小学四年级作文：乌龟
小学四年级作文：乌龟
在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编整理的小学四年级作文：乌龟，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学四年级作文：乌龟1
星期天的下午，妈妈把你带回了家。妈妈告诉我你原来是单位食堂里的备用菜肴，妈妈十分不忍可爱的你被宰杀，便把你解救回我家。初来乍到的你是那么不安分。四只镶着锋利指甲的小爪子不停地撕着包着你的柔韧的塑料袋。不一会儿，塑料袋便被你“解体”了。妈妈费了九牛二虎之力把你抓进盛了水的大瓷碗，和我出门为你选个“家”。
回到了家，你正用尽浑身解数想逃出大瓷碗。我连忙紧紧抓住你的壳，把你小心翼翼地放进了这个盛了水，垫了鹅卵石、水草的鱼缸。一开始，你仍是拉长四只爪子奋力向外爬，脚下的鹅卵石被蹬得“叮铛”响，你就是不罢休，渐渐你安份了下来，趴在缸底休息。我这时才能好好端详你，不住说道：“好可爱的小乌龟啊！”
你是那么娇小玲珑，只有孩童拳头般大小。闪烁着光泽的壳上布满了均匀的六棱形花纹。肉嘟嘟的身上，满是细密的邹褶。在你头两侧，还有两块朱红色的斑。这些使你与众不同，特别是你那双机灵而又水汪汪的小眼睛，是那么楚楚动人，令人对你倍添爱怜。这时的你静静趴着，审视这个新家。
几天后，你已饿坏了，敲击着鱼缸，向我表示抗议。我连忙从冰箱里取出肉化冻，切成极细的小肉条丢给你。你饶有兴趣的用小鼻孔顶顶肉条，待确定是食物后，便张开那久未开启的.嘴，咬定肉条。不一会儿，鱼缸里的肉条被你吃得干干净净，末了，你有抬起头，意尤未尽看着我，我明白你的心意，又切了肉给你。
饱餐了一顿后，你玩了起来。你好像对扇形小贝壳很感兴趣，把它翻来覆去。接着又沿着鱼缸外沿一圈一圈跑，像在锻炼身体。
一天过去了，到了晚上，大家都要睡觉了，你也不例外，你睡眼惺忪地向周围看了看，便拉上眼皮进入梦乡。你的睡态真有趣，身体最大幅度张开来，紧紧贴着缸底。
你在我家已呆了五、六个月，秋去冬来，你要冬眠了。你成天睡大觉，只偶尔伸一伸脚。这段日子里，家里顿时冷清了不少。我几次想弄醒你，可都没成功，大自然的规律我是无法违背的。
我丝毫没有因为时间的延长而对你冷淡。我真喜欢你可爱的小乌龟。
小学四年级作文：乌龟2
我家里有一只小乌龟，是去年过年时在江西老家买回来的，它已经在我家呆了足足一年。这一年里，它跟随我们三次往返老家，有了六次长途旅行的经历，去过多个城市，见过很多人。也许是因为多次旅行让它见了世面的缘故，这只乌龟比我以往养的任何一只乌龟都有个性。它是一只不走寻常路的乌龟，对周边的事物似乎都充满好奇，很喜欢标新立异。
去年把它从老家带回来后，我们就把它安置在妈妈的大荷花缸里。荷花缸里还有几条小金鱼与乌龟作伴，它们在一起竟然相安无事，相处得相当融洽。春末，缸里的荷花开出了一个花苞，这可是妈妈养了两年的荷花第一次长出花苞，可把妈妈乐坏了。谁成想，过了几天，妈妈发现刚冒出来的花苞被什么啃了一个口子。妈妈心疼极了，猜想乌龟是吃肉的，不会吃荷花苞，便推断是金鱼吃的，于是就把金鱼从缸里捞了出来，给它们换了窝。过了一阵，荷花又长出一个新花苞，可是过了几天，长出来的第二个荷花苞又有了一个咬痕，妈妈这才恍然大悟，原来这只不安分的小乌龟才是“罪魁祸首”呀。想来定是乌龟对刚长出来的小花苞感到新奇，又闻到了荷花的清香，想去品尝品尝，可是花终究不是它的“菜”，只好对花苞“浅尝辄止”，只留下浅浅的口子，没把荷花苞全啃光。小家伙的大胆尝试导致妈妈判了冤假错案。妈妈懊恼地把它请出了荷花缸，移居到了透明的乌龟缸里。
