关于五年级雨中即景作文（精选21篇）

在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的五年级雨中即景作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

五年级雨中即景作文 1

风，还在刮着，上一秒还是天边云彩绚烂，下一秒，层层的黑云就遮住了这一切的光彩。天骤然黑了下来，风又大了。

先是闪电，发来告示，像是一道光，从云中直射而下，还没有，等人们反应过来，一阵雷声让人吓得急忙往回跑，那声音像上帝的愤怒，像天空的锣鼓，强势而有力，仿佛要推下这大地。

雨开始，淅淅沥沥的'小雨毛毛细雨拍在身上细腻的感觉，让人用语言描绘不出来，闭上眼睛，倾听雨声，静悄悄的，四，花开四月。

雨渐渐大了，听见了，哗哗啦啦的声音，隐约闻到了鱼的腥味，又大了一些，仿佛上帝撕开天幕筑夏倾盆雨水，风发狂了，狂呼啸着，咆哮着，席地而来，永不停歇。

我往家里跑，脚尖溅起的水花欢快地嬉戏着，一步步宛如打开了另一个世界，自己像个画家，正在画一个个水花连环画。

隔着窗户，看见雨滴啪啦的打在玻璃上，雨水曼妙的步调和婉转的歌声，让我陷入其中，无法自拔。

一夜后，雨停了，他洗调了整个世界，原来，狂风暴雨的背后是鸟语花香的清晨。

窗户那个一直看雨听雨的小女生，就一直刻在心里，永远永远……

五年级雨中即景作文 2

夏日晴朗的午后，天气骤变，“利奇马”台风气势汹汹地光临了苏州。顷刻间，乌云密布，狂风大作，紧接着下起了阵雨。雨滴落到了正在东港新村改造路面的挖掘机的机盖上，滚烫的机盖一下子让雨水蒸发掉了，升腾起一股薄薄的白雾，随后被风吹散，不见了踪迹。此时，我打着伞，匆匆赶回家。手中的伞丝毫不管用，雨水还是肆虐地打在我的身上。台风推着我跑，我不由自主地飞奔起来，想尽快逃离这恐怖的场景。飞扬的尘土被雨水冲刷，空气似乎纯净了些。雨越下越大，仿佛整个世界都浸在迷蒙的烟雨中了。

好不容易回到了家，此时，雨还是下个不停，台风更加猖狂，它呼啸着，像鞭子似的抽打着窗户玻璃。虽然还未到黄昏，但天色已暗了下来。鸟儿们的啼叫声早已消失在遥远的天空。

几小时后，灯光四起，连成一片。我倚在窗前，只见还有人开着车在楼下的马路上缓慢地前行，车灯投出的光的最边缘，呈现出彩虹般的色彩，如梦如幻。极目远眺，一副美轮美奂的壮丽景象映入眼帘：“东方之门”闪耀着动人的'白色光芒，周围楼房上的灯火万紫千红，簇拥着“东方之门”，仿佛众星捧月。而那和“东方之门”遥遥相对的“九龙仓金融大厦”则成了夜幕下同样闪耀的璀璨明珠，原本就直插云霄的它因为周围的建筑没有亮灯而显得十分孤傲，更加顶天立地。它楼顶的灯光不停地变幻，时而姹紫嫣红，时而清新冷艳·····光怪陆离，醉人心田。这些鳞次栉比的楼房上的灯光照亮了夜空，照亮了苏城，也照亮了我的心。

夜深了，我躺在床上，只听得雨水顺着屋檐滴落到晾衣架上，“滴答……滴答……”

五年级雨中即景作文 3

雨有各种不同的样子，有时是大雨，有时毛毛雨，都给人不同的感受。

春天的雨像小小的透明星星从天上掉下来，细细的雨丝落在小朋友身上，感觉很清凉，小草、小花受到雨的滋润，个个充满了生命力。

夏天有很多台风，常伴随着倾盆大雨，不管是坐车的人或拿雨伞的.人，都会感受到雨的威力。大雨一下下来，夏天的热气都消失了，听着雨的声音，好像是催眠曲，让人很快入睡。

秋天的雨打落了枫红，枫叶在空中飘阿飘，形成一幅美丽的画；秋天的稻穗结实实实，低下头接受大雨的考验。雨则在空中左顾右盼，寻找同伴，找到后，跳入水池中，激起美丽的涟漪。

