关于误解作文600字合集6篇

发布者:月色撩人最 时间:2023-1-28 02:11

关于误解作文600字合集6篇

在学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编精心整理的误解作文600字7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于误解作文600字合集6篇

误解作文600字 篇1

我喜欢一个人静静地看黄昏,任那暖暖的,柔柔的光轻轻笼罩着我。半眯起眼睛,眺望空中变幻万千的云彩,不禁回忆起了那件感伤的事。

事情的缘由是这样的:秋茗邀请我去她家做作业。我爽快地答应了。虽然我们不在同所学校,但感情很好。到她家就开始做作业。写好了一会儿,秋茗从文具盒里拿出一个精致的`小娃娃。“好看吗?”他拿着小娃娃问。我说好看极了。她思索了一下跟我说:“给你一只吧!我还有三只!”我再三推辞,最后拗不过她,就收下了。说实话,心里还是有些兴奋。觉得要回赠一些东西。但是,第二天,因为这件事,班里掀起了一场轩然大波。

那是第二天放学,我把布娃娃拿出来玩,没想到秋茗的好朋友小宁看到后,怒气冲冲地走到我面前破口大骂:“小偷!这娃娃一定是你偷秋茗的!”“小偷?我没偷过秋茗的东西!”我十分疑惑,被人误解心中难免有些怒气。就这两句话,吸引了不少同学,同学们在那里议论纷纷,搞得我心绪很乱。“还说不是,狡辩,一定是你,难道小偷还会在胸前挂着‘我是小偷’的牌子吗?我经常看到秋茗在玩这娃娃,你看,娃娃上还有一个小缺口,就是你。”“这不是我偷的,这……”“这什么,就是你!”我刚想辩解,却被她打乱了,我真想哭,她说得振振有词,就算我说的是事实,又有谁会相信呢?

这时,一个同学站出来说:“偷了就是偷了,敢做就要敢当。”我听了再也忍不住,拿着书包往外跑,背后一片喧哗。

我伤心地坐在楼下的台阶上,强忍着眼泪。我觉得自己真可怜!我被所有人误解了。现在,解释定然是没用的。可我究竟该怎么办?只因为这个布娃娃就闹成了这样?要是这个结打不开,后面又会发生什么事?只能等秋茗来解决这件事情。可她周末才能从学校回来。到底该怎么办?我既着急又难过。

我抬头望着天空,火球似的太阳渐渐隐在了云层中,最后一抹晚霞一抹晚霞也恋恋不舍退出了天幕,月神将第一缕月光撒向地面,开始了令人彷徨的夜。

误解作文600字 篇2

我们都是凡人,如字面一样,我们都是再平凡不过的人,虽然我们很平凡,但是在我们的背后也会有让我们感动和深思的熟虑的事情,凡人小事的背后有无穷无尽的东西。

零零零零零零闹钟响了,闹钟的声音打破了我安静的早晨,今天我很早就醒了,因为我要去补习,我着急忙慌的收拾好东西,飞快的冲下了我家的楼下,刚一下楼就听见了一位叔叔在大呼大叫,我连忙过去看了看,原来是叔叔去老奶奶那里补衣服,老奶奶因为年纪大了,所以手脚不太好使,不太灵活,补的.不是很好,就是因为这个,所以叔叔一直在叫老奶奶重新补。

我看见心里非常不是滋味,连忙去帮忙,老奶奶一把揪住了我的手,对我微笑着摇了摇头,我连忙把刚才要说的话咽了回去在旁边看着,过了一会儿叔叔点了头说好了好了别补了,这样就可以了,你补了这么多回给你钱就不用找了。

说着说着那个叔叔就走了,后来老奶奶对我说,那个叔叔是为了让我赚更多的钱才这样做的,他怕直接给我,我不要,我这才明白,那位叔叔的心意,老奶奶说那个叔叔每天都来都是为了帮助我老奶奶也很感激她,所以才想帮她补衣服,经过这件事情我明白了,看着非常小的事情或者让自己误会的事情,实则背后都有着非常让人感动的事情,那件事情我永远也不会忘记,还在我的人生道路上教会了我道理,直接给一个陌生人钱财每个人都有尊严,谁会去用双手接住陌生人给的施舍呢?那位叔叔就是这样,委婉的做到了,让需要帮助的人为他做一份事情,再给他应有的工钱,这样不是一举两得吗?