谁料，它住进玻璃“房子”后，又有了新的尝试——学“站立”看世界。它待在这个透明的“房子”里，很快对玻璃外面的事物产生了浓厚的兴趣，而且不再本本分分地用四肢着地爬行。它一遍遍地试图用前肢扒住玻璃缸壁，后肢站着。爬上一点，跌倒；跌倒，爬起……尝试了无数次，前肢终于成功扒在光滑的玻璃上，肚子贴着缸壁，后肢站得笔直，脖子伸得老长，小脑袋向外张望，黑芝麻小的.眼睛专注地打量着外面的花草，外面的世界。自从它学会“站立”后，直立看世界就成了它的生活常态。看着它“站立”的姿势和神情，我常想它是不是在渴望外面的世界呢？有时，又觉得它像一个扒在窗口等待妈妈归来的孩子。
我们怕它寂寞，总喜欢跟它说话，逗它玩，爸爸还经常吹口哨给它听呢。自从有了这只小乌龟，我们家多了许多乐趣。
小学四年级作文：乌龟3
我家养了几只乌龟，他们聪明极了。
一天，阳光明媚，细雨般的阳光洒在我家的.阳台上。乌龟们看见这番景色，也想晒晒太阳。可是他们这么矮，怎么晒得到太阳呢？就在这时，我看见一只乌龟爬到石头上，另一只乌龟又爬到这只乌龟的背上，就这样，他们开始玩起了“叠罗汉”，过了好一会儿，一只乌龟终于晒到了太阳，他们一脸骄傲的神情看着我，好象在说：“你看我们多聪明！”
还有一次，我买了许多小虾，给乌龟们吃。只见许多乌龟伸长了头颈，长大了嘴巴，一副迫不及待的样子。但是有一只乌龟却不慌不忙地爬到一边，把身子埋到水面里，静静地等待着。我连忙丢下一颗小虾，其他乌龟都围成一圈，争先恐后地抢着，但那只乌龟仍然不动声色，慢慢地，小虾漂到了它身边，那只乌龟张大嘴巴，把小虾一口吃掉，原来，它是想“坐享其成”啊！我又丢下一颗小虾，乌龟们又毫不相让地抢了起来，正当乌龟们手忙脚乱的时候，那只乌龟默默地走上前去，看来，它又要使出第二招“趁火打劫”，它埋在水里，偷偷地把小虾吃掉，真是聪明极了！
小学四年级作文：乌龟4
我家养了七只小乌龟，它们的样子好玩极了。下面我就来给讲一讲它们的故事，喜欢不喜欢它们，看了文章由你决定了!
我家的小乌龟都有一个黑绿相间的花纹外壳，还有强壮有力的四肢，如果有坏人来攻击它们的话，它们就会马上用最快的速度把头、四肢和尾巴同时缩进壳里，任凭坏人怎么打它们，它们都不会马上就把这些伸出来。坏人拿它们没有一点办法。等外面没有动静了，乌龟们才慢慢伸出头来，用它那绿豆般的小眼睛警觉地环视四周，看外面还有没有危险，确信没有危险了，聪明的小乌龟才再把四肢和尾巴伸出来，耍个没完没了。
有一次，我静静地站在池边观赏它们。突然，我看到一只乌龟伸直了长长的'脖子，看样子想把头伸出水面来，再看它那眼神仿佛充满了想晒太阳的愿望。仔细听，它还发出了一种声音，好像在说：“唉!天天在池子里泡着，都有皱纹了，该出去晒晒太阳了!”于是，我赶忙找来了一块形状怪异，有饭碗大小的石头放进了乌龟池子里，这只乌龟很快就发现了这块石头，开始，它还以为是什么大怪物呢，很谨慎地碰了碰，然后赶紧把头缩进了壳里。我看了，哈哈大笑，笑得我肚子都痛了。好一会儿，我没有再弄出一点动静，渐渐地乌龟不害怕了，它竟然爬到了那只“怪物”的身上睡起了大觉。不知怎么了，“砰”的一声，乌龟竟然一下子从石头上摔进了池子里，四脚朝天，还把池水击打得荡起了一圈圈波纹。这时，乌龟醒了，发现自己是仰躺在水中的，便赶紧把头歪着用四肢往上顶，想翻过身来，可是，怎么翻都翻不过来，它的伙伴看见了，急忙用两只前腿顶住它的壳，帮它翻了过来。然后，它们碰了碰头，这好像是它们感谢伙伴的方式，太有趣了。
还有一次，爸爸在喂乌龟，我问爸爸：“我可以来喂它们吗?”“当然可以啦。”我拿起叉子，叉住盘子里的一条小鱼放进了池子里，一只乌龟抢到了这条鱼，咬住了鱼头，另一只乌龟也跑了过来，咬住了鱼尾，它们开始了夺食大战，毫不相让地争夺起来，就像赛场上的运动员在进行拔河比赛。不一会儿，只听“啪”的一声，鱼扯成了两截，两只小乌龟都摔了个大跟斗。它们俩一个咬着鱼头，一个咬着鱼身子，过了一会儿，它们就躲到一旁，享用战利品去了。我和爸爸看到这情景，都禁不住笑了起来。
我喜欢这些可爱的小乌龟，我要好好地保护它们。怎么样，你喜欢上这些有趣的小乌龟了吗?