冬天的雨像针一样，寒风刺骨，雨滴一针一针的打着我，感觉又冰又痛，好像被碎冰砸到一样，这时的雨正穿着钉鞋在空中跳芭蕾。雨停后，出现了大家期待已久的美丽彩虹，彷彿预告着缤纷春天的脚步已近。

我喜欢雨，雨造就了许多美丽的景色，也滋润了大地，带来生机，使大地不再死气沉沉。

五年级雨中即景作文 4

秋季，本来是晴朗的天，突然，一片乌云飘过来，天色顿时黯淡无光，预示着一场秋雨即将来临。

下雨了，与其说下雨，倒不如说是飘下来。它细如牛毛，软如柳絮，轻飘飘地落在脸上都感觉不到。风刮来了，毛毛雨就像成长的孩子，也逐渐长大了。星罗棋布的水坑里，挤满了的大大小小的圆圈，你圈着我，我圈着他，环环相扣，忽隐忽现的，显得很有些神秘。一直以为毛毛雨在给它们涂脂抹粉的草叶们，被水滴砸的好似战输了的勇士，一个劲儿地点头哈腰。雨滴又加大了，屋檐挂上了晶莹的雨帘，引起了小燕子的注意，它们躲在屋檐下的`燕窝里，好奇地伸出小脑袋瓜，全神贯注地看着，仿佛还在婉转地议论着：“哇！多么壮观的一幕啊。”

雨停了，我赤着脚走出屋子。雨后的花园格外鲜艳，花朵们精神抖擞，纷纷向人们展示最靓丽的一面。雨过天晴，蔚蓝的天空架起一道七色彩虹，仿佛在色彩斑斓的画卷中，又平添了绚丽多彩的一笔。

雨后的事物如同新生儿一样的崭新，像白纸一样的洁净。只要你留心观察，细心体会，这常见又简单的雨景，便是赋予了鲜活生命的雨中即景。

五年级雨中即景作文 5

傍晚，大雨停了，乌云散开了。天空透出了亮光，但细雨仍是淅淅沥沥地下个不停。

校园里，刚才的大雨冲洗了水泥路上的灰尘，留下了一个个浅浅的小水洼，白亮亮的。路旁的香樟树叶经过雨水的冲洗，一片墨绿色；路边的小草细嫩翠绿，还缀着亮晶晶的小水珠呢。

天空中飘着细雨，轻轻的，柔柔的，一丝丝，一缕缕，微风吹过，校园像笼着一层薄薄的雾。

雨雾中，从转弯处缓缓走来一位撑着花布小伞的女生，乌黑整齐的头发，姣好的面容，一身干干净净的校服。她时而驻足观赏校园的雨景，时而蹲下身子嗅那淡淡的花香。伞下的天地太小了，遮不住她，雨丝沾湿了她的秀发和双肩，但她丝毫没有留意到这些，仍沉浸于她的.世界。

朦胧的雨雾，一把花布小伞，一位天真烂漫的女生，多么清新，多么淡雅，像一幅水墨画，像一首抒情诗。可爱的女生，她在欣赏身边的风景，而她自己也成为生活中的一道亮丽的风景。

五年级雨中即景作文 6

有人喜欢春天百花初胎的美景，有人喜欢秋天落叶的美景，还有人喜欢冬天大雪纷飞的美景，而我最喜欢夏天蒙蒙细雨的美景。

雨前，天空中的阴云挨挨挤挤，似乎没有一点空隙，它们似乎还是一个个调皮的孩子，魔术般变着各种小动物。小河的水面上映着乌黑的天空，鱼儿们像一个个调皮的孩子，把头浮出水面。

不大一会儿，一颗颗如同米粒大小的雨珠儿，从阴云密布的'天空中一跃而下。这些雨珠如珍珠一般，打在树枝上，还淘气地在上面翻个筋斗，有的落在地上，顽皮地在上面蹦来蹦去；还有的坠在房顶上，与青蛙和鱼儿共同演奏着夏天的交响曲。

渐渐地，雨珠变得大了。柳絮一般的雨珠从空中洒下来，一颗颗，一群群，像花针，似细丝，如牛毛。展望天地之间，一滴滴雨水在狂风的驱使下，忽而向这边猛扑，忽而飞射直下，像透明的小火箭在空中一跃而下。

