误解作文15篇（通用）

在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的误解作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

误解作文1

每个人都有被误解的时侯，我也有一次被同学误解。

那天是星期二，我做值日。因为垃圾桶被捡包干区的'人拿走了，我的垃圾没有地方倒了，我就去了远处的包干区倒垃圾。等我回来时王秀兰就生气地对我说：“你为什么跑出去玩了？”我很奇怪她为什么这样说呢？我明明去倒垃圾了呀！我也很生气就大声说：“我没有，因为这里的垃圾桶被人拿走了，我就去远处的垃圾桶倒垃圾了难道你要我把垃圾随便倒吗？”听了我的解释王秀兰就说：“哦，对不起是我误会你了。”我也说：“没关系这是一件误会吗！”

原来误会是常会有的，但是只要解释清楚误会就会消失的。

误解作文2

今天，小兰的钢笔盖丢了。我告诉她：“我家有这样的笔盖，一模一样的。我可以拿给你用。”小兰听了，十分高兴！

于是，我这个当班长的就很高兴！出去开开心心地玩了一会儿，又回来看我的同桌。

“啊！”我大声的.叫起来。原来是同桌拿了小兰的钢笔盖。

我跑上前去问她，她说是小黄拿的。我相信了她。

“嗨。”钢笔盖的盖头松了，我用心地把盖头弄紧，然后盖在小兰的钢笔上。想给她一个惊喜。

不一会儿，小兰回来了，但她身边还有一个人——小玲。我没管她，高兴地去对小兰说：“你?可小玲却说：“肯定是你拿的！”

“不是我，是小黄。”

“哦，是小黄拿给小琪，小琪再拿给你的吧！”

“你为什么要冤枉我！”

“因为你是小偷！”

我没法再跟她斗下去了……就只好垂头尚气地走了。

回家后，我很伤心。我只是想做一个人人都能喜欢的好班长，没有其他的意思。

小玲，我真想对你说：“我是被你冤枉的！”

误解作文3

我脑子里有一件事至今难以忘记。

那天，老师布置了很多作业。下课后，同学们都开始写作业，我却跑到外面去了。一次偶然的机会，我遇到了老师，老师凶狠的对我说：“今晚作业那么多，其他同学都在做。你在这里玩。当我明天检查作业时，你不会完成它。我绝对不会饶你。”听了老师的话，我赶紧跑回了班。但是只要提起笔，打开书，丁铃铃！丁铃铃！上课铃响了。我赶紧收拾好书包跑回家。一回到家，我就进了房间，开始做作业。天快黑了，我还坐在书桌前看书写字。直到十一点我才终于完成作业。但是我没收拾书包就睡觉了。

第二天早上，我醒了，啊！已经6：45了。我离迟到还有15分钟。我迅速穿好衣服，梳好头发，刷好牙，洗好脸。之后，我拿着书包跑去学校。当我跑到教室时，老师已经在检查我的作业了。我走到座位上，老师走到我座位上，说我要检查作业。我高兴地打开书包，准备给老师看作业。我把书包翻了一遍又一遍，没看作业本，才想起书包没收拾在家里，作业本忘在家里了。这时，我突然变得紧张起来。老师好像看到了什么，突然“啪！哎！”我头上挨了两巴掌。我哭了，我想跟老师解释，可是一开口就“爸！”又一巴掌打在我头上。老师大叫：“你在说什么？不写，不写，还敢狡辩！下课去我办公室。”

心里很矛盾。我不知道我是否应该给老师一些面子，让他为自己的错误向我当面道歉。或者心平气和的跟老师解释。一股突如其来的力量促使我向老师解释。

我走进办公室，看到老师的眼睛红红的`。我心想：刚才老师肯定是气哭了。我轻轻走到他面前说：“老师，我没有骗你。我昨晚做了作业，但是早上起床太晚，没有带书包。如果你不相信我，我下午会把你的作业带来给你检查……”经过几次解释，老师相信了我。而且老师当面跟我道歉说打了我。