小学四年级作文：乌龟5
假期的一天，爸爸开车带着我去圣天湖游玩，在那里，遇到了我的小乌龟。
漫步在圣天湖边，欣赏着湖中悠闲自在的天鹅，白色的天鹅最常见，它在童话在象征着纯洁美好，也有淡粉色的天鹅，看起来比较稀奇。正走着，脚后面好像有什么似的，回头一看，一个小家伙正跟在我身后努力地向前爬着。相见就是缘分，我决定给它一个家，便把它捧起来，它好像很害羞，四肢和脖子立刻缩了回去。
回家途中，路边的小摊上有卖匣子的，我挑了一个绿色的，和乌龟的颜色很配。把它放进去，它乖乖在待在里面，一动也不动。路边广场，我突然想到家里的自来水可能不适合养活乌龟，于是走到水池边，装了一些水带回家。
中午的阳光晃眼，我根本看不清楚乌龟藏起来的头和四肢，急急赶回家，把乌龟放在客厅仔细端详。可能是环境比较舒适，乌龟伸出头和四肢，试探着爬向窗台边，它全身都是翠绿色的，个头很小，看起来像人们脖子上挂的护身符那么大。乌龟的背甲摸起来并不光滑，像那形状不一的方砖，看到这些方砖，我脑海中立刻浮现出游戏中玄武的样子，非常炫醋，真是越想越觉得自己捡到了宝。正想着，乌龟爬来了回来，触碰到茶几脚，把头缩了进去。这时候看起来，乌龟全身呈现出一片翡翠色，比之前稍暗了一点。似乎它感觉安全了，头和四肢又像春天的小草发芽一样，从龟壳中探了出来。它的眼睛很小，像衣服上镶着的两颗黑色珠珠，鼻子是两个小小的孔，嘴巴尖尖的`，有时还会吐出粉嫩的舌头来。
有一次星期天，我把乌龟放出来，它便东窜窜西窜窜，好像对这个新的空间感到很好奇，好像在想：小树林怎么不见了？河流呢？沙滩呢？怎么什么都不见了呢？它跑起来的时候速度很快，不知道是谁说乌龟爬得很慢，跟蜗牛根本不是一个层次。到了中午我们准备出去散步消化一下，我就想别人散步遛狗，我们应该散步遛乌龟，我把想法告诉爸爸，爸爸听完便开怀大笑，说：“我还是第一次听说遛乌龟，你倒是说说是怎样个遛乌龟法？”我吱唔着说：“就是像遛狗一样，把绳子绑在乌龟的脖子上，然后带出去。”爸爸笑得更厉害了：“它的脖子那么软，不怕勒坏呀？”也是，这样肯定行不通，而且会让别人笑话的。唉！真可惜。
我的乌龟小巧玲珑，显得非常可爱，它是我童年时的第一个动物朋友，我非常非常的喜欢它。
小学四年级作文：乌龟6
身上背着大房子，冬天要冬眠，大家动动脚趾头都能想到，对！它就是小乌龟。
小时候，我看到别人养的小动物，心里那个羡慕啊，只能用一个词来形容那就是“羡慕嫉妒恨”。回家后就吵着妈妈要养小动物，这不，没几天，妈妈回家，手里就拎着一个小水箱，我迫不及待的拿过来一看，水箱底趴着一只小乌龟，身上有一个大龟壳，硬邦邦的，两只圆溜溜的小眼睛，就像是画上去的，四只脚上的指甲不是很锋利，十分的钝，最好看的是它小巧玲珑的嘴巴，看起来可爱极了！可是，很快它之后的表现让我大吃一惊！
“啪嗒”它又开始“越狱”了，可惜每次都是以失败告终，失败的姿势五花八门，让人忍俊不禁哈哈大笑。有时爬上水箱顶部时，由于用力过猛，头和地来了个“亲密接触”，有时爬到一半，体力不支，爪子一滑，摔了个四脚朝天、“龟“仰马翻……，不管它怎么努力，都没有成功逃出过“牢笼”，我们也就没在意，就一直让它“自娱自乐”去了。
但是，今年有一天，它居然创造了“奇迹”，那天天气很热，早上我们一家该上学的上学去了，该上班的上班去了，家里空无一人，只有两只小动物看家——“文静”的小金鱼波妞和调皮多动的小乌龟。晚上回家后，居然发现小乌龟“越狱“了。我和妈妈一边忙着“逮捕”它，一边心里暗暗佩服，真厉害！我真该向它学习这种“坚持不懈”的逃跑精神，这样什么困难我都能打倒。终于，在书房的小角落里，抓到了这个“小逃犯”，为了防止它再次逃跑，我给它换了个更大的“牢笼”。我插着腰指着它说：“看你再怎么跑！”小乌龟“委屈”的`缩在水箱底一动不动。
