漫画老师五年级优秀作文26篇【经典】
漫画老师五年级优秀作文26篇【经典】
无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的漫画老师五年级优秀作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
漫画老师五年级优秀作文 1
新学期,班里来了一位姓彭的新老师,我们都叫她“甜不辣”老师。
彭老师的身材十分匀称,长长的头发衬托着优美的身姿,大有增之一分则嫌高,减之一分则嫌矮之意。她的皮肤特别白皙,淡淡的妆容配上五颜六色的裙子,正可谓素之一忽则嫌白,艳之一忽则嫌俗。
你一定以为这样的老师很温柔吧,可一开学,我就见识了她的“辣”。
大课间时,我们来到操场做操。一开始,大家都做得挺认真,到了放松操时,有些同学就彻底放松了。有人拉别人讲话,有人玩手指,还有人打开手表拍照。这些小动作怎么能逃出彭老师的法眼。只见她怒气冲冲来到队伍后头,身后的怒火熊熊燃烧,像拎小鸡一样,将四个调皮鬼拎了出来。等大家解散,这四个调皮鬼被彭老师押着,顶着寒风上了跑道。四圈下来,还有一节“政治课”,彭老师美其名曰“心理疏导”。领教了彭老师的“辣”,几个被罚的同学心服口服,再也不违反纪律了。
更多的时候,彭老师是“甜”的。
一次,我们正在上《落花生》,彭老师突然从讲台下变出一包花生来,大家有点纳闷,我胆子大,一句话脱口而出:“老师,该不是要请我们吃花生吧?”彭老师故意瞪大了眼睛:“对呀,你们想不想吃花生呢!”班上一下子沸腾起来,大家迫不及待的'发言,想要赢得老师手里的那颗花生。我向来是最积极的一个,拿到了好几颗奖励,我剥开一个,送进嘴里,脆脆的,咸中带甜,好吃极了,我从来没有吃过这么好吃的花生。
一天下午,我们学习《搭石》,抑扬顿挫的讲课声突然停了下来。我循着老师的目光看去——有人打瞌睡!下一秒,老师收回目光,望着我们:“还有谁犯困的,可以站起来,老师不批评。”几位同学颤颤巍巍的站了起来,不知道会有什么暴风骤雨等着他们。“来,请你们几位同学到讲台这里来,我们走走搭石如何?”竟然有这样的神仙待遇,只见彭老师啪啪丢下几本书在地上充当搭石,我们喊着拍子,几个打瞌睡的同学走完搭石,瞌睡一扫而光,接下来轮到大家犯困了,我们争先恐后的举起手:“老师我困!”“我也困!”……老师望着我们,甜甜的笑了。
这就是我的“甜不辣”老师,你们喜欢吗?
漫画老师五年级优秀作文 2
一头乌黑亮丽的长发,总爱扎成马尾辫,微胖的脸蛋上喜欢露出灿烂的笑容,一双黑宝石般闪亮的眼睛,高高的个子,走起路来像阵风,她就是我们的语文老师——覃老师。
覃老师有一双“千里眼”。记得一次上英语课,英语老师在讲台上讲练习,可同学有的.在交头接耳,有的随意走动,有的还偷吃零食,教室就像菜市场一样吵闹。这时,覃老师悄无声息地出现在窗户边上,用那严厉的目光盯着我们,让人不敢动弹。顿时,教室里变得鸦雀无声了,同学们也端正坐姿认真听课。
覃老师还有一双“顺风耳”。只要是她上课,全体同学打起精神认真听课,教室里就静得连一根针掉在地上都能听见。但也有个别同学打瞌睡、偷吃零食。这时,覃老师悠悠地说了一句:“前面偷吃零食的同学动静小点,不要打扰到后面打瞌睡的同学!”引来了同学们的哄堂大笑。
覃老师虽然严厉,但她也有和蔼可亲的一面。班上如果有同学不小心受伤了,她会上前轻声安慰,并拿来药水帮同学处理伤口,这让同学们感到十分亲切。
这就是我既严厉又可亲的漫画老师——覃老师。
漫画老师五年级优秀作文 3
可能有人会喜欢体育老师,有人会喜欢英语老师,还有人喜欢数学老师……这些老师我都喜欢,如果让我“漫画”一位老师,我会“漫画”的是我的语文老师——潘老师。
潘老师的身材不胖也不瘦,头发喜欢披在肩上,显得温婉又漂亮。
潘老师讲课很独特。因为她打破了“古老而传统的上课方式”,那就是,老师在下面听,上面是同学当小老师讲课。因为我是才转来的.,所以刚开始我感到很迷惑。但是,我慢慢地熟悉起这种“独特”的讲课方式,而且我慢慢地喜欢了语文课。以前的学校几乎是用传统的讲课方式,所以我每次一到要上语文课便会唉声叹气,可是在现在的学校,我一听到要上语文课了,就会在心里欢呼一声。
潘老师很严格。我刚来这个学校,从潘老师布置的作业,我就看出她很严格,因为潘老师说:“如果自己在写词语时,修改和涂抹了两次导致卷面不整洁就要重新写。”我就在想:这个老师太严格了。可是,时间久了,我观察到很少会有人因为这个而被罚,但是同学们却因为老师“卷面书写不整洁要重写”的要求而写字更加认真了。
