写课余生活的学生作文14篇

在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的写课余生活的学生作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

写课余生活的学生作文1

我的课余生活有吹笙、骑自行车、游泳、跑步、打羽毛球……

暑假里我和乌拉一起跟省队退役的小教练学习羽毛球，开学后还报了定期训练班，所以这在我的课余生活里占了很多时间，我喜欢这项运动。

记得最开始我和爸爸在小区里打羽毛球，我一个球都接不到，觉得真没意思。爸爸说：你要心静，看准了再打，慢慢学、慢慢练…… 几天以后我就真能接到球了，然后就继续学习更多更难得动作。比如说前场挑球，主要是对手将球击向我的前场时迅速上移将球挑向对方中后场。还有后场接球，就是当球飞向我的身后时迅速转身后退，跳转90度将球击回。当然练得最多的还是高远球和发球的动作，这是基础，很重要的'。

这回我和爸爸又较量了一场，开战了，我拉开架势进攻。爸爸的高远球很厉害的，可这次他没打好，失手接起一个又近又低的普通中场球，哈哈，他完了！我抓住机会来了个无敌扣杀，一下子就把球打死了。局面被我搅乱，接下去爸爸好像更加不在状态了，我连连得手，哈哈，赢球啦！

写课余生活的学生作文2

我的课余生活丰富多彩，有骑自行车、画画、打乒乓、下棋……不过我最喜欢的就是打乒乓球了！

周六，我和爸爸要去打乒乓球了，我们来到了乒乓球馆看见那里真是人山人海，一眼望去我看见有的'人在打旋转球，有的人在打刹球……这里真是高手云集啊！我和爸爸迫不及待地找到了位子。

开始发球了，我挥舞球拍“啪“的一声打了过去，一个漂亮的旋转球飞了过去。我乐呵呵地想：“爸爸一定接不住我的这个球了，第一局我赢定了。可是不一会爸爸把球打在了我的脸上，我这才反应了过来。第一局我输了，我非常的伤心，爸爸鼓励我：“没关系，下次再努力。”爸爸给了我信心。

第二局开始了，爸爸打了个高调球，我把握住了机会“啪”球飞快地打了过去。“耶！我赢了，我非常的开心。

从这件事里面，我明白了，不管遇到了什么困难都不要退缩，都要坚强到底，努力去做好它。

写课余生活的学生作文3

在一年级的时候，每当上音乐课，老师弹出一首首动听的曲子，我都无比的陶醉。我们班的鲍文涛也会弹钢琴，于是我非常的羡慕，便对钢琴产生了浓厚的兴趣。在二年级的时候，我终于去学了钢琴。我的'课余生活也变得丰富多彩起来。

一开始学钢琴的时候，我看钢琴谱上的音符像一个个调皮的小蝌蚪一样，上下跳动着，有趣极了。通过老师的教导，我一一认识了它们，还学会了什么是四分音符、二分音符、八分音符、全音符……但我依然还得练习，因为学无止境，学海无涯嘛！

每当我家里来了客人，我都会露一手。当我弹得好的时候，他们都给予我掌声；当我弹得不熟练的时候，他们会给我鼓励。我非常感谢他们的支持和鼓励，也感谢老师对我孜孜不倦的教导，我现在已经会弹几十首曲子了，我会再接再厉，取得更大的进步。

我爱弹钢琴，它给我带来了无比的快乐，它不仅丰富了我的课余生活，还让我对音乐、对生活都有了更深的了解和体会。

写课余生活的学生作文4

一天，我走进公园里去玩，看见许多小朋友在玩一种很奇怪的球。它的身体圆圆的'，身体上还绑着一根线，转起来像风火轮，好看极了。

我看了，心里发痒，也想试一试。于是我回到家里，让妈妈给我买了一个一模一样的圆球。我迫不及待地打开盒子，把线的一端挂在手背上，学着他们的样子转了起来。把球往下一扔，只听见“扑通”一声球转了一下，就再也没上来。我觉得很奇怪，为什么别人的球会上来，而我的球却上不来呢？我连忙问旁边的小朋友，他告诉我说：“你把球扔下去的时候，顺势把手轻轻地提一下，球自然就上来了。”我说了一声：“谢谢你，我明白了。”我按小朋友说的方法一试，果然球就上来了。我心里非常高兴。原来这种球有个很好听的名字叫：“溜溜球。”

写课余生活的学生作文5

我们的课余生活丰富多彩，每个人都有自己的爱好，我的爱好就是看书。每天做完作业，我就迫不及待地拿起一本书，津津有味的'看起书来。

有一种场景是我们家经常出现的画面:我坐在沙发上孜孜不倦的看书，妈妈做好饭叫我吃饭，"吃饭了，吃饭了"她叫了半天都没有回音，因为那时候我正沉浸在书的海洋里，仿佛自己成了书里的主角，正陶醉呢!