不一会儿，雨下得更猛了。转眼间，河面上如同升腾起浓浓的烟雾，一片片打落在水中的绿叶，如同一艘艘小船，“小船”上的蚂蚁如同一个个勇敢的船长，像暴风雨冲击。

雨渐渐退下，天空中碧空如洗，架起一条美丽的彩虹桥，显得格外动人。空气更加清新，如同被洗过一般。如此美景，怎能不令人喜爱？

五年级雨中即景作文 7

“哗啦哗啦”……这是什么声音？清脆的一串风铃？凝神谛听，哦，那是雨！那是滋润大地的'声音，听！他们要演奏歌曲啦！

他们落在了大地上，雨好大好圆，像是天上的王母娘娘不小心把珍珠掉落在了人间。雨像墙头草一般，风一吹，两边倒。这样的风雨交织，别提有多么好看了呢！

这些精灵落在了汽车爷爷身上，与汽车爷爷嬉戏。听！他们玩得多么开心呀！他们在汽车爷爷身上跳来跳去，一定是把汽车当蹦床了吧！

他们还落在了那棵又高又大又密的松树上，与松树来了个亲密接触。这有个洞，那有个窝，进进出出，玩的开心极了！

他们还落到了许多地方，有树林、山坡、小河……他们好似一条变色龙！在天空中是蓝色的，到了地上，马上就变成透明的了！在太阳公公的照耀下，便成了红色、绿色、粉色……是不是很漂亮？

雨过天晴，太阳哥哥觉得无聊，就把彩虹姐姐带了过来，至于雨吗？当然是被王母娘娘收回了嘛！

怎么样？我们雨可是大自然中最优美的一道风景线，一年四季，我从不缺席。农名伯伯喜欢我，小朋友们也喜欢我，大家都喜欢我！

五年级雨中即景作文 8

雨，我爱下雨，说到下雨，可能有的人不喜欢下雨吧!但我不是，为什么呢!因为雨打在脸上像目亲那纤细的手，轻轻地拂过脸庞。雨还像一个小伙子以粗壮的手臂拥抱大地。雨还可以滋润万物，干旱的土地不停的吮吸着雨水，树木在雨后会变的更加翠绿。雨可以洗掉污垢。你看，窗户变的明亮了，房屋变的新亮了。雨像断了线的珍珠似的，滴滴答答的下着。

大街上，一朵朵花想继开放，有红的、黄的、绿的`、青的。平时单调的大街，变成了，五颜六色、五彩缤纷的大花园。雨滴在房屋上是一种声音，滴在窗户上是一种声音、地在地上又是一种声音。这一个个音符合奏成一首动听的交响曲。

窗户外的雨像牛毛，漫天飞舞。滴在地上的水变成了小水塘，从窗户向下看像缩小版的地图了。雨渐渐停了下来。

我爱下雨，但更爱雨中的景色。

五年级雨中即景作文 9

星期五的午时，当我还在兴致勃勃地打着篮球时，天空中已经乌云密布了，突然，项教师大声喊道：“大家快把球放回去，要下雨了。”我们齐刷刷地望向天空，此时的天已经与黑夜没什么两样了，我放下球，撒腿就往外公的电动车上跑去。

外公开着电动车向妈妈单位奔去，天越来越黑，路上的行人都行色匆匆的拼命赶路，风也呼呼地吹了起来，地上的'小石子、灰尘、沙粒在空中不停地飞舞着，不时地打在我的脸上，“等一下再下吧！等一下再下吧！让我到了再下吧！”我在心里不断地祈祷着。就快到了，可是那不听话的雨已经下了起来，虽然是小雨，但还是让人感到冷飕飕的。

刚到妈妈的单位，大雨就好像接到了指令一样下了起来，豆大的小雨点噼里啪啦地落在了地上，而此时，风也来帮忙了，大树的枝干左右大幅度的摇晃，树叶啪啪作响，眼前只见白茫茫地一片，路上拿着雨伞的行人也被大风吹得摇摇晃晃，一路小跑到我身边躲雨，只见他们的身上的衣服早就湿透了，突然听到一声“哐”，噢，原先是两辆电动车被风吹倒了。天哪！这简直就是一场噩梦呀！

