我的收获五年级作文（通用15篇）

无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的我的收获五年级作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的收获五年级作文 1

懂得付出的人自己能够收获快乐，假如你有5个苹果，其它4个都分给了别人，你并没有失去四个苹果，而是会得到更多，如友情、感激、幸福。生活中不缺乏快乐，但是有多少人不知道付出能够获得快乐……

那件事已经过去好多年了，但我至今都不会忘记：三年前的2月13号晚上，我和好朋友去帮助一位社区阿姨管理游园活动，我们负责的是一个套圈活动。一开始参加我们负责的游艺活动的队伍还很冷清，原因是规定有些难，每套中三次才给一张奖券。后来我们更改了奖项设置，改为套中一个就奖一张券，就这样，我们的队伍不断扩大，往后一看，哇！队长得都排到了门口！我们眼睛都不够使了，又是递圈，又是捡圈，还得忙着发奖券，忙得不亦乐乎，一会儿汗水便顺着脸颊流了下来，但我们的'内心是被快乐充盈着的。很快我们的奖券就发完了。

当别人看到我们的成果时，都说我们很能干，由于我们任务完成得出色，阿姨给了我们好多奖品，还奖励我们每人20元钱呢。我和好朋友别提有多美了，情不自禁地笑出声来。

我们在帮助别人中获得了快乐，我一辈子也不会忘记，因为我们的帮助，使更多的人获得了快乐，我是幸福的。

我的收获五年级作文 2

时间过得真快呀！快乐的假期一转眼就结束了！我觉得我的假期过得很充实，还有不少的收获呢！

一放假爸爸妈妈就带我去山西陵川的红豆杉大峡谷，大峡谷里因生长着很多国家一级保护植物红豆杉树而得名。大峡谷约有32千米长，清澈的山泉，如刀削般的悬崖绝壁，郁郁葱葱的山林，我们仿佛置身于世外桃源般的美景里。沿着崎岖的山路，我们经过一个多小时的努力，终于走出了大峡谷。虽然把我累得腰酸腿痛，满头大汗，我还是鼓励自己坚持到了最后。我相信只要坚持不懈，就一定能到达成功的彼岸。

接着爸爸妈妈又带我去了河南焦作的怪坡园，这奇特的怪坡现象引起了我的.好奇心，激发了我一探究竟的兴趣。于是，我骑着自行车在怪坡上一趟一趟地上坡下坡，终于发现了怪坡的秘密。怪坡其实并不怪，只是我们的眼睛看怪坡时视觉上产生了错觉，误把下坡当上坡，所以都误认为上坡容易下坡难。通过这件事，我知道以后做任何事一定要亲自尝试，再动脑筋想一想，就会明白事情的真相。

经过了十多天的旅行，我一回到家就开始抓紧时间写作业。因为爸爸告诉我：痛痛快快玩，认认真真学。玩的时候，我抛开一切，拥抱大自然，感受大自然的无穷魅力。学的时候，就不能再磨磨蹭蹭，三心二意。我给自己制定了作息计划，一边抓紧时间完成作业，一边抽时间看看课外书，并加强室外运动———溜冰，打球！让我的课余生活丰富多彩！

在假期里，我欣赏了美丽的风景，增长了很多见识！在旅途中学会了坚持，学会了探索。最值得高兴的是：我端正了学习态度，学会了抓紧时间。在短短的假期里，我不仅玩得开心，也按质按量地完成了作业。我跟自己约定———以后的每一个假期，我都要有计划地过，玩得痛快，学得踏实，让我的假期精彩纷呈，累并快乐着。

我的收获五年级作文 3

付出了劳动，自然就有收获。这个学期已经过去一半了，我的收获也不小。

这学期，我各方面都有收获，但最显著的，就是——作文和读书笔记。

以前，我的作文很差，跟挤牙膏似的，半天憋不出一个字来。那是作文就是我的挡路石，阻挡着我考高分……而那时，我写作文几乎没有得过高分，只卡在90、91、90、91，没有一篇能够入目的作文，100分也离我更是可望而不可及。