我不但喜欢看书，还超级喜欢买书，每个星期六我都会缠着妈妈去新华书店买书，而且一买就是一大堆。妈妈建议我，和同学们换着看，这样就不用老跑书店，还可以增进同学友谊呢!

我看书很快，一个小时就能啃掉一本书，我对妈妈说:"如果一个小时看一本，那24个小时就可以看掉24本书了"。妈妈说，看得快没有用，要用心看，把书里的好词好句好段都记在心里，把别人的东西变成自己的东西，那才是真的会看书。哦，我的天呐，妈妈的唠叨又开始了!

但是告诉你们一句实话"我真的喜欢看书，因为她教会了我很多很多......."

写课余生活的学生作文6

我的课余生活就像五彩缤纷的童话书，它让我的生活变得不单调。看书、画画都是我的最爱。可是，我最喜欢的`还是旅游。

今年夏天，我们一家人来到丽江的玉龙雪山。坐上索道，放眼望去，外面是连绵起伏的山脉，缥缈虚无的白云。我们在突兀的岩石旁，在挺拔的树木上，缓缓向上行进。“美丽的雪山，我们来啦！”我和爸爸妈妈放声大喊。

我穿上厚实的羽绒服后，就开始登顶。起先我和爸爸妈妈还气定神闲地攀着木栈道，我更是兴奋地连蹦带跳。可没过多久，我就感到头晕目眩，妈妈更是累得面色惨白，直接“退居二线”，我知道这是高原反应，严重的甚至昏迷不醒，但我还是决定要冲破重重困难登上顶峰。于是，我休息了片刻，就和爸爸继续登顶。

登上玉龙雪山，仿佛伸出手就可以触摸到天，身边云雾缭绕，感觉云朵都被自己踩在脚下。雪格外白，草格外绿，像是白雪和绿草在捉迷藏。山上，有各种各样的石头，有的像凶猛的雄狮，有的像那正要展翅飞翔的海鸥，有的像机灵的猴子……随着时间的变化，山上有时碧空如水，有时霞光辉映，我陶醉在这美丽的奇景之中……

这次爬山累得我筋疲力尽，但挑战了我的极限。只要坚持不懈，顽强拼搏，总有一天，我会登上人生的顶峰！

写课余生活的学生作文7

小朋友，你们的课余生活快乐吗？我的课余生活是很快乐的，不信，我给你们讲一讲吧。

下课了，同学们有的在跳绳、有的在看书、还有的在唱歌……但是，我不喜欢这些，我喜欢画画，我画得可好了。

画画可以自己想象，多想象人会变聪明。不过是要费很多时间的，我可不愿想象，我模仿着书画。

首先，我在书上找到一只可爱的小熊，然后用铅笔认真地画起来，直到画得和书上的`那只一样可爱。

第二步，是涂色，我用蜡笔或水彩笔涂。先用深粉色涂小熊的脸，再把小熊的眼睛、鼻子、耳朵、嘴都涂上淡粉色；然后再用棕色或黑色涂它胖乎乎的身子；手和脚我也选淡粉色涂，而衣服呢？你想涂什么色就涂什么色了。

第三步，是涂底色。涂底色的时候，要注意不能把颜色涂进小熊的身上。还有，要横着涂就横着涂，竖着涂就竖着涂，不要一会儿横，一会儿竖，要不然画就显得乱七八糟的，丑死了。

最后一步就是勾边了。勾边最好用黑色勾，要小心翼翼地勾，如果勾快了，就会把画弄坏。别忘了把小熊的眼睛、鼻子、耳朵勾出出来。这样一只像模像样的小熊就出现在我眼前了。

今天我给你们讲了我的课余生活，也给你们讲了我怎么画画，如果你喜欢画画，就快来和我一起学吧！

写课余生活的学生作文8

我最喜欢的运动是足球，所以会经常去踢足球的。

我印象最深的一次是在体育课的时候，老师同意我们踢足球，

老规矩，先分队，再比赛。

比赛开始了，对方先发球。对方大将管毛员带球直入我方阵地。

他过五关，斩六将，直向门前冲去。我正想回去防住他，可是已经来不及了。大家都关注着我们的手门员，我们队的一定希望能防住，可有些人可不是这样想的。大家都鼻息凝注。

只见手门员葛碧涛立定脚跟，双手放在胸两边，静等管毛员的`攻击，我心中默默的为他加油。管毛员的脚高高抬起，好像把全部力量集于腿中，一个抽射。球向球门飞去。葛碧涛高高跃起，接住了球，又立刻大脚传给了我。

