我最敬佩的历史人物四年级第七单元作文（通用15篇）

历史是延伸的。历史是文化的传承，积累和扩展，是人类文明的轨迹。下面是小编为你带来的我最敬佩的历史人物四年级第七单元作文，欢迎阅读。

我最敬佩的历史人物四年级第七单元作文 1

我最敬佩的历史人物我最敬佩的历史人物，虽然不是一个伟大的人物，但他却是劳动人民的好儿子，提起“劳动人民的好儿子”大家就想到了雷锋叔叔。对，我最敬佩的人物就是雷锋叔叔。

说起雷锋叔叔，家喻户晓。他乐于助人的美德一直被人们赞颂。有一次，营区外的.一栋房子着火了，雷锋就赶紧去和大家一起奋力灭火。可是火势太大了，雷锋就干脆抓起大扫帚上屋顶灭火，与烈火展开了搏斗。最后火灭了，但雷锋的鞋子和衣服都烧破了，手也烧伤了。当加工厂的同志向他表示感谢时，他却说：“只要国家财产没受大的损失，就比啥都强!”

还有一次，下着大雨，他看到了兄弟连的一个同志没穿雨衣，浑身都淋透了，冷得直打颤，雷锋毫不犹豫地把自己的雨衣披在他的身上，但自己却被大雨淋得浑身发抖。雷锋不仅热心帮助他人，还经常挤出时间来学习。雷锋的工作流动性大，没有固定时间。他就把要看的书随身带着，只要一有时间就拿出来读。晚上，雷锋怕影响同志们休息，就跑到连部办公室、事务长宿舍那学习，一坐就是大半夜。

虽然雷锋叔叔已经去世了，但是他仍然是人民的好儿子，是我们学习的榜样，是我心目中永远敬佩的人。

我最敬佩的历史人物四年级第七单元作文 2

辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零了。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”这一首《过零丁洋》是被千古传诵的诗篇，而它的作者文天祥则是我最敬佩的历史人物。文天祥(1236～1283)字宋瑞，号文山，吉州庐陵(今江西吉安)人。他20岁中状元，曾任瑞州知州，赣州知州。他生活的年代正是蒙古大军南下侵宋，宋军又屡战屡改的时期。恭帝德二年(1276)，南宋首都临安告急。文天祥在赣州变卖家产，组织了一万义兵来到临安，后又转战于常州，平江一带，但终因寡不敌众，在平江战败，退回临安。后来，文天祥接替右丞相一职到元营谈判被扣留，在京口(今江苏镇江)逃脱。他辗转到福州，继续抗元。但因元军太强大，于1278年在五岭坡被俘，押往大都(今北京)。

在大都，他拒绝元世祖忽必烈和被掳的宋恭帝的亲自劝降，鄙弃元朝许以的高官厚禄，痛斥元朝统治者的野心。元世祖一怒之下将他关入监牢，企图用恶劣的环境征服他。但文天祥毫不动摇，在狱中写下了留传千古的《正气歌》。公元1283年，他从容就义。我敬佩他视死如归的精神，敬佩他铮铮的民族气节，更敬佩他对祖国至死不渝的忠诚。他肯为国毁家，将生死置之度外，这是难能可贵的';而要做到拒绝高官利禄的诱惑，又不惧死亡的威胁，在敌人面前不奴颜卑膝就更加不易了。

文天祥不只是说，而且这样做了，以他的生命实践了他的誓言!文天祥写作的风格我也十分喜欢。不管是“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。”还是“臣心一片磁石针，不指南方誓不休。”不管是《正气歌》，还是《指南录后序》，无不是以浩然之气贯穿全篇，以血泪写成的悲壮之歌，沉痛悲怆却又浩气冲天，笔锋尖锐，直率;风骨甚高，读后令人热血澎湃。作为祖国的未来，作为炎黄子孙，我们应当学习文天祥这种爱国精神，热爱我们的祖国，勤奋地学习，将来以优异的成绩来报效我们的祖国!