潘老师还有更严格的时候。有一次,她在课后延时的时候,在讲台上说:“没有在延时阶段改完语文作业错的人我要加作业,放学后没有写完作业的人我还会给家长说。同桌两人要有一本字典,每个人书包里还要随时有本课外书。”听了潘老师的要求,大家都不敢耽误时间,你追我赶抓紧时间迅速把作业写完。这样一来,很多同学不但能提前完成作业,还有很多时间来阅读课外书。不但如此,潘老师还告诉我们,每个人的课桌附近就是自己的“领地”,每个人都有义务管理好自己的“领地”,不能有垃圾,物品要管理好以保持整洁。她总是在延时结束前要"巡逻”一圈每个人的“领地”,要是谁的“领地”有垃圾,那就惨了,准会被批评……在老师的严格要求下,我们不但学习更加认真,班级卫生也更加整洁了。
这就是我的语文潘老师,一位教学方式独特又严格的老师,我喜欢潘老师,因为她我才爱上了语文,一想到潘老师将会陪伴我剩下的小学时光,我就觉得很快乐。
漫画老师五年级优秀作文 4
在我心中,兴趣班洪老师乃是所有老师中的“幽默之星”,无论是上课还是下课,教室里总会回荡着我们的欢声笑语。
初次遇见时,他的样子十分和善,皮肤黝黑,眼睛很小,眉毛极浓,其貌不扬,长得比较普通。但是他的知识十分渊博,对历史更是了解很多,他的课堂让我们印象深刻,同学们都很积极地参与互动。
他讲起课来幽默感十足,我们经常听得入迷。记得有一次,有许多老师听课,洪老师讲得更是妙趣横生。整节课分三个部分,先学习的是一篇小古文——《管宴列传(一)》。由于涉及到新的'人物,洪老师从一开始就再三提醒我们:“管仲和鲍叔牙是好朋友,这两个名字一定要记住了!”他讲着课,突然眼睛一眯微笑着打趣地说:“尤其是鲍叔牙,他可没有龅牙哦!”我们一听,顿时都笑得前仰后合。正当我们笑得控制不住时,他清清嗓子,给我们讲起了两个人物发生的历史故事,巧妙地让我们投入到课堂中。他讲得眉飞色舞,绘声绘色,一大段历史被他讲解得简洁明了,很有条理,听起来一点儿也不枯燥。因此,我们都很爱上他的课。
还有一回,有一位同学上课时没有认真听讲,影响周边的同学,发出很大声音。“洪老师一向讨厌这样的人,估计要大发雷霆了吧!”我小声嘀咕着。可意料不到的是,他微笑着说:“哎哟!你的口才或许很不错,我应该好好给你个机会,上去演讲吧!”那位同学羞愧不已,面红耳赤,之后再不影响别人了。
我感激洪老师,他用充满乐趣的课堂将历史一一道来,他用幽默的语言让我们在笑声中学习,让枯燥的知识变得生动有趣。这就是我的老师——洪老师,那颗最闪亮的“幽默之星”。
漫画老师五年级优秀作文 5
我有一个“京剧”老师,就是我的数学老师——邱老师。她变脸变得可快了,就想京剧变脸一样,时常刮风骤雨,时常又春暖花开,所以我们都叫她“京剧”老师。
“京剧”老师是一位老教师了,脸上早已爬满沟沟坎坎,但她人老心不老是个时常幽默,时常严厉,时常温柔的多变老师。
她呀,上课总喜欢戴一顶平平的帽子,冷天就穿毛呢大衣,热天就穿一身平常的短袖短裤,说起她穿毛呢大衣是那可真像一位文雅的画家,要是手里在拿着水粉笔和一个调色盘,绝对可以和美术老师媲美。
记得上次考试全班都考砸了,上课铃一响大家都很紧张地坐在座位上等着被老师批评。果不其然老师抱着一摞卷子走了进来,脚上的帆布鞋被踏的.“咚咚”的响,眉毛因为生气已经拧成了一个坨,眼睛里快要爆出火来,他阴沉着脸把卷子发了下去,坐在讲台上的板凳上无奈地叹了口气。
卷子发完,她终于忍不住了,说:“这次考试,大家考得很不好!隔壁五班每次考试都有10个一百分,为什么我们班一个一百分也没有,我希望大家回去好好反思,卷子很简单,我不讲了,大家自己订正,错一题订10遍。”
你瞧,生气时的“京剧”老师就像一头愤怒的母老虎,正朝着犯错误的小老虎吼叫呢,但温柔起来的她可就大不同了。
有次她讲方程,因为很多同学都是初次接触,于是她就讲的很细很细,生怕同学们听不懂,她认真起来的样子,可真可爱。
她让同学们做课堂作业检测同学们学会了没有,结果出乎她的意料了,因为她的细心大家都做得很好,她很高兴,微微笑起来,就去给同学们拿奖品,同学们都很开心,有人还一蹭三尺高,这时她立马严肃起来,吼了一声:“安静!”同学们被老师的变脸吓倒了,一下子安静了下来,瞧!她变脸变得真快啊。
上次她讲“牛吃草”问题时,问我们:“草速是和天数有关,还是和牛有关?”说完,她“带头”举起了手,说:“我认为是和牛有关。”结果全班同学都认为是和牛有关,结果她哈哈一笑说:“是和天数有关啦,你们可不要被误导哦!”我们也笑了,知道了有问题不能盲目跟随要有自己的判断。