现在，我变了。写出来的作文都能得高分，都可以出书了。一秒钟几个字就出炉了。我有了一种能力，就是把中国2000多个汉字组成最优美的语言，让这些看似硬生生的汉字变得有血有肉有灵魂！

读书笔记，也就是锻炼自己的'理解能力吧。以前，我只能读懂文字表面浅显的内容，根本读不懂作者究竟想说什么，甚至有些厌烦。现在，写读书笔记成了我的一大强项，我能够读懂作者，读懂作者的心情，读懂文字背后的弦外之音。

我深深地悟到了，只要付诸劳动，就一定会有意想不到的收获。

我的收获五年级作文 4

过完这个春节我们又长了一岁，你们在这个春节里都收获了什么呢？我在在这个春节里收获很多。

正月初六我们来到姥姥家，现在虽然是过节期间，但是姥爷已经开始下地干活了。我很好奇，就跟姥爷来到了地里。我亲眼目睹了姥爷是怎样给小麦施肥、浇水。我看到姥爷都累得筋疲力尽了，却还在努力干活，看着特别心疼，于是下定决心要帮姥爷做一些力所能及的事情。于是我就学着姥爷的样子给小麦施肥。

我先把肥料倒在一个小桶里，把肥料一点点地撒在地里，当我把所有的肥料都撒在地里以后，又帮姥爷把用完的水袋一个个卷成一盘，然后放在车子上。

姥爷浇完这块地该浇下一块地的时候，我把电闸关掉，等姥爷接好水管后，我再把电闸打开。当我把这些活干完以后，姥爷表扬了我。姥爷说：“你很棒了，可以帮大人分担一些力所能及的事情了。”虽然我累得满头大汗，但听到姥爷的表扬后，还是特别高兴！同时我也了解了浇地的过程：先施肥再灌水。通过这件事情，我体会到了农民的.辛苦，知道了粮食的来之不易，所以我们要珍惜粮食！

这就是我在春节里的最大收获！

我的收获五年级作文 5

几个月前，我的小种子才刚发芽。现在，那些小小的种子已经变成了大大的萝卜了。

今天我回到家时，爸爸说：“把你的萝卜拔了吧。”

我接二连三地问：“真的吗?真的吗?”

爸爸说：“真的。”你们肯定不知道，那时候我心里有多开心，因为爸爸以前总是这样说，可到后来都是假的。这让我一次次的感到失望，今天，我终于可以如愿以偿了!

我差不多只用了五六秒的时间就把萝卜拔出来了，因为我太开心了!

除了萝卜，我还有一个收获的果实，那就是花生。一开始我和我爸爸还以为花生没有结果。当爸爸把花盆往下弄的时候，有两颗花生露出来了，我和爸爸大叫起来说：“有的'!有的!”然后，我们看到了第二颗花生，第三颗花生，第四颗花生……一直看到了第七颗。哇!好多好多花生，简直让我高兴得又蹦又跳!我感到很开心，很快乐!

这么小的花盆居然能结出这么多的果实，太令人不可思议了!妈妈说：“一分耕耘，一分收获。”

这就是小小的种子，大大的收获!

我的收获五年级作文 6

星期天，我做完作业，就和几个伙伴在院内做游戏。突然，一阵阵秋风吹来，树上枯萎的树叶纷纷落下，顿时，空中就像飞来许多黄蝴碟，纷纷扬扬。慢慢地飘入草丛、空地。霎时间，院内如同铺上一层金黄色的“棉被”。我看到这般情景，忙对伙伴们说：“今天，我们不做游戏，来扫落叶，怎么样？”

