小学生想象作文：乌龟和小鸟（精选11篇）

乌龟和小鸟之间能发生什么事情呢？大家也许有所不知。今天小编就来分享小学生想象作文：乌龟和小鸟，请各位读者好好欣赏和借鉴。

小学生想象作文：乌龟和小鸟 1

有一天乌龟在海边练习跑步，小鸟飞过来说“乌龟你在干什么？”乌龟说：我在练习跑步。小鸟说：“你这也叫跑步!”乌龟说：“我得过水底第一名呢。”小鸟不相信的说：可能吗？这时一个浪打过来，把小鸟的翅膀打伤了。

乌龟每天给小鸟疗伤，还给它喂食，小鸟很快就恢复了健康，小鸟很感激乌龟，小鸟就每天给乌龟找来很多食物送给乌龟。从此乌龟和小鸟成了好朋友。

这个故事告诉我们，每个人都有不足的`地方，不能因此而取笑别人。

小学生想象作文：乌龟和小鸟 2

在森林里有一条小河，河对岸有一片密密的树林。河边还有一条小红船，船里躺有一只受伤的小鸟。

小乌龟看见了连忙走过去问：“你怎么了？”

小鸟说：“我的翅膀受伤了。”

小乌龟连忙转过身去采了两朵金黄金黄的野花，送给小鸟。

小鸟说：“谢谢你。”

小乌龟说：“不用谢，这两朵花是送给你让你有个好心情。”

小鸟听了这句动听的.话，眼泪都流出来了。

这时，小鸟对小乌龟说：“我舍不得离开你，但是爸爸妈妈要找我的，我要回家了，你也回家去吧。”

小学生想象作文：乌龟和小鸟 3

一天早上，天气晴朗，万里无云，天上飘这一朵朵美丽的白云。

乌龟爷爷来到草地上散步，乌龟爷爷看见小鸟在飞来飞去的`，乌龟爷爷向小鸟它们说;“小鸟你们要去哪呀？”小鸟说;“我们要去捉虫子呢!”乌龟爷爷说：“原来是这么回事啊。”小鸟飞走了，乌龟爷爷也就继续散步了。

乌龟爷爷和小鸟的故事真好听呀!

小学生想象作文：乌龟和小鸟 4

芦苇丛里有一个小池塘。阳光照下来，芦苇和池水就被染上了蜜一样的颜色。

这是一个安静的地方。

“这是我的'池塘。”老乌龟总是这样想。他已经在这儿住了好久好久了。

每天，老乌龟早早地起床，嚼一点儿草根，喝一点儿池水，然后就开始睡午觉。

“叽哩哩，叽哩哩……”有一天，老乌龟忽然被一种声音吵醒了。他睁开眼睛，看见池塘边站着一只小鸟。

“叽哩哩，叽哩哩……”小鸟一边唱，一边洗澡。“哗啦，哗啦1”水珠朝四下溅开来，平静的池水被搅碎了。

“我不喜欢听歌，太吵了……”老乌龟想。

可从此，快活的小鸟天天都来到小池边，唱一会儿歌，洗个澡。她的歌声总是把老乌龟从睡梦中唤醒。

“唉，这里的安静没有了……”老乌龟很不高兴。

“叽哩哩，叽哩哩……”小鸟不停地唱。

“唉……”老乌龟忍不住叹了一自气。

“呀1”小鸟吓了一跳，发现了老乌龟!

“我，我吵您了吗？”小鸟红着脸说。

“是啊，我是很喜欢安静的……”

“真对不起，我不是有意的。”小鸟拍拍翅膀，飞走了。

芦苇静静的，池塘静静的。

“这才是我的池塘……”老乌龟想。

老乌龟又睡了长长的一觉。醒来的时候，他觉得这一觉睡得有些不舒服。他嚼了一点儿草根，喝了一点儿池水，还是没有精神。

“真怪呀，这是怎么回事呢？”老乌龟想了又想，“噢，原来是我今天没有听到小鸟的歌声呀!我已经习惯了呀……”老乌龟轻轻地摇了摇头。

“小鸟什么时候会再来呢？”

小学生想象作文：乌龟和小鸟 5

在一片郁郁葱葱的森林里，住着一只名叫壳壳的乌龟和一只名叫羽羽的小鸟。它们虽然生活方式迥异，却因为一次偶然的相遇，成为了形影不离的好朋友。

壳壳喜欢在林间的'草地上悠闲地爬行，享受着阳光的温暖和微风的轻拂。而羽羽则喜欢在天空中自由飞翔，俯瞰着森林的美景。一天，壳壳在爬行时，不小心被一块石头绊倒，滚进了旁边的小溪里。正当壳壳挣扎着想要爬上岸时，羽羽恰好飞过，看到了这一幕。它立刻俯冲下来，用嘴叼住壳壳的壳，把它安全地带回了岸上。