这就是我们的“京剧”老师,她幽默,快乐、严厉的这三个变脸使我们终身受益。
漫画老师五年级优秀作文 6
林老师是我们的数学老师,他幽默风趣,又对工作一丝不苟,平时我们“嘲笑”他,他也只是笑笑,我们都叫他林老。
林老不知什么时候不穿西装,让人觉得很有仪式感,可服装和他的脸型真不搭啊!他的脸和眼睛都特别小,翻白眼时嘴角上扬,眼睛、嘴、皱纹颇不相衬,使人一见就想笑。
他的表情极为丰富,今天上课时,林老提问:“平方米等于……”,有人回答“十公顷”,林老一边说错了,一边做了一个人类迷惑的行为,小眼睛瞪得老大,左手托鬓,右手按在胸前,跟川剧变脸一样。还有,三年级时,林老问我们,“太阳光是什么线?”在同学们大声回答射线时,我以更大的嗓门回答:“紫—外—线!”林老无语的眼睛呈白色,双手叉腰,嘴里还念念有词。
林老有个外号——“最强按摩师”,可不是嘛?在延时课上,语文老师有事离开,教室里沸腾了,后面的林老开始坐不住了,只见他轻手轻脚的走到说话的同学身旁,给他们来了一个舒服的“按摩”,然而说话的'同学大惊小怪,林老还没有碰到他,他就大声喊:“哎哟!”惹得同学们哄堂大笑。还有一次数学延时课,林老让话痨子团体去教室后面站,可他们还在唠嗑,林老正好看见散架的风向标,就拿着竹竿走过去,“哎,都站好了!你怎么还没站好啊?”我们盯着唯一一个还在唠嗑的人,“哎哟!”随着那人的一声喊叫。我们惊叹,那人演技真好啊!
前天,我去抱数学作业,发现林老走进了办公室,我奇怪,林老不吃饭吗?事实证明没吃。林老坐下了,拿起了红笔,开始批卷子了,我正好走出办公室,发现林老在批我的卷子,结果是……”还是不到80分,林老深深地叹了一口气。
林老翻脸比谁都快,中间完全没有过渡。当我告诉林老,我写的漫画老师是他时,他一下子温柔了。第二天正在滔滔不绝地讲人生哲理:“要想考好中学,得自己努力……”。话还没有说完,随着语文老师的一句:“谁写林老师?”林老就戛然而止,但又欲言又止的憋着。
这就是幽默风趣的林老。
漫画老师五年级优秀作文 7
我的英语老师是我最喜欢的老师,她姓刘,是一位风一般的女子。唉,打住!教室门口怎么“飘”过来一个人影?哦,原来是英语老师呀!
刘老师的脸圆圆的,个子高高的,最具特色的就是她的眼镜:镜片特别厚。听她说,一只是六百度,另一只是一千度。后来我才知道,老师这样的度数是天生的,仔细想一想,她还真可怜呢!
老师不仅走路像风,而且情绪也像风。她的“风”简直可以用来写一篇优美的文章,有轻柔的暖风,有凉爽的秋风,还有猛烈的台风……
你是不是以为刘老师的情绪已经很奇怪了?那你可就错了!其实,这么多“风”是交替出现的`。
有一次周测结束,我们班的成绩很不错。刘老师满面春风地走进了教室,发下试卷,破天荒地把我们全班同学都表扬了一番。几分钟后,老师开始教单词。因为一个同学给单词谐音,刘老师便立马怒发冲冠地盯着他。我们都知道,这是台风危险预警,就都变成了“围观群众”。下一秒,老师果然向他吹去了猛烈的台风。嘿嘿,有趣吧?
其实刘老师是吹过暖风的,因为她的笑点有些低。在我的印象中,她站着笑,坐着笑,走着笑……
有一次她上课时不知为什么突然笑了一声,搞得全班同学都跟着笑了起来。原来,笑是会传染的呀!
我喜欢我的刘老师——最好、最仔细、最漂亮的老师!
漫画老师五年级优秀作文 8
我们班有这样一位老师:高高的个子,戴着一副黑框眼镜,脸方方的。在他的教室里有着无限的'笑声。你们猜猜他是谁?对了!他就是我们的“变脸达人”乐高黄老师!从始至终,我们班的同学都认为他学过川剧变脸,为什么这样说呢?等一会儿你就知道了!
他是一个幽默的老师。有一次,我们学完了第一课,临近下课时,他压低声音对我们说:“你们一定要将今天的知识学会,要不然你回家,你的家人问你‘机器人是什么?’你回答‘机器做的人。’那就太好笑了。”听了这话,整个教室充满了笑声,我笑得连腰都直不起来啦!
不过,他这“变脸达人”的称号可不是吹的。有时他憨厚的像一只温和的大熊,但有时他又可怕的像一只长着锋利爪牙的“大老虎”。
有一次,我们去上乐高课,一路上大家都很兴奋,因为一周只有一节乐高课,直到站在教室外面的楼道里,大家也叽叽喳喳说个不停。当黄老师走出教室时,我们连忙说黄老师好,原以为他的脸上会露出笑容,没想到黄老师非但没有多云转晴,反而多云转阴,再转小雨了。我们连忙闭上嘴巴,谁知道后面还有人在嘀嘀咕咕。我想:这下惨了,估计要小雨转大雨了!果不其然,那一天,黄老师把我们训斥了一顿,哎,真悲惨呀!
