【热门】五年级快乐作文4篇
【热门】五年级快乐作文4篇
在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的五年级快乐作文4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
五年级快乐作文 篇1
今年的中秋节和往年的不一样,到晚上了,月亮还是和我们玩“捉迷藏”,在云雾中若隐若现,很模糊。虽然这样,但对我们的心情没有很大的影响,因为我们准备在家里烧烤。
开始烧烤了,大家都把许许多多的食物放进烧烤炉里烤,有鸡翅、脆皮肠、排骨……我拿了两串脆皮肠来烤。一开始,我还不太会烤,把脆皮肠烤焦了。第二次,我又拿脆皮肠来烤,听姐姐说烤脆皮肠要经常转,以免受热不均匀,烤焦了。如果它裂开了,才表示熟透了。
我照着姐姐说的话去做,把脆皮肠放在烤炉上转来转去,使得脆皮肠受热均匀。过了一会儿,我看到它裂开了,就涂上一层蜂蜜。再烤一会,这香甜可口的脆皮肠就烤好了,闻上去香香的、甜甜的,我立刻咬了一口,哇!真好吃,让人回味无穷!不一会,我就把刚烤好的脆皮肠吃完了。
烧烤结束后,我们吃月饼。每个人都拿着一块月饼,一边吃,一边聊天,真开心啊!吃完了月饼,我和姐姐、妹妹她们拿着灯笼来玩,一边走一边叫,别提有多高兴了!
中秋节真好玩啊!大家团团圆圆地聚在一起,多幸福!我喜欢过中秋节!
五年级快乐作文 篇2
天,因地的存在而变得辽远,因而天快乐;海,因水的存在而变得宽广,因而海快乐;而我,因朋友的存在而快乐,因而我不再孤单。
“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句话,一辈子,一生情,一杯酒??”周华健的一曲《朋友》唱遍天南地北,久而不衰,因为它包含着世间最珍贵的情谊,包含着人们最深沉的爱的真谛,它就是——友谊。 有人会问,朋友是什么?
我说:朋友,犹如雨后初晴时的阳光,为你寻求光明的希望。
朋友,犹如茫茫大海上的'指向标,引领你抵达成功的彼岸。
朋友,犹如天堂里神圣的天使,给你带来快乐与幸福。
曾几何时,落红曾对流水诉说我的愁肠,明月曾对秋山诉说我的梦幻,大地曾对高山诉说我的思念。面对失败一次又一次袭来:考试的失利,父母的责骂,亲人的离去??我仿佛跌进了深谷,只有失落将我包围,也许人生真的像哲人说的那样坎坷,生命的浪花会时常冲击着我前进的步伐,可怕的挫折会时常击碎我努力的意志。可我并没有因此倒下,因为是朋友为我筑起了一道又一道的防护墙,让我坚守那个支离破碎的家园。
或许,朋友的存在就是为了拯救那些意志消沉的人们,那一句句深情的鼓励,一次次善意的开导,一个个友爱的眼神,使有消沉的心渐渐开朗??快乐的大门再次向我敞开。记忆之中,一片片树叶悄然落于掌心,使我内心泛起阵阵涟漪??
朋友说,要用羽翼抵挡现实的不幸,即使我们终将坠落,即使我们在天真的国度里终将化作春泥,但那将成为我们永恒的美好记忆。要知道:我们在走自己的路。
我一直不明白快乐到底是什么,现在,我终于明白:快乐就是朋友的关心与关爱,快乐就是朋友的帮助与问候,快乐就是朋友的鼓励与祝福。 一花凋零,荒芜不了整个春天。
一星陨落,暗淡不了整片星空。
人生之旅漫漫。也许岁月流逝,花落无痕,未来渺茫无期,但花开有声,永远陪伴你度过人生的便是朋友。
如今你我同在考场,你要加油,我的世界会因为有了你而快乐——朋友!