“好，好！”伙伴们纷纷响应。于是，伙伴们都跑回家。一会儿，有的拿来扫帚，有的拿来了簸箕，有的拿来了垃圾袋。我给大家分了工，大家便争先恐后地干了起来。巧巧和我拿着扫帚“哗啦哗啦”地扫起来；周周和川川拿着垃圾袋，在草丛中捡拾落叶。不一会，眼看我们就要把落叶打扫干净。忽然，一阵大风刮过来，我们好不容易扫到一块儿的.落叶，经不起大风的袭击，像蝴蝶一样到处乱飞。巧巧束手无策，傻楞楞地看着落叶乱飞，我先是眉头一皱，然后脱下自己的外套，盖在那堆落叶上，接着我扔下扫帚，用手把落叶一片一片捡起来，放在外套下面。巧巧赶紧学着我捡起落叶来。

经过我们的一番努力，院内被我们打扫得干干净净。叔叔、阿姨见了，都竖起母指称赞说：“你们真是爱劳动的好孩子！”我们听了，心里美滋滋的。

在这硕果累累的季节里，我也收获了——爱劳动是一种美德。以后我一定要养成爱劳动的好习惯。

我的收获五年级作文 7

枯又长新芽，落花又结花苞，一年的大好风光又来到了。窗外只有微弱的风声，房内更是如此，静的一根针掉落的都是那样清晰可听。

写字是一项讲究，写的时候更是人要静，心也要静，或许，我的性格生来暴燥，对这些要静下心的事一向不喜，即使这些年又些许改善，但亦是如此。

那次，也许是我学书法的最大的一次。

那一次，还是一如寂往的安静，不在，我有点沾沾自喜，想老师不在，那我岂不是能做一些小动作？想到这，我便心生欢喜，却不想意外发生了。

果不其然，正当我在纸张上漫无目的的乱涂乱画时，老师突然回来了，原来他故意放缓脚步，探着头正看着我的涂鸦之作。我吓了一跳，本以为老师又要训斥一番，心中不禁砰砰直跳。老师眉头紧皱，仿佛能滴出水来，他却对我说：

写书法最重要的是心静，人们常说，字如其人，心静下来，用心写，才能写的'好。但如果你总是不能专注，即使你学的再久也不能把字写好，练好。

听了这番话后，我不禁有些惭愧。

是呀，老师说的又何常不对，过后，我开始慢慢的用心写，而不是乱写，只见房内，一个小女孩认真写字，那是多么专注哇。

这次的收获，使我对书法重视，明白了字如其人，做事情要静心做，不能三心二意。

残花开了，柳树绿了，教室的小姑娘也渐渐了。

我的收获五年级作文 8

家：“我收获了成功。”去年夏天，妈妈给我买了一双崭新的旱冰鞋。当时，我高兴地一蹦三尺高，我迫不及待地戴好护膝、护肘、护手用品，穿好旱冰鞋，看见小朋友们滑得很好，以为滑旱冰很简单，我就开始滑了，可是我老是接二连三的摔倒，我终于能够像机器人那样走两步了，心想：滑旱冰也不难嘛！接连三天，我天天都到楼下去练滑旱冰，总幻想着自己在当天就会成功。可是实却不是这样，接连几天，我还是只能像机器人那样走两步停停，然后再走两步停停，没有一点儿进展。我有些丧气了：哎，看来我学不会了。于是我停了两天没练习，妈妈察觉了，说：“燕燕，你这两天咋没到楼下练滑旱冰呢？”我没说。“是不是练不会就想放弃哦？要不，我陪你下去练吧。遇到一丁点儿困难就放弃那可不行，那样你永远都学不会。”妈妈又说。“好吧。”我极不情愿地答道。

到了楼下，妈妈要我看别人滑旱冰时的姿势，还要我把重心稍下降，我照着妈妈说的`做，可是摔了一跤，坐在地上就不想起来了。这时妈妈说：“起来继续练呀。”“不想练了。”我有些不耐烦。“不练永远也学不会。”妈妈说。妈妈生气了，她走了，我站了起来，心想：我一定要学会。于是我开始集中精力努力地练习，摔了又爬起来，摔了又爬起来，没多一会儿，我就能滑行了，我收获了成功。