这就是我们的黄老师,一个幽默的黄老师,还是一个“变脸达人”黄老师。你们喜欢他吗?
漫画老师五年级优秀作文 9
很幸运,我今年被分到了这个班,早有耳闻她的优秀,今天,就让我把老师“画”出来。
她,有一双炯炯有神的眼睛,随时可以传递她心中的喜怒哀乐,对于我们学生的关爱都能从她的眼神里读的明明白白。还有一张灵巧的小嘴,时而传递天南海北的新鲜事儿,时而让古今中外展现在我们的眼前,这张嘴真是让我佩服!
她不仅外貌漂亮,而且很温柔,记得有一次,有两个同学打架,我们的语文老师得知后,就马上来,还没见老师怎么说两位同学就哭的稀里哗啦,互相认错。真是打破了我对老师处理这类问题的.认知。
平日里,上课铃响了,教室里总是人声鼎沸。这次,老师走进了教室。同学们看见老师那常挂着笑容的脸一下子变得严肃起来,大家便安静下来,顿时教室里变得鸦雀无声。
老师的眼睛可神奇了,你在课堂上做一个小动作,玩一下文具,老师就会用尖锐的眼神看你一眼,你肯定会放下手中的东西,跟上老师的思路。我们写作业也不敢马虎,如果书写不认真的话你绝对会享受到一对一的教学。
漂亮、慈爱、严厉,老师用她的爱教我们如何规范自己的言行举止,让我们在她的引导下茁壮成长,这样的老师我真的很喜欢。
漫画老师五年级优秀作文 10
我们班的数学老师是一个不招摇的老师,他在课堂上不是很爱笑,是个冷漠的老师。
马老师很高,头发浓密,眼睛很小。他之前带过眼镜但不常戴,马老师穿的很朴素,一条裤子,一件短袖,他并不追求潮流也不强求衣服什么颜色,感觉对什么都是无趣的。
马老师很冷漠,不爱笑,在课堂上只管讲课,讲题,讲ppT,每天都会出六道题让我们做,他偶尔会笑一下,笑就只笑一下,连三秒都过不了,平时他的面部表情非常平淡,像一个机器人。
但是马老师也有有趣的时候,比如说上次讲课在讲小数点,马老师就编出一个小故事,逗的我们哈哈大笑,我们在欢笑中学到了知识。
另外,马老师还藏有绝招,让我们来看一看吧。绝世武功第一招:“金刚弹头”,马老师的飞弹技术不得不说啊,是真的'太好了,只要某个同学开小差,做小动作就会被发现,唰的一下,这枚弹头就会以迅雷不及掩耳之势飞过去,打在这位同学的桌子上,这位同学会立马吓得看向黑板乖乖听课。绝世武功第二招,“无敌狮子吼”,只要马老师一生气,就会发动此招,大吼一声,“别吵了”!班里同学便立刻安静下来,连一根羽毛掉在地上的声音都能听见。绝世武功第三招,“冷酷之眼”,这一招令人胆寒,只扫视一圈全班,原本炎热的夏天,瞬间变成了冬天,不,比冬天还要冷。
这就是我们班的数学老师,自从有了这位会绝世武功,冷漠,风趣的老师,我们班是何等天下太平!谁敢造反,谁吃亏,他属实像一位江湖大侠。
漫画老师五年级优秀作文 11
我的老师姓荆,她长着金黄的卷发。鼻梁上架着一副眼镜,身材胖嘟嘟的,看起来有些笨拙,但是,她却是一名相当灵活、相当厉害的“忍者”,您可别不相信,下面就让我给您介绍介绍她的四种“忍者”独门绝学。
独门绝学之凌波微步
荆老师最擅长使用的就是她的'凌波微步功。当老师在教室里巡查读书时,总是有那么几个同学按耐不住自己的本性,开始说小话,第一次老师假装没看见,第二次老师直接凌波微步移动到那位同学的身边,而这位同学却浑然不知,然后就被直接抓了个现行,严厉进行说教。
独门绝学之眼神杀、狮吼功
荆老师的眼睛可是会“杀人”噢,但也有调皮捣蛋屡教不改者,这时,老师便使用了她的终极招式——狮吼功,不信你看:当老师面向黑板写字时,讲堂下面叽叽喳喳一片,可当老师转过身来眼睛盯着我们看时,全班同学就像中了幻术似的,立马变得静悄悄的,全都不说话了。可当老师再次转向黑板时,下面又在窃窃私语,交头接耳,于是老师便发动了她的独门绝学终极式——狮吼功,最终全班同学在老师的狮吼功下,再也无人敢在课堂上捣乱说话了。
独门绝学之变身术
荆老师的变身术也是无人能及。如果有人把作业做的一塌糊涂,老师立马就会使用换身术,把自己变成一只凶恶的老虎,狠狠的教训那些做事不认真的同学;但是当我们获得了奖状什么的,老师则幻化成温柔的小绵羊,一边开心地笑着,一边鼓励我们继续努力、再接再励。
老师是海上的照明塔,指引我们在海上前行;老师是一根蜡烛,燃烧自己照亮我们。这就是我时而严格时而温柔的“忍者”老师。
漫画老师五年级优秀作文 12
老师是我们人生路上的指路灯,老师是为学生们遮风挡雨的苍天大树,老师是令人尊敬的职业!
