我与书的故事作文14篇（热门）

在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的我与书的故事作文，希望能够帮助到大家。

我与书的故事作文 篇1

歌德曾经说过“读一本好书，就像与一个高尚的人谈话”。在我的心里，书就是一位智者，也是一个你随时可以请教的良师；书就是一盏黑夜里的明灯，也是人生道路上的指南针。

幼时

在读幼儿园的时候，玩偶不认识字，只能看那些绘本。在看绘本时，我会看哪些丰富多彩的的图片，来想象其中人物们的故事。

小学低段

我慢慢的'会认字了。那时我认得字了，会看书了。我每次装自己看得很认真，其实，我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道，然而文中的父母那深沉的爱让人唏嘘不已，那精神的文笔，触动着我的心弦，我和主人公一起开心，一起流泪。萦绕于脑海的全都是书中人物的悲欢离合。

高年级

高年级时，我懂得了读书应有的道理，便认认真真地看书。并思考其中的道理。看书时，我会谁也不理，认认真真的看自己的书，到看完了才行。

我对读书的意义一点点高了起来，看书也认真了起来。我喜爱书。

我与书的故事作文 篇2

星期天，妈妈在外面给我买回来了一本《成语故事》。

妈妈回来的时候对我说：“我给你带了一个小礼物。”只见妈妈从背后拿出一本《成语故事》，我一看，这可不高兴了，心想：看书还不如去看电视、玩手机呢！妈妈一看我不高兴，又说：“这里面的内容可有趣了，有《对牛弹琴》、《铁杵磨成针》等很多有趣的小故事。”听了妈妈的话，我想看看是不是真的这么有趣呢？

吃完午饭后，我坐在椅子上，捧起了成语故事。一开始，我感觉没有什么意思，可是读着读着，我便入了迷。我看到一篇名叫《亡羊补牢》的小故事：有一个人一直没有关羊圈门，可是有一天，羊圈破了一个洞，第一天跑了一只羊，第二天又有一只羊跑了出来，最后，只剩下两只羊的时候才补羊圈。我不禁笑了起来，不知不觉一个小时过去了，我揉了揉发酸的脖子，心里还回想着书中的情节。

原来看书是这样的`有趣呀！我以后要多看书，拥有更多的知识。

我与书的故事作文 篇3

我爱书，更爱读书。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话说得一点都没错！

在我的书房，摆满了各种各样有趣的书。也许你会问：“看书有什么好？”又没有电视那样有声有色！对此，我的回答还是：“不，书能使你达到如临仙境一般的境界，每读一本好书，就像同高尚的人说话。”

一次，妈妈给我买了一本《淘气包马小跳》，我开心地捧起书，如获至宝，爱不释手。才一个星期的功夫，我就把它看了一半多。我仿佛进入了生动的故事情节中：漂亮的夏林果；“企鹅”唐飞、“废话大王”毛超、“淘气包”马小跳、“小大人”丁文涛……每一位人物都是那么独具特色，与众不同。

可是，当我看到最后一篇文章是，我的热情渐渐消退了，我就得写得不精彩了，就把它丢在了一边，我们之间再无联系。

妈妈发现了这件事，语重心长地教导我：“要把一本书都坚持看完，还记得鲁迅先生是怎么读书的.吗？”

我听了，惭愧地低下了头。连忙如痴如醉地把剩下的看完了。

没有一艘非凡的战舰，能像一册书，把我们带到浩瀚的天地；没有一匹神奇的骏马，能像一本书，带我们领略人世的真谛……啊，我爱读书！

我与书的故事作文 篇4

我——江柳菁，非常喜欢读书。同学们都叫我书呆子，我表面上对这个称谓漠不关心，其实心里还是很高兴的。

如果你问我：你是怎么爱上读书的呢？其实这一切都得归功于我的妈妈。

幼儿园时我整天都在玩，妈妈也不太管我。可自从我上了一年级，妈妈就开始亲自教我读书、识字了。我心里那个怨啊，我总觉得那张大大的、写满子的表格十字表占领了我玩的时间，好几次都差点把那张纸撕了。可当时间一天天过去，那张识字纸上的字快被我学完时，我突然发现那张纸也没有那么可恶了。因为它，我学到了许多同龄人学不到的知识。

