作文，从“新”处立意。“新”是指具有时代精神。每个人的思想经验，都是时代的产物。如果你能时时站在全新的角度，把握时代的主旋律，那么，你一定能从一些常见的事中翻出一些新的感受来。下面是小编为大家带来的消防安全小学五年级作文，希望能给大家提供帮助。

消防安全小学五年级作文篇1

“消防”这个词对生活中的人们而言是不陌生的。其早期的意思是“扑灭火灾”，现代意义却是“消除危险”和“防止灾难”。

“火”是人类不可缺的伙伴，人类从很早就懂得利用其优点。它带给我们熟食、温暖、以及黑暗中的光明，它是那样的美丽可爱，但它也是无情的。在不明就里，不知天高地厚的无知岁月里，记得一次过年吃火锅，看见锅底燃烧着的火焰，仿佛一个跳动着的精灵，又像一个调皮的娃娃，在不停的跳舞，嬉戏。但它又是那样中规中矩，不越雷池一步。这时我的好奇心又上来了，心里盘算着：“要是拿一根木棍放在上面，看看它着火时是什么样子”。心动不如行动，随即便找来一根小木棍放在火上烤着，不一会儿木棍上的皮逐渐开裂了，发出滋滋的声音，又过了一会儿，木棍上升起一簇火苗。我高兴极了，急忙盯着小火苗，眼睛一点儿也不敢眨一下，忽然起了一阵风，火一下子大了起来，飞快的吞噬着木棍。我吓了一大跳，忙把木棍丢在了地上，又冲上去狠狠地踩了几脚，这场危机才算是平息了下来。再回头望着锅底下那可爱的“小精灵”，不禁打了个寒战。

这件事让我明白了“火”虽然是温顺可爱的，但让它肆意妄为，它就会带给我们无尽的灾难。全世界每年因火灾夺去的生命就有大约七万人。中国每年发生的火灾也有四万多起，且有两千多人丧生火海。最有名的`天津滨海新区爆炸事故，光消防官兵牺牲的就达一百一十人之多，造成直接经济损失约六十八亿元。可见“消防”是多么的重要，它离我们并不远，它就在我们身边。

那我们应该怎样预防火灾呢?首先要加强安全措施，消除火险隐患;其次熟悉消防知识;加强消防宣传教育，增强全民消防意识。在家里不要玩火，用火也要注意安全，做到人走火灭，灯灭，拔掉插座，关闭电源。在公共场合认清消防指示牌，熟悉消防通道。要学会使用消防器材(如灭火器)学会报火警(119)。总之人人做到有消防意识，全民皆是消防员，我们的生活会是更美好的。

让我们携起手来共同为“消防”做出自己的贡献。

消防安全小学五年级作文篇2

“这真是太可怕了！”“对啊对啊，一条生命就这么没了……”咦，爸爸妈妈这是在讨论什么，讨论得如此激烈？

耐不住好奇心，我还是一溜烟地跑到了爸爸妈妈身边，忙问：“爸爸妈妈，你们在讨论什么呢？声音这么大，我在房间里都听见了！”“你看，这不是在播放火灾新闻么！”爸爸指了指电视回答道。我也忙坐下一起看新闻。

新闻上说有一辆货车，上面装着十几个油桶。坐在副驾驶座上的人抽完烟后，随手将还没熄灭的烟头扔了出去。可谁知烟头上的一些火苗落到了油桶上，慢慢地燃烧了起来。

车子继续向前开着，驾驶员突然闻到了烟火味，一着急就赶紧刹车。就在这时，副驾驶员趁机开门跳出，可没想到，车子竟然翻车，压在了他的身上。他没被车压死，可是火却顺着他的身体继续燃烧。

驾驶员看到眼前的一幕吓坏了，赶紧从另一面逃生。他拿出手机拨打了火警电话，可火警赶来的时候，那个被压住的人已经被烧死。我似乎能听见那个人一直在车子底下喊：“救命啊，救命啊……”我仿佛看到了他的那种恐惧，那种绝望。

俗话说得好，“防范于未然”，火灾是可以避免的，只要我们有防火意识，多了解学习有关的消防知识，在生活中做到科学用电，用气，不玩火，做到火种与易燃物分开，这样就不会发生如此多的悲剧了。

消防安全小学五年级作文篇3

消防安全大家应该很熟悉吧？可是我们该做些什么呢？今天我们就来聊一聊消防安全。

消防安全就在你我身边，现在我们就来说一说消防。每当我们看到电视里消防员叔叔在火场里救火的场景，我就会想到一个个生命危在旦夕，命悬一线的人正在无力地呼救。这让我意识到了消防安全的重要性。