赵老师有一头较黄的短发,水汪汪的大眼配上一个高挺的鼻梁,还有一张樱桃小嘴,看起来特别漂亮!
对了!赵老师总是神出鬼没。每当自习课时或我们班级很吵的时候,她都能早早地就趴在窗边看我们了。还记得有一次自习课时,我不想写作业,就趴在那干别的事儿,可我总感觉窗户外有一般“杀气”在死死地盯着我,我一抬头赶紧我又猛扎了回去。因为那股”杀气”正是我们的数学老师——赵老师!
赵老师还有着“魔鬼”一般的脾气,有一次下课时,赵老师突然气势汹汹地走了进来,大声吼道:“都到下午第二节课了!你们班的作业本到现在都没有交齐!到底是怎为回事啊?”顿时,班级里鸦雀无声,同学们都怏怏地回到了自己的`座位上,我心想赵老师可真严厉啊!
但正是严厉的赵老师,让我们有了良好的学习习惯,在漫漫学习生涯中收获了很多!
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这正是对您,也是对老师这个群体的真实写照。
漫画老师五年级优秀作文 13
我有一位既幽默又严厉的游泳老师,他就是——解老师。圆圆的脸上戴着一副黑框眼镜,身材结实匀称,两个肩膀宽宽的,一看就是个游泳高手。
别看解老师戴着一副眼镜,斯斯文文的样子,可训练时,他对我们要求可严格了。解老师有两大法宝,一是他的“大嗓门”,另一个就是他的“火眼金睛”。记得一次游泳课上,我们几个小朋友在游泳池里聊天,根本没听岸上解老师的指令,当解老师用他的大嗓门儿喊游的时候,我们还在嘻嘻哈哈说个不停。于是,在那一瞬间,解老师便打开“狮吼功”的按钮:“干什么呢,还不快给我游起来!”这声音吓得我们天灵盖一激灵,赶紧脚蹬池壁,仓皇游了出去。瞧,解老师的“狮吼功”可真不是盖的。
不仅如此,解老师还有一项非常厉害的技能“火眼金睛”。谁要是上课偷懒、不好好练,准会在他面前无所遁形,那两只眼睛直直地看着你,看得你心里发毛,隔着镜片也能感受到眼里的那团烈火的灼热。记得有一段时间,每次下水前,解老师都会让我们做“打腿”动作,既枯燥又难受。我们几个有时会趁他不注意,搞点小动作,偷点小懒。这不,一次游泳课上趁解老师给我们拿浮板的.间隙,我们几个偷偷地趴在泳池边一边聊天一边休息。不料,被解老师的“火眼金睛”发现了,他悄无声息地站在我们身后,一脸严肃地看着我们:“不好好练习是吧?游好十圈后,罚你们再做200个打腿动作!”啊,这下惨了!望着解老师严厉的眼神,我们不寒而栗,乖乖地认真完成他规定的动作,直到他满意为止。以后的游泳课上,我们再也不敢“违法”了。
其实解老师也有幽默的一面,如果我们游得速度慢了,解老师就会扯着他的大嗓门:“小鸭子们,再不快点游,当心我把你们变成烤鸭子!”惹得我们先是哈哈大笑,随后赶紧加快速度奋力向前。
这就是我的游泳老师,一个即幽默又严厉的人。虽然他的脾气有点怪,但我还是非常喜欢他。
漫画老师五年级优秀作文 14
我的数学老师,一位非常严厉的老师。他有三大神技:千里眼、顺风耳和排山倒海。
老师的眼睛像一把火力十足的加特林,一上课就在不停地扫着这个教室,不放过任何一个角落,连一个细小的头发都能看得见,见谁杀谁,吓得同学们都不敢动了,更不敢上他的课做小动作。不然,那双带火的眼睛就向你开火,立马可以把你送走。
上课时,同学们想做小动作不容易。只要一做小动作,数学老师那加特林般的眼睛就向你开火。如果还在做小动作,数学老师就会用眼睛死死地盯住你。就是坐最后一排,也难逃数学老师的法眼。
数学老师的`“顺风耳”也很是厉害。上课,老师转过头在黑板上写字,有同学就叽叽喳喳。老师呵斥:“谁在讲话?”这时,教室里便鸦雀无声,连一根针掉在地上都听得见。
老师转过身,同学们又悉嗦了起来,老师猛得一回头:“又是谁在讲话?”这时,所有的人都吓得大气不敢出了。老师的耳朵可真灵!
数学老师还有最后一个神技,那就是排山倒海。原本还在休息打闹的同学,见到数学老师进来了,立马吓得不敢动了。那排山倒海的气势,使得教室里的空气也疑固了,就算是躲在角落里的蚊子也不敢乱飞了。
这就是我的数学老师,用三大神技紧紧地收服了我们!