“一份耕耘，一份收获。”只要自己集中精力去做，一定会有收获，学习也一样，遇到困难不要放弃，坚持就是胜利。

我的收获五年级作文 9

大家好，我叫徐梦涵，是五年级的小学生，今年11岁。

记得有一次农历九月初九，这是重阳节，我从睡梦中慢慢地醒来，就听见有人在叫我。我睁大眼睛看了看，原来是妈妈用那亲切的口吻对我说道：“大宝贝，快起来，妈妈带你去萨尔图。”我听见了，立刻起了床，我想了想，既然今天是重阳节，我和家人们应该在一起，于是我和家人们一同去了萨尔图。

可是这一路我都闷闷不乐的，因为我看见了一位可怜的老爷爷孤独地趴在泥土上。那老爷爷的腿和脚都一起变成了一个圆柱形。顿时，我感到有一些心酸，我想今天不是重阳节吗？不应该家人团聚吗？为什么这位可怜的老爷爷不和家人团聚了？

我现在很纠结，所以我看妈妈正在那买苹果，我就偷偷地来到了爷爷身边，看见了老爷爷一身都是灰蒙蒙的。“爷爷你为什么在这里趴着呢？你为什么不回家呢？”爷爷说：“小朋友我不是不回家，只是我的'儿女给我赶出了家门。”这时我非常气愤，于是我找到了妈妈说：“妈妈你带钱了吗？”妈妈说：“我带了，怎么了？”我说：“我想买点水和面包。”于是妈妈给我了50元，我迅速地跑到了食杂店，买了10个面包两瓶水。我又回到了老爷爷的身边说：“老爷爷我买了10片面包和两瓶水给你，我这里还有10块钱，这个也给你。”爷爷说说：“谢谢你小朋友。”我说：“不客气了，爷爷我先走了，祝你好运。”

我想对每个人说，人生最大的快乐和幸福，不是你从别人那得到了什么，而是你能给予别人什么。

我的收获五年级作文 10

要说我今年最大的收获，那就是亲眼看到许多动物了。以前都是在电视上的动物世界或者新闻上看到，这一次，我放寒假回老家，和家人一起出去游玩，亲眼看到了牛、羊、鸡等动物。

在路边，我看到一头拴在木桩上的牛。这头牛全身是黄褐色的细毛，耳朵圆圆的`，眼睛大大的，肚子鼓鼓的，尾巴细细的，嘴里好像一直在嚼着什么东西。见我靠近它，这头牛慢慢的转过头来看我，眼睛睁得好大，吓了我一跳，连忙后退了几步。我这下才明白，妈妈有时候叫我，我猛然抬头看她时，妈妈为什么老笑着说“看你那双牛眼！”的意思了，原来是妈妈夸我眼睛大。

再往前走，在一片青草地上，我看到了几只羊。它们全身长着雪白的细毛，长长的耳朵，还有一只羊长着一对尖尖的、弯弯的角。它们边吃草，还不时地抬头 “咩——咩——”地叫几声。我走近一只小羊，试着在羊身上摸了摸，它全身特别柔软，好温顺呀！

在一个农家小院，我还看到了一群鸡。有一只大公鸡，几只母鸡，还有好几只小鸡呢。大公鸡高高的抬起头，踱着步子，好像在巡逻；几只母鸡不停地点着头，啄食地上的谷粒，还不时地“咕咕咕咕”叫着；小鸡们在鸡妈妈身边胡乱跑来跑去，“叽叽叽叽”叫个不停，很幸福的样子。

