我与书的故事作文【精品】

在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编整理的我与书的故事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

我与书的故事作文1

我是一个爱阅读的女孩，书一直陪我一起长大，我和书之间发生了不少小故事。

记得4岁的时候，我还没有上学，但很文静，不喜欢和小朋友们玩儿，呆在家里和爸爸一起读书。其实啊，那不叫读书，那叫“听书”，每天晚上我都让爸爸给我读故事。当爸爸读到感动人心的文字时，我的泪水就像断了线的珠子，止不住地往下掉；当读到主人公成功的时候，我的脸上也露出满意的笑容。是啊，我的情感总是随着书中的故事情节此起彼伏，我与书中的人物共悲欢，就像身临其境一样。

现在我长大了，已经是三年级学生了。自己能独立读书了。识的字越来越多，读的书越来越多，懂得知识和道理也越来越多。我有时和马小跳一起疯狂，有时和三国演义英雄人物一起征战沙场，有时和鲁滨逊先生一起精彩冒险。

现在，我还有个怪癖，就是吃饭的时候，总要拿着一本书，边看边把饭咽到肚子里。为此，每次吃饭的`时候，遭到了爸爸、妈妈的抗议。我还总是打趣地说：“我做的都是正事啊！”但我还是在网上“百度”了一下“吃饭时看书的坏处”：既不利于胃里食物的消化，还会影响视力呢！看来这毛病得改啊！

这就是我与书的故事，有趣吧？

我与书的故事作文2

我与书发生过的一些故事，至今从未忘却。

老妈为了我的成长可是费尽心思，给我买了足以让我看一辈子的书，可是我却有一个缺点，就是只要有一点点不好读懂的书，我都不看。

也因为这个缺点我可没少挨过老妈的训斥。

记得有一次，老妈又给我买回了一大堆书，可里面能读懂的书，却是少之又少。为此，老妈给我想了一个办法，就是让我准备一支笔，将书中不懂的句子画下来，多读几遍这个办法看似管用，其实我都快把整本书的段落或句子画完了，读了很多遍，可还是老样子，我也再没有用过那种方法。

老妈看在眼里，急在心里，无奈之下，只能把我送到作文班，老师告诉：“我只有阅读，你才能增长知识，思想停留在一个低等阶段，否则你永远也不会成长。”听了老师的话，我有些愧疚，因为我从没有好好阅读过。

从那之后我再也敢像以前那样读书，因为书是知识的.源泉，经常不读书或者读书囫囵吞枣的话，思想就会被禁锢，无法思考。

老妈也曾对我说过：“读书不能囫囵吞枣，也不能只读自己看懂的书，应该尝试看一些自己看不懂的书来增长知识。”我似懂非懂的点点头，牢牢地记住了这句话。

是呀，老师说的对，正如朱熹所说：“读书有三道，所谓心到，眼到，口到。”如果只把思想停留在一个敷衍的地方，那么思想就永远不会进步。

我与书的故事作文3

高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯。”当然在我的生活中书就像是我的良师益友。

在一个阳光明媚的早晨，一缕缕阳光尽情的`洒落在我的身上，使我感到一丝温暖，别人还在睡觉，而我却津津有味的看着《伊索寓言》。

“儿子，儿子”！快下来吃饭了，妈妈温柔的说。我说：“来了来了。”但是行动上却呆若木鸡，像个小书虫一样。“儿子、儿子”。妈妈又催促起来。我大声的说：“知道了，马上来。”我恋恋不舍地放下了书，朝饭桌走去。

到中午的时候，我又捧起那本让我恋恋不舍的书，又津津有味地读起来，还没读完就被妈妈从书的海洋拉了回来，妈妈又说：“去把垃圾倒了。”我心里有一百个不愿意，但还是听从妈妈的话，倒完垃圾回来立马拿起书奔向卧室，把门一关，心想：妈妈真烦，一会让我干这，一会干那，能不能让我好好看看书呀！越想越生气，但是读着读着，让我把那些学校的压力和妈妈给我的烦恼都抛到九霄云外了。

