拖拉达人五年级作文（精选8篇）

在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的拖拉达人五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

拖拉达人五年级作文 1

“丁零零……”上课铃打响了，唉，我们班的“拖拉达人”小正不慌不忙地背着书包走进教室哩，似乎那铃声与她无关，唉！

说起马淳呀，大眼睛，大嘴巴，总喜欢扎着两根小辫子，长得倒挺机灵可爱，就是做什么事都比别人慢一拍，像电影里放着的慢镜头。

那天早读课开始了，同学们都拿起书，在值日生的'带领下读起来，五分钟过去了，马淳的座位上依旧空无一人，班长着急地说：“唉，这个马淳，都这么晚了，怎么还不来呀！想不想上学了呀！”“就是！就是！”同学们议论纷纷，要知道，迟到是会被扣分的呀。

这时，马淳慢吞吞地走进教室，嘴里居然还咬着面包，可真够淡定的！她神情自若地坐到位置上，拿起语文书，和大家一起读了起来。

该做课间操了，广播里响起了《运动员进行曲》，同学们立刻在教室门口排起了队伍，体育委员开始清点人数：“男生34名，女生27名，咦，怎么还少一个女生？”是呀，女生应该28名才对呀。“大家都看看自己身旁缺了谁。”体育委员吩咐道。

“马淳还在教室呢！”不知谁喊了一声，大家都把目光从窗户探到教室里面看个究竟。果然，小正慢吞吞收拾桌上的东西呢，她好像一点也不着急，在我们的注视下走着猫步出了教室。可大家为等马淳，做操迟到了，被老师狠狠批评了一顿！

唉，这“拖拉达人”可给我们班添了不少麻烦！

拖拉达人五年级作文 2

提起我们班，达人还真不少：写字达人、发言达人、朗诵达人……每个美名后都有精彩的达人故事。今天，我来给大家介绍我们班的拖拉达人——小炫

小炫因长期不完成作业，不订正作业，所有拥有一个绝无仅有的“美名”——拖拉机

上地方课程时，老师让我们赶紧看课文，争取把课文的意思说下来。我们都盯着书，抓紧时间看，不敢有一丝耽误。小炫倒悠闲，把课本翻开第一页慢条斯理地涂涂画画。方阳早瞧见了，气势汹汹地问：“你画画？！”小炫却不紧不慢，眯着眼睛，撅着嘴巴，嘟囔着：“没关系嘛，没关系嘛！”这话被我听见了，心里笑翻了天。

小炫除了拥有“拖拉机”的美号，还有别人无法抄袭的'两句口头禅——“我不会”“等一会儿”。

一次数学课，杨老师布置了四道笔算除法，接到命令，我的耳边只听见“沙沙……”的声音，我们都在奋笔疾书，唯独小炫，还趴在桌子上其乐无穷地玩着他心爱的笔。同桌郑小妍一而再再而三地提醒他，他不但不听，还强词夺理：“我不会，我不会呀”。天哪，不会，这也成了炫耀的资本？弄得我们哭笑不得。

早读课时，“邱姐”要收数学作业，而小炫则愁眉苦脸，慢悠悠地从鼻腔里挤出点声音来：“等一会儿，等一下嘛，先收别人的”。唉，这也真是一个名副其实的拖拉达人。无论做什么事情，总是要拖到最后。

现在的学习越来越难了，希望小炫这台“拖拉机”，能迅速变成一辆“奔驰汽车”。这样才能在求学路上飞奔而过！

拖拉达人五年级作文 3

在我们班，要是评个“拖拉达人”，非我的同桌小林莫属。他做什么事都慢悠悠的，仿佛被施了慢性魔法，总能把急性子的人逼得抓狂。

清晨的`早读课，同学们都扯着嗓子朗读课文，书声琅琅。唯有小林，不紧不慢地从书包里掏书本，光是找语文书，就花了好几分钟。好不容易翻开书，他读起课文来也是有气无力，眼睛盯着窗外，嘴巴机械地一张一合，字词像是含在嘴里舍不得吐出来，速度比蜗牛爬行还慢。

课间，老师布置了几道数学作业题，同学们纷纷提笔奋战。小林却先摆弄起手中的橡皮，一会儿捏成个小兔子，一会儿又搓成个小团子，玩得不亦乐乎。等大家都快做完了，他才如梦初醒，开始做题。写两个数字，发会儿呆；画一条线段，瞅一眼窗外，笔尖在作业本上断断续续地挪动。

放学后，打扫卫生的同学都快完工了，小林还在慢悠悠地挪桌子，别人让他快点，他还振振有词：“急什么，打扫得干净才重要。”结果，别人都回家吃上热乎乎的晚饭了，他还在教室里磨蹭。

小林啊，要是能改掉这拖拉的毛病，把浪费的时间利用起来，他的学习成绩说不定能直线上升呢！真希望他能早日和“拖拉”说拜拜。

拖拉达人五年级作文 4

我们班有个出了名的“拖拉达人”，他就是我的同桌小林。

每天早上，同学们都整齐地坐在教室里早读了，小林才气喘吁吁地出现在教室门口。只见他头发乱蓬蓬的`，红领巾歪在一边，书包拉链半开着，课本都快掉出来了。老师皱着眉头问：“怎么又迟到了？”他挠挠头，小声嘟囔：“我……我起床晚了。”