五年级雨中即景作文 10

六月天，小孩脸——说变就变。夏天，天气炎热，但有时却像那不测风去一样。哎，说准一点儿，就似雨港基隆一样。

“轰隆隆”一道闪电划过，天边打了一个响雷，正在看书的我，着实被吓了一大跳。一连打了几个雷，刮了几阵风后，竟下起了飘泼似的大雨，豆大的雨水像永不断线的珠子一样，撒落在一地。

院子里的梧桐树，被雨淋湿了，像一位凄苦的'老人，在风雨中垂头无语。雨滴打在叶子上，发出了“啪啪啪”的响声，像段优美的乐曲;雨点打在地上，发出“嘀嘀嘀”的声音，周围溅起一个个晶莹的水泡花。

雨来得迅速，走得匆匆。不到十分钟，大雨渐渐地走远了，但“狗毛雨”却还在下。如果这时，到绿草地上去玩耍，你会忽然觉得世界竟如此美妙，如此神秘。

这次，雨真的停下吗?兴许草地还是湿漉漉的。梧桐爷爷还在寒风中，发出微弱的“呼呼”声，仿佛是冷到了极点。我透过明亮的窗子，望望水沟里。雨，你还在吗?哇噻!雨停了耶!

“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞。”短短地几分钟之内，天边出现了一道七色彩虹。

“哇，真美呀!”我望着天边的彩虹，发出一阵感叹，我久久地凝视着它，陷入了深深地沉思中。

五年级雨中即景作文 11

安静的下午，天空下着毛毛雨。它就像一个弹簧钟，唤醒了一切。

雨姑娘滴入泥土，惊醒了睡在地下的草。曹娥听到雨姑娘的哭声，从地上爬起来，伸了伸懒腰，模糊地睁开眼睛，看着春天的景色。

雨姑娘落在柳树上，柳树醒了，长出了绿芽，换上了一件漂亮的新衣服。鸟儿停在它的肩膀上为它歌唱，好像在庆祝它的觉醒。

雨姑娘落在田野里，田野里的.油菜正在开花，金色的花椰菜像一颗黄玉，反射着耀眼的光芒。

余小姐倒在桃树上。桃树开红花。树上的红花像红宝石一样优雅奢华。

春雨如油，滋润万物，见证春天的到来。

五年级雨中即景作文 12

天慢慢地黑了下来，朦胧中像是仙女撒下了一团仙气笼罩着大地，就这样老天爷“哭了”，它慢慢的哽咽着。

“滴答——滴答”,好像伴奏着一支小曲，，我不禁被窗外的世界诱惑了，雨如万条银丝从天上飘下来，屋檐上落下一排排水滴，像美丽的珠帘。远处，雨点连起来，我想这一定是大自然献给人们的珠帘吧！

低头向下看，雨滴顺着小草滚下来，这一滴钻到土里，那一滴钻进小草的`嘴里。

接着，老天爷就开始“嚎啕大哭”。

豆大的雨点争先恐后的从天而降，就好像是一个个小伞兵似的。在小水洼里，一只小蚂蚁正焦急的要过河，它很聪明，用旁边的一枚小花瓣当做船慢慢的划了过去。风夹着雨，像没头的苍蝇似的到处乱撞。

不一会儿雨停了，大自然的一切都焕然一新。看！天上的彩虹像是一座七彩桥，小精灵从上面一蹦一跳的过去了。听！路旁树下的水洼中“叮咚叮咚”仿佛是老天为大地母亲奉献的一首诗。

“千条线、万条线，落入水中看不见”。每下一场雨我就会想起这首诗，因为它能让我感觉到自己就是大自然中的一员，和雨滴们玩儿躲猫猫，你们说对吗？

五年级雨中即景作文 13

开始时，雪花依稀可数，隐约难觅，仿佛天上有位神人，漫不经心地散落了几个细碎的花瓣。过了十分钟后，我看见了几片鹅毛般的雪花夹在雪沫中飞舞着，然后慢慢地躺在湿润的大地上。雪像烟一样轻，像银一样白，飘飘摇摇，纷纷扬扬，从天空中飘下来。雪花刚落在地面上就逐渐融化了，消失的无影无踪。