误解作文600字 篇3

误解是我们生活中常有的事,在我们学校里也是经常发生的,有时,这误解发生在同学与同学之间……

这天下课时,我与我的前座同学开了个玩笑,我把她的'一枝钢笔拿走藏了起来,不一会儿她就发现钢笔没有了,马上就问我:“是你吧?”我一边笑着说:“你还真厉害!”一边把笔还给了她。过了一会儿她突然又问我:“这回又是你吧?”“我?什么我?你说什么呢?”我不解地问。她笑着说:“这回装得挺像嘛!快还给我吧!”“给你什么呀?”“钢笔帽啊!”我着急了,心想:我也没拿呀!她不会在骗我吧?不能呀,我真的没拿呀!她怎么能说是我呢?这时她又在旁边着急地说:“快快快!拿出来吧!别装了!”“我真的没碰啊!你再找一找!”她找了一会儿,还是没找到。我想:天呀!这下糟了,我怎么说她也不相信我,钢笔帽你快快出来给我作证啊!我着急得直拍桌子,她刚要翻我的书桌,这时学校的上课铃响了,所以她没继续。

下课后,我继续向她解释,可她打断我的话不好意思地说:“没事了,我找到了,在我书包里呢,真对不起啊,错怪你了!”我这才放下心,松了口气。她又说:“下次别玩这样的游戏了,免得又发生误会了!”我点点头,我们俩互相笑了笑。误解是生活中难免发生的事,别人误解了你应向对方解释清楚,但在特殊情况下也可以先不说,像我们学的课文小抄写员中叙利奥对爸爸那样,虽然爸爸误解了他,但是当爸爸了解事情真相后会清楚他有一个懂事的儿子。有时候发生误解后反而会更加深两个人的情意……

误解作文600字 篇4

近日,有媒体报道河南安阳一名家长专门为刚升入高中的儿子缝制了写有“苦读三年书,实现清华梦”的被褥。她想通过“励志被”,激励孩子尽快适应紧张的高中学习生活,和初中时一样自信满满、刻苦学习,三年后能考上一个好大学,有一个好未来。

一床普普通通的棉被,因为融入了“励志”成分,引起了网络热议。笔者浏览这些评论,其中不乏指责之意,有些人甚至将其置于教育体制的大背景下来审视,以致“励志被”成了应试教育的又一个“畸形产物”,母亲成了应试教育的.“帮凶”。

这些牵强附会的评论,歪曲了一位普通母亲的善良。这位安阳的农家妇女,只是想尽到一位母亲的责任,“励志被”里有的只是密密麻麻、厚厚实实的母爱。她可能懂不了那么多高深的教育道理,但她心里有这样一个念想:为儿子做事是一位母亲莫大的快乐。在家庭教育背景下,请不要把一位母亲想得那么复杂。

孟母三迁,是要为孟子寻找一个学习和成长的优越环境;陶侃的母亲要他从小观察织布时梭子飞快穿梭的情景,用“光阴似箭,日月如梭”鼓励他珍惜时间,用功读书。纵观这些古代贤人勤学苦读的事例,他们背后都站着一位普通而又不平凡的母亲。这些事例即使到今天,还在激励着千千万万学子刻苦学习。同样,“励志被”里也饱含一位母亲对儿子成才的良苦用心和殷殷期望,对此我们没有理由妄加指责。

学习是无尚光荣的事,教子读书也是无尚光荣的事。“畸形产物”之说是用“应试的眼光”看待所有的教育现象。有些人之所以一叶障目,就是因为没有尊重一位母亲缝制“励志被”的权利。