写作业的时候，他更是拖拉界的“高手”。别人奋笔疾书，早早完成作业出去玩了，他还在慢悠悠地摆弄铅笔，一会儿咬咬笔头，一会儿戳戳橡皮。等别人都开始预习下一课了，他才写了寥寥几行字。老师多次提醒，他就口头答应得快，手上动作却不见提速。

考试的时候，他也不慌不忙。别人都争分夺秒答题，他盯着试卷发呆，到最后铃声响了，还有大半面没做。成绩出来，自然不太理想。小林啊，要是你能改掉拖拉的毛病，把浪费的时间利用起来，该多好，真希望他能早日“脱拖”成功。

拖拉达人五年级作文 5

我们班有个出了名的“拖拉达人”，他就是我的.同桌小林。

每天早上，同学们都整齐地坐在座位上早读了，小林才背着书包，慢悠悠地晃进教室。他把书包重重地往桌上一放，不紧不慢地拉开拉链，先是掏出个皱巴巴的作业本，发会儿呆，再翻翻铅笔盒，挑支笔出来，整套动作如同电影里的慢镜头。

课间休息时，大家都忙着写作业，他却一头扎进漫画书的世界，看得津津有味。旁人好心提醒他：“小林，快写作业，下节课老师要收啦！”他嘴上说着“来得及，来得及”，眼睛却一刻也没从漫画上挪开。等上课铃打响，他才如梦初醒，慌慌张张地抓起笔，胡乱写几个字。

放学了，同学们排好队陆续离开，小林还在座位上磨蹭。他一会儿找找橡皮，一会儿整理整理桌洞，值日生出言催促，他就嘻嘻一笑，加快速度收拾个一两分钟，随后又恢复原样。老师因为他的拖拉没少操心，家长也常常被请进学校。真希望小林能早日改掉拖拉的毛病，跟上大家的节奏，别再错失学习的好时机了。

拖拉达人五年级作文 6

在我们班上，有这样一位同学，他被誉为“拖拉达人”。每当提起他，大家总会无奈地摇摇头，然后相视一笑。

他的拖拉可不是一般的慢，简直是慢到了极致。记得有一次，老师布置了一项作业，要求当天完成。其他同学都在课间或者放学后抓紧时间完成，唯独他，依然不紧不慢地玩耍、聊天。直到放学铃声响起，他才慢条斯理地拿出作业本，开始慢悠悠地写起来。

第二天，当老师检查作业时，他果然没有完成。老师问他原因，他总是一副无辜的.样子，说：“我昨天晚上写得太慢了，没写完。”这样的理由，我们已经听得耳朵都生茧了。

他不仅在学习上拖拉，在生活中也是如此。每次吃饭，他总是最后一个吃完；每次集合，他总是最后一个到；每次打扫卫生，他总是最后一个完成任务。他的拖拉，已经成了他独特的标签。

我们都希望他能改掉这个坏习惯，变得更加高效、自律。毕竟，时间是非常宝贵的，我们不能让它在拖拉中白白流逝。希望他能够意识到这一点，努力成为一个珍惜时间、勤奋努力的好学生。

拖拉达人五年级作文 7

在我们班上，有一个同学被大家戏称为“拖拉达人”。他并不是因为跑得慢或者动作迟缓而得名，而是因为他做事情总是拖拖拉拉，不紧不慢。

无论是写作业还是做值日，他总是能拖就拖，不到最后一刻绝不动手。有一次，老师布置了一篇作文，要求两天内完成。可是，直到截止日期的前一天晚上，他才开始动笔。只见他一边写一边玩，一会儿摸摸这个，一会儿看看那个，结果到了半夜也没写完。

第二天，他顶着黑眼圈来到学校，匆匆忙忙地补完作文。看着他疲惫不堪的样子，我们真是既好笑又无奈。大家劝他改掉拖拉的坏习惯，他却总是一笑置之，说：“没事，我有的是时间。”

哎，这个“拖拉达人”啊，真希望他能早点意识到时间的.重要性，学会珍惜时间，不再做那个让人头疼的拖拉鬼了。

拖拉达人五年级作文 8

在我们班上，有一个公认的“拖拉达人”，他就是我的同桌小明。小明做事情总是慢条斯理，不紧不慢，仿佛时间对他来说多得是。

每当老师布置作业，大家总是争先恐后地开始写，而小明却总要等到下课铃声响起，才慢悠悠地拿出作业本。更让人哭笑不得的是，他写作业的.速度也慢得像蜗牛一样，一笔一划地描，好像每一笔都要经过深思熟虑。

不仅如此，小明在生活中也同样拖拉。每天早晨，他总是等到铃声响起的最后一刻才冲进教室，脸上还挂着未睡醒的疲惫。他的书包也总是乱糟糟的，每次找东西都要翻箱倒柜，浪费不少时间。

尽管小明的拖拉让我们哭笑不得，但他也有他的优点。他对待每一件事情都非常认真，从不敷衍了事。虽然速度慢了些，但质量总是让人放心。

作为他的同桌，我也希望小明能改掉拖拉的坏习惯，提高效率。毕竟，时间是非常宝贵的，我们应该珍惜每一分每一秒，不让它在拖拉中流逝。