不过好景不长，还不到三十分钟雪就停了。我心想我还没看够呢?怎么就停了，这也真够快的。到了十二月份就是隆冬了，到那时候大雪就像扯碎了的棉雪像烟一样轻，像银一样白，飘飘摇摇，纷纷扬扬，从天空中飘下来。再看看光秃秃的梧桐树上挂着银条儿，苍翠的松枝上聚集着玉团儿。

一阵风吹来，那银条儿，玉团儿，从枝上、叶上翻着根头坠了下来，有的跌入厚厚的积雪中，“噗”的一声不见了。空中，飘飘洒洒的雪花，犹如一位含蓄，亭亭玉立的'少女一样，在白色的世界里翩翩起舞。那雪花洁白如玉，它是天宫派下的小天将，还是月宫桂树上落下的玉叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿;忽散忽聚，飘飘悠悠，轻轻盈盈，无愧是大地的杰作!

只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮，一会儿落在屋檐下，一会落在树枝上，还不时飘在行人的脸上。雪仙子在尽情地挥舞着衣袖;在飘飘洒洒的弹奏中，天、地、河、山，清纯洁净，没有泥潭。骤雪初霁，冬日里的太阳似乎拉近了与人的距离，显得格外地清晰，格外地耀眼。但阳光的温度却好像被冰雪冷却过似的，怎么也热不起来了。

五年级雨中即景作文 14

今日，我们南京下了一场雨。这雨不像上周雪下得那么认真，断断续续的，不像婴儿的眼泪，那么少而急的往外冒，今日的雨是牛毛般的细雨，在淅淅沥沥的下着。雨多么像一扇门帘，漂亮而透明，大家就在这帘子里奔波。雨多么像无数很细很细的线，把大地和天空连在了一齐。你竖起耳朵听，雨姑娘在唱歌“滴答、滴答、滴答……”。

雨弥漫在整个南京城。

雨虽然给我们带来了一些麻烦，如：雨天走在路上鞋会湿；雨天走在路上还要打伞，否则你的身上就会湿。可是雨更多给我们带来的是好处，春雨能滋润万物，俗语说的好“春雨贵如油”呀！春雨唤醒了桃花，让桃花竞相开放；春雨唤醒了小草，让小草钻出了大地妈妈的`怀抱；春雨唤醒了青蛙，让青蛙高声歌唱。

春雨能净化空气，只要有雨的天气，空气中就不会有雾霾。雾霾是一种很影响人类身体健康的霾。

雨的作用很多，雨也很美，我喜爱雨，你呢？

五年级雨中即景作文 15

这几天，杭州连续下雨，大家渐渐觉得它使城市的美景变得更漂亮了。

下雨前，空中乌云密集，蜻蜓在水面上，大大小小的蚂蚁排着队伍在搬家，人们立即知道要下雨了，有的撑起五花八门的雨伞，有的戴起帽子，有的穿上雨披……雨像连绵不断的细丝落在雨伞上，雨披上，帽子上，地面上，发出啪啪的'响声。

突然，一个蓝色的闪电划破天空，像一把利剑把天空劈成两半，风变成了梳子，给柳树梳那漂亮的“头发”，风又把树的叶子吹得翩翩起舞，像仙女在空中撒花，风吹着湖面，使西湖变得更光滑，风又把雨吹在这儿，吹在那儿，像玩皮的孩子在吹彩色的泡泡。下雨后，雨滴滴动在叶面上，晶莹剔透，水滴又掉在了小河上，“咚”，随着一声轻轻的声音，水滴就和河融为一体。

雨是大自然的源泉，它打扮了大自然，它用自己身体使美丽的大自然苏醒……

五年级雨中即景作文 16

雨，是艺术家的心血：碧绿碧绿的，那样沁人心脾。我站在窗前,透过玻璃望着那恬静的雨，心里由燃而生出一种感慨，一种激动。

此时，我多么多么想也变成一滴雨，和其他的雨一起滴进小溪，融入江河，和它们一起谱出生命

雨，是生命的.泉源：它融入小溪，给万物生灵希望与生机。

轻轻的，含蓄的，仿佛是它们对这个美妙的世界不约而同地赞美,看，又好似生命中一个快乐的音符。

你听——“沙，沙，沙……”

那小小的雨滴，颗颗晶莹的水珠，在空中滚动，发出闪闪的光芒，好似一群活泼的小精灵，在空中追逐、雀跃，翩翩起舞。又如一个婀娜多姿的姑娘，寻找生命的感觉，寻觅生命的旋律,雨，本是一片洁白无暇的云，它可以随风而在天空中玩耍。可是，它知道人们需要它,世界需要它的时候，它毅然决然得落了下来,延续了更多的生命！

