过小河，走上不高的'山丘。哟，山丘上的树木已在春风阿姨的温柔抚摸下发芽了。那大大的树头上一支小小的嫩嫩的枝条突了出来，枝上还有几片浅绿色的手指般的嫩叶。地面上，小草在春风阿姨的滋润下也成长起来。山丘下有几片田，用于蔬菜的。几个农民，弯着腰，仔细地撒菜种子，那样子似乎不愿意让哪一小块地方空着。这就是春啊！

一个小时后，几滴小雨落在土地上，我却沉醉在这美如画的景色中。“好雨，好雨！”那几个农民高声叫，我才如梦初醒。我感到十分快乐，那不小而又不大的春雨会让种子在土地里迅速地生长。我顾不上跑走逃雨，大叫：“好雨知时节，当春乃发生。”这是春风阿姨给农民的礼物——春雨啊！

在雨中的小山沟更是美不胜收，小河泛起小涟漪；春雨在地上起了一个个小坑。好一幅春意盎然的美画！春天来了！春天来得是那么急，还给我们带了礼物！

我在春雨中，也像鹅卵石一样接受春的洗礼……。

五年级叙事作文 篇2

在中华五千年的瑰宝中，有一门特殊的艺术叫汉字，汉字中又透露着一项珍贵的文明——书法！

书法要经过刻苦练习、仔细揣摩，才能下笔有神，字字突出主笔。古今闻名的书法家们哪一个不是经过刻苦练习而一举成名的！“王羲之”的行书《兰亭序》；“欧阳询”的楷书《九成宫醴泉铭碑》；“怀素”的草书《自叙帖》……哪一个不是闻名古今，响彻中外。在我的人生里，“书法”俨然是我的必修课。

我的父亲是最早教我写字的人，我至今还记得，四岁那年，父亲手握着铅笔，再厚厚的本上写下了一撇一捺。我也学着写，那时候写的.没有我父亲写的端庄。一撇一捺，是我最早认识的笔画，或者，坦坦荡荡地说一句：“这是我写的第一个字！”

年复一年，日复一日，我的书法艺术进步很大，在班级里数一数二的，这令我感到异常的自豪与骄傲。我在书法的生涯中慢慢的度过了八个春秋，右手的手指不知道磨起过多少个包，流过多少滴汗。基本上，我的人生里充满了书法的奇思幻想。

四千多日子已从我手上溜去，难道时光匆匆吗？不，不是的，这四千多的日子里我虽然失去了漫漫时光，但一片真心换来的，是无可替代的一手好字。

隶书、章草、楷书、行书，时时刻刻，都有书法的韵律，与翰墨的飘香。隶书古色古香；章草凤舞龙翔；楷书秀气端庄；行书放纵流动。这些都是书法独创、独具、独有的特点。

渐渐地，感觉自己的书法造诣又深了一层。

后记：神秘的书法，无穷的源泉，形象的魅力，都给予了后人更多的追求。

五年级叙事作文 篇3

民族舞是一种民间艺术，也是许多小女孩喜爱的一种艺术，我也不例外，我也很喜欢它。

民族舞泛指产生并流传与民间、受民欲文化制约，即兴表演但风格相对稳定、以自娱为主要功能的舞蹈形式。不同地区、国家、民族的民间舞蹈，由于受生存环境、风谷习惯、生活方式、民族性格、文化传统、宗教信仰等因素影响，以及受表演者的年龄性别等生理条件所限，在表演技艺和风格上有着十分明显的差异。民间舞不乏朴实无华、形式多样、内容丰富、形象生动等特点，历来都是各国古典舞、宫廷舞和专业舞蹈创作不可或缺的素材来源。

有时我们会学几个要表演的现代舞，现代舞是20世纪初在欧美出现的舞蹈形式，是在现代主义思潮的影响下产生和发展起来的。现代舞只是一种舞蹈类型的统称，并不概括其中各种流派的全貌。现代舞是一个生动而又复杂的艺术现象，对它的`评价始终存在争议。扩大人们的艺术视野以及深刻反应个性、心里等方面，对现代舞的评价是肯定的。因为它这么生动复杂，所以我很认真地去学。

我练舞认真，基本功还算可以，经常受到老师的表扬。我们这位老师教得好，使我们每次考级，每个人都大获全胜，学校里也得到“优秀考级点”的荣誉称号。我也很刻苦，每到跳舞放学回家或放假我天天床上刻苦练习，我的努力让我现在已经获得四本“荣誉证书”。

啊，舞蹈啊我爱你！

五年级叙事作文 篇4

“好！再来一首！”在观众演员的喝彩声中，我们的课本剧圆满地结束了，并立刻收获了同学们雷动的掌声。

先来说说我的剧本被选中的经过吧！

一个月以前，我们班的周老师布置了一项作业：每人写一个剧本。有些同学心想：不就一个剧本吗，应付一下不就行了，我和一些认真的同学却仔细地修改了一遍又一遍。到评选剧本的时候，我的剧本自然被选为了元旦晚会的十个剧本节目之一。不得不提一下，后来我才晓得，修改我剧本的是班上大名鼎鼎的两位才子———班长牛畅与副班长施展。

