误会的作文【热】

在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的误会的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

误会的作文1

那天我放学回家，发现我养的小花猫“小花”不见了。

我到处找它，把家里所有的东西统统翻了个遍，结果一无所获。我失望极了，想它是不是被妈妈送给邻居了。妈妈一直不喜欢猫，嫌它到处乱窜，经常将家里弄脏。昨天家里来了个陌生人，一直逗“小花”玩，妈妈会不会送给她了呢？我连忙跑进妈妈的卧室，结果在写字台上发现了一张宠物店的卡。难道妈妈将小猫送给宠物店了？我三步并作两步跑到电话机旁，按上面的号码给宠物店打电话，可是电话没人接，我不甘心又拨了五六遍，还是没人接。我伤心地躺在床上，一遍一遍地想，小花猫会在哪里呢？

晚上八点多，妈妈终于回来了。一见面，我没好气地问她：“你是不是把我的小花猫送给宠物店了！”

妈妈委屈地说：“没有啊。”

“还狡辩！”我挥了挥手中的宠物卡。

妈妈突然笑了，向我解释：“今天是你的生日，我想给你一份特殊的礼物，昨天我同事给了一张宠物卡，让我去看看，所以就把小猫带到宠物店了。”

“那小花猫呢？”

“喵喵”，话音未落，突然从妈妈背后传来了我熟悉的猫叫声。

“小花！”我惊喜地扑上去抱住了它。随后，我惊奇地发现它浑身干干净净的，还穿着一身小花衣。我恍然大悟，激动地流下了眼泪。我得到了世界上最好的生日礼物，那便是爱。人们都说“爱是无私的”，面对着夜空，我骄傲地喊：“我的妈妈是最棒的！”

从这件事我懂得了一个道理，在数落别人以前，要了解好原因，并且考虑好后果，不能随意冤枉别人。

误会的作文2

每个人在成长中都有些烦恼，而我也补例外。我躺在草地上，望着洁白无瑕的天空，叽叽喳喳的声音从树上响起，我捡起石头抛向树上，道：这小鸟真是的没事吵什么吵，我站了起来往家的方向走，‘啪’我被石头绑倒了，我用力一踢，怒气冲冲的骂：连石头也欺负我哼!今天倒霉透了。

唉!其实事情是这样的：今天早上，补习课，“哎呀!”一阵尖叫声从同桌丽丽嘴里传来。我急忙问怎么了?丽丽着急地回答:我的橡皮擦给丢了，那可是奶奶有生之年送给我的，它对我来说可是无价之宝我都舍不得用它。我对她说：那它对你来说一定很珍贵吧!我来帮你一起找。丽丽对了笑了笑，表示感谢。我在地上巡视了一遍没有看见那块橡皮擦。丽丽着急地眼泪在眼圈里打转。我也着急。找 了找别的地方直接橡皮擦从我书包上掉了下来，丽丽用看敌人的目光看着我：你、你、你......你怎么能这样呢?拿走我橡皮擦还装好人帮我我要和你绝交哼!我想了想：觉得自己现在就算有10张嘴也辩不清了。沉默的低下头，心中有说补出得痛苦:丽丽我真的没有偷你的橡皮擦只是......只是不知道你的橡皮为什么会跑到我书包上。我抿着嘴。心像万箭穿心。有说不出得痛。

我躺在草地上，静静的望着天空回忆橡皮擦丢失前的情况，‘啊，想起来了，那时，丽丽把橡皮擦放在旁边被前面的同学撞了一下橡皮擦才落到我书包上...可是想起有什么用，丽丽肯定不会给我机会解释，我的眼泪挤满了眼眶，不一会儿，涌了出来，心中好像刀绞一样，痛苦万分:唉，我改如何解释?丽丽会不会听我的解释呢?。

草儿在风的吹拂下舞动着美丽的舞姿。以前我是风儿，丽丽是草，我们也是形影不离的好朋友，可是如今我们已经分开了。风儿不在吹拂，草儿不在舞动......