小乌龟不光爱逃跑，而且还十分的“懒“。平时爸爸给它喂食都是把食物放在它面前它才吃。今天，爸爸不在家，我来喂，我并不知道有这个”规矩“，我随便把肉扔在它的旁边，它居然只瞥了一眼，并不理会。我当时心里那个气啊！给你肉吃，你还拿乔，不吃，我今天就和你扛上了，看你吃还是不吃！最后还是以我失败告终，爸爸回来后，让我把肉挪到它面前，它才开始狼吞虎咽的吃起来。这个懒啊！我差点被它气晕！
这就是我们家有个性的小乌龟，又调皮，又懒。但是我们依然很喜欢它。
小学四年级作文：乌龟7
我们门口的周大爷，养了两只乌龟与一条红白相间的金鱼，每当我路过大门时，就会看见它们在鱼缸里怡然自得地游弋。以往我都没怎么去仔细的关注他们，但是不知为什么，今天突然兴起，就那么看了一眼，就一眼，就把我给吸引住了。
周大爷养乌龟和金鱼的那个鱼缸，是长方形的，大约宽三十厘米，长五十厘米的样子，不大不小，养两只乌龟和一条金鱼那是刚刚好。里面摆放着一些玻璃珠和一些贝壳，使得原本冷清的鱼缸，显得更加有生机了，因为周大爷养那乌龟和金鱼，养了有一段时间的关系，所以里面本应清澈的水，变成了那种绿绿的水，这样的水，我觉着更加适合养这些动物。因为有句话是这样说的：“水至清，则无鱼。”我想，这不仅使得鱼儿们没有遮蔽的场所，也使得水里没有些微生生物，所以鱼儿才不在那种非常清澈的河流里生息。
我就那样看着周大爷家的乌龟，一起浮出来换气。首先，那两只乌龟中的一只，有可能是觉得水里呆着无聊了，也有可能是缺氧了，需要呼吸一下新鲜空气什么的，就那么把后面的两只脚，踏在水底的石头上，努力的支撑着那带着壳，显得略微笨重的身体，拼命的把头伸出水面，前面的两只脚在水面下还时不时的划两下、刨两下，以保持着身体的平稳。随后，另一只乌龟也如法炮制。在它俩儿浮出水面换气时，有人会问：“那鱼缸里不是还有条金鱼吗？它去哪儿了呢？”哈哈，原来那条金鱼把自己的身影隐藏在水中，时不时的就出来“骚扰”一下正在换气的乌龟，一会儿用身子撞撞这只，一会儿又用尾巴扫扫那只，这真是一条调皮的.金鱼。
我静静地在一旁看它们嬉戏，不禁就想起了我外婆养的那只乌龟，那只乌龟在还只有我拳头的四分之大时，就被我外婆一直养着，都养了十几年了，长得就和一个排球差不多大，可就在去年，它离我们而去了。原因是，外婆外出了几天，把乌龟托付给我外公养，可当外婆回来时，就发现它没了，一问才知道，外婆出去的这几天，那乌龟是谁给它吃的它都不吃，被活活饿死的。
我绝得，不论什么动物，狗也好，猫也好，包括乌龟这类冷血动物，它们也是有感情的，所以我们不应随意践踏它们的感情。
小学四年级作文：乌龟8
我家养了只可爱的小乌龟，它有一双圆溜溜的小黑眼睛，炯炯有神。四只小小的爪子非常有力，还背有全副武装的铠甲，就像一位威风凛凛的战士。
我把它放到阳台上的盆子里，每次放学回来，它不是在那静静地趴着，就是在那一遍遍爬着。我想它既是一只安静的小乌龟，又是一只淘气的小乌龟。（乌龟的外形特点写得生动形象），乌龟的安静表现在它的吃相和步态中（活学活用学习课文的写作方法，总起句引入下文）
乌龟的吃饭很简单，简单到令我吃惊。它可以一两天不吃不喝，也可以三四天不吃不喝，也不饿。反倒是我怕它饿着，每天定时喂它几粒龟粮，它看到龟粮从未表现出兴奋的样子，但也是趁我不备时，从容不迫地伸长脖子，张开小嘴很斯文地把它吞下，一点儿也不像我家那两条“饿死鬼”金鱼，吃饭的时候永远都是你追我赶、毫不相让，永远吃不饱的'样子。（对比写法用得好）
乌龟的步态总是四平八稳，从容不迫。它不经常散步，偶尔也是小小的几部，多半是伸长脖子，左顾右盼四处张望，像一位离休老干部在欣赏景色。（比喻生动形象）
小乌龟也有淘气的时候，也许在盆里太狭窄了，它一直渴望能到盆外的天地，所以一段时间以来，它不停地用它那有力的爪子一遍遍地沿着盆子的边沿往上爬。可是每次都半途而废，被摔在盆低，有时，它摔得四脚朝天很搞笑，我以为它会放弃，没想到小乌龟却一咕噜就翻过来继续往上爬，好像在说：“我一定能爬上去。”塑料盆的旁边到处都是梅花脚印。妈妈说：“我们做事情要像小乌龟一样有毅力，不怕困难就能成功。”（妈妈的话揭示了道理，也为下文作了铺垫，好！）