在这件事上，虽然老师误会了我，但并没有让我和老师成为敌人。相反，我和老师的友谊通过这件事得到了进一步的巩固。

在人生的道路上，误会是无法避免的，但作为一个有用的人，一定要有宽广的胸怀去理解和原谅别人。千万不要斤斤计较，因为多一个朋友胜过多一个敌人。

误解作文4

“吭哧吭哧”地骑着自行车从城里赶往乡下老家，车前的箩里还装着两箱“英国可乐”，是猴三经理特价卖给他的，你误解别人的作文。老乡就是老乡，买几箱可乐也占便宜。老憨美滋滋地想着，今天儿子小憨小学毕业，正好给他“接风”庆贺。饭桌上摆满了各式佳肴，老憨小心翼翼地拉开可乐罐，倒进三只玻璃杯里。奇怪！杯里没什么气，一点劲道也没有，几个小气泡不死不活地浮着，马上又不见了。三个人一小口一小口地抿了几下，呀！温吞吞的甜，带着几丝涩。“不好喝！”小憨推开杯子，“还不如汽水呢！”是啊，他们在城里一家小酒店喝过“可口可乐”，味道可棒啦！一掀盖子，“哧”一声，气泡争先恐后地溢出来，瓶口还冒着烟，呷一口，有一种酸酸甜甜味，一股子气直往鼻孔里钻（这里的描写非常到位，仿佛眼前就有一杯凉爽的可乐。）。但事已至此，这些怎么着也是自己买的.，老憨便心虚地开口说：“不会吧！是老邻居猴三那儿买的，再说，还是‘英国可乐’呢，外国人造的，味儿应该正点吧！”牛妈妈也觉得奇怪，便拿着瓶子仔细看，瓶背上印着“天桥”两字，“咦，村头那家饮料厂的罐头外不也贴这个吗？自己人造的嘛！”小憨也夺过瓶子，没几秒便叫起来：“ｙｕａｎ，ｙｕａｎ，这是‘园’字嘛，哪是什么‘国’？”老憨也接过瓶子，那几个大字龙飞凤舞，怪不得把“英园可乐”看成“英国可乐”呢！好一个“擦边球”！“幸亏价格很便宜！没关系，没关系……”老憨涨红了脸不住地说，却愤恨地捏紧了拳头。

有一天下午上学时，她发现这盒彩色笔不见了，便认为是我拿走了。我因为没有拿,所以不理她，她就又叫又哭。爷爷知道后也信以为真，要我还给妹妹。我说没有拿，爷爷就要我把书包打开来一格一格的检查，结果还是没有，因为我确实没有拿。

上学路上她边哭边流泪显得好伤心。我更感到十分委曲，又生气又烦脑，认为妹妹赖人不讲理，爷爷偏听偏信不公平。因此很不服气，越想越激动，准备放学后要与妹妹分清是非，弄个水落石出。到校后我想到老师平时教导我们遇事要冷静沉着，不能粗鲁。因此慢慢地冷静下来，还想到了一个问题：就是妹妹为什么会一囗咬定我拿的呢？想来想去，是前天晚饭前要求她把彩色笔送给我，当时她不答应，我就把它丢在客厅的凳子上。

回家后我把这些情况告诉了爷爷。爷爷相信我没有拿，要我认真帮助寻找，我便从椅子上翻到桌子上，结果在厅里的电视机侧边发现了这盒彩色笔。原来那晚正好有客人来，奶奶看见彩色笔放在凳子上，就把它检起来放在那里。妹妹根本没有寻找就认为是我拿了，所以产生了误解。

这场风波给我启发很大：受到误解或委曲时，生气、伤心、烦脑是不能解决问题的，更需要冷静，只要认真分析，细心回忆就会真像大白。

误解作文5

一棵会开花的树

习习清风拂过树梢，骄阳斜射在舞蹈教室的镜子上，折射出耀眼的光芒，我望向窗外，一颗繁花似锦的树笔直地挺立着，脑海中闪过一帧帧曾经被他人误解的画面。

那是一次省级赛事，我在场上行云流水、酣畅淋漓地完成了自己的舞蹈，一举拿下了全场最高分，势如破竹。还没来得及高兴的我，一到后台就听到了刚刚同场竞技的对手们正在议论着我：“中间那个裁判是她机构的校长。”“难怪她的分数那么高，是裁判们都串通好了吧。”我像是被误解这只无形的手推进了万丈深渊，误解的语言使我痛苦万分。开始陷入无尽的自我怀疑中……

