生活中，多多少少会有一些我们最熟悉的人。但是，随着时代的变迁，我们会忘去许多，但是，唯一在我们心中永恒的还是我们的亲人。这里小编给大家分享一些关于作文最熟悉的一个人五年级500字范文，方便大家学习。

作文最熟悉的一个人五年级1

她长着一对灵气的大眼睛，弯弯的眉毛，乌黑的头发，白皙清秀的脸蛋，整天打扮得漂漂亮亮的，不管走到哪里总能听到赞叹声：“这小女孩的皮肤真好，怎么有那么白的肤色!好可爱!”因此我们都称她为“白雪公主”。

她是一个乐于助人的好同学，只要有人需要帮助，她定会竭尽所能地提供帮助。她常说：“给人帮助自己会很快乐!”记得有一次，我正在做老师布置的家庭作业是，突然“拦路虎”从天而降，我冥思苦想也找不到解题的方法。脑子一转，想到了她这位“观音菩萨”。我来向她请教。于是，我拨通了她家的电话，她爽快地答应帮忙。在电话中跟我讲解了老半天，我却还是一知半解，就好像这道题是一个大迷宫，无论我怎么转都转不出去似的。最后她居然一个人来到我家，帮我分析解题的思路与技巧，不厌其烦地讲解，直到我完全弄懂了，会做了，她才放心地回家。

她不仅乐于助人,还是一位品学兼优的好学生。另外她打羽毛球的水平也是相当的棒。反正我是自叹不如，每次跟她一起打球，我都甘拜下风，我妈妈有时都不是她的对手，她发球有力，发得又高又远，劈杀、扣球样样精通，杀得我应接不暇，节节败退。就连公园里爬山的老爷爷也直夸她打羽毛球有天赋呢。

说了这么多，你们一定特想知道她是谁吧?告诉你，她就是我最好的同学兼死党----李恺玥。

作文最熟悉的一个人五年级2

每当我上语文课的时候，哪个熟悉的身影就会浮现在我的眼前。

个子不高，圆圆脸，戴着一副眼睛，显得特斯文，总爱穿长裙，她便是我小学六年级时的语文老师，其实，在不谈学习的时候，我们就像好朋友一样。她那最常见的‘两眼一眯，嘴巴一弯’的神情，是我们每个人都十分喜爱的。每当这时，同学们都愿意和她沟通。

我的语文老师虽然上课的时候很严肃，在有的时候还是适当调节课堂气氛，使我们融入课文里。

有一次，也许是我们状态不佳，也许是因为在下午，又或许是内容太枯燥了，没有人能集中精力听讲，气氛不热烈。忽然，从窗外飞进来一只小蜜蜂。它‘嗡嗡’地飞上飞下，一会儿飞到同学们的眼前，一会儿又在同学头上盘旋，把大家目光都吸引过去了，我担心的想：“这下糟了，我们肯定要挨骂了”谁知，结果竟出乎我的意料。她不但没批评我们，还风趣地说：“瞧，我讲得太精彩了，连蜜蜂都喜欢听，何况你们?”同学们哄堂大笑，轻松起来。这样，课堂终于活跃起来。

她很和蔼，又很幽默。这个熟悉的身影我会永远记住的。

作文最熟悉的一个人五年级3

一个晴朗的日子，我、婆婆和爷爷乘汽车到舅公家里去玩。车辆行驶在柏油马路上，看见马路边的小土屋像变魔术似的变成了两层楼的砖房;连绵起伏的山上办起了果园，我想：农村的变化可真大呀!正想着，我的表妹周巧来接我们。

到了家，我还没坐下，她跟大人说了一声拉着我就跑。路上她像一只小鸟似的，在前面又唱又跳。我呢?在后面无精打采的走着，问她：“你到底要带我去哪儿?”她神秘地说：“暂保密。”我只好又着她走。走了一会儿，我口渴了，又问她：“还有多久啊!”她好像没有听见似的，还是往前走。

过了一会儿，我们来到一片苹果林。树止结的是青苹果。因为是夏天，苹果非常酸。我一觉睡醒，因为我早就口渴了。我再看看妹妹，她的嘴唇也有些裂开了，于是，我使劲往上一跳，摘了一个苹果，往身上一抹，拿着就吃。我一边吃，一边问她要不要也吃一个。她刚才不知在看什么，看得那么高兴，她听见我在问她话这才回过头来看我。她见我在吃苹果脸马上“晴”转“阴”，说：“你怎么能吃这苹果呢?”我见她这么凶，也不甘示弱，“吃个苹果怎么了，真小气。”她见这这么凶，就给我说了一大堆的道理，我实在听不进去了，就把苹果往地上一扔，堵气跑下了山，一直到吃晚饭时，我们谁也没和谁说过一句话。吃完晚饭，我上楼去看电视，突然，响起了“笃笃笃”的敲门声，我开门一看，是妹妹。她望着我，稚气地说：“姐姐今天白天是我不对，我不该向你发火。”我看着妹妹真挚的眼神，心里很自责，对她说：“姐姐也有错，请原谅。”我说完，她把后面的一篮苹果拿出来，我们都笑了。我为有这样一个妹妹感到自豪。