不知不觉就已经天黑了，但是我还是津津有味地读着，好像陶醉在那书中的秘境，走出不来了呢。

我爱读书，书给我快乐，书给我知识，我决定以后让在所有的书绽放光彩。

我与书的故事作文4

老话说得好一日无书，百事荒芜。可见，书在我们中间有着极为重要的作用。而我与书也有着一段故事。

小时候最先看到的是连环画，那时的我识字不过五百，每天的主要任务就是看书，那时的连环画十分受小朋友的喜欢。

这连环画刚开始看得津津有味，后来渐渐长大了，识字更多了，对于这种书不在抱有莫大的'兴趣。于是，我便开发自己的动手能力。将家里的书柜翻了个底朝天，结果发现三大武侠宗师写的小说。这可勾起了我这个小书虫的瘾。因此便迷上了看武侠小说，整天抱着书死啃。有时甚至达到了忘了吃，忘了睡，和我说话也听不见的地步，完全陶醉在小说之中，对外界恍若不闻。读武侠小说则是我在读书生涯中的一个重要的开端。

慢慢地，看武侠小说已经满足不了我这个大胃王的需求了。于是，我便把主意打到了书店，从那时起，家里的书柜上又多了几十本书。比如说：《鲁迅散文精选》、《郭沫若精选》、《老舍作品》、《季羡林作品》、《三国演义》、《童年·在人间·我的大学》、《昆虫记》、《海底两万里》、以及《钢铁是怎样炼成的》等等名家名作。

书就像是一位朋友，无论春夏秋冬，他始终陪伴在我身旁；书就像一位老师，带我去获得更多的智慧；书就像一把钥匙，为我打开知识宝库的大门。

我与书的故事作文5

高尔基曾经说过：书是人类进步的阶梯。我觉得书是知识的海洋，我们可以通过书了解更多的知识，也能开阔我们的视野。书是我们的好朋友，它伴随着我的成长。

小时候，我还不识字，每天晚上妈妈给我读当时我最喜欢的.《长袜子皮皮》，后来妈妈给我买了一本带拼音的童话故事集，我最开始读错了好多字，但我每天坚持和妈妈读一个故事。有一天，我突然能把一个故事完整的读下来了，而且没有错字，妈妈大吃一惊！

长大了，我开始读各种各样的书。有一天，我得到了一个评书机，我听的第一个评书是我国四大名著之一《西游记》，孙悟空降妖除魔，我十分入迷，迫不及待的找到青少年版的《西游记》来看。之后，又看原著，内容更加丰富生动。虽是古文，我连看带猜，也懂一些。现在我正在看《三国演义》，它是我国第一本长篇章回体小说。这本书讲了从东汉末年到晋朝统一时期，魏、蜀、吴三国之间的斗争。我喜欢其中的几个小章节，有刘、关、张三人桃园结义；刘备三顾茅庐请出来了诸葛亮；关羽过五关、斩六将。每次读《三国演义》，我都仿佛置身于三国的激烈争斗之中，耳边响起了震耳欲聋的战鼓声，让我身临其境。

读书让我的课余生活变得十分丰富，让我跟着书中的情节回到古代，飞向未来未知世界。感谢书这个好朋友，带给我的快乐。

我与书的故事作文6

我好静，从小就闷在家里。玩具玩腻了，便把注意力集中到了家里那些大大小小、薄薄厚厚的书上面去了。于是，看书，便成了我最大的爱好。

我看书的内容非常广泛，文学、童话、科普等，任何种类的书，只要思想健康，能看懂，我便会捧起它，如饥似渴地看起来。

为了多看书，我努力挤出时间，甚至连大小便的时间也不放过。妈妈曾多次告诉我，上厕所不能看书，可我却管不住自己。

一天，已经到了睡觉时间，我又跑到书柜前拿书。妈妈发现了我的“企图”，便“命令”我马上睡觉。我只好闷闷不乐地躺在床上。忽然，肚子一阵发胀。于是，我偷偷下了床，抓起书柜里的一本书，扎在裤腰里，用衣服遮上，冲进厕所。我拿出书，蹲在地上津津有味地看起书来。看着看着，我钻进了书中，忘了一切。时间分分秒秒地过去了，书看完了，我才立起两条发酸的腿出了卫生间。

我一看起书来就上瘾，是个地道的“书呆子”。每次去商店，不买到书，我决不会心满意足。在我的心目中，书比模型、游戏机更有吸引力。

是的.，我不能不看书，因为书给了我知识，给了我力量，使我知道了什么是善与恶，什么是美与丑，什么是正义与邪恶。一本本书像一扇扇知识的窗户，正向我展示一个个新的美好天地。