二年级时，妈妈就开始给我买大量海内外名著：《绿野仙踪》《西游记》《爱的'教育》等等，摞起来都有我两个人那么高了，还跟我说一年以内一定要看完。我看着眼前的“庞然大物”，有一种欲哭无泪的感觉。

三年级时，我发现我已经爱上读书了。本来我想让妈妈继续给我买书的，但是妈妈居然先斩钉截铁的吿诉我：因为三年级后面有书架，所以就不给我买书了。于是，我就开始借阅书柜中的书了，“书呆子”这个称谓也与此而来。

读书，是我的作文水平提高了；使我的知识更丰富了；使我的生活更精彩了……读书，使我受益无穷。

我与书的故事作文 篇5

莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”我觉得这个比喻特别贴切。

我与书的故事就像一首快乐的乐曲，也像一幅美丽的图画。

我读书从幼儿园开始，那是我３岁，老师们都特别喜欢我，就送我一册书。这种书一页就有一个立体画，下面印有文字，这是我最早的读物。这样的书在那时候很受小朋友的欢迎喜爱。每一次睡完午觉后，我们班的`所有人都会津津有味地看书。

后来，我上小学了，妈妈买了许许多多地文理书，大部分都是文字，我很好奇，只有几幅图的书是什么样的。我挑选了几本书看，看了几页后，我觉得特别有趣。我一直看，一直看，看到了吃饭的时间。直到妈妈叫我的时候，我才依依不舍地放下了书。

天长日久，文理书己经不能使我满足了，我又发现了一种书－－小说。自从我发现它以后，它就像一块磁石吸引着我，让我着迷。沈石溪的，鲁迅的，直到现在我还在看，因为它充满幻想。

我和书的故事未完待续……

我与书的故事作文 篇6

韩愈说过：“读书破万卷下笔如有神。”只有多读书，读好书，我们的文章才可以写的很好。

自从我上了三年级，我就看了许多书。有《安徒生童话》、《幸福的.密码》、《父与子》，《最亲爱的笨笨猪》等书籍。

记得有一次，爸爸从新华书店买来一本《安徒生童话》，我迫不及待地从爸爸手中抢走，兴奋地跑进房间，关上门，开始阅读起来。我看得津津有味，在房间里整整待了三个多小时，我越看越有味，简直像书虫一样要钻进书里去了。

直到爸爸过来喊：“窈窈，吃饭啦，吃完再看。”我才恋恋不舍地将童话书放回书桌上。

一眨眼，我十一岁了。一个不经意的机会，我迷上了漫画。原本书上的文字。大多都变成漫画了。可我也时不时会拿起之前爸爸送给我的，《安徒生童话》与妈妈送给我的《格林童话》复习一遍。

我将这两本书带到学校，包书皮之后就收在书柜最好的地方，珍藏起来。

就这样，书成了我生命中的好伙伴。不管是语文书，还是课外书，我看得津津有味。自从我读了这些书，我的写作表达能力提高了很多。

我生命中最好的伙伴就是书，它让我学会了许多做人的道理。

我与书的故事作文 篇7

读书百遍，其义自见。”我家的书有很多很多，有《小公主》、《安徒生童话》、《格林童话》、《鲁滨逊鲁滨孙漂流记》

我很喜欢看书。有一次，妈妈给我买了一本《格林童话》。我一吃完晚饭，就拿着书看了起来，一看就是一小时。天色已晚，妈妈让我赶紧准备睡觉，我说：我再看一会儿，马上就来。”没想到一看就入迷了。已经十点了，妈妈怒气冲冲的向我走过来，厉声说道：都什么时候了，你还在那里看书。”我说：这才几点，再看一小会儿。”妈妈说：已经十点多了，不行。”我一听，赶快睡觉了。

记得还有一次，家里的食用油用完了，妈妈给了我七十元钱去买食用油，我还是在看书。妈妈见我迟迟没动，还没有去买，就把我最心爱的玩具收走了，妈妈说：你赶快把食用油买回家，我才能把书还给你。”我走在路上在想书中的`事，结果买成了面条，妈妈大声的对我说：买食用油，不是面条。”这一次去买，终于买对了。