误会的作文3

上课时老师说：“是谁拿了鲁雨铭的书。”老师的眼光环视了全班同学一遍后，就将眼光一直盯住我。然后老师就向我走来，我的心里很怕很怕，我的眼前好像是一只大头鬼向我走来，我的心怦怦直跳。这时有一只大手拉住我的耳朵，很多很多同学的眼睛一刻不停地看着我。我心里很慌，好像一只大魔鬼的手抓着我的耳朵，脑子一片空白，一阵一阵地恐惧让我的心都要碎了。这时，老师开口说道：“管宏彬，是不是你把她的书给拿走了，你告诉我，你把她的书放在哪儿了？”

“真的，我没有拿她的书。”我恳切地说。

可是，我边上的同学都说是我拿的。老师也一直在说：“你一定要说谎干什么呢？”

这时老师想出了一个好建议：“大家一起投票决定管宏彬有没拿鲁雨铭的书……”

后来的投票结果让我不堪设想，我没她书的票数是0票，也就是说同学们都说是我拿的。我的心一直跳地很快很快。这时，老师又说：“你还骗人。”我真诚地回答老师：“我没有骗人……”就在这时有位同学站了起来，说：“这是我干的……”

下课的时候，老师把我叫到办公室里。老师说：“管宏彬对不起，老师误会你了，你是个诚实的孩子。”这时我才松了一口气，心跳才慢慢恢复了平静。接着老师叫我把那个拿书的同学叫进了办公室，狠狠地批评了他。我站在边上，心想：只要自己没做错事，何必怕大伙猜测。我脸上露出了笑容，我觉得全身一阵轻松。

误会的作文4

生活未必总是一帆风顺，人情也未必没有冤枉，有挫折，有路障，有石子，有野兽，这才是生活。

——题记

故事，就发生在那一天，那一次班级课本剧表演。

“好的。《晏子使楚》这一课就上到了这里，这一课，我们将表演课本剧！”老师宣布了这个亦好亦坏的消息。

亦好，因为“耶！太棒了，又有大展神威得机会了！”一部分人这么想。

亦坏，因为“唉，为什么？为什么？又得丢人现眼了！”一部分人这么想。

但对于我——班里公认的影帝，当然是择前者，弃后者啦！瞧，识相的“大灰狼”来找我了：

“影帝，给我个面子吧，咱俩谁跟谁，要什么角色尽管说！”

“可以是可以，可，这……”我指着他后面寥寥无几的“演员”，只有“王八”、“娘炮”和三个“跑龙套”的。

“我也瞅着呢！”“狼”说。“唉！”我们异口同声。

据我了解，“讨厌鬼”对参演的“演员”会收取一定的“片酬”，一些“磁铁”见钱就吸，所以我准备替天行道，将“讨厌鬼”正法！

我一个健步抓住“讨厌鬼”，靠在他耳边威胁这说：“你啊，是贿赂人吧，要不拿钱给你爽一爽。”

“你先把手放下，冷静！”他拽下我的手，故弄玄虚把我的手勾到他肩上，靠在我耳边说。

突然，一阵“狼嚎”传来，“赖文渠，你贪财！”

“你听我解释，是……”我这才明白，“讨厌鬼”发现“狼”才故意与我勾肩搭背的。

“什么也别说！”他打断我，“解释就是掩饰！你爱钱是吧，那么几毛你也爱是吧，好啊，你走！”

“我……”我被他唬住了，瞟了一眼“讨厌鬼”，他偷笑着呢。

“我叫你走，你听懂了吗？”

“你这人说话怎么这样，好，我走，你别后悔。”我也被他惹毛了。

我心情郁闷，回到座位上，沉思：为什么他会误会我，我只是想做好事。我本以为我了解他，可我们之间心灵的沟通还是欠缺的，才会发生这种事情。

唉，被人误会的滋味真不好受，希望少点人与人之间的误会，多点沟通。

误会的作文5

放学后，小明来到一家新开的文具店买钢笔。走进文具店，他来到摆放钢笔的柜台，左挑右选，最后挑了一支穿着紫色衣服的钢笔。他拿起钢笔到收银台结帐，爱不释手地握着钢笔高高兴兴的回了家。