这次经历让壳壳和羽羽的友谊更加深厚。它们开始一起探索森林，分享彼此的故事和梦想。壳壳告诉羽羽，它一直梦想着有一天能像羽羽一样在天空中飞翔。羽羽听了，决定帮助壳壳实现这个梦想。它找来了几片宽大的树叶，用树枝和藤蔓做成了一个简易的滑翔器。当它们站在高高的树枝上时，羽羽鼓励壳壳勇敢地跳下去。壳壳深吸了一口气，闭上眼睛，勇敢地跳了下去。虽然它并没有真正飞起来，但在滑翔的过程中，它感受到了前所未有的自由和快乐。

小学生想象作文：乌龟和小鸟 6

在一片翠绿的森林里，住着一只慢悠悠的乌龟慢慢和一只活泼的小鸟飞飞。它们虽然生活方式不同，却是无话不谈的好朋友。

一天，慢慢在森林里散步时，发现了一张古老的'地图，地图上标记着一个被遗忘的神秘岛屿。慢慢兴奋地告诉了飞飞，两个小伙伴决定踏上一场奇幻的冒险之旅。

它们准备了一些食物和水，飞飞背着慢慢，用它强健的翅膀飞向了那片未知的海域。经过几天几夜的飞行，它们终于来到了神秘岛屿。岛上布满了奇异的植物和闪闪发光的石头，还有许多从未见过的动物。

慢慢和飞飞在岛上探险，遇到了许多挑战，但它们凭借着智慧和勇气一一克服。它们还帮助了一只被困的小狐狸找到了回家的路，小狐狸感激地告诉它们一个秘密：在岛的深处，藏着一颗能实现愿望的宝石。

虽然慢慢和飞飞没有找到那颗宝石，但它们的友谊在这次冒险中变得更加坚固。它们知道，真正的宝藏不是宝石，而是彼此之间的陪伴和支持。

小学生想象作文：乌龟和小鸟 7

在一片绿意盎然的森林里，住着一只慢悠悠的乌龟和一只活泼可爱的小鸟。它们虽然生活在不同的世界，一个是地面的慢行者，一个是天空的翱翔者，但这并没有阻碍它们成为好朋友。

每天清晨，当第一缕阳光穿透树梢，小鸟就会飞到乌龟的背上，用它那清脆悦耳的歌声唤醒沉睡中的乌龟。它们一起漫步在森林的小径上，乌龟讲述着地面上的奇闻异事，而小鸟则分享着天空中云朵的形状和风的秘密。

有一天，乌龟突发奇想，它想体验一下飞翔的感觉。小鸟听了，决定帮助乌龟实现这个梦想。它找来了几片宽大的树叶，用树枝和藤蔓做成了一个简易的'滑翔器。当它们站在高高的树枝上时，小鸟鼓励乌龟勇敢地跳下去。乌龟虽然有些害怕，但在小鸟的鼓励下，它还是勇敢地跳了下去。虽然它并没有真正飞起来，但在滑翔的过程中，乌龟感受到了前所未有的自由和快乐。

这次经历让乌龟和小鸟的友谊更加深厚。它们学会了，虽然生活的方式不同，但只要心怀梦想，勇于尝试，就能跨越界限，体验到不一样的精彩。

小学生想象作文：乌龟和小鸟 8

在一个阳光明媚的'早晨，乌龟慢慢和小鸟飞飞决定举行一场友谊赛，看看谁的速度更快。

比赛开始了，飞飞自信满满地展翅高飞，一下子就飞得很远。而慢慢则一步一步地慢慢爬行，虽然速度不快，但它坚持不懈。

飞飞飞了一会儿，觉得胜券在握，便停下来休息，还吃了些果子。而慢慢则一直不停地向前爬，没有放弃。

当飞飞再次起飞时，它惊讶地发现，慢慢已经离终点不远了。飞飞急忙加速，但最终还是慢慢先到达了终点。

虽然飞飞输了比赛，但它为慢慢感到高兴，因为它知道，慢慢虽然行动缓慢，但它的毅力和坚持让它赢得了比赛。这场比赛让它们的友谊更加深厚，也让它们学会了尊重彼此的优点和缺点。