我的.剧本被选中了，我自然也要抓紧选演员了。我严格地开始选拔演员，最后配角以及这个课本剧所需的“观众”演员都找齐了，只剩下主角———一个喜欢拉小提琴的小姑娘———一直没有定下来。后来，我们班上的一个善良活泼的小姑娘代亦辰见我急得抓耳挠腮，忍不住说：“我来帮你。”为了能符合课本剧中主角的爱好，她重新练起了这项放弃了两三年的特长。

演员找齐了后，我们便开始抓紧排练了。首先，我拜托我的老爸去帮忙打印了四份剧本，分别发给一个主角与三个配角，并通知他们，每天中午1点整，到大广场上排练一个小时，然后一起去上学。

有时在学校，下课时我们也能抽出时间来排练。

经过我们不懈的努力与组员之间近乎完美的配合，我们的表演取得了圆满的成功，赢得了同学们热烈的掌声。

这次表演的经历告诉我们：舞台剧不仅仅需要导演的好剧本、演员的好演技，更需要组员之间的默契配合。

五年级叙事作文 篇5

大家都说：生命在于运动，今天，我和妈妈打了羽毛球，为什么要打羽毛球呢？因为正月里吃呀吃，人都吃不消了，我们才想出这个办法的。我们打得可开心了，谁也不让谁，我们各有奇招。

我们一到楼下，就兴高采烈的开始打了。老妈先发球，打的又高又远，我急忙后退，没想到后面竟然又一颗小石头，我脚下一滑，没接住还不说，还摔了一跤，疼死我了。下面该我发球了，我一用力，咦？怎么比妈妈打的长度短？难道是用力太大？妈妈打过来，我轻一点打，果然打远了。我这一分心，使得妈妈有了空隙，我没反应过来，又没接住。接下来，我领悟了打羽毛球的诀窍，老妈见我掌握了诀窍，也不敢放松了，我们打的如火如荼，我见老妈谨慎起来了，我就想捉弄一下她，我假装把羽毛球扔错地方，老妈一放松，哇！我攻破了老妈的防线，得了一分。老妈被我捉弄了一下，心里也盘算着怎么捉弄我吧！果然，妈妈装腔作势地把手中的球拍摇了一下，没发球，我一紧张，我以为又是假的，又被得了一分。我们越打越顺手，打得热火朝天。

我们玩的`满头大汗，开心的回家了。寒假多运动是强身健体的。

五年级叙事作文 篇6

每个人的光芒，或大，或小，或万丈光芒，或微不足道。

英语，成为了我第一束光芒。

刚开始学英语，一个单词就成了我的“拦路虎”。我反复地读，一次又一次地背，却始终跨不过那一道障碍。我开始烦躁，开始放弃，但是我又猛地想起了老师的话——于是，我便把它拆分成了几个音节。一切似乎变得生动而又有趣了。我慢慢地熟练起来，遨游在由一个又一个生动小巧的字母组成的美丽世界。时间开始变慢——我彻底进入了这个英语世界。

但是，仅仅背诵单词是远远不够的。

一串串的语法向我涌来，它们枯燥、乏味，远不及单词有趣。可是，它却是最重要的东西。在老师与家长的劝说下，我终于开始面对语法，虽然它不能用巧法子解决，可我还是背了下来。我像一个舵手一般，在语法的汪洋大海里，漂着，漂着……

后来，我逐渐开始参加各类不同的英语比赛，取得了许多不俗的成绩，但我并没有因此满足，反而立下了更多更大的目标。

在我的不懈努力下，英语这头骄傲的雄狮，终于低下了高傲的'头颅……

我开始尝试与外国人对话，外国人的口语，成了我第二个目标。

首先，要学会连读，这时常令我的舌头痛苦。但是不经历痛苦，又怎能取得成功？渐渐地，我的舌头灵活起来了——我，成功了！

英语，它开始被我熟练地驾驭，我与它产生了感情。

英语——属于我自己的光芒。

五年级叙事作文 篇7

小时候，我胆小地面对了一个几乎是每个小孩子的“噩梦”——独自睡觉。

那天，妈妈严肃地对我说：“儿子，从今天起你要自己一个人睡觉。”“啊！我怕呀！要是有鬼该怎么办呀？”我害怕地说，“鬼片看多了吧！你现在已经长大啦，必须自己睡觉！”妈妈语重心长地说。

我刚上床，妈妈就把灯关了。这时，我感觉桌子，床头柜都变成了魔鬼，外面的风吹着窗户，好像是“鬼魂”来了，楼上“咚咚……”的响声则成了它们地说话声：“看那小孩细皮嫩肉的，看起来很好吃呀！我们把他吃了吧！”说完，“魔鬼”们好像真的`张牙舞爪地走了过来。

我赶紧从床上爬起来，开起灯，飞快地朝妈妈的房间跑去，大声地喊道：“妈妈，快救我，有鬼要吃我。”“自己睡觉去，别吵我。还有，世界上没有鬼，有鬼也就是你这胆小鬼”。说完，转过身睡觉去了。