作文最熟悉的一个人五年级4

我最熟悉的人是妈妈，她眉毛不太浓，眼睛也不太大，但炯炯有神，头发黑黑的，很有光泽。

她平时对我非常温柔，但当我做错事的时候，那灿烂的笑容就不知跑到哪里去了，露出了责备的眼神。

她用望子成龙的心情来培育我，想让我好好学习，并且用心地引导着我学习。

我小的时候，别的小孩子都在楼下玩，但当你从我家门前经过，听到的不是嬉戏声，而是朗朗的读书声。在我非常小的时候，她就专心地教我写一些简单的字，但我总是写不好，她每次都给我加油。但她也有没耐心的时候，比如有一次，妈妈教我写“?”这一笔，我总是写不直，妈妈没耐心了，说：“自己好好练去吧!”我打心眼里不服气，突然，我看到了放在写字台上的尺子，我灵机一动，知道了画直的“秘诀”。可是写字台太高了，怎么办?我又想了一下，搬来了一个凳子，我爬了上去，拿起了尺子，小心翼翼地下来，飞快地画了一条直线，然后得意洋洋地拿着本子给妈妈看，妈妈一眼就看出了我是拿尺子画的，不但没表扬我，还批评我说：“像你这样投机取巧，字怎么能写好呢?”妈妈让我再去写，我只好自己继续写“?”，经过一个多小时的努力，我终于写出了漂亮的“?”。

妈妈告诉我：“人只有经过努力，才可能成功!”

作文最熟悉的一个人五年级5

有这么一个人，一直陪伴在我的身边，她曾用严肃的语言批评过我，也曾用温柔的话语感染过我，她好像一本书，随我仔细品读，总能发现她不一样的一面，她好像一幅画泼墨绿染，意味深远，她用独特的方式教会我以后的人生。

她有一双杏仁眼，闪烁着智慧的光芒;她有一头乌黑的头发加杂着几根银发;她有一双勤劳的双手，粗糙而又美丽。她就是我最熟悉的人——妈妈

“看看你这一题这么简单，竟然错了，这题二年级的小朋友都会，羞不羞呀!”妈妈瞪着眼，叉着腰，指着题说。我心想：哼!方程!二年级的小孩怎么会做方程呢?妈妈见我不说话，叹了口气说：“算了，下次再错，我可不会再放过你了，听见没有!”我老实的回答：“听见了!”

妈妈也有温柔的时候，记得又一次晚上的作业特别多，写到八点了，还没有写完，妈妈也不知道什么时候进来的，轻声说：“休息一会儿吧，别太累了。”，我对妈妈说：“没关系的，妈妈你回屋睡吧，我还早呢。”妈妈听了什么都没说，也就回屋了。我拼命的赶作业，终于在九点多的时候写完了，我突然发现，妈妈们的屋里的灯依然亮着……

妈妈的爱犹如甘甜的雨水，滋润我成长;犹如温暖的太阳，让我身处美好;又犹如月亮每时每刻陪伴着我。

作文最熟悉的一个人五年级6

我最熟悉的人就是关心我，呵护我的姥姥了。我的姥姥年已七旬，一头的短发像罩一了一层白霜，一双大眼睛已经深深地陷了下去，嘴里的牙也已经快脱光，一双粗糙的手爬满了一条条蚯蚓似的血管，那饱经风霜的脸上刻满了皱纹，像是记载着她70年来的千辛万苦。

姥姥恨不得把我的一切都包下来，吃饭、穿衣、睡觉和走路。在她眼里，我好像总也长不大。我决心要“造”姥姥的“反”。早上，姥姥上厕所的时候，我穿好所有衣服，我的被子已经折好了，姥姥来到我的房间里，说:“快把衣服穿好，被子姥姥来叠。”可姥姥再一揉眼，却发现屋子里整整齐齐的，嘴里喃喃着“妞妞长大了，真长大了”。

“怎么离得这么远?近点儿呀，鼻尖还没碰到书本呢!争取变成个大熊猫，四只‘眼’，多可爱!”这不，姥姥看见我趴在桌上做作业，又忍不住唠叨开啦。听了姥姥的话，我“扑哧”一声笑了，随即坐得端端正正的。姥姥并未因此而住口:“哎，别动，别动!眼睛不坏，眼镜店岂不少了一笔生意!”姥姥又在唠叨了……

那是临近期终考试的时候，早些天，姥姥就把“考试要细心点”对我一遍又一遍地说了。等到考试那天，姥姥又唠叨着对我说:“考试时别紧张，要认真审题，字迹要工整，做完题要仔细检查……”唉，听得我头都要炸了，姥姥可真能唠叨!

考试了，我一看题目很简单，就飞快地做了起来。不过一会儿工夫，试卷就答完了。刚想交卷时，我的耳边仿佛又响起了姥姥的唠叨声:“要认真检查，要认真检查!”于是，我认真地检查起来。真是不查不知道，一查吓一跳，我一下子查出三道错题。为了防止出错，我又查了一遍。直到自己认为再没有错了，我才交了卷。这次我考了有史以来的第一个满分。

就这样，姥姥的唠叨“广播”随时在我耳边响起，不仅使我享受到了乐趣，更重要的是促使我改掉了许多不良习惯。

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