五年级雨中即景作文 17

雨来得突然，跟着一阵阵清爽的秋风，伴着一阵阵蒙蒙的细雨。清晨，走在校园的路上，允吸着清新的空气，感受着这烟雨朦胧的美丽。

雨，就像一位美丽的.少女。披上轻轻的白纱，飘着，飘在校园里。那小小的拍朵，被雨滋润着，哇!露珠晶莹别透，片片花瓣像那片片小舟，轻盈地在水中漂浮。啊!雨，浙浙沥沥地落在校园里。

雨，轻快地打在翠绿的芭蕉叶上，嘀嘀嗒嗒!那轻轻的音响，是多么爽期!雨，轻轻地打在我的心坎里!

雨，落在校园里，那苍老的榕树，被风雨打在身上，那软长的胡须，被风轻轻地摇摆着，那曲折的树干，被雨淋湿了。啊!老榕树，多么青翠!雨，轻轻地打在树木上。

雨，落在校园里!我撑着伞，慢慢地在雨中漫步，那嫣红的凤凰叶，在雨中，轻轻地飘落下来，似乎有一段离别哀愁的情感啊!

雨，拂过校园，那古老的池塘，浙沥哗啦地响。在车栩边的椰子树，不断地发出“沙!沙!”的响声，那洁净的雨滴，从叶片滑了下来!雨多么可爱啊!

雨，打在花棚上，那上面的花木，被雨轻轻地打过!嘀嘀嗒嗒，多美妙的旋律!

雨，打在凉亭上，那圈屋顶把雨从天上的滑梯送了下来，轻盈的雨滴落在圆柱上!多么有趣的游戏啊!

雨，打在滑梯上，我小心地爬了上去，滑溜溜的，真是乐在其中!

不知在什么时候，雨，悄悄地停了。风，也屏住了呼吸，操场上一下子变得非常幽静。近处，凝聚在树叶上的雨珠还往下滴着，滴落在路旁的小水洼中，发出异常清脆的音响，叮叮咚咚……

五年级雨中即景作文 18

夏天后的一个午后，天上下起了淅沥沥的小雨，我已经做好了今天的作业，反正闲着也是闲着，便在屋檐下欣赏起雨景来。乡村的雨景确实与城市不同，一滴滴的小雨点掉落在地面上，像一位位小画家，在屋前的'地上画出了一幅幅美丽的图画；

一滴滴的雨点掉落在水面上，像一个个舞蹈家，在屋后的水池中跳出了一个又一个的漩涡；一滴滴小雨点掉落在树叶上，像一位位音乐家，在樟树的树叶上奏响了一首首优美的乐曲。滴答滴答，小草在雨声中抬起了头；滴答滴答，小花在雨声中变得娇嫩；滴答滴答小树在雨声中挺直了腰杆……

渐渐地，雨开始变大，它们似乎开始用尽力气合奏了。雨，像断了线的珠子落下来，一滴接着一滴，远远望去，就像一条条银白色的丝线。我透过雨丝织成的雨布向外看，一切都变得十分朦胧，都变得捉摸不透，山只剩下一个轮廓，树在随风摇曳，田野一片茫茫，仿佛那是另一个世界，是一个世外桃源。这场雨，赶走了夏天的炎热，带来了秋一般的凉爽。雨洗过的山特别翠绿，屋前的梨树愈加精神，就连墙角的小草也显得抖擞了。过了许久，我还站在屋檐下，久久不愿离去，还陶醉在雨景中……乡村的雨景真是别有一番风味呀！

五年级雨中即景作文 19

猜测：成千上万条线，一串串珍珠，可以看到，不能触摸，但当它们落到地上时却看不到。这是什么？顺便说一句，今天下雨了。

那天，窗外下雨了。我出去观察他们。

他们像顽皮的孩子一样从天上跑出来。就像一个可爱的小天使，它可以带走我的烦恼，放松我的身心。它们就像美丽的珍珠。我伸出手，它们滚到我的手上。天气很冷。不幸的是，它们是如此微妙，以至于一触即“变”。