回到舞蹈教室，我无力的瘫坐在地上，金灿灿的奖状被我随手扔到了一旁，我静静的望着窗外发呆。突然，一树洁白如雪的茉莉花映入眼帘，她静静的点缀在绿叶上，玉骨冰肌，如刚出浴的美人，一阵微风将她那清新的芬芳捎来，真是沁人肺腑啊！可谁又曾想，她已经两三年没有开过花了。我们曾心灰意冷的以为她是一颗不会开花的树。不曾想在那段无人问津的日子里，她默默向下扎根，悄然绽放，惊艳了众人。原来她是一棵会开花的树！她用一树繁花，让世人对她刮目相看；她用一树芳香消除了世人的误解。

我不禁由树想到了人，当面对别人的误解，我们不应该沉浸在那份失落和委屈之中，而是应该做一棵会开花的树，默默向下扎根，为绽放积蓄力量，用努力和行动化解误解。

后来我以更加端正的态度对待每一节舞蹈课，耗腿耗到泪流满面也不偷懒，摆造型摆到全身哆嗦也不放下，做体能做到全身发抖还告诉自己要再坚持一分钟。练舞时我对着镜子细细地像雕刻艺术品一样雕琢自己，不断地修正调整到自己完成这个动作的最佳状态，即使这时耳边仍有质疑和误解的`声音，但此刻我只想专注于自己本身。耳边呼呼的风声，脚与地板摩擦发出的沙沙声，心脏剧烈跳动的砰砰声，相互配合，无声胜有声。

走出教室，星光已然跃上帘幕，月色柔情似水，伴随着声声蝉鸣，枝头上一朵朵繁星般的茉莉，清夸薝葡，韵胜酴醾。我默默抛开了之前别人对我的误解，坦然面对下一次比赛。转眼间，这一棵会开花的树已陪伴了我一整个春夏秋冬。

又是一年锦标赛，这一次赛制和以往有所不同——全部采用第三方评审，更加公平公正。我袭一身白色长裙翩翩起舞，转圈、控腿、延伸一气呵成，灯光渐渐暗下，我缓缓张开双臂谢礼，随即转头看向大屏幕，心中不免有些紧张。又是第一名！令我更加惊喜的是，去年的竞争对手在后台对我竖起了大拇指，在她们赞许的眼神里，误解悄无声息地化解了。

“误解是人生的常态，理解反而是稀缺的意外”，此后，每当我被他人误解时，我都会想起那一棵会开花的树，并像她一样向下扎根，向上生长，静待一树花开，用行动与实力化解误解。

今年，那洁白美丽的茉莉花又开了满树，真是“薰蒸沉水意微茫，全树飞来烂熳香。”

误解作文6

When Tim called Mandy “sticky”, she became very upset. After Tim explained he actually meant good things about her, Mandy realized she misunderstood Tim, so she forgave him and thanked Tim for his apology.

We may all have similar experiences. I once thought my English teacher disliked me since she often wrote “you can do better” when grading my homework, which made me feel that I was doing badly in English. And the more I doubted myself, the worse I did in my English.

Finally, she talked to me and asked me the reason for my poor performance. She was so surprised when I told her why. She felt sorry and explained that she wrote those words because she had high expectations on me. My heart swelled with gratitude when she touched my shoulder while smiling.

After that, I made progress in my English. And I realize that we can’t judge others just from our own perspective. Communication is the best way to erase misunderstanding.

