【集合】误会15篇

误会1

那时，真美。

一

我的物理不太好，为此常常向前桌的你请教。记忆中，你总坐第四排靠窗，文静、明事理、林下风气。你还爱转动夹在中指与食指间的水笔，无聊时，你也会悄悄地伏在桌上，空灵的眼神无意朝天空仰望。这题，麻烦了。你直勾勾地望着我，听人讲话时注视人的眼睛也是礼貌。你总笑笑，毫不吝啬地讲给我。难怪大家服你，相比班上不食烟火的前几名，你已经很出色了。

二

阳光依旧灿烂，但却刺伤了眼。课间，同桌拍拍我的肩说：借题撩妹，真有你的。借我物理抄抄。我说我的物理不好，他就意味深长地笑，我愈这样说，他愈那样笑。

你的同桌倏的扭过头，笑嘻嘻地说：嘿，兄弟，走运了你，你跟她是什么关系。他看到我一脸惊讶，恨恨地说：别身在福中不知福。留下一头雾水的我。

语文晚自习，老师无意点你我的'名字，到讲台上听写，台下窸窣一片，你满脸尴尬地望向我。我想我终于明白了，我们之间的误会。

三

黄昏、校园、某处。我想，将我们之间的误会一笔钩销。我咽下唾沫。然后？然后我觉得你会是一名合格的老师。谢谢。你在腼腆地笑。还能像之前那样给我讲？没问题。结束。我说。结束。你道。

我将手捧在头上，或者说将头枕在手上，像只兔子蹦跳着回家。记得当时还哼着曲儿：小小少年，很少烦恼，无忧无虑乐陶陶

那时，真美，笑起来像一湖清水，连叹息都那么轻微，我不能体会。

误会2

我来到世上已经不十二个春秋了，在我身边发生了许许多多的事，随着时间的流逝，一些事都淡忘了，唯有一件事令我记忆犹新。每当想起这件事，我都会很生气，因为别人误会了我。

记得在中秋节那天中午，我爸爸和二叔去买螃蟹吃。到晚上的时候，我们都很快乐，一边品味着美味的螃蟹，一边欣赏着浓浓的月色，谈笑风生……可到吃完晚饭之后，奶奶开始清点了螃蟹起来，她问我吃了几只，问你吃了几只，问她吃了几只，到最后，点下来少了一只螃蟹，经过大家的讨论，他们都怀疑是我吃的，只有妈妈不信，因为她就坐在我的旁边，她知道我只吃了三只，可是奶奶她们就是不信，偏说我吃了四只，于是，我的心情从欣喜若狂变成了闷闷不乐，因为我坚信我只吃了三只。

到了第二天晚上，我的心情突然从闷闷不乐一下子又变成了沾沾自喜，因为这天晚上奶奶打来一个电话，是我接的，我以为她又要向我唠叨螃蟹的事，可是我错了，奶奶向我道歉了，她说昨晚错怪我了，少的那只螃蟹其实不是我吃的.，她晚上睡觉的时候，突然听见细微的“咔嚓咔嚓”的声音，开始还以为是老鼠呢，没想到开灯一看，还是一只大螃蟹呢！于是她当晚就把大螃蟹给煮了吃了……我一听，脸上立刻晴转多云，还哈哈大笑起来，爸爸妈妈问我为什么大笑，于是我把事情一五一十地讲给他们听，他们一听完，也都笑得前俯后仰……

现在，回味起来，我又生气又兴奋，心想：如果不是“偷吃”这件事，还就没有这么搞笑有趣的事情呢！

误会3

这学期换了个新老师，上课的第一节课的内容是“位置”。她一上课就让我们介绍。这介绍可不是自我介绍，是自己介绍别人。

“第一个，第五列的第一个！”我同桌“腾”地站了起来，老师让他介绍一位同学。他说完之后，就坐了下来。老师的目光想寻找猎物一样寻找第二个同学，我的汗毛都竖了起来，忐忑不安，心就好像小鹿一样怦怦乱跳。“就你吧，刚才那位同学的同桌”！啊？我还没做好心理准备呢！后面的`同学一阵大笑——老师真不会挑，一叫起来一对同桌。