我最敬佩的历史人物四年级第七单元作文 3

时间，转瞬即逝。一眨眼，新中国已成立62周年。在这62年中，有多少英雄人物舍生忘死，为祖国的繁荣富强做出了巨大的贡献。

在我们中国工人阶级队伍当中，有一个响当当的名字——“铁人”王进喜。在他的事迹中给我印象最深刻的是他奋不顾身，用身体搅拌泥浆的壮举!他是伟大而又坚强的。当时，王进喜和他的钻井队在大庆油田钻第二口井。王进喜被铁杆砸伤的腿还没有完全愈合，只能成天拄着沉重的拐杖在井上指挥工作。一天，井场突然出现了巨大的.井喷。井喷就是埋藏在地层深处的水、原油和天然气，夹着泥沙，在地层的高压下迸发出来。如果不及时压井，就会有可怕的后果---井毁人亡。在这万分紧急的重要关头，王进喜决定用水泥代替井场的重金石粉，调泥浆压井。

可是没有搅拌机，水泥倒进泥浆池，就沉在池底了。王进喜在这危难关头奋不顾身、甩掉双拐，大吼一声：“跳!”就纵身跳进了泥浆里面，用自己那虚弱的身体来搅拌着泥浆。在他的带领下，几个年轻人也跳进泥浆里面去。经过了3个小时的英勇奋战，王进喜和那几个青年终于把险恶的井喷压下去了。油井和钻机保住了，可王进喜的身上、手上却被碱性很强的泥浆烧得起了大泡，腿伤更加的严重了，剧痛使他扑到在钻台上，豆大的汗珠从他的脸上滚下来。王进喜不愧为“铁人”!

可他的身体真是铁打钢铸的吗?不!不是啊!是因为他把油井、钻机放在第一位，是因为他把人民的利益放在第一位，他的意志才是铁打的!看着“铁人”，再想想自己，我真感到惭愧，记得有一次卫生大扫除，老师分配我清扫垃圾。当时我的心里有一万个不情愿。扫垃圾时，我用手紧紧捂住鼻子，生怕那股臭味钻入我的鼻孔。和“铁人”奋不顾身，跳进泥浆的壮举相比，我的行为是多么渺小啊!我要向“铁人”学习，学习他不怕苦、不叫累，把集体利益看得比山还重的精神，学习他在危急关头牺牲自我的精神!

我要把“铁人”的精神实实在在地发扬光大。在今后的学习和工作中，我一定要从“铁人”手中接过高扬的大庆红旗，使“铁人精神”永葆青春!

我最敬佩的历史人物四年级第七单元作文 4

乱世三国，英才辈出；允文允武，三分天下。——题记

无双．吕布“骁勇无敌，善战无前；然勇而少谋，暴而少仁。”这是陈宫对吕布的评价，人们还说过“人中吕布，马中赤兔。”这充分说明了吕布在三国时期是个数一数二的武将，手持一把方天画戟，万夫莫敌。我也认为他算一个“飞将”，有过“三英战吕布“出名之战，你败了，也许是唯一一次在实力上的`。你天生神力，有百步穿肠的箭法，无人能敌。武圣。关羽丹凤眼，卧蚕眉，好一副奇人之相。刘备视你如命，曹操也想拥有你。你温酒斩华雄，威震四方；你义薄云天，为寻自己的义兄，留下了“美髯公千里走单骑，汉寿侯五关斩六将”的千古佳话。华佗为你刮骨去毒，你还喝着美酒下着棋，震惊了三军；你还敢于单刀赴鲁肃之会，不穿战甲，不带卫兵，真乃天人也！英姿。周瑜“遥想公瑾当年，小乔初嫁了。

雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”苏轼的.描述出神入化。你借蒋干为使，用一反间计一张纸，废敌两将，破其阵势。一把大火烧得曹操溃不成军，真是赤壁的火神；你鞭击黄盖，上演了一场苦肉计，为之后的一把大火奠定了基础。纷纷世事无穷尽，无数茫茫不可逃。鼎足三分已成梦，后人凭吊空牢骚……

我最敬佩的历史人物四年级第七单元作文 5

我最喜欢的书中人物是三国演义中擅长使用计策的诸葛孔明。其中有几则巧妙应对，力克敌军的故事，令我印象深刻，有如热铁烙肤一样难忘。

“诸葛亮大摆空城记”，我相信大家一定都耳熟能详，我佩服的是他在大军压境时，还能很镇定的利用司马懿多疑的个性使他退兵，让城中的文武百官能够平安保全性命。这则故事让我了解到“冷静”的重要性，遇到任何事都须冷静应对，虽然我还无法做到着一点，但是我相信修养后一定会越来越好的。