我与书的故事作文7

妈妈是出版社的编辑，专门出版少年儿童读的书。爸爸是作家，专门为小朋友写书。爸爸写书，妈妈出版书，我来读书。可以说，我们一家三口与书籍息息相关。

我们家有好多书，摆满了三个大书架。这些书一部分是妈妈的劳动成果，一部分是爸爸写的，更多的书是从新华书店、网店买的。这些图书很亲切地站立在书架上，随时等我去阅读。我每一次走向它们，都仿佛是去看老朋友。

妈妈出版社里的书多得数不过来。

每一年，出版社都要举行“服务读者”的活动，每一次活动都盛大无比，似乎比过节还要热闹哩！

记得有一年盛夏，妈妈和同事一起去玄武湖搞活动，我跟在后面。我们把摊位摆在湖边的浓荫下，那里凉风习习。我却跑到路口，在烈日下吆喝。那天，书卖了好多，少不了我推销的功劳，只是我被晒得像烧红了的虾！

平时在家里，一有空闲时间，我总爱看书，妈妈也总是用“看书半个小时”奖励我。做作业时间长了，妈妈会对我说：“诺诺，看一会儿书吧！”我丢下作业本，冲出房间，从书架上取一本我要读的书，然后又跑回房间，美滋滋地看了起来。妈妈告诉我时间到，该写作业了，我会大声问：“半个小时到啦？”妈妈也不勉强我，让我再看一会儿。

有一次，我问妈妈：“我是什么时候开始读书的呢？”

“零岁。”妈妈回答。

爸爸告诉我，妈妈在怀我的`时候，就读了好多书给我听。这些书，有妈妈编辑的，也有爸爸写的。啊，那时我就和书结下了不解之缘啦。

我与书的故事作文8

“书籍是人类进步的阶梯，也是启迪人类智慧大门的钥匙。”我觉得这句话说得一点也没有错。书，是我的好朋友，也是我的知己，我喜爱看书，那是因为我知道你总能从书中学到知识。

我喜爱看书甚至到了忘我的程度。有一次，妈妈在煮饭，我在看书，妈妈叫我去买两袋盐和一袋白糖，我拿着书起身去穿鞋，我穿完鞋后我又忘记了我要去干嘛，所以我又坐下来继续看书。妈妈发现我还没有去买东西，便把我的书拿走了，说：“回来再看。”我去的路上被书店吸引住了，我走进去买了一本书回家了。

妈妈发现我没有把糖和盐买回家便大声训斥我说：“叫你去买糖和盐，你却给我买了本书回来。”我马上又跑了出去，这次我脑子里全部是糖和盐了，糖？什么糖？我想应该是红糖吧！于是我买了两袋盐和一袋红糖回去，心想：这下我可以安心看书了吧！我越想越开心，回到家妈妈发现我买的'是红糖而不是白糖又骂我，我害怕得又跑出去买白糖，这下我终于买对了。

妈妈语重心长地跟我说：“书还给你，爱读书很好，可以提高阅读成绩，但这毕竟是课外书，千万不能耽误学习，知道了吗？”我点点头，抱着书，又津津有味地看了起来。

我喜欢看书，我知道书中有源源不断的知识。书，将陪伴我的一生。

我与书的故事作文9

我这个人啊，会千方百计地把自己觉得好看的书借过来、讨过来、买过来，这比如现在这个故事……

有一次，我的眼睛无所事事地到处“闲逛”，突然，发现了一本我梦寐以求的书了，每次看到，都只能眼巴巴地看着，却到不了手里。哈哈，这次，竟然落在了我们班同学的手里，看我怎么把它要到我的.手里。 我先去求她：“我的好XX啊，请你大发慈悲吧，可怜、可怜我这个没书的人吧！

因为我总是看不到这本书啊，请你借给我吧！”我想：真是太恶心，可是为了这本书，我豁出去了。一般听了这几句话的人，都会笑出来，并且把书借给我的，可是不知道怎么回事，今天却失灵了，她装出严肃的样子对我说：“不行，我自己还没看完呢，等我看完了再借给你吧”，看到这招不灵验了，我便又换了一个招数，我脑袋里装的招数可多着呢！我隔两分钟问她一次，隔两分钟问她一次，隔两分钟有问她一次，她不耐烦了，只好把书借给了我，还说：“唉，我投降了！”我的笑容又重新回到了脸上，笑嘻嘻地说到：“耶。我胜利了，我胜利了！”这一情景就连老师看了都哭笑不得呢！