误解作文7

孩子是上帝派来人间的天使，他们纯真、善良而又可爱，在他们的世界里，所有的东西都如童话一般美好，在外人看来简直无忧无虑，但生活不是童话，孩子也会遭遇误解。

刚刚生下来时，无法用语言说话，很多想要表达的东西，很难让长辈明白，有时，孩子会嚎啕大哭，长辈就会以为她们要上洗手间或是肚子饿了之类的'，立马会以大人的思维来解决，从而误解了孩子的本意，但没有谁能真正知道是否误解了孩子，因为那时的孩子还太小，只能在半误解半理解的模糊状态下。

随着年龄的增长，孩子可以表达了，但长辈的约束也渐渐增多了，出现了很多不准，正因为这些不准而导致孩子很容易被误解。有时，孩子想看看电视放松下，长辈便会训斥:“眼睛不要了啊!少看电视，多看书。”特别是有时一件东西不见了，第一怪罪人就是孩子，在他们眼里只有孩子才可能把他们的东西弄得不见了，但往往很多时候，不见的东西多半是被他们自己遗忘在某地。

被误解的孩子，有口难言，很少有人会懂得孩子们被误解之后的心理，他们会在内心觉得难过，觉得被人侵犯，若是长期被人误解，又得不到他人的理解，就很容易导致自闭症，自己关上自己的心门。我们都很想回到小时候，那时候可以幼稚的做天使，而现在呢?若是成了被误解的孩子，就必须学会自己为自己来撑起一片天，让自己包容自己的同时，包容更多的人，即使是误解你的人，那样才可以继续天使的使命。

我们都是孩子，我们都不希望被误解，社会需要天使。

误解作文8

人有时会被误解，这不就发生在我身上。

早读课上，同桌周淼森订正完作业回来，打开文具盒，发现橡皮不见了，他大叫：“谁偷的？”把正在聚精会神读书的我吓了一大跳。我急忙问他：“怎样了？”他气急败坏地问：“我的橡皮没了你看到了吗？”我摇摇头。可周淼森硬说是我拿了。他咬牙切齿地说：“上次，我的橡皮就在你抽屉里。”上次，他的.橡皮掉在地上，不料，橡皮是圆的，滚到我这边，我好心好意帮他拾起放到抽屉里，准备给他，可他硬说是我偷了。真是“哑巴吃黄连，有苦难言。”我真想此刻天上下一场大雨，冲掉别人洒在我身上的污水。

中午，我发现周淼森的口袋里有个圆圆的东西，他一看正是他的那遗失的橡皮。这时周淼森抱歉地说：“对不起，我错怪你了，我也诚恳地说：“没关系！”事后，我沉思着：在我这个世界上，有许多人被误会，可是，我相信，世上的事必须是公平的，即使有不公平的地方，也是有原因的，只要不灰心，事情定会有个“水落石出”。

误解作文9

父爱如山，永远地耸立在“云雾中”；父爱如桥，在他和我的心与心之间，辛苦地搭建了一座“心灵之桥”；父爱如光，使受到伤害的我们可以得到许多温暖；父爱如水，时而温柔，时而暴躁，可却仍然深爱着我们；父爱如房，在狂风暴雨保护着我们，使我们健康成长……可是，以前的我竟敌视着父爱，甚至把深爱着自己的父亲一次次伤害。因为那时的我认为所谓的父爱就是对儿女的不在乎，对外人的'偏心，对孩子的责备，就这样，我浪费了许多时间来理解和享受那伟大的父爱。

在我和哥哥、姐姐吵架时，不管是我先欺负他们，还是他们先欺负我，爸爸总是会站出来批评我。比如说不久前的那件事吧！哥哥从家里左摇右摆地走了出来，摸摸我的头挖苦道：“矮冬瓜，你什么时候才能长得和我一样高呢？”说完，便往上看，假装看不见我，然后，笑嘻嘻地说：“林子仪，你在哪？难道你又消失了？”转眼又往下瞧，装出惊讶的表情说：“哦！原来你在这呢！看不见你也不是我的错，谁让你海拔那么低呀！“我的愤怒一下子就涌上心头，于是便还了一句嘴，大叫道：“你想干什么呀？”我的话音刚落，爸爸就一脸严肃地走了过来，我刚想向他诉苦，可他却大声地向我吼道：“林子仪，不许吵了，快向你哥哥道歉。”我委屈地说：“为什么呀，明明是他先……话还没说完，便被爸爸朝我打来的无情的巴掌声打断了。我伤心极了，那并不是因为脸痛，而是因为心痛，我不顾一切地跑进房间，眼泪一个劲地往下流，不知哭了多久，眼泪已经把我的枕头的每一处都弄湿了……