令我印象深刻的还是赤壁之战后，曹操逃亡的过程。当曹操在赤壁之战兵山倒时，他就带着几百名的士兵开始逃亡，孔明早已料到曹操逃跑的路线，他也异样利用了曹操的疑心，在几个曹操认为没有敌人的地方安排了士兵，使他吓的落荒而逃，虽然到最后还是没有捉到曹操，但孔明也趁这次机会让关羽还曹操以前的'人情，孔明这次宁可放了曹操，也要让关羽还人情的举动，让我更加佩服了。

孔明的伟大事迹实在太多了，无法一一介绍，但看到孔明着些故事，让我学习到冷静的重要也学习到待人处事的方法，更让我学习到阅读好书的重要。

我最敬佩的历史人物四年级第七单元作文 6

我最喜爱的历史人物中华民族有五千年的光辉历史，在这五千年里涌现出许多伟大的历史人物，其中，最让我敬佩的.`人物要数三国中的“常胜将军”———赵子龙了。

我敬佩赵云，首先是因为他的武功很好，在百万军中取上将头颅如探囊取物一般。一杆银枪，被他使得风驰电掣，出神入化，一柄削铁如泥的青铜剑，被他耍得神出鬼没，让人眼花缭乱。所以，无论什么曹军大将见到赵云都闻风丧胆，狼狈而逃，否则，就会死在他银枪之下，赵云直到老仍英勇无比，可谓宝刀未老。

我喜欢赵云，最主要是因为他时刻为百姓着想，而且认准明君就死心塌地跟着他，绝无二心，赵云曾经几番周折，投奔刘备。但当时，刘备势单力薄，连吃败仗，可赵云他并没有因此而离开，因为他知道刘备是个明君。在长坂坡之战，赵云单骑在数十万曹军中几进几出，最终救出阿斗，并还力斩了曹军五十多名大将。

“五虎上将”之一的赵子龙是历史上的一位神奇将领，他为蜀汉立下了汗马功劳，也为三国光辉历史添上了神奇一笔，我将永远的敬佩他和喜欢他。

我最敬佩的历史人物四年级第七单元作文 7

汩罗江畔，清冷的月光洒在江面；江上，涟漪层层回荡开来；清冷的空气中充斥着悲愤的余音漫延开来。

在五月初五的那天，他投汩罗江自尽，以身殉国，他就是我最喜欢的历史人物——屈原！

他生活在战国末期的`楚国他创作的诗《离骚》其中“长叹息以掩涕兮，哀民生之多艰。”这句诗，便能深深的表达出对人民的热爱。

他是一位爱国诗人，但他一定是充满着对国家即将灭亡的悲痛和无奈吧？

“举世混浊而浊情，众人皆醉而我独醒。”你甘愿跳入江山，葬于鱼腹，也不愿与那些奸臣一起同污合流，但却因此被奸臣所害与君主疏远。

你来了江畔，面容憔悴，身体枯槁，举止早已没有了昔日的风采，也没有了流放后的迟缓。

水一去不复返，发出最后的凄凉之音；冷日，溺在了你满面的忧愁里。

我最喜欢的历史人物——屈原。他的事迹感染着中华民族，而我们，为了纪念他，便在这一天定下端午节。他虽然是一个悲观的政治家，但是他的爱国情意是值得我们学习的！

我最敬佩的历史人物四年级第七单元作文 8

沧海桑田，斗转星移。五千年的辉煌历史，五千年灿烂的文学发展史。在她璀璨的文学发展史中，孕育出了无数优秀的文学家：南北朝的陶渊明，宋代的辛弃疾，清朝的龚自珍，南宋的赵师秀……在这么多优秀的.文学家中，我最喜欢的是一位唐朝著名诗人——素有“诗圣”之称的杜甫。

他的诗歌，既沉郁悲怆又气魄雄浑，把现实主义和浪漫主义的`诗歌推到了顶峰。具有高度的现实主义和强烈的政治色彩，深刻反映了唐朝末年纷乱、复杂的年代。因此，他的诗被后人称为“诗史”。