我也只好自己回房间乖乖地睡觉了，刚关灯，就索性不睁开眼，用被子捂住全身，让它们吃不到我，不理会那些吓人的“魔鬼”。不一会儿，就进入了梦乡，在梦里，我成了英雄，把老是吓小孩的“魔鬼”都杀了。

现在的我已经十岁了，一想起小时候胆小的自己，就忍不住地笑。

五年级叙事作文 篇8

夏夜的清风中，明月与星星在空中嬉戏，青蛙与鸣蝉在炫耀歌喉，小溪与流水在情意绵绵。

空中一颗流星划过，我的心，便随着它轻飞．你犹如一盏灯，照亮我枯燥黑暗的世界，那种感觉如一缕清风，吹开了我的心扉。

还记得那次期末考试，各科成绩相继浮出水面，总分排名也尘埃落定，我考砸了。

失望的泪水在眼眶里不住的打转转，直到走出教室，缩在那黑暗的角落，那不争气的泪水才喷涌而出，争先恐后，生怕自己慢了半拍。

连老天也在为我难过，天空浮着一抹浓得化也化不开得乌云，终于，它翻滚着，挤出一串串雨滴，无情的风儿高高地吹起在风雨中飘摇的柳条，同学手中的那一把把灰白的雨伞，如同一朵朵快要枯萎的花儿……

你静静地站在我的身后，默默地为我撑起一方狭小的天空，浓郁的灰色中蕴藏了无限悲伤，吹不开，亦化不散．

良久，你蹲了下来，慢慢转过我的身子，用双手托起我的脸，轻轻拭去我脸上那如烙印般的泪痕，淡淡地从你的嘴里吐出几个字：“要坚强。”然后，你的嘴角勾起好看的弧度。

你牵着我的手，走向不远处在风雨中无处躲藏的秋千，细心的为我擦拭着遗落在上面的雨珠，让我坐在秋千上，她在后面推。

秋千越荡越高，我的.心情也随之越来越好，脸上洋溢着快乐的笑容。孰不知，在秋千荡向天空的那一刹那，我却离你越来越远……

从此，我便爱上了有你的夏天，我喜欢和你一起倾听雨点的心事，和你一起踏着雨后的水洼大笑，和你一起用手轻轻出触碰雨滴的心。一切都和你一起，与你相关，让我想象不到没有你的日子该怎么过。

五年级叙事作文 篇9

妈妈，我的每一分钟，您都给我安排得满满的，让我没有自由的时间。虽然在您的管教下，我的成绩还行，但是我却少了一双自由飞翔的翅膀。

记得有一天，我放学回到家，我一刻不停地写作业。很快我就把作业完成了，于是我把电视打开想看一会儿动画片。这时，妈妈正好下班回来了，立马就用您的“机关机”瞄准我“开枪”了：“作业不做还在看电视，你要知道你现在是一个学生，学生的天职就是好好学习。”听完妈妈的话，我只好乖乖地关上电视机，拿起一本课外书看了起来。

还有一次，我在家里做作业。您在门外就大声喊道：“小雨，快开门，看妈妈给你买了什么?”我惊喜地跑出来，心想妈妈给我买了什么好东西呢?谁知我过去一看，原来是一大堆配套试卷，我的心情真是一落千丈。妈妈还在一旁絮絮叨叨：“从现在起，每个周末把老师布置的作业完成后，再做一张试卷。”我打断妈妈的'话：“您知不知道，我现在作业很多，还让我做试卷?”妈妈脸色阴沉了下来，义正言辞地说：“你现在就上了一门书法兴趣班，怎么就没时间做试卷?你要想，多做试卷只有好处没坏处!”

妈妈，您的命令就像冰雹，不容我躲闪，不容我避开，重重地打在我身上。妈妈，我想对您说：“请您给我一点自由的空间吧!我愿化作一只自由的小鸟，自由自在地在天空遨游。”

五年级叙事作文 篇10

听妈妈说，二十年前，当她踏入坦洲这片土地时，这里还是黄泥路，小草棚，一条大街两栋楼，一个警察看两头，几间三四层高的小楼傲视群雄的景象。道路很狭窄是真正单行线，两辆中巴相对而行的话，还必须要有一辆车让路才行。道路也很凹凸，汽车行驶在路上，一颠一簸的'像跳舞似的，让人很难受。人们都戏称当时的路是“晴天时是扬灰路，雨天时是水泥路”。

如今的坦洲可大不相同啦，已经发展成一个现代化的工业强镇了。

你看，一幢幢高楼大厦平地而起，一间间工厂生产繁忙，一条条大路四通八达，这一切，都在向人们昭示改革开放让坦洲变得欣欣向荣。你听，咸水歌越唱越响亮，坦洲河越流越长远，农家乐越来越红火，这一切，都在向人们昭示时代发展给坦洲带来的蓬勃生机。 怡乐园中，充满了游客们的欢声笑语；健身广场上，撒下了市民们舞动的身影；购物中心里，留下了顾客们忙碌的脚步。

坦洲已今非昔比，我爱坦洲，我希望它的明天会更好！