五年级快乐作文 篇3
光阴似箭,日月如梭,一年又过去了。回眸往事,有多少日日夜夜曾留下我银铃般的笑声。不小心打翻了记忆的墨汁,那快乐的时刻一股脑地涌在笔尖……
那是一个阳光明媚的中午,我正在写作业,一张大红纸被同学们簇拥着“飞”到了我的跟前。“咦?这是什么?”我有些丈二和尚——摸不着头脑,迷惑不解地看着他们。这倒好,见我不解,一个个也装“傻了”,瞧,他们的脸上都刻着疑问。唉哟,我的妈呀!要从他们嘴里“盗”来个所以然,那可是墙上挂门帘——没门儿啦!
让我先来猜一猜吧!我注视着那张大红纸,左瞧右瞧,上看下看,偶一瞥,目光中窜过四个金光大字,可马上又消失了,一个同学把那张纸使劲地按在桌上。“噢,天哪!看也不让看,难道是贺卡?”面前的同学们都是一个动作——摇头。“好哇!你们都知道,就我一人蒙在鼓里。到底是什么呢?”我冥思苦想……。“证书?”好半天,我挑起眉梢问。“自己看吧”,好友丁畅装作漫不经心的模样对我说。
我小心翼翼的把那张大红纸在手中摊开,“荣誉证书”四个字赫然入目,霎时间,快乐的浪花一层高过一层,汹涌澎湃地向我的心田袭来,那个乐啊,真是无法用语言来形容。我的心在跳跃,血液在沸腾,如果不是在学校,我早就一蹦三尺高了。我抑制住自己激动的心情,故作冷静地端详着“荣誉证书”,看着端端正正的文字,不禁又惊又喜,便小声朗读起来:“杨曜瑜同学,荣获通州区十佳优秀少先队员荣誉称号!”我简直不敢相信。“噢,噢!”我狂跳三下,同学们祝贺的掌声持续响起。许久,我才安静下来,心里却仍在欢笑。
往事如尘,虽然时隔已久,但那段令我欢乐的时刻在我的记忆深处划下了一道深深地轨迹。
五年级快乐作文 篇4
今天,我们作文班的同学跟邓老师坐车去白沙上杭村体验乡村的生活。
我们一下车,映入眼帘的是一大片绿色。我们向远处望去,田野上正有几头牛在低头吃着青青的草,还有一头小牛在母牛身边跑来跑去,开心极了。看,一条河!河里的水清澈见底,有几条小鱼在水里玩闹嬉戏。河边的野菊花穿着白色的衣裳,中间嵌着一块金黄色的金子,仿佛在向河里的小鱼微微点头。一切是那么静,那么美丽、自然、迷人。
我们跟随着邓老师来到了田野上。我们捡起地上的草,向那几头牛跑去。我们把草放在牛的鼻子上,它闻了闻,然后转过头去,好像在说:“这草一定不好吃,我不吃。”我们见这头牛没有反应,又跑到那边去逗牛。我们摆动着牵牛绳,把草放到他面前,它也不吃。可能是因为我们摆牵牛绳摆得太用力了,它竟然朝我们跑了过来,我们吓得四处逃散。
逗完牛,邓老师又叫我们跟随他走田埂。在田埂上走路非常困难,弯弯曲曲,困难重重。走了许久,我们看见一个叔叔在河边电鱼。我们立刻跑到远处的石板桥那边观看电鱼。只见他拿着电鱼棒,背着电池箱,左手拿着鱼网。他一会儿把电鱼棒插进小溪的土里,一会儿摆动着鱼网。过了一会儿,他电到了一条小水蛇,只见他左手赶紧把鱼网凑了过去。把小水蛇捞上来,把它放进它背的包裹里。不大一会儿,他又电到了两只青蛙,我们看呆了,眼睛眨也不眨一下。
看完了电鱼,我们告别了那位叔叔,又跟随老师来到了菜地那边。菜地上种着一株株茄子,有的还长出了小茄子呢!我们继续往前走,看见了一篱笆豆子,地上全是杂草。老师说:“让我们帮农民拔一下草吧!”“好啊,好啊!”我们大声喊着。于是,我们便动手拔起草来。拔完了草,时间也不早了,我们才依依不舍的回去了。
这次有趣的乡村体验,我感受到了乡村的幽静和大自然的美。乡村的人是多么的热情、友好。回去时,我看了几眼在吃草的牛,它们不也就和农民一样勤劳吗?