他憎恨世界的不平，在诗中勇敢地批判和鞭挞统治阶级的黑暗和腐朽，同情生活在水深火热中的下层劳动人民。“朱门酒肉臭，路有冻死骨。”多么强烈的对比啊！深刻反映出当时社会的现状。

他也有强烈的爱国精神：当长安沦陷时，他悲愤的写出“国破山河在，城春草木深”的句子；当得知唐军获胜的消息时，又以狂喜的心情写道：“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。”可见诗人的命运与祖国的命运融为一体。

在灯下看着一本，《唐诗三百首》，细细品味着一首首他的诗，如身临其境。若乘着时间穿梭机来到唐朝与杜甫饮酒赋诗，该多好啊！

我最敬佩的历史人物四年级第七单元作文 9

“床前明月光，疑是地上霜”，那种温馨的感动勾起了我无尽的遐想；“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”，那种独在异乡的孤独令人憔悴。

你说“长风破浪会有时”，你说“天生我材必有用”，你说“千金散去还复来”，你似乎一直用乐观浇灌着生命之根。你宠辱不惊，笑看风云，醉梦中，犹见你嘴角微笑的影子。你似乎将生命视作近乎美丽的圆，有失必得，有始善终。在“众鸟高飞尽的敬亭山旁，你对酒当歌邀明月”，面对有人被贬，你，豪放的你寄愁心于明月，你给生命一份坚定地允诺，用双手撑起一方天空，让欢乐尽情徜徉。

于是，我是你若生命的信仰。我在彷徨的路口追寻你盈盈的足迹，我在失落的窗口味恩你词句的慰藉。遥空断雁，青苔落蝶，再也勾不起我的惆怅与惘然，我遵循你的人生目的——乐观。然而，我错了，我以为你白色的长袍划下了半空的美丽，我以为你看穿俗世浮尘，只将信念付诸快乐……

当我静心地重叠你的故事，才发现流泻于生命中的`那惘惘情思，你曾因怀才不遇而感到悲愤；你愤世嫉妒，感到仕路艰难；你对得到朝廷的重用而心怀期望；你对自身施展才能，达成理想充满自信。千尺桃花潭畔，你写下“不及汪伦送我情”，将浓意深情表露；明月白露之间，“浮云游子意，落日故人情”，盈留着你为游子的怅然；你对着高堂明镜，伤语绵绵悲白发；你厌恶官场的腐朽，“举世皆醉我独醒”的你写下了“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”；你对着苦镜，低吟“与你同销万古愁”；你呼道“行路难！行路难！多歧路，今安在？”然后“仰天大笑出门去”；你又散发弄扁舟，留下一个个美丽动人的童话……

是我误解了你。原来，你的人生中也有风中翻飞的`秋叶；原来，这才是你充满坎坷与诗意的人生。

李白啊，你给了我无尽的感念，你才情洞照时空，你的睿智撼动古今，你肆意地将生命的芳香倾吐，流露出人生如梦的洒脱，留给人世间幻美的诗页。

你生命的芳香已被刻骨铭心的收藏。历史的盾牌挡不住生辉的灵魂，华夏的天空激荡着你永恒的人生。

我最敬佩的历史人物四年级第七单元作文 10

要说我最喜爱的历史人物，也就是“诗佛“王维了。我喜欢他的性格，不求张扬，不求富贵，不求虚华。只是要保持自我心中的一片清明，在唐朝这个大社会中，保持“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高雅性情。在这死一样的沉寂社会中，为人们打开了广阔世界的大门。

王维以“明月松间照，清泉石桑流。”的山水意境，写那泉水在石间潺潺流过，这如诗如画，充满了清新之气的泉水。在那广阔无边的山涧中流过，这也流到了我的心里，让我爱上了诗人无尚的.情怀与对美好生活的追求。这也是我第一次读王维的《山居秋暝》。

而后，我又学到了他的《使至塞上》，以“大漠孤烟直，长河落日圆”的'广阔和浩瀚。这边疆狼烟，一直飘到了现在。这真是时间的一种延续呀！在他一贬再贬是，还能写出这样既亲切又温暖，有着苍茫之气的一首诗，这种气魄，怎能不让人敬畏！