趁着爸爸不在家，我把受的委屈全部告诉了妈妈，并且问她：“妈妈，爸爸是不是一点儿也不爱我？”妈妈慈祥地笑了笑，温柔地对我说：“傻孩子，你误会爸爸了。他之所以要让你道歉是为了要告诉你，以后在社会上，不能因为别人说了你几句，你就跟别人斗嘴，和别人吵架，这样是很不文明的。你爸爸在生活中对你的关心无微不至，全部都是对你的爱：你睡觉老是踢被子，你爸爸怕你着凉，连觉都睡不好，半夜起来给你盖被子；怕你上学的时候吃早饭的时间太少，就提前一个小时起床，给你做饭；又怕你下午回来太饿，就准备了很多零花钱，让我每天交给你一些……

直到今天，我才发现我对父亲的误解有多深。爸爸，对不起，您这么爱我，这么关心我，我竟然还怨您，怀疑您对我的爱，真是太不应该了！爸爸，我一定会努力学习，报答您对我那无微不至的爱……

误解作文10

在我记忆里，有很多回忆，有开心的、有感动的、有伤心的……但令我记忆最深刻的还是那件令我后悔的事情。

记得是在暑假的一个中午，姐姐让我到她家去玩，那一刻我看到了姐姐和父母吵架，那一次让我认识到了，不是每一个家庭都和我家一样温馨。

当时她妈妈说，我在家里很听大人的话。事实上跟姐姐比起来，我真的比较听话。

她便愤怒的说：“她哪里听话，那是因为胆子小，不敢跟大人吵，不敢跟大人斗嘴而已。”

那一刻我真的很无语，同时也比较疑惑，我什么时候这样过了，我听大人的话是自己应该的，帮大人做事情，是因为大人太忙了帮一下忙，吵架也偶尔有，但不多。

我不打算在她家玩了，于是就回家去。在路上，雨淅淅沥沥地下起来，那时，我的泪也落下来了，只是没人发觉而已，原来，自己也没有那么坚强，只是自己不敢相信那句话竟然出自姐姐的口。我怎么都不敢相信，在她的眼里我是那一种人——因为害怕才听话的人。

回到家后，我一直在想为什么？我第二天问她时，她却说没有说过这句话，我个人感到疑惑，难道我听错了吗？

直到今天我才明白她是无意才说出我胆小之类的话语，可一切都晚了，我和姐姐的关系已经不可能像当初一样。

但是那个时候，她不知道我的'心情是怎样，我有伤心，还带一点点无助，所以没有理她。

我后悔，后悔我当初为什么不能理解一下姐姐的心情，因为她有那样不好的心情，说出的话不可能全都正确，如果有重新来过一次的机会多好，我就不会犯这样的错误了，可惜世上没有后悔药，也没有再来一次的机会。

我想相信姐姐同样也后悔，后悔说话不经过大脑思考。

误解作文11

刚刚升入小学，满怀期待兴致勃勃地来到校园，可是好景不长，毕竟这是一所重点小学，大家都有着自己的目标，有着自己的计划，谁都顾不上你，更别提知心朋友了，有种悲悲的感觉。

那是下午的一节自习课，老师不在教室，大家都在安静的自习，忽然传出一个声音“我的手机不见了！”，原来是同学玲的声音，大家也很焦急，因为这事不能告诉老师，老师是不允许带手机的！我也很着急，大家都炸开了锅，忽然玲指着我坚定的说：“是你偷了我的手机！”我一下子傻眼了，我根本没拿嘛！“就是你，我记得中午时，我拿着手机去你的位子听歌来着。快打上课零时，你还让我快点走，我走的匆忙，你就趁机拿走了我的.手机！”我…我真是有理说不清，我不是那样的人啊！但谁都听不见我的声音，也没人了解我。“搜！”一个男生带头喊道。还没等我回过神来，我的书包已经被倒空了，书本散了一地，他们一边挑一边说“怎么没有？”“要不搜身？”我实在忍不住了，小声哭起来：“我没拿，我没拿……”“别哭，回头老师听见了，都是你的错！”我吓坏了。