第二天上课，小明发现坐在自己前面的小刚也有一支和自己一模一样的钢笔，他心里一惊：小刚怎么会有和我一样的钢笔呢？那是不是我的？

带着满腹的疑惑，小明赶紧找书包和桌箱。他把桌子翻了一个底朝天怎样也找不着自己的钢笔。莫非是小刚拿走我的钢笔吗？

下课铃响，小明就迫不及待地找小刚理论：“你为什么拿我的钢笔？”小刚一头雾水，还没有搞清楚发生了什么事情，小明就一把把钢笔抢到手上。小刚很生气，他和小明大声地争吵起来。他们你一言我一语地打起了口水仗，毫不让着对方，两个人的脸上都因为激动变得很红。

突然上课铃声响起了，老师叫同学们拿出昨天的作业本。小明一拿出来之后竟发现自己的钢笔夹在本子里面，他的动作顿了一下，才明白原来是自己误会了小刚。

下课后，小明走到小刚面前，不好意思的把钢笔还给了小刚，并且说道：“对不起，我的钢笔找到了，是我太粗心了误会了你。”小刚笑笑，说：“没关系，以后弄清楚事情再做决定，否则又会发生像今天这样的误会了。”小明点了点头，他们两个人哈哈大笑起来。

误会的作文6

我与静雯是一对形影不离的好朋友。虽然她比我大，可我像个大姐头，谁欺负她，我就帮着出气。就因为有这样的习惯，害我不仅背上“鸡婆”的骂名，还产生了一个误会。

那是一个星期三的早上，因为这星期轮到静雯扫地，所以早读前那段时间显得分外无聊。

正当我游手好闲之际，前方出现了“小偷”——静雯的同桌。只见他的手慢慢地伸进静雯的书包里，一会儿功夫就拿出了一个钱包。接着拿出一张五元钱的钞票。

我看他真是活得不耐烦了，竟敢在太岁爷上动土。看来你是“天堂有路你不走，地狱无门你硬闯”。在我眼皮底下“作案”，不想活了。

越想越气，便一个箭步冲上前去，夺过他手中的“犯罪证据”，到静雯面前邀功。来到“当事人”面前，我挥了挥手上的“证物”向她叙述事情经过。

可是出乎意料的是，她不但没有感谢我，还反咬一口，骂我是鸡婆。我心想：真是狗咬吕洞宾不识好人心。“于是，我把那可怕的钱包重重地摔在了地上，扭头就走了。

就这样，我们一连好几天都没说话。

事后，她的同桌告诉我，原来她有同意借他钱，只是静雯要扫地没时间拿给他。听了他的话，我恍然大悟，每时每刻都想向静雯道歉，可就是开不了口。

后来，还是静雯宽宏大量，先跟我和好。当初扔钱包的那一刻，我自以为自己的动作很酷，其实我是把自己最丑陋，最不能宽容别人的一面“淋漓尽致”的展现在好朋友面前。与静雯相比，自己就好比是一只丑小鸭。

这次的误会虽然让我们一连好几天都没讲话，但它使我们之间的友谊变得更加牢固。

误会的作文7

星期晚上我回到家里，闻到了香喷喷的饭菜，我的口水就一直往下流。我以最快的速度跑到桌子前巴汤盛到碗里然后把饭盛到就津津有味地吃起来。

这时，爸爸端着一小盘菜哼着小曲从厨房走出来。突然他对我大声哄到：“格格，你会不会吃饭呢？怎么部撒了一桌子。”我抬起头来，看着爸爸严厉的目光，心想：我又做错了什么，干嘛发这么大的火气，房顶都快被你给震塌下来了。爸爸又说道：“你说说你都马虎倒什么程度了，这好好的汤都让你给撒了，还不知道呢？快去给我站到一边。”