我站了起来。老师让我介绍同桌。他，相貌平平，成绩平平，我介绍他哪点好呢？“我的同桌叫范庆彦，性格活泼，上课喜欢回答问题，他坐在第五列第一个！”“回答得不错，请坐!”我坐了下来。老师开始寻找下一位。看看“花落谁家”吧！老师看了看整个班的同学，知道该叫谁。她拿起点名册，目光在那两张纸上搜寻了半天，最后落到了一个名字上，确定了它——“王悦！”

我“腾”地又站了起来。老天，我终于知道，什么叫做“倒霉”。连续两次被叫了起来，这倒霉的事儿偏偏落到我身上。后面的同学又是一阵狂笑。

“咦，我不是叫你坐下了吗，你怎么又站了起来？有什么是吗？”老师发问了。后面的同学又是笑，又是叫。“她就是王悦！她就是王悦！”我感到脸在发烧，慢慢地变成了一个大苹果，脸上挂着一种哭笑不得的表情。

“哦，你就是王悦啊，快坐吧，看来是我点错了。”老师恍然大悟。没想到老师是以这种方式记住了我的名字的。

误会4

今天早晨我和帆帆约好了，放学后打扫完教室一起回家，可我去找他时，却没有见到他的身影。

事情是这样的：我很快地打扫完教室，就去他的教室找他了。走到半路时，我看见了他的同班同学乐嘉。便问她：“乐嘉，帆帆还在打扫清洁吗?”“啊?”乐嘉张大嘴巴，有些惊愕的说道，“他早就走了呀!”“什么?!他走了?”这回轮到我惊愕了，“不是说好一起走的吗?怎么不遵守约定呢!”我有些气愤地和乐嘉一起下楼去乘公交车了。

到光电园站下了车，我忽然看见前面有个熟悉的.身影——帆帆!

我走过去，双手叉腰，愤愤地问他：“帆帆，你怎么不等我?”

“你说什么?!我还想问你呢!”帆帆一跺脚，气急败坏地答道。

“怎么回事呢?”我在心里嘀咕着，觉得他在狡辩，于是气呼呼地说道：“我去找你走到半路时，乐嘉告诉我，你早走了!”

帆帆听了，顿时急了眼，直嚷嚷：“我去你的教室找你时，发现你们教室已经没有人了!”

“如果你后走，为什么会比我先到?”我还是有点不太相信，扬了扬眉毛，质问道。

“你坐的826，对不对?”他反问道。

“对!”我肯定地回答。

“我坐的是851，根本不用走路，直接到站，而你还要走一段路，当然比我后到。”

“哦!原来如此!”我和他异口同声地说。

帆帆觉得被误会了，心有不甘，迅速地跑到乐嘉身边，质问道：“我哪里走了?我只是去找李雨霏而已!”“我怎么会知道?!”乐嘉两手抱在胸前，把头扭到一边，嘟着嘴说道，“我只是看到你走了，怎么知道你是去找李雨霏的呢!”

哦，这下真相大白了，看来是我和乐嘉下楼的时候，帆帆去教室找的我。

我恍然大悟：有时候我们的判断和事实的真相相差甚远!

误会5

今天真是一个糟糕的一天，无缘无故被人误会了，我看着窗外的景色，乌云密布者天空，雨还在不停的下啊下啊，滴滴答答的落在窗台外，顺着屋檐滑落下来，像一串串掉了链的珍珠……没错，我现在的.心情就是这样，我不接回想起今天的一切。

上完体育课，大家大汗淋漓的回到教室，有的接水，有的写作业，有得，还在玩闹着，我坐在座位上，你开瓶盖儿，大口大口的喝着饮料，外面下日炎炎，虽然没有太阳的影子，但还是很热很闷。我正准备把作业拿出来写，老师又突然走了进来，到了我的桌子面前，严肃的说：“扫把是不是你折断的？”我不知所措，嘴里的水都快要喷出来了，说：“什么扫把折断不折断的，跟我有什么关系？”一边一个同学说：“哎呀，你就别狡辩，昨天是你打扫卫生，上把不是你弄断的是谁呀？”我疑惑又慌忙的说：“真的不是我搞断的，不要误会啊！”老师说：“好了，你不用多说了，既然是你搞断的你明天带五块钱过来吧，就充当班费，再买一把新的。”我想现在再怎么解释也没有用了，只能无辜的点了点头。