果不其然，一天我放学回来，发现小乌龟不见了，我急忙找了半天，发现它摔在阳台地下的一个角落里，像一个做了错事的孩子似的缩在那里，等待责备。我忙把它捉了回来，小心翼翼地放在阳台下面的盆子里。可是，我却发现小乌龟再也不爬了，我百思不得其解，究竟是小乌龟摔痛了不敢爬呢？还是已经欣赏了盆外的风景并且挑战过自己不想爬了呢？
同学们，你们说呢？
总评：本文是仿写《白鹅》较好的一篇作文。在文章的结构和写作方法上都能灵活地仿写，活学活用！总起句、过渡句、比喻、拟人、对比、设问等多种写作方法的运用使文章更加完整和完美，真的很棒！
小学四年级作文：乌龟9
我的家中养着，一大一小两只乌龟。小乌龟七岁，大乌龟十一岁。而且这两只乌龟全是母的。
父亲说，大乌龟是我的好朋友，和我同年龄；小乌龟是大乌龟的亲妹妹，也是我的妹妹，我该照顾好他们。
他们日常生活的乌龟缸里有四分之一是水，还有一个非常好的生活阳台，他们能够从生活阳台前的人字梯往上爬。刚买来那时候，我将两只乌龟放进缸里。一不小心把他们弄翻了，但见小乌龟像自由泳一样弄了几下前爪，便翻了回来；巨大强有力的乌龟却老半天都翻不回来，我只能把它翻过去，暖融融的生活阳台，但是他却吓的将头缩来到孔里，难怪说成缩头乌龟呢！
大乌龟好像是大欺小的材料！就我喂它的去世了的小河虾，必须抓上半天！它暴跌的情况下会传出极大的声响，还会继续砸住小乌龟。可仍然暴跌，好像是专业的。并且每日必须骑在小乌龟的身上。简直可恨无比。
但是小乌龟，被大乌龟欺压它，柔弱的人体怎能顶得过？原先，小乌龟见食材就吃，看起来十分硬实牢固。
针对捕获食材她们能够说成八仙过海各显神通。
泥鳅一进乌龟缸上蹿下跳，过了一会儿发觉这里有克星乌龟的存有就不动了，以防被克星发觉。小乌龟最先觉得食材来啦低下头找寻，由于泥鳅不动了，小乌龟也便找看不到，一无所获了。小乌龟想了个方法，无论泥鳅，日晒来到，等泥鳅动了起來，它才出发。或许它那时候在想：哼！不动就不动，我但是乌龟！一个星期不要吃物品都没事儿，大家泥鳅认为大家乌龟近视眼捉不到大家啊？大家凭直觉捉你，我不信你泥鳅不动不吃饭能坚持不懈一星期，要不闷死大家，要不大家一不小心吃，料大家也憋不住了。我是乌龟我害怕你？想不到真捕了几个肥厚的'泥鳅，有很大的获得。
而放入一块美味爽口的特色美食有血的鱼类，大乌龟就取胜毫无疑问了。小乌龟直冲上去，把握住大肉，瘋狂撕扯，害怕被大乌龟夺走，大乌龟并不是愣着，也冲上去，咬到肉的另一端，先与小乌龟拔肉，再一巴掌拉开小乌龟，从小乌龟嘴中夺走特色美食，刚开始进食。
他们有时候还耍杂技表演：一个落在一个上，再再加上那硬龟甲，这能够形容成暗锁加明锁逐层布防，又感觉他们是百尺竿头挂剪子高裁（才）！
她们真能够称之为就是我鼻部下边挂灯泡闻明（名）的乌龟盆友！
小学四年级作文：乌龟10
我家养了两只小乌龟。他们俩可是我家的亲亲宝贝呢！它们是我从街上买回来的，放到家里的一个鱼缸里，模拟着沙滩的样子，给它们做了个温馨的家。
我给它们分别取了个名字，一个咪咪，一个叫绿绿，怎么样，富有诗意吧！我告诉你：它们俩超可爱的，水灵灵的眼睛，青绿色的“皮大衣”，黑黑的小尖爪，绕起来可是有点痛呢！
它们两个可是有灵性呢！每当我去拿食物说喂它们的时候，我都还没到，它们就已经争先恐后爬起来，可别说咪咪这个机灵龟，爬到一半路程回去，堆了绿绿一把，又快速爬起来，看到绿绿：“埋怨”的眼神，我忍不住捧腹大笑。在一旁吃地正爽的咪咪却不知自己已经被好友埋怨了呢！当我对咪咪露出生气的眼神时，咪咪发觉我对它生气，它不情愿爬过来，用头蹭蹭我的手，我受不了它乞求的目光，就对它露了一脸笑容，被晾在一旁的绿绿只能干瞪眼。
有一次，我从菜园里挖了几条蚯蚓拿去喂咪咪跟绿绿，我故意放一条去引它们过来，它们看到食物来了，快速“跑”到食物边，你咬一头，我咬一头，互不相让。我看到它们之间有趣的“拔河比赛”令我笑个不停，它们俩又有“默契”瞪了我这个“罪魁祸首”。