看这就是我，一个爱读书的我！

我与书的故事作文10

假期一过，到了开学时，爱读书的我早早就给自己定好了读书计划。冰心奶奶说：“读书好，多读书，读好书。”所以我要尽可能的多读书，而在多读书的基础上把书读懂，读通。

就我个人而言，最喜欢看的是唐家三少或天蚕土豆写的书。比如《斗罗大陆》《元尊》等等，这些书我都十分喜爱。因为这几本书的内容都十分精彩，当正派消灭反派时你会在心里大叫：“干得漂亮！是时候给他们一点颜色看看了！”

其次我还喜欢看历史类的书。家里的书架上数量最多就是历史类的书，它们堆在一起都有我家屋顶高了！读历史书时如果你用心的话，就像乘坐时光穿梭机回到了古代，经历各个国家的`兴亡盛衰。看从甲骨文到简体字的演变；目睹有志之人却无法拯救苍生于昏君统治下而气愤填胸……这是我们中国的先祖们留下来的东西，值得我们去细细品味。

还有一些深奥的书我不敢问津，因为只是瞧了一下那本目测有五厘米厚的古文版《三国演义》我就头昏脑胀，眼冒金星。还有《红楼梦》，别说古文版了，就连现代文版的我都看不懂，只知道哭哭啼啼的林黛玉，女声女气的贾宝玉，那些复杂的人物关系我都不明白，只有等我多学些知识才能体会到这些精典名著的精妙之处了。

我还去过好多书中提到过的地方，可以说书是我认识世界的一种方法，正所谓“读万卷书，行万里路”！

我与书的故事作文11

冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”书是伴我成长的朋友。书是教会我写作文的老师，书是我一生的伴侣。所以我爱读书，想读好书。

我刚上二年级的时候，就被爸爸逼着读《三国演义》。可我对《三国演义》并没有什么兴趣，因为里面的英雄人物结局悲惨。但是看着看着，我不知不觉就看完了。神奇的是，里面的很多好词好句在我后来写文章的时候都起到了很大的作用，从此。我就爱上了读书！

三年级的时候，偶然听别人说，三年级的作文要写三百到四百字。所以，我让爸爸去给我买了一本三年级的作文书，我认真地读了起来。因为我想要在我上三年级的时候作文写的更好。

四年级的时候，我渐渐的`迷上了杨红樱阿姨写的《淘气包马小跳》。看了一下后，我知道，马小跳是一位淘气，富有同情心，热爱动物的主人公。他虽然有缺点，但是也有很多优点，我要多向他学习他的优点。后面，陆陆续续看了很多书，认识了很多不同的主人公。我在他们身上学到了很多做人的道理，我所看的书有我们的语文书中没有的知识。

我爱读书，更爱读好书！

我与书的故事作文12

富兰克林说过：读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。书，是我快乐的源泉；书，是生活中照耀我的阳光；书，是我进步的阶梯；书，是我的翅膀，带我展翅翺翔，飞向美好的明天！

从小，我就喜欢看书，因为那时候不认识字，所以就只看书上的图画。后来，我逐渐长大，开始阅读童话故事和四大名著。现在，我已经是一名五年级的学生了，我就开始看关于科学技术和历史方面的书。

每次只要一去图书馆，我就会立刻跑到自己喜欢的'专区去拿爱看的书，即使有时候看不懂，也要抱着书在那儿研究一番，简直就是囫囵吞枣，可笑极了。

上次去书城的时间是暑假里。一进里面，我便异常兴奋，就像打了鸡血一样。随后以最快的速度冲上二楼，跑到售书区，寻觅着自己感兴趣的书籍。挑到书，便找了一个离有趣书籍区最近的地方坐了下来，开始细细品读所挑选的图书。看完一本又一本，可我却依然不停歇，继续阅读着。直到我饥肠辘辘时，才发现天都黑了，我才把书重新放回到书架上，依依不舍地与它们道别。