我终于亲眼见到牛、羊、鸡等动物了，和它们近近地接触，很有意思。我感觉农村老家是最美的地方，能够看到许多活生生的动物，能够看到在大城市看不到的东西。

我的收获五年级作文 11

今天上午我按照计划完成了作业，下午妈妈答应带我和姐姐去滑雪。起初我还是有一些害怕的，但是由于姐姐和妈妈的鼓励还有我的好玩心，我们买了票 ，准备滑雪。

刚到滑雪场地，放眼望去没有太矮的雪坡，于是我们就挑了一个合适高矮的坡准备滑下去，刚到坡上往下看，我就开始害怕了，这个坡远没有看上去的那么高，我的双腿开始颤抖，心里像揣了一个小兔子一样开始乱跳，我有些害怕，不想滑下去。这是姐姐说：“没关系，你尝试过了就没有那么害怕了，你闭好眼睛，我们再把雪圈连起来，抓好把手，加油你没问题的！”。有了姐姐的鼓励，我开始也在心里给自己打气，心里想我能行。于是我大胆地坐上了雪圈开始往下滑，随着下滑的速度越来越快，我都紧张地不能呼吸了，可是还没等我紧张够，就结束了。滑下来后，我感觉也没那么高，没那么可怕。同时我又很高兴，我突破了自己的`心理防线，战胜了困难，克服了恐惧。于是我又站到更高更陡的坡上，去挑战自己，一次又一次的滑下，让我不再害怕，反而更喜欢这种刺激的感觉，总共玩了2个小时，我很开心。

今天我收获得不仅仅是快乐的喜悦，更重要的是我收获了突破自己，勇于尝试的这种精神，没有什么困难是难得倒我的。我想起之前妈妈常和我说的一句话：最大的敌人永远是自己。

我的收获五年级作文 12

告别了漫长的暑假，终于开学了，我现在已经是三年级的学生了，新学期，我们班的班主任换了，是一位新来的老师，当时我对这位老师很陌生，很害怕，胆小的我不敢和新老师说话，没想到这位老师既然是我班的班主任，经过一个月的相处，我感觉这位老师很善良，很仁慈，仁慈的比我爸爸还要伟大！

这位数学老师有好多教育我们学习方法，是他告诉我们不管学习哪门功课都要感兴趣，如果没有兴趣，那么就要想办法培养自己，一定要让自己感兴趣，兴趣是我们每个人最好的老师！

我在班级成绩不太好，但是我的老师帮助了我，他经常在空余的时间里给我讲数学故事，还经常让学习成绩好的同学帮助我，印象最深刻的是，我的数学老师既然让我们每天坚持编一些在生活中出现的.数学应用题，编应用题可快乐了，它可以让我们找到乐趣，还让我们懂得了数学与生活的关系！我每次编好多应用题，在班级经常被数学老师表扬，也得到了同学的赞同，我是从编应用题开始喜欢数学这门功课的，现在我对数学很感兴趣。

我会提高我的学习成绩的，有同学们和老师的鼓励，我现在很自信，我是从编数学应用题开始懂得了数学课的乐趣；是从编应用题之后，老师和同学才给了我鼓励；我爱编应用题，我更爱数学课和语文课！大家为我加油吧！希望编数学应用题不仅能给我收获，更希望其它的同学们能够向我学习，让自己认知兴趣，从兴趣中感知乐趣！

我的收获五年级作文 13

有一天，我和妈妈一起去姑姑的门市上，给姑姑卖包，之后有一个人就把手机丢在了姑姑的门市上。

事情是这样的，有一位阿姨来姑姑门市上买包了，那位阿姨一进门就把她的平板和钱包放到我正在写作业的桌子上，我写完作业的时候，那位阿姨还是在，我就去沙发上了，过了一会儿，那位阿姨就给了妈妈钱之后，她就拿着包走了，当时那位阿姨走了有好几10分钟了，我有正要去桌子上开电扇的时候，咦!这不是那位阿姨的平板和钱包吗?我有一个手机，就差一个平板了，不过我在想我是养了还是不要呢，我要的话就成小偷了，于是我很高兴于是我给妈妈说：“刚才那位阿姨吧钱包和平板丢在了这里，我有一个手机，我想把这个平板要了。”妈妈说：“让我看看。”妈妈看了看于是对我说：“孩子，你不能这样做，这样做的话就会让别人认为你是小偷了，而且别人肯定会说你，所以你不能要。”我再次把乞求的目光看向了妈妈，可妈妈还是坚决不同意，于是我也就想我也不能做小偷，所以我和妈妈就找到了失主，失主很感谢我们。