我走在回家的路上，天空不在像刚才那样，晴空万里，而是布满了乌云，风吹着我的脸庞，寒意由然而生，不知不觉，天上开始下起了小雨，虽然是毛毛细雨，但是我还是觉得那雨滴比豆子还大，我现在多么希望有一个同学陪我回家，我可以好好抱怨一下……但是就算有同学，他们也会躲我躲的远远的，我的脚像是灌了铅似的格外沉重，回到了家。

唉，今天被冤枉了，明天还得准备五块钱充当班费，这么倒霉我也认了。

误会6

人与人之间，或家人，朋友之间不可能永远是和平的，总会发生一些争吵，这些争吵的原因可能是不能解决的问题，也可能是人们之间的误会……今天，我就向你们介绍一件我与同学之间发生的误会。

记得前几天的一个下午，下课玲响了，同学们一轰而散，有的出去玩儿，有的下去打扫卫生。有的在教室里看书……我就在包干区打扫，打扫完后。我便在教室里和

同学们玩儿。过了一会儿，黄佳琴便怒气冲冲地来找我：“韩月，我招萌悄懔恕！蔽沂钦榷和尚--摸不着头脑，说，：“怎么了？”黄佳琴说：“盟的兀梦什么要把我的本孑弄坏了？”我更糊涂了，说：我没有把你的本子弄坏呀。黄佳琴拉着我的手，带到他的座位上，生气地说：这不是坏本子是什么？还不承认。我也被她惹急了，大声喊道：糜惺裁粗ぞ菽芄凰R这是我弄坏的。“他说的。”黄佳琴皆着张鑫雨说。“闷臼裁此凳俏遗的，檬乔籽劭醇的，还是听欠间的'？我问他。他笑着说：“我不知道。貌恢道就说是我弄得，你怎么不说是你自己弄坏的”我真被冤枉死啦，比窦娥还w呢。于是，我便大哭起来。我想：哭有什么用，又不能解决问题，还是向黄佳琴解释清楚。我站了起来，向黄佳琴的位置走去，对黄佳琴说：对不起，我刚才不应该向你发火，但，这真不是我弄坏的。黄佳琴说：“我已经知道了，应该是我和你说对不起才对，我不应该不明白事情的经过想你发火。”于是，我们都笑了。

瞧，人与人之间的心灵不管有多复杂，但只要善于沟通，之间的问题就能解决的。同学们，如果你和别人之间有误会，请心平气和、静下心和他们谈吧!

误会7

一天，我看见同学王宇拿着一支跟我一模一样的钢笔。因为我的这支钢笔丢了，所以我就暗自怀疑是不是王宇偷拿了我的钢笔。

我在下课的时候找到了机会。我偷偷地把这支钢笔放进了我的文具袋里，心里暗自庆幸。眉毛舒展开了，像一条弧线，眼睛眯成了一条缝，张开嘴巴露出了洁白的大门牙，脸上泛着红晕，心里美滋滋的`，高兴极了，连回答老师的提问也特别有精神，老师不断地夸奖我。

放学以后，我看见王宇眼中噙着泪水，非常伤心。放学了，我悄悄地跟着他，好奇地趴在他家的窗户上，看见他一走进房间就扑到沙发上大哭起来。

第二天，有位同学告诉他是我拿了他的钢笔，他把我叫到一个很隐蔽的地方，说我的这支钢笔是他的。听了他的话，我非常恼火，气急败坏地对他吼道：“那支钢笔明明是我的，你怎么说是你的呢？再说，你为什么把我的钢笔拿到你的文具袋里呢？你自己也不考虑一下自己有没有过错，真是的！”说完扭身就上楼回教室了。

晚上我回到家里写作业的时候，忽然发现了我的钢笔就在我的笔筒里静静地站着呢！顿时，我心里惭愧极了，决定明天把这支钢笔还给王宇。

第三天，我给王宇同学留了一个字条，是这样写的：“亲爱的王宇，下课后请你到男厕所来一趟。”

下课后，我赶快跑进男厕所等王宇。不一会儿王宇也跑进了男厕所，我惭愧地对他说：“真是对不起你，我昨天不应该对你吼，我的钢笔找到了，是我误会你了。请你原谅我好吗？”

“没关系，有句话叫‘不打不成交’，咱们交个朋友吧。”

“太好了！谢谢你，王宇”我高兴地跳起来。

就这样，经过了一次误会，我们反而成了非常要好的朋友！

误会8

每个人，难免没有被别人误解的时候，当你被误解的时候，你该怎么做?