之后，王维又引领我懂得了友情的珍贵，“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。”这是朋友间真挚的告别，一直到了阳关之处。为后世的送别诗留下了深深的一笔。

王维，引领着我体味人生真爱的醇厚。“红豆生南国，春来发几枝？”这是王维在《相思》中的名句。这既是自问，也是暗示友人的情谊。把古人的真性情，表现的淋漓尽致！

因此，我从他的诗中，看到了他的人，读到了他的所有。方才知道“诗佛“的人格魅力。

我最敬佩的历史人物四年级第七单元作文 11

掬一捧明月，清风中挥洒着前世的羁绊，古书微卷，泛黄的章节凝结着幽幽的墨香，旷古的心结翻卷着洞悉一切的沉思。“逝者如斯夫”，虽远隔千年，但仍能感受到那俯瞰一切的亲切目光，孔子，这个孤独的，穿越千年的灵魂，竟可以有如此伟大而朴实的力量。

礼仁之德，贯穿了中国几千年的政治思想。因汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”一旨颁下，儒家思想便从此成为两千多年中国文化的正统和主流思想，从此天下独尊一家。也许，对于已逝世几百年的孔子也许都没想到：以他为先导的儒家思想，竟可以沿用几千年，成为统治中国长达几千年的重要思想。

孔子——一部不朽的神话。

孔子确实是悬挂在那个遥远世纪的一盏明灯，他使我们对那个遥远的时代不再觉得晦暗和神秘，他以“万世师表”的谆谆形象亲密了古与今的连接。我们由他知道：即便在那么一个洪荒时代，也有阳光普照，万物生机勃勃。那时代也发生着我们今天一样的事情：暴力和弱者的'呻吟；混乱中而向宁静的企望；束缚与挣扎；阴谋与流血；理想碰了钉子；天真遇见邪恶；友情温暖，世态炎凉。他的出现为华夏两千多年的进程，照亮了一片理想之路。

孔子——寂寥黑暗中的希望。

孔子是一杯清茶，苦涩中掩不住的茗香溢出岁月的.砂壶，浸满心脾。他“学而时习之，温故而知新”的学习法宝；他“敏而好学，不耻下问”的求学精神；他“知之为知之，不知为不知，是知也”的为学精髓；他“学而不思则罔，思而不学则殆”的创新睿智，似一把金钥匙帮我们开启探索真理和文化宝藏的大门。历经沧桑，周游列国的孔子于困顿中留下了与日月同辉的《论语》，于是就有了修身齐家治国平天下的经典思想。千年的风吹雨打，让不朽的巨作越发熠熠生辉。孔子——可敬的精神领袖指引着人们打造生活蔚蓝的晴空。

孔子——一座永远的丰碑。

其实，孔子真的离我们不远，他的一举一动，一言一行，深深的影响着华夏大地的子子孙孙。在那烛光古香中，我又看到了那睿智朴实，遥望中华大地的期盼眼神。

我最敬佩的历史人物四年级第七单元作文 12

三国里，你最喜欢谁？

和大部分人一样，我最喜欢诸葛亮。

三国的一大亮点莫过于诸葛亮也！想必他的大名各位都是耳听入关如雷贯耳了吧。他最大的亮点，就是他的谋略。

若没有他，刘备也平不了荆州，成不了一番大事业。

诸葛亮，字孔明。今山东省沂南县南人。三国蜀汉政治家、军事家。四年前，他勤读书，广交游。

诸葛亮不仅仅是一位谋略家，还是一位发明家。他革新了连弩，能同时发射十箭；制造的“木牛流马”利于山地运输。更为我们留下了着作《诸葛亮集》。

刘备三顾茅庐后。诸葛亮向刘备提出了占据荆州、益州，谋取西南各民族的支持，联合孙吴，对抗曹魏而后统一天下的.建议，这就是有名的“隆中对”。在取得了“赤壁之战”的胜利后，又占领了荆、益两国。当政期间，励精图治，赏罚严明，抑制豪强。

诸葛亮死后，镇南将军刘弘作《诸葛武侯宅铭》，在隆中设了祠立庙。

傅干曾经夸过诸葛亮“达治知变，正而有谋，而为之相”。

正如综上所说，诸葛亮可以算是一个阴险至极可以又很正直的一个人。这两个看似相反的词语用到他的`身上却恰到好处。用现在的话说，就是他把你卖了，你还是很高兴的帮他数钱的感觉。