这会儿妈妈也推开门进来了，她一过来就加入了爸爸的站线：“你马马虎虎、大大咧咧的毛病为什么总是改不了？吃饭就吃饭，还把这好好的汤给撒了。你呀你，让我怎么说你才好。”我是越听越糊涂，刚才我明明一直在喝碗里的汤，怎么会撒呢？“还在这里傻站着干吗？快拿抹布去！还想让这里变成河塘！”这一会儿爸爸的气就更大了。

我小心翼翼地去拿抹布，然后提心吊胆地把抹布递给了爸爸，心里有些委屈，甚至还有些气愤：有什么了不起的，不就是撒了一点汤吗？再说你们两个人批评我一个人，还不够呀！我的嘴里嘟囔着。这是我发现，不管爸爸怎样擦，桌子上的汤还是没有少，甚至比刚刚更多了。爸爸干脆拿起锅来。这时眼尖的我突然发现锅底有一个小眼，汤正在滴着呢。“爸爸你误会我了，汤是从锅底漏出来的！”我大声道。爸爸把锅那灯下一看果真发现了一个小眼。他的脸开始变得红通通了，眼睛也眯成了一条缝，竖起来的眉毛也变弯了，最后他笑起来，此时我感觉爸爸笑得挺尴尬的就好像是在给自己找台阶下。

现在我还是想不通，他们当时为什么不给我一个解释的机会呢？

误会的'作文8

误会，像一阵凛冽的寒风，垂在身上，冷在心里，像一根冰针，刺在身上，痛在心里。

——题记

小学时候，一天去上兴趣班。那是我第一天去上线描班，特别的兴奋，种感觉大冬天这风也是暖的。到了班里，一个人都没有，于是我找了一个较中间的位置坐来下来，。不一会儿进来一个人，她走到我旁边看了看我说：“你做错位置了吧!这是我的，总要有个先来后到吧!”她没好气的对我说，顿时，我的脸红得像柿子一样。“哦对不起，那我可以做你旁边吧?”“随便你。”我可恶的瞪了她一眼，真是个没礼貌的家伙。

离上课还有三十多分钟，太无聊了，她伸手掏了掏包，随后就传来她焦急的惊呼声：“我的MP3呢?”虽然我挺讨厌他的但还是得帮她一起找。正当我找的起劲时，她指着我的鼻子嚷道：“是你拿了我的MP3吧!”“什么?”“你别装傻，是不是看上了我的MP3才做我的位置?”“我…怎么知道你有也不知怎么的我讲话也结巴了“不是你拿的你干嘛结巴?快交出来”“我没拿”我努力辩解着，可她就是不可理喻。

第二天，我受不了这窝囊气，做到了比较远的位置去。她进了班门找到我，满怀歉意地说：“对不起，昨天是我误会你了，MP3其实在我口袋里。昨天还用那种口气对你说话，真不好意思。”“没事，咱俩也不打不相识!”最后我们笑做了一团。

从那天起，我们便成了好朋友。

朋友是香茶，喝时第一口总是混杂的，而没有混杂，就不会香醇!朋友是高山，登时第一脚总是艰难的，而没有艰难，就不会有后来的满足!珍惜我们身边的朋友，与朋友共同前行。

误会的作文9

心里就酸溜溜的，满是委屈。

记得那时三年级的时候，欧阳老师休了产假，是李凤老师来代课。那天的阳光明媚，温暖的阳光被吹送到了人间，春风也来到了这里，轻轻，柔柔的吹着，让人感到格外清爽舒适。可是，我却一点儿也不高兴，泪珠儿在眼眶里打着转儿，好像在问我掉不掉下来，这一切都是因为……

上午，上数学课的时候，李老师正在台上讲着“数学广角”，同学们都在津津有味的听着，可我同桌和我后位却不知为什么，来了一场“口舌大赛”——互相吐吐沫，“呸”！“呸”！“呸”！……搅得我们一圈的人不得安宁啊！过了一会儿，我实在是忍不住了，便对他俩说“别吐了，一会儿老师让你俩做题，你们又不会！”不巧的是，这时老师正好看见我在说话，便说：“程馨瑶，为什么上课说话？下课到我的办公室！”我只好委屈的说了句：“哦。”再看看他俩，正在偷偷的笑我呢，此时，我的心情十分复杂，有气恼、有急燥、还有委屈……