这时传出来一个声音“手机在这里，玲，在你书包的侧兜里…”“是吗，谢谢！”玲跑了过去“啊，终于找到了……”但是，谁都忘了我，他们误会了我啊！我心里说不出的悲凉……

此时此刻，我最期待的就是有一位知心朋友，让我化解伤痛……

误解作文12

误解——信任，沟通的桥梁

哗——

被我用笔留下伤痕的书本，从书桌上扑到了地上；急躁与委屈的眼泪像断了线的珍珠，不由低落下来，打湿了一张张纸。嗒、嗒泪水释怀着悲伤，无助的我，委屈的我。

今天早晨，在写作业的时候，遇到了一只拦路虎——数学难题。我便在演草纸上，演算过来，演算过去，绞尽脑汁，最终，还是被这庞大与复杂的题目降服了，脑海中闪现出一个大问号。在我百思不得其解的时候，想到了他的克星——电脑。于是，跟妈妈说了一声，就去查了一下这道难题。

在这时候，许多游戏网页一齐跳了出来，无奈的我一个个关掉，不巧，我关掉一个，便又跳出来一个，在我手忙脚乱的危急关头——妈妈来了。变脸三部曲又该上映了——脸色由晴转阴；眉头拧成锁；嘴角向下撇。怎么回事？你不说来查题的吗？怎么玩起游戏来了？妈妈质问道，我没有玩！是他自己弹出来的！我连忙为自己辩解。那我一来，你为什么急着关上？难道不是做贼心虚？妈妈的眼中散发着一种不可抗拒的光，脸上无任何的表情，冷冷地看着我。没有！我没有玩！他管不上！说罢，妈妈走到电脑前，一个连一个的都关上了。不知是天意还是妈妈收买了电脑，一个也没有弹出来，而是听话的`被妈妈胜利的关上了。没有就是没有！百口莫辩的我一气之下跑回屋，啜泣着

嗒嗒时间一分一秒的过去了，留下的是一会儿妈妈红着脸向我的道歉。

信任，是建立一切的基础；信任，是沟通的桥梁；信任，无比重要！

误解作文13

你被人误解过吗？你知道那种感受吗？一定没吧？可我;却被我所敬爱的老师误解/那种感觉真不好,可我也只能默默忍受、

还记得那是一个天气晴朗的日子：我唱着愉快的歌儿走在上学的路上,来到学校'我拿出课本就读起书来。可不一会儿预备铃就响了、我望了望黑板’又望了望今天的.值日生,他正和同桌说说笑笑。玩得正高兴?于是/我便走上讲台‘拿起板擦擦起黑板来”当我刚擦完黑板时,老师就来了;老师看看我‘又看了看同学们，对我说了一声’：静琪同学：现在快上课了'不便和你交谈,你下课后'到我的办公室来一趟，、我听了心里美滋滋的‘以为老师是要表扬我懂事，热爱集体“整节课上,我都全神贯注地听老师讲课,盼望着快点下课。好到老师的办公室去受她的表扬，

终于’一节课过去了;我急急忙忙跑到老师的办公室去;我走进老师的办公室’老师连正眼都没望我?只是生气地说’”静琪同学‘我本以为你是一个品学兼优的学生?没想到你居然到上课才擦黑板“身为班长的你做出这样的事成何体统？你试想'要是同学都像你一样：那咱班又成什么样了？,我刚开口想向老师说明情况;可老师却说‘“你不用解释了?今天晚上的作业你加一倍：现在可以回教室了。"我生气极了?大声地对老师说,'你凭什么叫我多做作业/我又不是今天的值日生！’老师愣了一下，忙说;,不是又怎样？你是班干部/帮助同学也是应该;再说。你刚才还顶撞我：作业是一定得加倍的，快回教室去！“我难过极了’跑回教室痛哭起来;老师也走了过来：说“不要哭，不然会影响其他同学的！！”我只好忍住了。