诸葛亮可以说是才华出众，至今恐无人能敌。可我说：也不尽然。有人能与他相提并论。

是谁？你说呢？

当然是皮匠啊！

我想说的是，既然喜欢，就一定会有喜欢的理由。既然喜欢，我们就应该以他为我们的榜样。我们应该学习诸葛亮的优秀品质，凡事都三思而后行，谨慎而又小心。在生活上以他为榜样，要慎重思考和分析问题。

不过“学习”和“模仿”还是不同的。凡是加个“太”字就变得不妥了。在以前，你若没算计好命就没了。而如今不同，做错了还有补救的机会。太谨慎小心、犹豫不决反而容易适得其反，错失机会，不容易被人接纳。

若做到这点，你就是那位皮匠！

我最敬佩的历史人物四年级第七单元作文 13

大凡到过西安的人，无不想去瞻仰一下武则天墓。这位中国历史上唯一的一位女皇，便是我最喜欢的历史人物——武则天。

事实上，武则天是一位让后人很难评说的女皇。她人生最大的转折，来自于婚姻。唐高宗李治将她立为皇后，才让她有机会参与朝政。另一方面，她提出了包括减轻赋税、提拔低级官僚在内的十二条建议，表现了她非凡的政治才能。

我欣赏她的勇气。在那个男尊女卑的封建时代，她必然会面对强大的政治压力和敌对势力。虽然她为了保住她的地位和统治，大开告密之门检举告发反对者。把反对她做皇帝的长孙无忌、褚遂良等人一个一个的都赶出了朝廷，贬逐到边远地区。但是如果站在她那个角度想想，任何人都会那样做吧，何况她并没有把唐朝引向衰败。

我佩服她的野心。曾经看过一个故事，《穷人最缺少的是什么》，很多人看到这个问题就脱口而出，钱。当然是钱了，穷人还能缺少什么？有了钱，就不再是穷人了。这个答案是错的，当时只有一个9岁的小女孩答了出来：野心。他们没有变富，使自己不贫穷的野心。武则天则有，因为她想专政的野心，才使她有了后来的成就。设想如果她没有野心，再平凡的政治才能也会被淹没。

我更赞叹的是她的慧眼识珠。她十分重视，任用贤才。如富有才干的狄仁杰，武将中善于统军御敌的`娄师德等。其中最著名的是宰相狄仁杰，狄仁杰原本是豫州刺史，当了宰相后，办事公正，执法严明。直到九十三岁，还在朝廷做官，并向武则天推荐了许多人才。后来这些人都成为当时有名的大臣。有人对狄仁杰说：“天下桃李，都出在狄公的门下了。”

在武则天统治时期，社会经济稳定发展，劳动人民安居乐业，国力不断增强，推动了历史的发展。人们称她的统治“政启开元，治宏贞观。”

这就是我最喜欢的历史人物，“僭于上而治于下，”中国历史上唯一一位登上皇帝宝座的女性——武则天。

日月凌空“曌”，历史的天空几多星，你永远是最闪耀最独特的那一颗，照亮女子的心。

谁说女子不如男，巾帼何曾输须眉！数风流人物，还看我们的千古女帝！

我最敬佩的历史人物四年级第七单元作文 14

随着年龄的增长，我开始了解到一些历史人物。所谓“金无足赤，人无完人”，每个人都有自己的缺点和优点，没有十全十美的人。在我了解的历史人物当中，我最喜欢的历史人物——孔子，那就让我们一起来认识他吧！

他是伟大的思想家、教育家， 是儒家学派的创始人。

他在思想上提出了“仁”的学说，“仁”包含了一切美德。主张“爱人”，要求统治者体察民情，爱惜民力；主张“为政以德”，反对苛政，任意和屠杀 。

他的学说到汉武帝时就成为我国两千多年封建文化的正统思想，对后世影响很大。他的一番成就对今天构建和谐社会有很大启示。在他的影响下，人们正确的认识了客观事实，并走上了文明的道路。