当我面对被别人误解的时候，总是会做出几种选择：沉默、争辩，因为，有的时候，事情并不是多么大，一件小小的事情，让它过去就过去吧!或许，我们再去争辩也没有什么意义了，学会宽容，有的时候，事情可能比较严重，当这个时候，我就不会再沉默了，因为这件事情比较严重，所以，必须去争辩，如果沉默，会带来意想不到的.后果。

有时候，被别人误解，沉默，其实可能好，也可能坏。如果这是件小事，你沉默了，当别人了解到事情的真相时，会感受到你的宽容与大度，当然，这只是少数的时候；有的时候，如果你沉默了，而同学又了解不到真相，那么你就会在那位同学的心目中一点点的下降。

有时候，被别人误解的时候，争辩，其实可能好，也可能坏。如果这是件大事情，你为自己争辩，让别人了解到，自己其实并不是说的那么坏，那么，就会在同学的心目中变得很好，有时候，争辩，会让别人误以为我什么事情都要争辩，那样，在同学的心目中会变的时好时坏。

但是，争辩其实也是对于误解最好的解决方法，因为争辩是让别人知道，我是可以和别人交朋友，我的心地其实并不是那么的坏。

当我面对误解的时候，有时会沉默，有时会争辩，其实无论是什么，是怎么样的，但是，当我面对误解的时候，总是能够选择正确的方法去解决这个问题，因为，我相信，误解，只是淡淡的乌云，我们要让心里正确的阳光发出耀眼的一面，让乌云变做一块最美丽的白云。

误会9

“哎呀，怎么烧这么高呀！”元旦假期的最后一天凌晨一点钟，我高烧到三十九度。

奶奶立刻端来了一杯热茶，又拿来了退烧药。“真不给力，退烧药过期了。”没办法，为了让我退烧，只能给我“浇水”了。喝了一杯，就已经精疲力尽了。可是，还是被逼着又灌了一杯。三个小时过去了，烧终于退了。

第二天，是上学的日子，因为要去看病，所以请了一节课的假，谁知医生让我输液。没办法，又请了一上午的假。下午，我“带针上阵”。

回到家，我就听见妈妈和奶奶在争吵。奶奶说，我生病是妈妈带我出去玩给弄的。妈妈说，我生病是奶奶让我受凉给弄的。奶奶又说，你们出去玩，车上热，外面冷，能不发热？妈妈又说……她们一直在那儿争吵。我在旁边想：我发烧，既不是奶奶的错，也不是妈妈的错，一定是我哪里疏忽了。我开始仔细回想：我在自己房间住的'时候，总感觉空调不是热风，是冷风。啊！我恍然大悟，“原来是我自己不小心把空调按成除湿了”！奶奶和妈妈不禁异口同声地说：“是你自己弄的，为什么不早说？”你们就没给我机会，让我怎么说？顿时，我无语了。

事情平息后，我反思了一下：也是的，如果我早点儿说，就不会那么尴尬了！

都说误会、误会，一定会有原因的。看，这场误会，因为我的一句话而解决了。不过，我还是希望能少发生这样的误会，毕竟家庭和睦为重啊！

误会10

当我五年前走校园的第一秒起，我就被那个亲切和蔼的短发老师所吸引。而她，正是我的第一位语文老师，乐老师。乐老师为人很随和，待我很好，还总是送书给我。在我心目中，乐老师是唯一最值得我尊敬的老师。可老师不经意间的`一次小误会，却总是令我难以释怀。

那天，是一节活动课，老师早早地上完了内容，便让我们自行写回家作业。我便埋头写起来。这时，同桌a摇了摇我的手。我做了个嘴型，问：什么事。a得意地说：“看我的发明，抄词语都不用手扶了。”原来，他的三层铅笔盒上正好有两个固定书的夹子。我含糊回应：“哦，知道了。”不料，这一切被乐老师看见了。她十分生气：“怎么又讲话，ab，去后面站着。”顿时，我愣住了，难道乐老师是在叫我吗？乐老师见我这般，更生气了：“还要我来拖不成？”“可是……”，我欲言又止。倒是a辩护起来。可乐老师却并不相信。我们俩只好迈着沉重的步伐走向后面的黑板……

那时，我只有三年级，胆子极小，做事总是兢兢业业，更别提讲空话了。而我最信任最尊敬的老师，竟然第一次批评了我，竟然第一次让我罚站，竟然第一次不相信我，以至于这种灰色阴影一直在我心中挥之不去。