当我伤心时，它们俩会爬到我手上，用头来蹭，乞求我不要生气，被它们这么一逗弄，乌云密布的心情顿时又晴空万里。
它们还是两个胆小鬼呢！特别是下雨天晚上打雷的时候，“轰——”的一声，它们俩同时缩进自己的“皮大衣”，不管你怎么叫它，它都不肯出来，得等到雷声没了才出来。真是个胆小鬼。
当然，它们也有胆大的时候，与邻居家的猫作斗争的画面到现在都还让我记忆犹新。邻居家的猫——呐呐来我家“做客”，看到咪咪绿绿这两位“小朋友”，作出一副好奇宝宝的样子，咪咪与绿绿也对这个不速之客做出了警惕。呐呐走过去闻了闻它们俩身上的味道觉得跟它家的`鱼有的一拼。咪咪跟绿绿对于呐呐的“闻”立即张开了嘴巴，一个咬住猫的鼻子，一个咬猫的耳朵。呐呐被咬痛了，作出了一副凶神恶煞的样子，可咪咪跟绿绿丝毫没有被吓倒的样子。它们互不相让，呐呐想咬咪咪，咪咪用抓子抓了呐呐，绿绿也是，它们俩声东击西，使呐呐落荒而逃。它们俩似乎为这场胜利欢呼呢！
怎么样？我家的咪咪跟绿绿很有趣吧！你家是否也有呢？赶快向我介绍介绍，我很期待你的介绍呢！细细！
小学四年级作文：乌龟11
我家的两只小乌龟，很酷很酷，没有笑容，只会睁大眼睛，聚精会神地看着我们。不过，这样的时候也不多，平时一有人来，它俩就马上缩进水里，见到我也不例外。
它们长得挺可爱的，虽然一公一母，却长得一模一样，简直像一对龙凤胎。它们浑身绿绿的颜色，比我的拳头还小，头上有橙红色的花纹，远远望去，像一块绿石头。它们的头和嘴都是三角形的，嘴巴挺大，嘴里长着尖尖的小牙，密密的；耳朵是红色的，紧紧地贴在头上，几乎看不见；它们的.尾巴也很可爱，小小的细细的，好短好短啊！当你去碰它那可爱的小尾巴时，它们马上会把尾巴收进龟壳儿里，不让你去碰。
两只小家伙的性格跟老舍笔下的猫相似，也是很古怪的。说它老实吧，有时它的确很乖，它会找个角落躺在那里，一声也不出。可当它肚子饿了的时候，就会在盆里乱爬，发出非常大的声音，吵得人心烦意乱。说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会有一点饿了，就发出那么大的声音呢？可是，它听到一点动静，又是多么地集中注意力。它很会保护自己，绝不会让自己受到伤害！真看不出它俩居然是不折不扣的小机灵鬼呢！
小乌龟胆子好小啊！我轻轻地抚摸它的“盔甲”，它立马把四肢缩进乌龟壳中，于是我把它从池里捞起来放在地上继续观察，一会儿，小乌龟飞快地爬到水池边，“扑通”一声，像一名跳水运动员跳进了水里，翻滚着身子划划，好不快活！
小家伙们吃饭和休息是很讲究的。公乌龟吃东西的时候速度很快，一口一粒，显得很“贪心”。有次，它一口吃了三四粒，卡在喉咙里，这时候，它就会用两只小前爪用力地按住头，把头使劲向前推，不一会儿，食物就出来了。母乌龟吃东西的时候就优雅多了。它先瞄准食物，然后慢慢地转身，头一伸一缩，一粒食物就进了口，然后它就再去瞄准下一个目标。我看见边偷笑边举起一块肉说：“啊——可真香啊！”两个小馋猫好像能听懂我的话似的，伸出头来，趁机把肉放进它俩嘴里犒劳一番。
公乌龟睡觉的时候会把爪子、头和尾巴缩回壳里。它静静地躺在那，如果你用手指轻轻碰一下乌龟的外壳，它就会把爪子伸出来，在水里划两下，算是向你问好了。我希望我家的乌龟快点长大，生许多小乌龟，这样，我家可就热闹了。
这就是我家的乌龟，两个性格古怪却又可爱无比的小家伙！我好喜欢它，它们给我的童年带来了无穷的乐趣！
小学四年级作文：乌龟12
我喜欢的花有很多，比如：睡莲、牵牛花、栀子花、水仙花，但是我最喜欢的还是桂花。
桂花有很多吸引我的地方。桂花总是一簇一簇的，每一簇上面都有很多朵小花，一朵小花上就有好几瓣花瓣儿。桂花的颜色大多是乳白色或者浅黄色，不过我更喜欢浅黄色，因为黄色更美更鲜艳，看起来更舒服一点。桂花的叶子一长片一长片的，一团团的叶子中间总是夹杂着一簇簇的桂花，好像叶子和花儿们在玩游戏似的。