在教育上，他创办了私学，打破了只有官府能学习的垄断局面。他还提出了很多有见解的教学观点，如“因材施教”、“温故而之新”等。他还教育学生养成良好的学习习惯，教育学生诚实守信，他所传承下来的道德思想，我们应该去好好的钻研并发扬光大。

他的“知之为知之，不知为不知”、“学而时习之，不亦说乎”、“三人行，必有我师焉”，直至今天一直影响着我们并鼓励我们用理性的.眼光去看待事物

他的.学说博大精深，虽具有一些传统保守的思想，但其主流思想是有利于社会进步的。所以在春秋战国时期就得到社会的认可。但由于历史的原因，汉并没有受到统治者特别重视。

他的思想对中国封建社会的哲学、文学、艺术、教育、史学等产生了巨大的影响，这种影响波及到东亚乃至全世界。但在漫长的封建社会中，统治阶级处于自身的需要，片面的发展了他的保守思想，束缚了人们的思想。五四运动以来，他的保守思想受到了进步思想家的批判，另外中国的一些学者对孔子及其思想作了系统的研究和评价，取得了很大的成就。

这就是我心目中最喜欢的历史人物。

我最敬佩的历史人物四年级第七单元作文 15

挥一挥利剑，白亮如昼，他将其直插敌颅；抡一抡手臂，风啸呼呼，他将其直击敌身。乌江之畔，柳荫的斜照，把他衬托得如此英勇。他带着虞姬的悲叹和对乌骓的怜惜，永远地倒下了。一轮红日，只剩半点余光，但它还是光彩耀人；一个英雄，只剩半口呼吸，但他还是英勇拼搏。打开历史的画卷——他并不遥远。

他可以手持百斤鼎，举于头颅之巅；他可以召唤江东八千子弟，攻入中原大地；他可以随伯父一起，征伐政府军团。当他攻入中原时，他遇到了最大的对手——刘邦。他不知，刘邦那含笑的面庞后竟是夺取皇位的`雄心。虽然他失败了，倒在乌江边。但我们还是不可忘记他的英勇，忘记他倒下去的风姿。回顾历史，他和刘邦的四年争夺战又出现在我们的眼前。月夜，汉营。

刘邦和韩信耳语一阵，一丝狡猾的微笑就出现在刘邦的脸上。项军营。“此声是什么声？”不祥的预感在项羽脸上流露出来。“楚歌！”他紧接着说。那颤抖的声音使得虞姬花容失色。为了不影响军心，项羽装做镇静。虞姬也心神领会，求一剑，为项王做舞，这也是她生命的最后之舞。“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝，骓不逝兮可奈何？虞兮、虞兮？”

她拔出剑，向脖子上抹去，裙诀飘飘，生命之舞已跳完。“奈若何！”项羽看着虞姬低垂的眉梢和乌骓光滑的鬃毛，痛苦地仰天长问：“难道楚军都投向刘邦了吗？不然汉军中怎么会有那么多的楚人呢？”目盼月光，那皎洁的月光照在敌营上，不禁黯然神伤。他终于清醒了过来，领着八百骑兵突出重围，有一朵希望之花绽放了。可是阴陵的沼泽，彻底把他葬送了，从此夭折。

伴着清晨的.微光，你到了乌江之畔，身前是滔滔的江水，身后是千军万马。他没有犹豫，大喊：“列阵！”剩下的壮士，端起大刀、宝剑，向敌骑冲杀。一时间，刀光剑影，喊杀之声，混成一团，所有项家军都奋力拼杀，从清晨力战日午。这时他身便没有人了。乌江亭长劝她离开这里，可他却大笑道：“江东八千子弟无一人生还，我有何脸面去见江东父老乡亲。”随即，他把宝马乌骓送给了乌江亭长。转过身，带着必死得决心，冲向敌骑，又是一阵拼杀。红日的余光洒在地上，他的身上早已体无完肤。

他站在死人堆上，仰天长呼。拿起宝剑想脖子上抹去。火红的血液喷了出来，流向了乌江，水顿时成了红色。项羽——以他那壮烈的死来演绎乌江之畔的悲剧——豪情万丈！用心去感悟他，他离我们并不遥远。那英雄气概和“西楚霸王”的别称，我将永远记在心底，我敬佩他——项羽。