要是我们遇到火灾的话，该怎么办？遇到火灾应拔打119火警电话求救，不要惊慌失措，应有组织性地逃离火灾现场。如在室内应用湿毛巾和湿窗帘塞住门缝，要站在阳台或明显位置发出求救信号，等待救援。逃脱时要用湿纸巾和湿毛巾捂住口鼻，弯腰逃离。如果遇到火灾应用有指定的灭火器灭火，平时要爱护消防设备。同学们你们知道消防员穿的消防服吗？里面是用特殊材料做的，有隔热的功能，消防员叔叔穿着它进出火场救火。所以同学们不要随意玩弄火种、烟花。为了我们的生活更幸福，让国家更美丽，让悲剧更加少，让消防员叔叔少一点儿负担！

同学们，消防安全在你在我在大家，让我们一起行动起来，为生活增添一点亮彩吧！

消防安全小学五年级作文篇4

11月7日的下午，我们正在上班会课，忽然想起了警铃，那是为什么呢？那是在提醒我们学校着火了，我们赶紧拿着湿毛巾、弯着腰迅速往教室外面跑，就在这时，因为楼梯太窄了，二个年级不能同时下，所以六年级的大哥哥大姐姐们迅速为我们让开了一条安全通道，我们顺顺利利的跑到了操场，看见了C＼D楼冒着红色的烟，好可怕呀！等全校的人都来齐后，我们开始清点人数，但是点到四年级时，发现二名教师，四名学生不知什么原因被困住了，这时，来了两辆消防车，一个喷水，一个救人，喷水的那个喷出了许多水，把烟雾都喷散了，然后消防员叔叔先坐在天梯的平台上，然后天梯升了起来，升到了被困人员所在位置，消防员叔叔一个一个把被困人员救出。

我们终于松了一口气，接下来的时间消防叔叔给我们讲了一些消防知识和消防器材的使用……

通过这次消防演练我学到该怎样面对突发事故，着火了一定要弯腰、捂嘴、还要慢慢走。也让我们了解到消防叔叔真的好辛苦，他们是用自已的生命保护我们的安全，我爱他们。

消防安全小学五年级作文篇5

所以说它就像一把“双刃剑”。我们在日常生活中就应留意谨慎地用火。只有这样，我们才能建造完美的家园。下面我来讲一个亲身经历的教训。

还是我五岁那年。我一个人在房间里玩，无意之间看到了一个打火机，我学着爸爸的样貌使劲按了几下，“咔嚓”一声，没想到竟然被我给点着了，差点烧到我的手，我十分害怕。便把燃烧着的打火机扔进了垃圾桶，没想到垃圾桶也烧起来了。我迅速把我的爸爸妈妈扯进房间。我的爸爸妈妈一进门便吓得目瞪口呆，立即拿来了一盆清水，把燃烧的垃圾桶扑灭了。这下我才松了口气，之后我的爸爸妈妈严肃地批评了我，告诉我：如果不及时扑灭的话，后果将不堪设想。因为，火不断地蔓延，会把整栋楼化为灰烬。并告诫我以后再也不能犯同样的错误了。从那一刻起我就明白了：不是任何东西都能够拿来玩，个性是火这一类危险物品，千万不能随便玩弄。否则，失去的将是宝贵的生命。

随着年龄的慢慢增长，我了解了更多的消防知识，也更加明白了“水火无情”的道理。一但遇到着火，千万不要慌张，必须要持续冷静镇定，最好早报警，牢记火警电话“119”，报警时讲清楚地址。起火原因等；决不能贪恋财物。首先要逃跑或找大人；逃跑时应用湿毛巾捂住鼻子，以免中毒；同样也要严守秩序，不能争先恐后，互相拥挤，自相踩踏，以免发生不该发生的杯具。

消防安全小学五年级作文篇6

“耶，太好了，我可以去消防安全基地参观，我好期待消防安全基地是怎么样的，“它”会不会像一位老师一样教我们许许多多关于消防安全的知识呢？我越想越期待，希望那天能够尽快的到来。

在去消防安全基地，我连觉都睡不着了，最后我想着想着终于睡着了。

叮铃铃，叮铃铃，闹钟响了，我赶紧起床做准备工作，我平时要20分钟才做完，今天我连10分钟没到就把准备工作做好了，因为我太期待了。

我一到汇合地方的旁边，就拉着爸爸像箭一样地冲了过去，看到老师正在点名，我像踩着风火轮一样地跑了过去向老师报道。

等所有小朋友都到齐之后我们就跟着讲解员阿姨一起来到了去消防安全基地，我们一进来就看到了世界上最早发明的消防车，是德国发明的。我国在1973年发明了第一辆消防车。我们还看到了一些关于在哪儿发生火灾时，应该往哪里逃生；体验了报警应该怎么样对警察说，应该口齿清晰，声音响亮，第一步;告诉警察我要报火警；第二步:告诉警察在哪里；第三步;告诉警察有没有人受伤；第四步：告诉警察火势重不重；第五步：告诉警察自己的电话号码以及姓名。我们还体验了什么着火，该用什么灭火器。比如:电瓶车因充电过度而着火，该用干粉灭火器·······我们还进行了知识竞答，看谁今天收获的知识最多谁将会获胜。最后我们进行了模拟着火。

然后拍了一张照片，把我的期待画上了一个圆满的句号。