于是那一次，我哭了。乐老师呀，如果您当初可以听听我的解释，那该多好。但不管怎么说，这件事也给我买了个教训，不是吗？

误会11

老师与同学之间常常存在着一些误会，面对老师的误会，同学们的做法不太相同。最常见的做法有以下几种。

1。当面顶撞。这种做法是我最不赞同的一种，因为当老师正在对你进行批评时，老师的情绪也是很激动的，如果在这个时候顶撞，老师的情绪会更激动，结果只会适得其反，并且老师还会认为你很不谦虚。即便老师真的误会你了，要辩解也要等到事后，这是对老师最起码的尊重。否则，只会让师生之间的摩擦更大。

2。从此对老师产生意见，甚至憎恨老师。这种做法更是不可取，老师说你几句也是为你好，有时候言词过于激烈一些是可以理解的，即使有哪个地方说的'不对也不应该从此就憎恨老师，毕竟老师都是为了你好。有什么地方说的不对可以提出来，不好意思当面说可以采用书信的形式。如果就此而憎恨老师甚至还会影响到你这一科的成绩。我想，师生之间的误会应该没有不能化解的。

3。不辩解。这种方式我认为是比较好的一种，误会如果不是太大就不必解释了，要以宽容的心对待他人。可是面对误会，极少一部分同学采用了忍耐的方式，这正是我们所缺少的，我们要学会宽容，学会忍耐。大人之所以比我们成熟，就是因为他们比我们能忍。一点委屈也受不了是不行的。其实，老师的出发点都是为了我们，这种“爱的误会”是不必辩解的。

最后，向各位老师提一点意见：请各位老师尽量做到“明察秋毫”，把事情调查清楚了再下结论，以减少师生之间的误会，让师生之间的关系更和睦！

误会12

又是一个星期五的下午，终于能见到妈妈了！

“叮叮当，叮叮当，铃儿响叮当……”，回家的路上，我哼着轻快的歌儿，踩着轻盈的步子，心情格外舒畅。

刚下公交车，一双温暖的大手突然蒙住了我的双眼。“猜猜我是谁呀?”“妈妈！”我兴奋地叫了起来。“你是怎么知道的啊？”“虽然妈妈每周只能回来看我一次，但是你的声音我永远都记在了心里哦！”我撒娇地对妈妈说。“不愧是我的儿子哈！真聪明！”妈妈边说边抚摸着我的脑袋。“不要给我戴高帽子哦！”我故意说道，心里却美滋滋的。“言归正传，走吧！儿子，咱们回家啰！”“ok！”

走了一会，妈妈问了我一个很严峻的`问题“爷爷放在家里的钱不见了，是你拿的吗？”我顿时感到冤枉无比，便急切地反问道：“谁说我拿了钱！”妈妈轻声地说：“只是爷爷估计的，他也不肯定。”我的眼泪“哗”地一下就流了出来，顿时觉得百口莫辩，恨不得马上飞回去找爷爷问个清楚，又愤怒地说：“人家哪里拿了钱嘛！”妈妈赶紧说：“哎呀哎呀！走嘛，不说了嘛，又没说一定是你！”“你们说是我拿的，可是证据呢？我现在就要去找爷爷理论！”我是得理不饶人，妈妈却柔声劝道：“算了嘛！我们冤枉你了，回去再给你陪理道歉哈！”

想到作业还有那么多，妈妈也认了错，我也就不再纠缠下去了。可这件事情却在我幼小的心灵里留下了难以抹去的伤痕。

误会13

每一个人都会有后悔的事情，它们就像天上的星星一样，有些暗淡无光，而有些却散发着耀眼的光芒，让人深刻地记住它。

在上二年级的时候，有一天，我突发奇想的想去游乐园玩，就拉着爸爸妈妈去。

在公交车上，我在座位上不停地把玩着泰迪熊。我一会儿让它行礼，一会儿又让它打招呼，正玩得不亦乐乎时，站在我旁边的大哥哥说话了：“这只熊真可爱。”他说完这句话，我也没有多理他，知识礼貌性的甩出一个字，“哦。”又开始玩着泰迪熊。

过了一会儿，我玩得有些累了，把泰迪熊放在了一边，开始我的'“闭目养神”。当我再次睁开眼睛的时候，泰迪熊不见了，我焦急万分，转头看见刚刚大哥哥站着的位置，发现他不在了，我很怀疑是不是他拿走了我的泰迪熊。