漫画老师五年级优秀作文 15
在学校里,我们都会见到许多老师,每个老师都有各自的性格特点和兴趣爱好。我们可以把他们想成漫画,而我的漫画老师就是我们的音乐老师。
音乐老师有一个强壮的身材,他带着一副眼镜,微微上翘的.头发显得更加帅气。音乐老师还有一个癖好就是打响指,这一个招式可不得了,一打,就又能让音乐老师帅一次。
音乐老师的性格,有时严格有时和蔼,但是音乐老师发火的次数是要凌加和蔼之上的。
以前,音乐老师发火那可是真发火,虽然表情上没有表现出来,但这行动中真狠啊!有一次,我们班上有个同学喝水,音乐老师看见了,就板起来脸,将那个同学的水杯像打保龄球一样使劲的把水杯扔到讲台底下,发出了巨大的响声,吓的我们的心脏乱蹦乱跳的。
到了现在音乐老师有所改变了,现在呢,音乐老师发火是发火,但是和以前相差太远了。在上音乐课的过程中,我发现老师发火的下意识就是忍,就是说老师发现我们做错时,不会去发火,而是去忍,装做和蔼的样子告诉我们。
音乐老师的爱好就是听他喜欢的音乐,有的时候听入迷了,老师就会闭上眼睛,放开歌喉唱一段。
这就是我的音乐老师,一个又酷又帅又强壮的老师!
漫画老师五年级优秀作文 16
如果要给一位老师画漫画,我会选择语文老师。
语文老师个子矮矮的,带着一副黑眼镜,让人觉得很聪明,老师有时板着脸,让人感到很严肃,又有时是温柔的脸庞,让人感到和蔼可亲。
我觉得语文老师很严厉害,不只是智慧。还有很多事情。在一次跑操时,袁老师站在我们中间,从正面跑来时,我看见老师的双手不是搭在前头,我就以为老师的双手背在后面,想着想着,也就从老师身边跑过去了,也没看清楚,几次想又觉得不对,好像没看到双手,这次,我注意力都在老师的双手上,看了以后,我惊呆了,老师的.双手是合并在一起的,举了起来,放在靠着背的地方,看起来很厉害,跑完操后,我试一下,举不起来,很疼,但我真的很惊讶她是怎么举这么长时间,我都坚持不到半分钟。
老师很努力,有着坚持不懈的品质。老师的字很好看,她一直在练书法,练完书法后还要坚持练一千字,每天坚持练字,练了好长时间,字非常好看,这件事也让觉得老师很厉害。
我喜欢我的新老师。
漫画老师五年级优秀作文 17
在新的学期里,我们班来了一个新老师——李老师。
李老师留着短发,短短的头发贴在她耳朵后面,很服帖。只偶尔调皮一下蹦出来捣乱,但一点都不影响老师美丽的形象。
美丽的李老师给我留下最深刻印象的是她的眼睛和那幽默的'性格。
你瞧!李老师正在聚精会神地给我们讲课,每个同学都听得津津有味。可我却望着时钟,心里想:快!快下课呀!今天妈妈做了我最爱吃的可乐鸡翅,我得快点回家。
就在这时,李老师一个眼神像剑一样向我“杀”过来,正好射中我的心,溜了号的心瞬间归位,我仔细的看着老师,认真的听讲,害怕再被老师的眼神“杀”了。
李老师不但眼睛特别而且还很幽默。有一次,老师在给我们讲课,突然传来一阵呼噜声。老师环顾教室:哦,原来有一位同学睡着了。老师把食指放在嘴上,示意我们别出声。她悄悄地走向那位同学,伸出食指轻轻地挠他痒痒,同学的手动了一下,抬头一看——呀!老师正在站他桌前,吓了一大跳。我们全班同学都哈哈大笑起来,同学不好意思地挠挠头,赶紧端端正正地坐着听课。老师像什么事也没发生过继续讲课。
这就是我们的语文老师——李老师。
漫画老师五年级优秀作文 18
他个子高高的,有点肥肥的,壮壮的,一个像樱桃的大嘴巴,英俊的脸,一头乌黑的短头发,曾经学过一篇文章它好肥,好像一个蓬松的'球,这就是我难忘的老师一一黎老师,他的性格有时很温和,有时还很严厉。
黎老师是我们之前的数学老师,他走了就来了一位苗条身段的王老师来教我们数学,真想念之前那位和蔼可亲的黎老师。
钱包破产的事真有意思,在考试成绩出来后就会按成绩发奖励给我们,看我们多馋,奖励是考试考得好的同学才有的,如果想奖励就努力啦。
黎老师已经带了我们三年的数学了,让我们数学提高了,上课讲题讲得非常认真、非常清晰的讲解,但是他的囗声有点不标准。如果有些同学不会,就会个人单独辅导或讲解给同学。
好像有一次有一次晚修,我们很吵闹,黎老师直发火,发起火来狮子吼一样,布置的作业也会控置量。
黎老师很有有趣,很幽默,每次都逗得我们哈哈大笑。我想对您说一声:“谢谢您,教我们数学,辅导同学写作业,遇到不懂给我讲题。”谢谢您为我们做这么多事情!