通过这件事我知道了，以后不能看见这件东西是自己想要的就把这个东西给自己，不过通过妈妈的'教导，使我深刻的记住这这个教训，我以后再也不能这样了。

这一次，我可是真高兴，我还明白了一个做人的道理。

我的收获五年级作文 14

从小到大就，我的收获非常多，比如收获知识、母爱。

收获1—母爱的力量

在上一年级的时候，妈妈每天都在接送我，可是这天，天上下起了和珠子一样大的雨点，我没带雨伞，这时妈妈过来了说：“赶快到我这边来。”妈妈把雨伞给了我，而她却淋着雨送我回家，这一刻我的心非常温暖，我终于知道了母爱是多么的伟大。

收获2—知识

每天，我都在学习，有一天晚上，我做了一个奇怪的梦，我来到了一片树林里，忽然一个人走过来说：“小朋友，你叫什么名字？”我一看啊！原来是巴金爷爷！巴金爷爷把我带到一个小房子里，里面全是他的作品和书，他还给我讲了许多我不知道的知识，还给我耐心的讲解了怎样写作文的'方法。当我起来，心想，我一定要好好学习，于是，我拿起了书，认真地看，我收获到了知识。

收获3—独自生活

这天，我起床，我发现爸爸妈妈都不在家，只有我一个人，我走到桌子旁边，看了一下妈妈每天看的美食书，于是我开始自己做饭，大概一小时后我走出厨房的门，终于一顿美食做好了，我一尝妈呀！真好吃。不一会爸爸妈妈回来了一看我自己在做饭，对我说看来你慢慢学会了独立生活。

我的收获太多了，这些收获让我学会了成长。我感谢所有给过我帮助的人。

我的收获五年级作文 15

回旋的清风，却也袭来一片早春的寒意。春天也有“落叶”吧。那执着地守住枝头，任凭颤微微的身子不停地，剧烈地颤抖。那似乎如同眼睛一样，扑闪着。最终，跌送入红尘之中。

眼前一只美丽的蝶飘闪而过，不带任何气味，如同轻烟似的，轻轻的，轻轻的.，掉下。我弯下腰，双手捧起那只蝶。蝶很美，很小，翅膀在不停地动着，似乎对自己的死不甘心，尝试着做最后的挣扎。可是，它失败了，它就这样静静的，躺在我的手心里，宛如一只渺小的精致的瓷娃娃，只要一碰就灰飞烟灭。我爱怜的看着，心情极为复杂，为哀悼一个幼小的精灵，为哀怜一个美丽的生灵。什么时候，我有了这份感伤，这份忧，这份爱怜呢？

或许，在以前，我会将这只蝶毫不留情地五马分尸；或许，我会毫无表情地挥洒而去；或许，我会踩扁这只蝶。而现在，我对蝶产生了爱怜之情，看见了这只生灵的美丽。

我会轻轻地抚摸小狗的毛，而不再是像以前一样鄙视地踢开；我会微笑看着一群孩子们追逐，而不再是像以前一样凶怒地驱赶他们。我会用一种新的感觉去体会每一件事：爱怜。

对世间万物的爱怜，就是对自己的爱怜。在我十五岁的人生中，我收获了爱怜。即使荆棘布满道路，我也会笑着去面对，用心去包容。

我将会用爱怜看着整个世界。

仿佛枝上无数蝶儿引花而笑，对着清风而笑。而我，依旧用一张落叶将蝶安置，放下，放下。

柔和而金色的光照在身上，也正爱怜地看着我，似乎要把热温暖到我的心中。