我喜欢桂花还因为桂花那特别的香味。桂花的香味芳香扑鼻，有一股浓浓的清香味深深地吸引着我。我只要一闻到那股清香味儿，就会联想到桂花的千姿百态，似乎每一种姿态上都有一种不同的品味引诱着爱美的人们。
秋天到了，桂花在枝头争奇斗艳，那蓬勃的生机真是不可形容。桂花是在秋天开放的花，她给金黄的秋天又增加了无限的美丽。虽然金秋时节的雨水较多，而且过了八九月份，桂花就凋谢了，但是桂花有一种顽强的生命力，她不会像有些花儿那样，被微风一吹就终结了生命，桂花总是会把她的清香留到生命的最后关头。
其实桂花不是很美，但她有着芳香扑鼻的香味，有着顽强的生命力，给大自然增加了美丽的光彩！啊，可爱的'桂花！
我家原本有二只一个大一个小的乌龟，它们不但给我留下深刻的回忆，还给了我一个启示——只要坚持不懈，总会取得你想要的成功。
那一次，我拿着几只我们吃剩下的龙虾去为它们俩个。可是，我刚把那所剩无几的龙虾往养它们的玻璃箱里时，那只大乌龟仗着自己个头大，头伸得比较长，一口咬住龙虾，自个儿跑去一角，旁若无人地津津有味地吃着，好像小乌龟饿不饿死都与它毫不相干。
我刚想一个大步迈出阳台问爷爷如何是好，却看见了令我不可思议的一幕：小乌龟以迅雷不及掩耳之势冲到大乌龟面前，与它撕咬那一点的龙虾。只见小乌龟连连“败下”，可它却丝毫没有放去的感觉，已知如同一辆坦克一样不顾一切地向前冲。经过好几次激烈的“战斗”，大乌龟终于被小乌龟“打败”了，那一点龙虾也便被小乌龟夺走了。
看到这一幕，我心想：小乌龟那种持之以恒的精神值得我去学习，因为我有好多东西都学到一半放弃了。
虽然现在爷爷死了，小乌龟和大乌龟都被放走去陪爷爷了，但它们还是给我了启示。
小学四年级作文：乌龟13
前不久，我们家来了四个客人，谁呢？当然是四个可爱的小乌龟啦！它们坚硬的外壳上“绣”着奇妙的花纹。从远处看，像块绿色的石头。可是，他们的性格可截然不同——好动。乌龟的头上有两块红色的斑，像带上了两朵绚丽的大花一样。别看他们的四肢又粗有短，可爬起来像滚动的绿球。这四个小家伙一刻也停不下来，大概他们也想锻炼去当运动员吧！
他们有着团结，不放弃的'精神。他们不愿意呆在盒子里，便想尽办法出去，面对是他们身高几倍的盆边缘，乌龟们可是想了个办法“叠罗汉”，现实一只体型偏大的乌龟爬在盒底边上，第二只爬到他的背上，紧接着，再小一点的乌龟爬到第三层，最后一只最小的乌龟上了第四层，他两只爪子一抓，便按在了盒子上，眼看就差一点就可以出去了，可乌龟怎么用力始终不能翻上去，还一下子全倒了，成了个“底朝天”。可他们并不灰心，两只爪子一蹬，翻回来，继续叠罗汉，若不是他们的团结，他们的齐心协力，他们坚定的信心，是永远不可能出去的。我相信，这群团结的乌龟们，终有一天会成功的！
有一次，一只小乌龟爬了出来，谁也不知道，待发现它神秘失踪后，全家集体总动员，拿着手电筒，床下，桌下，电视机柜下，冰箱边，角角落落都搜了个遍，丝毫小细节也不放过，生怕他就躲在某个角落，你去找了却没发现，要知道，小乌龟腿脚麻利的很，一不留神就会从你面前溜走。最后，我从沙发底下发现了他的身影，贴着墙角，不留神还真找不到，呵！他捉迷藏可真是个高手中的高手啊！
给他们喂食时，个个头伸的老长了，唯恐落后。什么肉呀，蚯蚓呀，虾呀，来者不拒，他们也知道，吃的饱饱的才能锻炼的好吧！一只虾子把头尾去了，放到他们面前，头一伸一缩，就没了影，喂蚯蚓时，两只乌龟咬到了一条蚯蚓，拽来拽去，可有趣了，像小鸡争食那样。
阳光明媚时，乌龟们晒晒太阳，也不跑了，大方的接受太阳温暖的拥抱，多晒太阳身体好！
这四个小精灵，给我们家带来了无尽的欢乐，他们活泼好动，深深感染我们家的每一个人。谢谢你们，可爱的小精灵们！或许有一天他们消失了，离开了，但他的身影会永远的印在我们的脑海里！
小学四年级作文：乌龟14