漫画老师五年级优秀作文 19
高高的个子,一头乌黑的短发,一双水汪汪的大眼睛,藏在一副睿智的眼镜后面,这就是我最喜欢的老师——高老师。
高老师很聪明,教学很有方法。我们上课的时候,总有一两个同学不好好听讲,于是聪明的高老师就把我们分成了三大组,哪一个小组发言就给哪一个小组加分,分数最高的小组就可以获得高老师的签名,高老师的一次签名可以抵消一次作业。于是我们在课堂上都开始认真听讲,踊跃举手发言,都想得到老师的签名。
高老师又很幽默,讲课时他会给我们讲一些搞笑的例子,她那幽默风趣的语言,总会让我们哈哈大笑,在快乐中,我们学到了知识,避免了错误。
高老师还很努力,她给我们讲,她一个星期每天连续上12个小时的.课,回家就发烧了,晚上12点还在给六年级的学生做模拟考试,每天只睡四个小时,早上只喝一杯咖啡。因为高老师勤奋努力,教学风趣幽默,所以她带的课很多,有很多的同学都踊跃的报她的课,如果去晚了,就没有名额了呢!
高老师,有时又很严厉。有时上课时纪律太差了,有好多同学都不听讲,只顾着和自己同桌说话,高老师就会严厉地批评他们。
高老师聪明幽默,认真负责,我真是太喜欢高老师了。
漫画老师五年级优秀作文 20
“叮——叮——叮”,上课了,走廊里传来了一阵熟悉的脚步声,我们便知道,我们亲切可爱的的“漫画”乔老师来上语文课!
老师长得十分漂亮,白皙的脸蛋,淡淡的柳叶眉下一双美丽的眼睛,像钻石一样闪闪发光,高挺的鼻子也显得极为标志。一头乌黑的直发更增添了几分娇美。玲珑的外形,优雅的姿态,略带一丝羞涩的谈吐,让人看了不由认为这分明是一朵美丽的花朵。
乔老师温柔时,她上课时会很认直将每个知识点讲给我们听,如果有重点或难点,她务必会讲得更仔细,如果有同学听不懂,她一定再讲一遍,直到到同学都听懂,不厌其烦,相当有耐心。
乔老师严厉时,有一次课堂上,乔老师正在绘声绘色的讲,我们也在认真地听。突然,乔老师用她的“火眼金晴看到了有位同学双手在桌子下面不知在玩什么?乔老师就走过来,来了个“回手掏”,把那位同学的`“凶器”给缴获了,“审间”他为什么要玩。这下可糟了,乔老师原本笑容满面,此刻乌云密布,好害怕变天啊,但幸运的是乔老师竟然阴转晴了,继续带着微笑讲这节课,原来乔老师是个两面性的人啊!
看,这就是我们可亲、可敬、可爱的“漫画”乔老师!
漫画老师五年级优秀作文 21
她有一头乌黑的短发,弯弯的眉毛下长着一双炯炯有神的大眼睛。还有一张能说会道的`嘴巴,她的每节课,都把我们全班逗得哈哈大笑。没错,她就是我们班的语文老师——吴老师。
吴老师的课堂氛围十分活跃、有趣。听,教室里又传出一阵又一阵的笑声。你别以为吴老师一点也不凶,No、No、No!只要吴老师的身影一出现在走廊上,我们班再吵也会变得鸦雀无声。对付班上的调皮鬼,吴老师的妙招层出不穷。
记得有一次语文课上,我们班在教《乡下人家》这篇课文。我们班上的一位男同学--陈炯炜正在睡觉,老师试图拍了拍他的肩膀,可他一点动静也没有。老师让我们安静,说:“我们用纺织娘的叫声把陈炯炜叫醒。”“三、二,一。”“知、知、知,知呀!知、知、知,知呀!”陈炯炜从我们叫声中醒来,他搓了搓眼睛,表示一脸懵逼,此时,放学的铃声响了。大家背着书包从他身边经过时,都会忍不住笑了笑。到走廊的时候,有许多同学问他这滋味是不是很爽,他表示出一脸无辜的样子,说:“我做错了什么?”
这就是我们班的语文老师--吴老师。
漫画老师五年级优秀作文 22
我在一个兴趣班里学画画,我的画画老师姓王,她有一点胖,不怎么高,头圆圆的,很年轻,只有二十几岁,是一个可爱的好老师。
王老师非常细心,只要有一种颜色,有点小细节,没有画好,他都能准确无误的发现。细心到什么程度呀?就比如上节课,我们要画汉堡,一副用铅笔和彩笔画的画,还是有点难度的。我一画完就给老师看。老师用他的火眼金睛看了一秒,就直接跟我说:“这个汉堡的肉没涂好,还要有些更深的红色和棕色。”我就坐回去重新好好修改了一下,我改完又拿给老师看,可老师又说:“中间这个生菜颜色太淡了。”我又回去好好修改了了一下,这下终于画好了。王老师真厉害呀!但是,王老师也有大意之时。前些课,老师让我们做连环画,画连环画的封面时,我一开始用铅笔打形,老师先看了一下,没什么,我觉得不怎么样呀。我画的好像有点难看,我把形用勾线笔一勾!完了!好难看呀!我给老师一看,谁之老师说一句还行呀,好奇怪啊!我涂完颜色才觉得我画的'很棒!原来要画完才知道好看不好看啊!