“叮——”下课了，同学们如同出笼的小鸟一样开心，而我却只能哭丧着脸，跟着老师到办公室去。我怀着不安的心情来到了办公室，老师语重心长的给我讲了一大堆的道理，根本不容我解释半句，最后，是以三百字的检查结束。

我走出了办公室，可心情依然沉重，为什么？这不是我的错，却要让我写检查？为什么我要代人受过？为什么？为什么？太多的为什么，多的我自己都不想去解答，只好什么都不去想了……

终于，我的泪水落了下来，可我真的是被误会的啊！

误会的作文10

我养了一只可爱的小仓鼠，它有一双黑宝石一样黑油油的小眼睛，一身洁白的如雪花般的有光亮的白“毛外套”，两只白里带灰的耳朵，毛球一般的小尾巴，走起路来活像一个“毛球”在滚动。可爱极了！我平时都精心地照顾它：帮它换干木花、帮它洗杯子，给它喂水喝，给它饭吃，给它洗澡，和它一起玩……

一个阳光明媚的早上，我正闲着无事，想到还没给小仓鼠喂水，我就给了小仓鼠一杯水喝。小仓鼠喝呀喝，一个不小心把木花弄了进去，怎么办呢？我想：小仓鼠一副非常非常渴的样子啊！但是也不能让小仓鼠喝“木花汤”吧？去吧，想办法去把那个木花拿开吧！

我小心翼翼地拿走了小仓鼠的“小杯子”，但是突然手一滑，“咣”的一声，杯子落在了地上，小仓鼠看了看我，一脸怀疑的样子。突然，它向我跑来，咬了我一口，把我咬痛了。我十分生气，心想：我是想帮你啊，你居然这么不识好歹！于是“啪”的一下，我打了它的头。

仓鼠发出了一阵“吱吱”的叫声，这声音好像在说：“主人你为什么打我，我非常非常痛！”它还一动一动地“滚”到了笼子的角落，好像很害怕。

这时，妈妈回来了，刚好看见了我打仓鼠的一幕。“郭奕萱！我和你说了多少次了？不能欺负小动物！如果你让我再看见你欺负小仓鼠，你就不要再养了！”妈妈生气地说。

听了妈妈的话，我委屈极了，就把事情的全部告诉了妈妈，最后我举着手指，说：“妈妈，它也咬我了。”

妈妈听了，愧疚地说：“孩子，对不起！妈妈误会你了！你是个好孩子！”

误会的作文11

人的不可能一帆风顺，难免会遇到一点挫折，磨难。我们遇到困难并不可怕，可怕的是我们要用积极乐观的心态去面对一切困难。俗话说“世上无难事，只怕有心人”。在我13年的学习生涯中野遇到无数次困难。其中令我难以忘怀的是七年级的一次经历。

那是一个炎热的夏天，人们都到村头的大树下去乘凉，我和妈妈还有小弟弟也去了。过了一会儿，我就回家写作业了，妈妈让小弟弟和我一起回去，我答应了。过了一会儿，爸爸虎来了，他对我说：“你妈妈在哪？”我说：“在村头的大树下乘凉，你找她干什么？”爸爸说：“我找您妈妈要点钱。”于是我就到村头的大树下找妈妈。把这件事给妈妈说了一遍，妈妈起初不相信，以为我在骗她，在我的再三请求下，妈妈还是回家了。

我和妈妈来到家，这时，爸爸已经走了，妈妈就更不相信我了。妈妈把藏在柜子里的钱拿出来一看少了很多，为此妈妈很生气，以为是我拿的钱，就不分青红皂白的把我骂了一顿。在以后的几天里，我整天在妈妈的教训中度过，我很想给妈妈解释清楚，但她连给我说话的时间都没有。

这几天也不知道爸爸去哪儿了，我们都很着急，在四处的找他。几天后，爸爸回来了，脸上现出满脸的忧伤，刚进屋，妈妈就把爸爸拉到床前，对爸爸说：“这几天你去哪儿了，我们都到处找你，都快急死了！柜子里的钱是你那的吗？”