误解作文600字 篇5

相信大家以前都被误解过吧,那种滋味可不好受,感觉有股酸酸的味道涌上心头。我以前也被冤枉误解过,不过有一次,让我当冤大头的时间太长了一点,简直是从头冤到了尾,好似老天在跟我作对。

那是阳光明媚的一天,枝头上的小鸟唱着悠扬的歌,蝴蝶在空中展开美丽的翅膀,我和朋友们在充满欢声笑语的校园中玩捉迷藏,不知不觉中来到了班主任的`办公室门口。这时,一个不知道名字的朋友,她嚷着说:“你们听,咱们的老师在打呼噜呢!”于是我们把耳朵贴在了办公室的门口,果真,听到了巨大的呼噜声,一个朋友忍不住哈哈大笑了起来,可就是这声音,让我走上了冤之大道。

“哐……”,办公室的门被踢开了,一个高大的女人顶天立地站在了咱们面前,她,就是我的老师,只见这时她鼻孔直冒烟,眼睛瞪的跟铜铃一样大,脸已经变了大红色,眼珠都快蹦出来了……那时我的心里像有一块石头,始终落不下来,背上的冷汗像是“恰是一江“冷”水向东流。”同学们却说:“何翊菲!”老师不由分说地把我揪进了办公室。

我来到了老师办公室,只见这里阴森森的,我拼命忍住那在眼眶里打转儿的泪珠,可它们还是流下来了,我也哽咽道:“我……我没……喊……喊!”我手心里的汗水直往外冒,老师却冷笑:“你没喊?哼!那你干嘛哭?”我这时嘀咕:“呸!明明是被你逼出来的!”可老师却听见了,她把我臭骂了一顿。说:“今天的作业是回家写1000字的检讨。听清楚没!”我心里满是仇恨的火在燃烧,赶紧溜了出去。

我来到了操场上,跪了下来,我大哭了起来,牙齿咬得“咯咯”响,我有种说不出来的滋味,心里空荡荡的……

虽然老师误解了我,但我相信,总有人会知道实情的!

误解作文600字 篇6

没有完全顺顺利利的人生,人生中总有那么些让别人误解,让你伤心的事。

有一天中午,老师让我们下楼玩。我和我班同学一起踢足球,因为没有足球,所以用我班同学的篮球代替。我们正玩得高兴时,一名同学把我们的球踢飞了,我和另一名同学赶紧去找,找了半天才找到,原来是被一个三年级小孩儿给拿走了。我们赶紧要回来,抱着球就往回跑。

一回到足球场看到他们都没玩儿,而是围成了一大帮。我走过去,问他们怎么了。我刚走过去,他们都指着我说:“就是他干的。”我一下蒙了,我怎么了?边儿上一个吃瓜群众说:“刚才这个女孩儿在玩排球,结果一不小心把排球弄到足球场上了,但是他们刚要捡起来时,你们班的一个小孩儿一脚把球踢进了幼儿园,这小孩儿脚劲儿还挺大。”我说:“有这回事儿吗?这真不是我干的。”我班小矮个这时出来说:“我咋就不信呢?还装傻。”我急的快说不出话来,都要哭了。我赶紧说:“小刚能给我做证,我俩刚刚去找球了。”小刚看了看小明,又看了看我,大概因为小明虽个子小,却是我班的.老大,小刚说:“他没和我去找球,我自己去的。”我伤心极了,居然连我最好的朋友都抛弃了我,泪水不禁流出来。那个小女孩儿问我几年级的,我只好无奈地说:“六年九,张铭峰。”小女孩儿走后。小明把我叫过来说:“那球是我踢的。”我听完这句话后,冲上去抓住他的衣领,大吼了一顿。

回到班级后,所有同学都说:“张铭峰真不要脸,踢别人球还打人……”我实在忍不住了,把这事告诉了老师,我的同桌帮我作证。然后老师把那些起哄的人和小明他们全都教训了一遍。但是我还是很伤心。

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