椭圆的硬壳，粗短的灰色的四肢，光滑、圆溜的脑袋，像拼图一样拼成乌龟，不要漏掉一根细细的短尾巴。乌龟是种挺常见的动物，公园里、池塘中，总见它慢慢爬行的背影----它总是以背示人。在我家大水盆中，就能一睹它笨头笨脑的“风采”。
《龟兔赛跑》的故事，我是听着长大的，故事中的龟爬得很慢，事实上也是这样的。乌龟生来有这么个磨磨蹭磳的习惯，把它放在地上，它伸出脑袋来左顾右盼，是在担心附近是否有敌人，还是四处寻找藏身之处呢？往往等上半晌，只见它脑袋定着一个方向，发起呆来，急得人直跺脚。好歹启动了，也只是伸开四肢，贴着地面慢慢挪，小小的尾巴原本紧贴着屁股，现在也松开了，在屁股后有规律地晃着。头呢，伸得老长，边走边摇来摇去，似乎对这环境不满意。
有时候，它突然来了精神，沿着墙壁慢慢爬行，故意借着墙壁把前肢提起来。可是墙壁光滑，它又摔了下来，发出“哐”的声响。哪天中午时，如果我家阳台传来断断续续的“哐---哐”，一定是乌龟又在“锻炼”了。阳台上放着的.小桶靠近墙，乌龟爬到那儿过不去了，也不懂让脑袋转转弯，从旁边绕过去，而是固执地硬要从小缝里钻过去，结果卡住了缝里。这时看它的造型吧，两只脚踩在地上，沿着墙边立着，两只手胡乱舞，若一束阳光照射过来-----哟！那不是“金龟独立”吗？这时，只能傻乎乎地等主人来解救它了。
我喜欢这龟，喜欢它的傻呆，喜欢它的步态，喜欢它的磨蹭----虽然这会花去不少时间。在如今这个社会，从马路上的车水马龙就得知，现代人的生活如何繁忙了。每天早上赶着去上班、上学、开会，下班了再急急忙忙赶回家，做饭、做功课，没有时间好好休息。如今，时代的节拍越来越快，稍有停下喘息，就跟不上了。为什么不试着把速度放慢些呢？慢下脚步来，看一看朝阳落日的光辉，观赏一下池中鱼儿的活跃，嗅一嗅花坛中花儿的芳香。提起手臂，感受触摸蓝天白云的趣意，戴上耳机，与欢快的旋律一起舞动，执起画笔，描绘内心最纯真的梦……这样，我们的生活不是会增添许多快乐吗？
不论人们多么忙，步行的乌龟还是一如既往，不紧不慢、一步一步的走着，走着……
小学四年级作文：乌龟15
大家心目中的乌龟可能是缩头缩尾的，但如果看我们家那冲劲十足、不顾一切、整天东瞅西瞅的小家伙，你们一定会想到：好一个疯狂的动物！
乌龟确实很疯狂，但它的疯狂，更体现在它的速度、挑食和习惯上。
乌龟的.速度，可是非同一般的快，大概是《龟兔赛跑》严重误导了所有人对乌龟的速度的理解，其实，乌龟只要迈开它四条有力的腿，憋足了气儿，前腿弯曲，后腿蓄力猛蹬，便会像装了火箭筒一样冲出来，在阳台上驰骋江湖，豪气贯长虹。
偶尔刷几次阳台，它也会快速地冲过来，在被水滋润的阳台上任意爬行，水花四溅，它肚皮贴地，蹭着水花，一路连跑带滑地四处乱窜，激起的水花，冰凉清澈，一滴一滴敲打在花上、叶上、我的皮肤上。那架势，那速度，足以浪遏飞舟！
乌龟的挑食，更是不可一世，我们小心翼翼地把最好的虾米、银鱼扔进盆里，又认认真真地倒上龟粮，屏息凝视，看它吃东西。乌龟快速爬来，张开大嘴，却又仔细挑剔地审视了一下自己的食物，头左右摆动，犹豫不决，最后总算决定，将龟粮一口吞下，腿脚使劲儿蹬踢银鱼和虾米。
我把银鱼拿起来晃啊晃，并且试图从它嘴里夺取龟粮，但乌龟生气了，伸颈来咬我，挥爪打掉银鱼，并且威胁地站起来，头抬得高高的，尾巴也翘了起来，威武地凝视着我，我只好退让。看它继续有条不紊地咀嚼“美味”的龟粮……
他的习惯，常常让人百思不得其解，乌龟喜欢躲在阴暗潮湿的角落，藏在里面不出来，而我一旦把它抓到阳台上晒太阳，它便会不停地乱踢乱抓，惊恐地睁大眼睛，望着四周，以一秒钟一千万千米的速度窜进更深更暗的角落。
我好不容易“拔乌龟出鞘”，它看到明媚的阳光，却又装死，我只好拿龟粮哄它，过了好久，它才睁开眼睛，随后一口叼过龟粮，一下逃跑。
它还喜欢小草，我看着它悄悄躲在一从忽明忽暗地草丛里，那双小眼睛闪亮水灵地看着我，我悄悄地靠过去，但它却又一次溜掉了，黑暗深沉的角落里闪烁着神秘的光辉，我呆在那里，静静地伸过手去……