小学生想象作文：乌龟和小鸟 9

在一片茂密的森林里，住着一只名叫绿壳的乌龟和一只名叫蓝羽的小鸟。它们虽然性格迥异，但都有着对未知世界的好奇和探索欲。

一天，绿壳在爬行时，发现了一张古老的'地图，地图上标记着一个被遗忘的神秘洞穴。绿壳兴奋地告诉了蓝羽，两个小伙伴决定一起去探险。

它们准备了足够的食物和水，还带上了一些简单的工具。蓝羽在前面引路，绿壳则在后面慢慢爬行。虽然绿壳的速度很慢，但蓝羽并没有嫌弃它，而是耐心地等待着它。

经过几天几夜的跋涉，它们终于来到了神秘洞穴的入口。洞穴里黑暗而幽深，但它们并没有退缩，而是勇敢地走了进去。在洞穴里，它们遇到了许多挑战和困难，但它们凭借着智慧和勇气一一克服。最终，它们找到了洞穴的尽头，那里藏着一颗闪闪发光的宝石。虽然它们并不知道这颗宝石的用途，但这次探险让它们更加珍惜彼此之间的友谊和信任。

小学生想象作文：乌龟和小鸟 10

在一个遥远而又宁静的森林里，住着一只慢条斯理的乌龟和一只活泼可爱的小鸟。乌龟名叫慢慢，因为它的行动总是那么从容不迫；小鸟则叫飞飞，因为它总是能在天空中自由翱翔，速度飞快。

尽管它们生活在不同的世界——一个在地面缓缓爬行，一个在天空高高飞翔，但这并没有阻止它们成为好朋友。每天清晨，当第一缕阳光穿透树梢，飞飞就会飞到慢慢的壳上，用它那清脆悦耳的歌声唤醒沉睡中的慢慢。它们一起分享早餐，慢慢讲述着地面上的奇闻异事，而飞飞则分享着天空中云朵的形状和风的秘密。

有一天，慢慢突然对飞飞说：“飞飞，我好羡慕你能在天空中飞翔，看到那么广阔的世界。我能不能也体验一下飞翔的感觉呢？”飞飞想了想，决定帮助慢慢实现这个梦想。它找来了森林里的智慧老狐狸，用藤蔓和树叶编织了一个特殊的篮子，轻巧又结实，刚好可以让慢慢坐进去。

第二天，当太阳高挂天空时，飞飞带着慢慢起飞了。慢慢紧紧抓着篮子的边缘，既紧张又兴奋。从高空俯瞰，森林变得如此渺小，河流像银色的丝带，一切都那么美丽而壮观。慢慢不禁感叹：“原来，世界如此宽广！”

这次飞行经历，让慢慢和飞飞的'友谊更加深厚。它们学会了，虽然生活的方式不同，但只要心怀梦想，勇于尝试，就能跨越界限，体验到不一样的精彩。从此，慢慢和飞飞不仅在地面上漫步，还会在蓝天中共同翱翔，它们的故事成为了森林里流传最广的佳话。

小学生想象作文：乌龟和小鸟 11

在一片郁郁葱葱的森林里，住着一只智慧的乌龟慢慢和一只机智的小鸟飞飞。它们不仅是邻居，更是形影不离的好朋友。慢慢以其沉稳的性格和丰富的知识闻名于森林，而飞飞则以它的敏捷和敏锐的观察力帮助大家解决难题。

有一天，森林里的小动物们遇到了一个大麻烦：一颗巨大的果实从树上落下，堵住了小溪的流动，导致下游的动物们饮水困难。大家急得像热锅上的蚂蚁，不知所措。

慢慢听到消息后，立刻召集了森林里的朋友们开会。飞飞则飞到高处，仔细观察了果实的位置和周围的`环境。它发现，虽然果实巨大，但旁边有一棵歪斜的老树，可以利用它的枝干作为杠杆。

于是，慢慢提出了一个计划：它指挥小动物们找来绳子和木棍，绑在老树的枝干上，做成一个简易的杠杆系统。而飞飞则负责引导大家如何操作，确保安全。在大家的共同努力下，果实终于被缓缓移开，小溪恢复了往日的清澈与欢畅。

这次事件后，慢慢和飞飞被誉为森林里的智慧使者。它们用自己的智慧和勇气，帮助森林里的居民解决了许多难题，也让大家明白了团结合作的重要性。从此，森林里的小动物们更加珍惜彼此之间的友谊，共同守护着这片美丽的家园。