正当我百思不得其解时，一个熟悉的声音响起：“这是你的泰迪熊。”我转过头，看见刚刚那个大哥哥手里正拿着泰迪熊，我并没有马上去拿，警惕的问了一句：“怎么会在你这？”或许是看到我眼中的警惕，他连忙笑笑，然后说：“刚刚有一个小男孩看见你的熊，就拿走了，我看见他那么喜欢你的泰迪熊，有看你还没有睡醒，就暂时让他玩了一会儿，刚刚他要下车了，我就跑过去，把你的泰迪熊拿了过来。

我恍然大悟，正想与他说谢谢，但是我马上就要下车了，车上人很多，不早点走到后门，就会错过了，我拿过泰迪熊。下了车，我往车窗上看，只见他将一位刚上车的老奶奶扶着坐到我刚刚坐的位置上，我想，如果换做是我，我会不会也这么做呢？或许我根本就不会理那个老奶奶……

误会14

前几天，我写了一篇作文《种小鸟》。

因为没有把它写在作文纸上，所以又重新誊写了一遍。但这却招来了别人的误解。下课后，我把作文纸放到课桌上，拿起笔誊写着。张书泽正在我的桌子前边玩，看到我书桌里面的东西，就大声地嚷了起来：“这家伙抄袭作文！”说完又对其他的同学去说了。

我很生气，争辩着对他说：“我没有抄袭作文！”可他却瞪着眼对我说：“抄了！抄了！”“没抄就是没抄，我是在誊写作文！”“如果是誊写作文，干吗不光明正大的誊呢？”我刚想对他解释，可又一想，对他这种人是不用解释的。 来自：作文大全 偏偏就在那天的语文课上，老师又正巧讲起了作文的`重要原则。“写作文要讲真。”然后老师在黑板上写下了“真、善、美。”这三个字，对我们说：“看到这三个字了吗？每个字都有一个反面的。那就是假、恶、丑！

我们的作文应该成为我们生活的真实的记录。写作文最关键的是，把自己的真实的生活变成自己的美好的回亿。这首先要从做人开始，日新月异的生活创造我们的每一天。我们还发愁没有东西可写。”

下了课，坐在第一排的张书泽又冲我怪叫了起来：“这家伙就是假的！

她抄袭作文！

我感觉委屈的很，我可不是老师所说的那种人，我多想对同学们说：“我没有抄袭作文，我那是在誊写我自己的作文呀！”

误会15

“滴答，滴答……“床前的小闹钟不紧不慢地走着，我在床上翻来覆去躺了很长时间还是睡不着……我躺在床上，一直想着白天发生的那件事。

白天我与妈妈一起上街，上街前，我拿起姑妈给我十岁生日礼物___一个胸针“金孔雀“。平时一直舍不得，怕弄坏拉。这次上街，我特地戴上，那枚胸针。来到小巷，终于来到人山人海的大街，我东张西望，看看这个，看看那个，我挣脱妈妈的手，自个去逛一逛，来到一个拥挤的地方，我用力的'挤过去，玩的十分高兴，我都忘了时间，忘了自我，我多么希望时间停留在那一……忽然，妈妈找到我，叫我回家，我心里想：总觉得我好像少了什么。仔细一想，我的胸针呢？我立刻翻遍了全身口袋，怎么也没有!我就向热锅上的蚂蚁一样__急的团团转，我想：必须回去找，如果那枚胸针，落入坏人的手里的手里，怎么办？我不敢在想了，唯一想的就是，赶快找到那枚胸针。

这时一个中年大叔向我跑来，嘴里发出奇怪的声音：“喔……哦……哇……“之类的话，他跑到我面前，手伸出来，我的胸针，在他手上。我一把抢过我的胸针，大声说道：“小偷，你干什么偷我的东西？“中年大叔红着脸打着手势，指着我的胸针摇了摇头，我顿时恍然大悟：他是个聋哑人，并不是说那个东西是他偷的。在等我恍过神来，中年大叔早已不见了，我正想和他说对不起，但是他不见拉。而且我还那么说他……

这件事在我心中产生了愧疚。

在夜中，我做了个梦，梦见了，我向那为聋哑大叔说了对不起，聋哑大叔笑了，笑的那么甜，笑声传到高空……