爸爸把事情的经过全部都告诉了妈妈，这是妈妈才知道误会我了，而我则在一旁偷偷地抹眼泪。

之后，妈妈把我叫到一旁对我说：“孩子，对不起，是妈妈误会你了，以后，我再也不会这样了，我会好啊好爱你的。”这是妈妈的声音哽咽了，再也说不出话了，我也哭了。

这件事之后，让我们母女间的感情更加深厚了。这件事让我知道了人与人之间需要理解，理解才会产生信任。

误会的作文12

误会，虽然不多见，但是人与人之间不免会有误会，比如我。

一日在学校，闲来无事，不想去玩——虽为冬日，但太阳的威力丝毫不减，而又不想写作业。于是，我自选了一项好玩又省力，又不被太阳曝晒的项目——斗蛐蛐。

斗蛐蛐很好玩的，看两只毫不起眼的昆虫相互撕杀，一下子变成大家的焦点，不是很有趣吗？话不多说，赶紧走起去抓蛐蛐。

我叫了几个眼尖的小伙伴，来到学校的后花园里。抓蛐蛐，不象抓蚂蚱，要“快准狠”。只要把蛐蛐赶出来，就简直是“如鱼离水”，手到擒来。

我们缓步来到草丛前，他们赶，我来捉。

“嘿！李林！这里有只大的！”这已经是第6只了，“我来了，捉完这只就收工！”六只，超乎我想象。想象一下六只蛐蛐混斗的场景......好“激动人心”啊。我这样想着。

突然，走过来一个人，他挥了挥手上的缎带，说：“你们几班的？”

当时我就懵逼了：“什么几班？”

“什么几班？”

“几年级几班的，你们破坏校园花草，所以，现在我要扣分。你们几班的？”

what？！我没有破坏花草啊？我只是在捉蛐蛐啊？我们有五六个人，每人都扣分的话，一下子要扣十几分，真是大出血。怎么办啊？不知怎么的，我就撒丫子跑了，大家也都跟着跑了。那个“扶助员”没赶上，就让我们给逃了。

我本以为没事了，但其实这误会越来越大，直接让老师找到了我们班去抓住了我。居然还要我写一个一千两百字的检查！我马上跟老师解释：“老师！我真的没有破坏花草，我......”

“难道是扶助员撒谎吗？”老师不相信我的话。

“那也不是的，而是......”

“那不就对了！给我回去写检查！马上！”老师都不给我解释的机会。我只好走了。

蛐蛐啊蛐蛐，我真不该抓你，这后果，我可赔不起啊！

误会的作文13

友谊是一个巨大无比的箱子，收获快乐，也分享快乐。友谊让人懂得朋友之间相互信任、体贴、帮助，正如古人所说：“海内存知己，天涯若比邻”。有一次，我和好朋友郭晨阳之间就产生了误会，但我们也收获了友谊。

那天下午，我找郭晨阳请教一道数学题，他耐心地给我讲了讲，并让我用他的一支很漂亮的钢笔把错题改正过来。我拿着本子，刚要回到我的座位，他就一下子从后面拉住了我，生气地说:“你拿了我的钢笔，把笔还给我!”“我没有啊!我连座位也没有回呢，你说的哪支钢笔我都不清楚!”我急忙反驳道。他拉着我不放:“就是刚才让你用的那支，我不信你，你拿出你的笔袋让我看看!”我拿出了我的笔袋，举着对他说:“哪一支?我这里没有你的钢笔!”他伸手就要去拿。我急忙挡住他的手。顿时，同学们都用异样的目光看着我，我的脸上火辣辣的，委屈极了。那是一支和他的差不多的钢笔，可是那支漂亮的新钢笔是妈妈星期天在中商百货给我买的，它确实是我的。这时，我的眼泪都快要掉下来，我既伤心又生气。我想，我一定要找到他的钢笔。于是，我开始地毯式地搜索，到处找他的钢笔，讲台桌上、椅子下面、桌子里面……就在我快要绝望的时候，我的“全城大搜捕”终于圆满成功，我在他的笔袋里找到了钢笔。原来，这只是一场误会。我把找到的钢笔递给他，他拿着钢笔，不好意思地低着头：“嘿！那个，那个，对不起啊！”。郭晨阳冲我笑了笑，我也冲他笑了笑，就这样，误会消除了。