书，就是我亲密的朋友。因为书给我带来了无穷无尽知识和乐趣，并且给予了我最大的欢乐，使我能够大胆地推开知识的大门，在里面遨游、学习

我与书的故事作文13

每一本书都是一首动人的乐曲，扣人心弦。它会在我烦恼时，为我解忧；它会在我伤心时，给我慰藉；它会在我害怕时，送我鼓励因此，我与书结下了不解之缘。

书是有灵魂的，它由一个个有生命的汉字组成。每当我捧起一本书津津有味地品读时，便情不自禁地沉浸其中，跟随书中人物或喜，或悲，或叹息你瞧，我又开始美妙的读书之旅了！

那天，《胡小闹·日记！你不可以输给自己》深深吸引了我。逃课、打架劣迹斑斑的张博爱在胡小闹和他舅舅的帮助下，成为两次登上报纸的优秀学生。反复品读，我终于明白，只要战胜自己，一切皆有可能，谁也阻挡不了我们前进的脚步！

明白了这一点，我在老师的教导下，克服了在学习中磨磨蹭蹭的问题。上课时，我聚精会神听讲，不说和学习无关的话，不做和学习无关的事；课下写作业时，给自己规定时间功夫不负有心人，在期中考试中，我的`总成绩跃居班级前茅。

在书中，我找到了快乐，得到了自信，拥有了力量。书，就是我的良师益友，我和书的故事还在继续

我与书的故事作文14

“书籍是人类进步的阶梯。”读书是一件多么幸福的事啊！遨游在书的海洋里，真是一种无尽的享受啊！

我就是一个名副其实的“小书虫”。听妈妈说，在我很小很小的时候，她就给我买书，可我出于小孩的本性，一下子就把书撕了个精光。可是，等我大一些的'时候，就渐渐地迷上了它，看了这个月的，我就会期待下一个月的，并且每个月的书我都会看得津津有味。直到我上幼儿园中班的时候，它已经让我懂得了生活自理，比如：吃饭、打招呼、整理衣服……

后来，妈妈特地为我买了许多绘本，那时候我看到书，就如同一个饥饿的人看到面包一样，有一空我就会马上捧起我心爱的绘本津津有味地看起来，几乎每一次看绘本，我都会看得如痴如醉，还从里面认识了许多陌生的“小朋友”——汉字。

自从我上了小学一年级后，我就开始看童话、漫画、笑话故事。还记得有一次，我在写作业时偷偷地玩手机，妈妈发现后大发雷霆，火冒三丈，我为了哄妈妈开心，就马上讲了一个笑话，妈妈就马上被我逗得哈哈大笑，气也消了。从那以后，书就成了我的良师益友。当我三四年级时，我就开始读一些短篇小说。《洋葱头历险记》引得我浮想联翩；《睡蟒边的雪兔》使我牵肠挂肚；《妈妈走了》又让我泪落如珠。寓言故事让我懂得人生哲理；历史故事使我古今贯通。这让我手里一有书，就忘了吃忘了睡。

读书给我带来快乐，丰富了我的知识。多读书，读好书，是我一生永恒的追求。

我与书的故事作文15

我是一个爱书的女孩，家里有很多很多课外书，放满了我的书柜。

我也是一个爱看书的女孩，书柜里的书不知让我翻了多少遍都数不清了。

学期初，老师说要在班级中设一个阅览角，叫大家把自己看过了不想看的书捐给班级。第二天，就有不少同学把书拿来了，我也拿来了好几十本！班队课时，老师说：“阅览角的书不少啊！都是谁拿来的呀？”拿来书的同学纷纷举起手来，但嘴里却异口同声地说：“周宁拿来的最多！”我听了，心里别提有多高兴啊！

那天晚上，我做了一个梦。梦见同学们都在阅览角那边兴致勃勃地看书，有的同学边看边说：“写得太好了！”有的说：“把我们都写进去了！”有的说：“你们看，这是写我的.呢？这周宁，把我也写进去了，真有趣！”原来同学们都在阅览角看我写的书呢！

第二天来到学校，那个梦还在我的脑海回荡，心想：对啊，要是同学们看到的是我写的书那该多好啊！我看看那个阅览角，暗暗下定决心：我一定要好好学习，多看课外书，将来做一个真正的作家！