每一块玻璃、每一块砖、每一块瓦片以及雨中的每一个屋檐都变成了美妙的钢琴键。毛毛细雨化作无数的轻手指，奏出了一首悦耳的小曲。

雨中在花坛旁玩耍的'孩子们不知道他们是否这样认为。欢快的笑声和清脆的雨声融为一体。

雨落在花坛上，花坛里满是鲜花

五年级雨中即景作文 20

在古代，有许多的文人墨客都用绝妙的言语赞美过眼前这使人陶醉的雨景。这些优美的文字直至今天都不能让我释怀！

还记得，我国有诗圣之称的杜甫在《春夜喜雨》中描写雨的名句—“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”而著名的诗人孟浩然也挥洒笔墨记写下了雨—《春晓》，还别忘记了在赵师秀的《约客》中的一句—“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”……像这样的诗词犹如卢沟桥的狮子—数也数不清。可是，这也充分体现了古代劳动人民的智慧，还让我们深刻体会到雨的'魅力。

今天真是天空作美，飘飘洒洒地下起了雨。雨娃娃真是调皮，一下子变成了一副晶莹透亮的珠帘，装饰着所笼罩的朦胧的世界；一下子汇入了茫茫的大海中，一去不复返；一下子又在屋檐上降落，摇身变成了一位乐手，用心演奏着欢快、美妙的乐章，给人带来了优美的视听享受；一下子便又落在嫩叶上、鲜花上，点缀着充满生机的大自然。雨毫不留情的在世界上每个角落都留下了自己的脚印，一个属于自己唯一的脚印。正想打开窗户细细品味雨的魅力时，不料一阵寒风趁虚而入，我不禁打了一个寒颤，调转手的方向放入了包里。此时，迫于无奈只好还隔着玻璃观赏雨景了，心中犹然生起一丝丝遗憾。雨娃娃伴着寒风在空中飞舞着，恰似一位正在跳舞的王者。她摆动着她的舞裙，迈着轻盈的步子从天而落，面色是如此的幸福、快乐，显然她们不知道未来将会是什么？尽管如此，她们还是选择了面对，勇往直前，即使尽头是死亡……一个个脆弱的小生命都在雨停时不复存在了，留下的只是她们美丽的瞬间—那扭动的身躯，摆动的舞裙，轻盈的步调……

谁又可以预知未来呢？没有人知道自己的未来，但是只要我们把握住现在的一分一秒，做什么都尽力去做，不要为自己的所作所为感到后悔、遗憾，那么你的未来之路一定会是光明的，幸福的。

让自己绽放出美丽的光辉吧！

雨娃娃，你的瞬间我会永远永远铭记在心中！

同学们向着远方未知的路前进吧！

五年级雨中即景作文 21

说起雨景，我可见过不少。不过，我看过的，最壮丽的雨景还是那一次。去年夏天，我到乡下外公家去玩。可那天天气有点怪，刚刚还晴空万里，阳光明媚，一会儿却淅淅沥沥下起了雨。屋子对面一片竹林，沙沙的声音为雨水伴奏；鸟儿还在觅食，一下雨便惊起一片，纷纷去找寻避雨的树林去了；门边的小树叶子上的雨水经不起重，顺着树枝流下去……。一会儿雨又大了许多，雨滴虽小却来得猛，不住地打在屋顶上，又顺着屋檐嘀嘀嗒嗒聚在一起，汇成一道道小水流，形成了一片水帘，径直流在地上，正在这时，这雨，却戛然而止了。

不久，天边便出现了一道彩虹，画出一道完美的弧线。我心情澎湃，立即用望远镜观察。看到彩虹的七种颜色竟然这么整齐有序：赤、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，真像人画出来的'。说时迟，那时快，真像小孩子的脸，说变就变，转眼间，阳光就不见了，一片乌云吹来，天空中又下起了雨。雨不一会儿就停了，空气变得异常的清新。天空中又出现了一道彩虹，不，应该是两道彩虹。我望着那“第二道”，不禁疑惑起来。爸爸猜透了我的心思，说：“这第二道彩虹叫霓，是少见的景观，通过一次折射、一次反射得来，它与彩虹的颜色是反的。”我听了后，马上将这难得一见的景色拍了下来。然后，我们一边呼吸着雨后的新鲜空气，一边“赏虹”。啊，这雨景真美呀！