通过这件事，我发现了朋友之间，有了宽容是多么美好！

误会的作文14

老师与同学之间常常存在着一些误会，面对老师的误会，同学们的做法不太相同。最常见的做法有以下几种。

1。当面顶撞。这种做法是我最不赞同的一种，因为当老师正在对你进行批评时，老师的情绪也是很激动的，如果在这个时候顶撞，老师的情绪会更激动，结果只会适得其反，并且老师还会认为你很不谦虚。即便老师真的误会你了，要辩解也要等到事后，这是对老师最起码的尊重。否则，只会让师生之间的摩擦更大。

2。从此对老师产生意见，甚至憎恨老师。这种做法更是不可取，老师说你几句也是为你好，有时候言词过于激烈一些是可以理解的，即使有哪个地方说的不对也不应该从此就憎恨老师，毕竟老师都是为了你好。有什么地方说的不对可以提出来，不好意思当面说可以采用书信的形式。如果就此而憎恨老师甚至还会影响到你这一科的成绩。我想，师生之间的误会应该没有不能化解的。

3。不辩解。这种方式我认为是比较好的一种，误会如果不是太大就不必解释了，要以宽容的心对待他人。可是面对误会，极少一部分同学采用了忍耐的方式，这正是我们所缺少的，我们要学会宽容，学会忍耐。大人之所以比我们成熟，就是因为他们比我们能忍。一点委屈也受不了是不行的。其实，老师的出发点都是为了我们，这种“爱的误会”是不必辩解的。

最后，向各位老师提一点意见：请各位老师尽量做到“明察秋毫”，把事情调查清楚了再下结论，以减少师生之间的误会，让师生之间的关系更和睦！

误会的作文15

小时候，我不知道什么是最爱，但我知道我有一件漂亮的外套，我很喜欢它。在商店的一大堆衣服中，我一眼就看见了它，这是一件粉色针织外套，上面白色带有一点点绿色，好看极了。这件外套还有我许多美好的回忆。

第一次穿上它去了幼儿园，老师一见到我，就夸我的外套真好看。我因此开心了一整天，巴不得天天穿在身上。这件外套能抵住寒风，能遮住大雨。这时已经入秋了，每次幼儿园一放学，妈妈来接我给我带来这件外套，穿上它，就好像与一切的不愉快都隔绝了，感到温暖与踏实。对于我来说，这件外套就是幸福的象征，对于我来说，这件外套就像吃饭睡觉一样重要、不可缺少。它好像具有魔力。过生日的时候，我穿上了我最喜欢的这件外套。这一天来了好多好多朋友，大家都说我的外套好看，我心里美滋滋的。而每天晚上，我都要把这件小外套整整齐齐叠好放在床头，才能安心入睡。

随着时间的流逝，我也悄悄地长大了，可我对这件粉红外套的喜爱却一点也不减。在我小学一年级的时候，妈妈让我不要再穿了，可我总是不听，还是天天穿着这件小外套。可到了二年级，每次上体育课做热身操的时候，只要我稍微一抬手，袖子就会短一大截，肚子都快要露出来了。这时，我才意识到：这件外套我再也不能穿了——我长大了，可这件外套没有，我多么希望真有一种魔法，能让这件衣服跟我一起长大，可是事实没有，这个愿望永远也不能实现……我伤心地把这件伴随了我这么多年的外套叠整齐收藏进了衣柜里。

后来，妈妈又给我买了很多新外套，它们颜色鲜艳，款式新奇，可是在我眼中，他们都比不上我心爱的小外套。每逢秋天，我总能想起我心爱的小外套。

这件外套，永远在我心中。