读书使我快乐，读书伴我成长，读书使我增长见识，我爱读书。

我与书的故事作文 篇8

每当我躺在炕上，就会想起令我哈哈大笑的一件事。

那时我11岁，已经会做一些简单的饭了，比如煮方便面。

那天，我正躺在炕上看《西游记》呢。忽然，听到妈妈叫我，让我自己做中午的饭。正躺在炕上看书的我，虽不愿将手中的书放下，但我也不敢违抗老妈大人的命令。

于是我一边看书，一边做饭。我把水放入锅中，书也没离手。然后，我一边看书，一边把方便面袋打开，把面放进去，再把调料加上。然后，我再把煤气灶打开，点火……这样，煮方便面的步骤已经全部完成了。

于是，我又躺在炕上，开开心心的看起了《西游记》。因为那本书里的“三打白骨精”的内容太让我着迷了，结果把煮面这一件事忘得一干二净。

当我把《西游记》中“三打白骨精”这部分看完之后，我才想起来煤气灶好像没关。我立马跑到厨房去看，发现煤气灶好像自动关上了。明白了，这肯定是妈妈关上的'。

不一会儿，妈妈从外面走了进来，对我说：“煤气灶我已经帮你关上了，我看你看书太入迷了，就没叫你。另外，读书是好事，但做事也不能三心二意，要一心一意地做好每一件事。”听了妈妈的话，我惭愧地低下了头。

妈妈对我的教诲，使我受益匪浅，我终身难忘。

我与书的故事作文 篇9

古代名人朱熹曾经说过：“读书有三到，谓心到、眼到、口到。”我读书也是这样，所以从小就与书结下了不解之缘。

有一次，我听说最近《鲁滨逊漂流记》这本书很流行，我也是出于好奇心，用我存了好久的零花钱买下这本足有400页厚的书。那天晚上我一到家就翻开这本书，津津有味地看起来，连奶奶叫我吃饭的话都没听到。奶奶见我不理她，就直接把我手上的书抢走，我只好乖乖地服从她的命令。吃完饭我继续拿起书，全神贯注地看起来。一直到晚上九点，我才恋恋不舍地放下书，去睡觉了。

第二天，第三天……每天只要一有时间，我就会看那本书。就这样，一个星期我就看完了厚厚的一本书。书中的`人物命运时刻牵动着我的心，我与书也就结下了不解之缘。

书让我明白了一个个道理，也让我懂得了很多知识。书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。所以我爱读书。

我与书的故事作文 篇10

书籍是人类进步的阶梯。这是高尔基的一句名言。是啊，书籍可以使人进步，让人类进一步发展。对于我这个小学生来讲也一样，书籍是一位不说话的教师，也是一个充满知识的'故地，更是一把打开知识大门的金钥匙，所以我视书籍如珍宝。同时，我对看书如饥似渴，我和书也发生了一些小故事。

星期六的早上，吃过早饭以后，妈妈骑电动车带着我去图书馆看书。我找到了一本神话类型的书，里面有许多神话人物和小动物。我看这本书入了迷，妈妈叫我回家我根本没有听到。过了一会，妈妈生气了，大喊一声回家了！，把我吓了一大跳。

我把这一本书带回了家。在电动车上看书差点没把我摔下去。终于到家了，我坐在沙发上又继续看了起来，中午的时候妈妈叫我吃饭我也没有听到，晚上看书看的太入迷，一直看到了十二点。导致第二天上学差点迟到。幸好爸爸把我送到了学校。

这就是我与书的故事，你们有那些有趣的故事呢？赶紧写一写吧！

我与书的故事作文 篇11

著名的文学家普希金说过：“书是人类的精神粮食”。好的书对我们有着很大的帮助，它能增加我们的知识、启迪我们的智慧、培养我们的`情操。

在我看过的书籍中，有不少书使我终生难忘。《三国演义》告诉我做事要讲谋略；《中华上下五千年》向我展示了中华文明的演变和发展；《十万个为什么》、《百科全书》却解答了我对各种科学原理的困惑；而从科幻小说里我了解到了人们对未来科技的幻想………