这个就是我的王老师,一个大部分时间非常细心,小部分时间非常“大意”的一个“矛盾”的好老师。
漫画老师五年级优秀作文 23
我的数学老师非常的瘦,看起来像个火柴人一样。仿佛一阵风就可以把她吹走。但是她的脾气非常坏,一有人说话,她就像火柴被点着了一样,把说话的人全部重重地骂一顿,然后,拍下来发到家长群里。
有一次我在课堂上讲话,她就走过来把我一拎,扔到最后一排罚站,让我一直站到了下课,还让我抄了今天讲的题,每题抄三遍。唉!我只好乖乖照办。
还有一次我的同桌在课上看课外书,没有听老师讲课,当他听见老师高跟鞋“嚓嚓”在地上走过来的时候,刚要把书放进书包,可是老师已经来到了他的面前,让老师抓住了,老师就让她把自己看的`字全都抄了一遍。这他可不愿意了,就没有抄。老师来检查的时候,发现了他没有抄,就让他明天抄三遍给老师,这回他怕老师又让他抄,就老老实实的抄了三遍。第二天准时给了老师,老师也没有再次的惩罚他再抄。但是这件事还是让自己的家长知道了,也一定吃了一顿家常菜“皮带炒肉丝”。
这就是我们的数学老师,你们可千万不要看她瘦弱很好欺负的样子,可是如果你把她搞发火了,你可是吃不消的
漫画老师五年级优秀作文 24
我有一位“漫画”老师,她有一头黑的,总用夹子夹着的短发,在她那乌黑的短发底下有一张有时严厉,有时温柔的脸和一张声音如音响似的嘴巴。他就是我严厉又温柔的语文老师――方老师。
当我第一次见到方老师时,我认为方老师应该是一位严厉的语文老师。当我上了几天方老师的课后,我越来越喜欢上方老师的课了。
当方老师上课时那严厉脸就没有变过。但是,当方老师在讲课文时,如果遇到同样的经历,她会把她的经历跟我们讲,每次讲的时候我都特别特别的开心,因为,方老师每次讲完之后,我们都会笑。却是方老师的脸才会变成那个温柔爱笑的脸。
在上课时,方老师的声音是最大的.工具,因为,方老师的声音很大,上课时从来不用用播音器。方老师的声音就像播音器的声音一样大,有时候声音比播音器的声音还要大呢!
在上课时,如果有人在讲话或者做小动作时,方老师就会用它,那像播音器一样大的声音说一句“某某某同学,你在干什么?不想学就回家学,别浪费我的时间。”方老师只要一说,我就会被吓一跳。
这就是我的漫画老师――方老师,她是我最喜欢的一位语文老师,也是一位负责任的班主任。
漫画老师五年级优秀作文 25
恕我直言:严师易遇,笑师难。但我们班的同学简直就是神仙本仙,我们的英语老师就是这样的。
当然,不用猜,光看她身上的米老鼠就知道她能和同学们融入一片了。往上一瞅,立刻就看能到一幅泳圈玻璃整齐地架在老师的鼻梁上,朴素而不失庄重。那一头乌棕的短发像会列队似的一根一根垂下来,一丁点儿都不乱,一切的一切都特和谐。
说起笑眯眯,让人忘不了的就是她的那一张嘴啦。只记得她刚来那一天,笑容最灿烂,自信地走进了教室,所有同学都看入迷了,还没反应过来,老师便开始了自我介绍模式。她扬起嘴角,带着笑容:“各位同学好,以后呢,由我带领你们进行英语学习。记好了哈,我姓杨,你们可以叫我杨老师哦。”所有人都被杨老师的笑容融化了。那简直是春的暖阳,夏的绿荫,秋的硕果,冬的篝火火。严厉的老师,原来也有温柔的`一面呢!
虽笑眯眯,但是老师的威严不输分毫。上课时,如果有同学很吵,老师的一句话就能让他们立刻安静:“安静下来!再吵我就不笑着上课了。”那眼神就像突击枪似的,都可以把同学们射成筛子了,同学们身子一板,跟木头人一样坐在那儿,像受了魔法一样。
老师点亮了我们成长的路,她用尽己能,为的只是我们能拥有更好的未来。
漫画老师五年级优秀作文 26
我们的美术老师是一个肥肥胖胖的老师,他戴着一副乌漆漆的圆镜框,长着两条短短的小腿,圆圆的大熊猫脸上长着一双炯炯有神的“小”眼睛和一个像极了腊肠似的“小”嘴巴,像一只“可可爱爱”的“大熊猫”。
“大熊猫”和我们第一次见面时眼望去,只见他站在们口正等着我们呢!一进美术室,只看见一幅幅形形象象的画出现在我眼前,哇!那么多美丽的画都是那个老师画出来的吗只闻到一鼓颜料的`味道。转眼间我坐在座位上看见“熊猫”老师又在画另一幅画。看到这,你肯定猜到了他喜欢干什么了,对,就是画画。
有一次我们的“熊猫”老师还给我们班的人画了一幅抽象画,画的内容就是我们班的同学,当时的场面很是热闹,老师三四下功夫,就把头发画出来了,我们都目瞪口呆了,老师真是神呀,画技高超。
他有着双重性格:一种是严格的,一种是友好的。如果是开学第一课的话“熊猫”老师和我们有说有笑,不过,等你第二周再观察一下,你会发现他好像变了个人似的,对我们特别严格。
这只“大熊猫”是我们的美术老师,我们称他为通通老师!