有关五年级五单元作文300字汇总5篇

发布者:地理人小智 时间:2025-2-16 04:20

有关五年级五单元作文300字汇总5篇

在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的五年级五单元作文300字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

有关五年级五单元作文300字汇总5篇

五年级五单元作文300字 篇1

我的老师的眼睛是双眼皮,乌黑的眼珠又圆又大,一开始看好像没有什么特别的,可是你如果再仔细看一看的话,咦,老师的眼睛会说话,真是与众不同。

我懂得老师眼睛所说的话,別的同学也懂得老师的眼睛所说的话。

在上课的时候,如果有同学在做小动作或窃窃私语时,老师就会用眼睛盯着我们看一下,似乎在对我们说:“上课怎么可以这样呢?”于是同学们就立刻坐端正了,不讲话了。

有一次,老师问一篇课文的'梗概,我一听,马上把手举得高高的。老师提了我,我见有很多同学盯着我望,我一紧张,就说错了,可老师并没有怪我,反而向我投来了鼓励的目光,好像在说:“没关系,继续努力。”我也用目光回答道:“是的,我一定会继续努力的!”

有一回,我得了“大嘴巴”过了好几天才上学,在上课时,老师不时的用眼睛注视着我,好像在对我说:“怎么样,还好吗?有没有不舒服的地方?”

怎么样,你们的老师的眼睛是不是也会说话呢?如果也会的话,一定也要仔细观察哦!

五年级五单元作文300字 篇2

我最喜欢的汉字是“精”字,它有着丰富的内涵。比如“精明”,我希望我很聪明,与众不同;还有“精华”,我希望我吸收万物精华,取长补短。我还要尽力做一个完美的人,“精益求精”。

我喜欢的汉字还有很多。

比如“勤”——“勤劳”。我希望我是个勤劳的人,做什么事都吃得苦,不懒惰,有坚强的意志。

比如“舍”,我还要做一个舍己为人、舍近求远的人。不管自己,想着他人,心胸宽大;实现近的目标,更追求远方的希望。

比如“诚”,做个诚恳的人,不说谎,心中有光明的'方向。

我还喜欢“慧”。在我的心里有一片肥沃的土地,土地上长出了一片茂密的大森林。我想这就是“慧”字面的意思,考上理想的大学就需要这种智慧。

可是我想来想去,还是觉得“精”好。吸收万物精华,取长补短,这是我们现在必须做到的。

我喜欢“精”,我喜欢它的精华,更喜欢它积极向上的精神。

五年级五单元作文300字 篇3

1935年秋天,红四方面军进入草地,我和两个小同志得了肠胃病,走得慢,老班长留下照顾我们。

才过了半个月,青稞面都吃完了,老班长正在为没吃的发愁时,他发现池塘边有鱼,便给我们钓鱼,做鱼汤喝。

我从未见老班长吃过一口鱼,而他却说吃过了。于是,一天吃完饭,我悄悄地跟在老班长身后,见他只吃草根和剩下的鱼骨头。老班长看我发现了这事,就给我讲弄吃的不易,让我别告诉那两个小同志。

渐渐地接近草地边了,可我们病得越来越重,老班长也瘦得皮包骨头。这天,老班长说要好好弄点吃的`。我们就四处找野菜,拾干草,老班长去钓鱼,过了很久,也不见老班长回来,我们在一个池塘边发现了老班长。当我们费了很大劲才弄好鱼汤时,老班长已经奄奄一息了。

五年级五单元作文300字 篇4

在上学期,学校要选一批大队部干部,而我就自不量力地参加了。

当天,我是争聘学校“大队长”,那时真以为自己非常厉害,而偏偏对人就是学校最厉害学生,我想我输定了。竞选开始了,我选把我竞赛书读完,回到座位上。比赛一完,我当选不到。

而当我回到教室时,让我意想不到是全班都在教师等着我,当时我也不知该怎样面对如此场面,不知该跟他们说些什么。原来,我班同学都选了我为大队长,而我就偏偏不行,我就带着失望神情离开了教室。而当我离开教室那一步,19位同学声音笼罩着我,一直在安慰我。此时,我停住了脚步。

我想,我为什么在平时发现不到有这么多好同学?我为自己这么笨而伤心;我也为有这么好同学而感到荣幸;我也为我有这么为我着想同学而感到骄傲;我也为有么一个团结班集体而感到自豪;同时也为自己能认识到这班好同学而感到高兴。

这种团结之心,我这么久也没有忘记。因为在我成长过程中,也没有遇到过这么团结班级。

五年级五单元作文300字 篇5

汉字,是凝聚我们中华民族五千年智慧的结晶,然而在众多汉字中,我喜欢“人”字,它的结构是一撇一捺,虽然简单却代表着相互支撑,又如“爱”字,它包含着亲情之,师生之爱,朋友之爱······然而,我最喜欢的汉字是“诚实”的“诚”字,它时刻告诫人们要诚实,不能撒谎,实是求事。

“诚”字在字典里有两种解释

1、心意真实,不虚伪、虚假。

2、<文>确实;的确。

因为有一件深刻的事,才让我喜欢

上“诚实”的`“诚”字。

有一次,九月一日开学,老师就让我们买《上海作业》。当我捧着这本《上海作业》时,想了一个坏的念头。到家后,我把《上海作业》的答案撕了下来,放在柜子里。第二天,老师让我们把答案撕下来,这时,教室一片混乱,我就混水摸鱼逃过去了。

放学,老师让我们写《上海作业》。回家写时,一个难题难住了我,我就想起了答案,拿出答案抄了起来。第二天,老师批完后,我想我不用订正了,嘻嘻。发下来了,我掀开看,看见了一个大大的“诚”字,我羞愧的低下了头。回家后,我把答案夹到《上海作业》里面,准备交给老师。

“诚”字永远印在我的脑海中,我难以忘怀。

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