渐渐地，书变成了我的好朋友、好老师。每天不看一下书，就像没有吃饭一样，总觉得少了点什么。有时候我看起书来会忘掉其它的一切。记得有一次，我坐在沙发上，随手拿起了一本名叫《自然界科学知识百科》的书，不看便罢，看了却把我带进一个出神入化的世界。书中展示的动物世界的新奇，宇宙中的神奇，大自然的奥妙让我越看越想看。不知过了多长时间，我忽然被妈妈敲门声震醒了。我看了看手表，顿时，我目瞪口呆，已经过了一个小时了！

然而，书分为不同的种类和层次，只有选择那些适合自己的书，只有读那些有积极意义的书，才能帮助我们健康成长。

我与书的故事作文 篇12

我是一个爱书的女孩，家里有很多很多课外书，放满了我的书柜。

我也是一个爱看书的女孩，书柜里的书不知让我翻了多少遍都数不清了。

学期初，老师说要在班级中设一个阅览角，叫大家把自己看过了不想看的书捐给班级。第二天，就有不少同学把书拿来了，我也拿来了好几十本！班队课时，老师说：“阅览角的书不少啊！都是谁拿来的呀？”拿来书的同学纷纷举起手来，但嘴里却异口同声地说：“周宁拿来的最多！”我听了，心里别提有多高兴啊！

那天晚上，我做了一个梦。梦见同学们都在阅览角那边兴致勃勃地看书，有的同学边看边说：“写得太好了！”有的说：“把我们都写进去了！”有的说：“你们看，这是写我的呢？这周宁，把我也写进去了，真有趣！”原来同学们都在阅览角看我写的书呢！

第二天来到学校，那个梦还在我的'脑海回荡，心想：对啊，要是同学们看到的是我写的书那该多好啊！我看看那个阅览角，暗暗下定决心：我一定要好好学习，多看课外书，将来做一个真正的作家！

我与书的故事作文 篇13

人是活的，书是死的，但可以读活。读书就是一盏引路的照明灯。我是一个“小书虫”，书已经成了我生命里的一部分，读书的时候，我自己也融入其中了。

记得四五岁的时候，开始读一些故事书，如《白雪公主》、《海的女儿》、《小裁缝》，认识简单的字。渐渐地这一类的书又变得乏味了。我在荣昌新华书店看书时，那些少儿书像磁石一样吸引着我。科普百科全书真是太好看了，什么地球，月球、行星让我看的如痴如醉，其内容有趣极了，可以用超级超级有滋味来表达。书买回来了，我就爱不释手，先亲三下，就开始啃！早上、中午、晚上都在看，睡觉时也得翻上十页！

书让我明白了许多道理，一个爱书的人，他必定不会缺少一个忠实的'朋友，一个好的老师，一个可爱的伴侣，一个安慰灵魂的教父。

我与书的故事作文 篇14

每一本书都是一首动人的乐曲，扣人心弦。它会在我烦恼时，为我解忧；它会在我伤心时，给我慰藉；它会在我害怕时，送我鼓励因此，我与书结下了不解之缘。

书是有灵魂的，它由一个个有生命的汉字组成。每当我捧起一本书津津有味地品读时，便情不自禁地沉浸其中，跟随书中人物或喜，或悲，或叹息你瞧，我又开始美妙的读书之旅了！

那天，《胡小闹·日记！你不可以输给自己》深深吸引了我。逃课、打架劣迹斑斑的张博爱在胡小闹和他舅舅的帮助下，成为两次登上报纸的优秀学生。反复品读，我终于明白，只要战胜自己，一切皆有可能，谁也阻挡不了我们前进的脚步！

明白了这一点，我在老师的教导下，克服了在学习中磨磨蹭蹭的'问题。上课时，我聚精会神听讲，不说和学习无关的话，不做和学习无关的事；课下写作业时，给自己规定时间功夫不负有心人，在期中考试中，我的总成绩跃居班级前茅。

在书中，我找到了快乐，得到了自信，拥有了力量。书，就是我的良师益友，我和书的故事还在继续