回到家里，我把这件事写进了日记里?并在结尾写了这样一段话：“亲爱的老师’您为何要这样对待爱您敬您的学生呀？虽然我的语文成绩不是很好‘但是我会努力的/请你原谅我的无理“也请您给您的每一位学生多一点希望吧！！

误解作文14

微笑的力量现在我对幸福终于有了一个很深的感触，原来它就在别人对你微笑和你对别人微笑的瞬间。这一瞬间，别人和你都体会到了幸福的味道。从前的我很内向，所以朋友不多，每回一下课，我都是静静地坐在自己的位子上发呆，直到又上课。

我也感觉挺无聊的，但又不敢去主动和其他同学打交道。渐渐的，我内心装满了许多压抑的东西，更封闭了自己，这样一直持续着，直到遇见了她。她是我们的一位任课教师，我刚看到她时，觉得她其貌不扬，挺老土的样子，还惋惜着不能得到隔壁班老师任教，你看她们多年轻、多漂亮啊。可没有想到的是，在她与我们相处的日子里，我却渐渐地改变了对她的看法。她上课时总会让人很放松，没有压力，因为她几乎每秒都在微笑着，再加上生动的讲课声，我对她的'课也越来越感兴趣，我们师生间的感情也随之深厚。久而久之，她终于发现了……我因为自己内心压抑的东西太多而控制不住，偷偷自己哭泣，而且次数越来越频繁。有天晚上，我又哭了，她就带我到她的办公室里，和蔼地问我怎么了，我都说没事，但她不相信，说：“你心里一定有事，要不然怎么会经常这样呢?你是个好学生，你要学会诉说，把难过的事都讲出来，让老师和你一起来分担好吗?老师不会跟别人说的，要不然你以后的情绪会更不好的……”

在老师苦口婆心的劝说下，我终于把事情的原委告诉了她。她听完后，又微笑着对我讲了许多语重心长、令人回味无穷的话，我的心也渐渐开始被温暖了起来。我望着老师慈祥的面孔，激动的说不出话来。从此以后，每逢见到老师，我也会回她一笑，而且性格也变得更加开朗了。现在，我不管是谁都会对他微笑，而且我还发现以前别人看我的那种异样的目光也消失了。这就是微笑，老师带来的微笑力量!

误解作文15

我和沈宇洲是一对形影不离的好朋友。如果我有什么书忘带了，沈宇洲就借给我什么书，如果他有什么东西忘拿了。我就借给他什么东西。

有一次我和他发生了一件不愉快的事，在一节语文课上，沈宇洲把《小兵张嘎》里的主题歌歌词抄了下来，在讲台上唱给大家听，过了一会随着下课铃声响起，大家蜂拥而上，我也跑过去，谁知306班的.一个同学推了我一把，我一个趔趄向沈宇洲扑去，只听见“卡擦”一声。纸变成了两半，沈宇洲的脸一下阴沉下来，转过身，就走向办公室告诉老师说：“胡凯文故意把我的纸撕成了两半。”我听了，气不打一出来，想：沈宇洲啊沈宇洲，你不弄清问题就到老师那告状，什么人啊！我越想越气，就跟他吵了起来。后来惊动了老师，，老师把我中队长的职务给撤了，也批评了我们两个。这以后，我和沈宇洲好几天都谁也不理谁。

两个好朋友突然成了陌路人，我很懊恼，也很后悔。反思之后越来越觉得不应该为这些小事而破坏了我们之间的友谊。我很想找个时间跟他好好谈谈，终于，有一天我们两在楼梯的拐角出不期而遇了，我诚恳地对他说：“沈宇洲，让我们忘掉不愉快，仍做好朋友吧！”想不到沈宇洲不加思索激动地脱口而出：“好，太好了，我们仍做好朋友！”

这场风波让我懂得了，人碰上事情不能太冲动，即使是被人误解也要心平气和地想别人解释清楚。