我带球冲了出去，这时才发现旁边的人对我虎视眈眈，我像热锅的蚂蚁，一下子不知道该怎么办。眼看对手向我逼几近了，我只好硬着头皮向前冲。一个人向我迎面冲来，后面又有人追来，进退两难。我灵机一动，把球踢到那人的胯下，球从他的胯下穿了过去。他还没有反应过来，我已经带球冲入禁区了。这时，陈子键说：“把球传给我！”我立刻传给了他。他接住球，立刻一个抽射，球进了。下课了，我们赢了。

写课余生活的学生作文9

开学之后，我进入了三年级，成为了一名三年级的学生了。平时的学习和紧张，但是紧张的学习当中也有快乐的课余生活，我最喜欢的课余生活就是画画了，画画让我的课余生活变得丰富而且快乐。

有一次，我做完了作业，就迫不及待地拿起画本，准备画画，这是脑海里飘起许许多多的大楼，我就说：“画一个‘世界大楼’吧。”我先开始画楼，我一下就画了三层楼，画第四层楼的时候，不小心画歪了一笔，正要擦的时候，我想：“也许这样也有用。”就开始画，过来一会，我把歪的`这画成了一个飞机发射台，就这样，我画完了世界大楼，并涂上了颜色，我看着我画的“世界大楼”，又修改了一下，我看着这张画，开心地笑了。

后来，我打算再画一张，我不知道画什么，我的手拿起笔之后，我画了一个大圆圈，这是，我一下子说：“画台车吧！”我马上动笔，画出了一台跑车的车身。我想到火箭能飞那么快，又想，我给跑车加上推进器，就开地很快啦！我画完后，我自言自语地说：“我画的这台跑车真好看！”我还给这台车取了个名字，叫“飞洋一号”。

我很喜欢画画，画画让我觉得充实而且开心，给我的课余生活带来了许许多多快乐。我的课余生活是不是很精彩呢？

写课余生活的学生作文10

我的课余生活像夜空中的星星一样多。看书，画画，打篮球，抖空竹，拼装模型……我最喜欢的还是游泳了，特别在夏天，游泳最凉快了。

记得有一次，我和爸爸两人一起去游泳馆游泳。那里的水好清好清啊，清得都能看到池底。看着那么清澈的水，我真想马上跳下去。不过，我还是忍住冲动，先去更衣室。

刚从更衣室里出来，我就迫不及待地跳进泳池。哇！水真冷啊！就像在一个大冰窖里一样。但过了两三分钟，我就觉得身边暖和起来了，可能是因为适应了这里的水温了吧。

我可是一名游泳健将，我在水里能像小鱼一样自由自在地游来游去。游了一会儿，我觉得无趣了，就对爸爸说：“爸爸，我们来场比赛吧。就游一圈怎么样？”“好的。”爸爸说。

比赛开始了。我拼命地拍打着水面，就像飞驰而过的'小船，又像灵活遨游的小鱼。爸爸也一直跟在我后面，等我体力耗尽就超过我。但我不放弃，还是拼命地游着，把吃奶的力气都用上。终于，我超过了爸爸，取得了最后的胜利。

通过这次游泳，我懂得了一个道理：只要见此就会成功。

写课余生活的学生作文11

我的课余生活丰富多彩：看书、唱歌、打羽毛球、郊游、写毛笔字、打乒乓……它们给我带来了无穷的`乐趣，增长了我的知识。

记得有一次，妈妈学校搞活动，内容可丰富了，有钓龙虾、烧烤、摘葡萄……我也有幸参加了。到了钓鱼山，我迫不及待地跑到龙虾池旁边，只见工作人员已经为我们准备好了钓鱼竿和一块块切好的肉。我拿出一块肉，绑在钓鱼竿上，接着拿起钓鱼竿往池塘中央使劲一甩，就双手紧紧握着钓鱼竿静等龙虾上钩。工作人员说：“把钓鱼竿放在地上好了。”我照着工作人员说的做。不一会儿，鱼竿动了，我知道龙虾上钩了，就赶紧把鱼竿使劲往上拉，可是没有龙虾。这是，工作人员又说了：“要慢慢往上拉。”我又照着工作人员说的做。这一次，鱼竿又动了，我知道龙虾已经上钩了，就把鱼竿慢慢往上拉。只见一只龙虾已经浮出水面了。可当我要把它拉上岸时，龙虾又掉到水中不见了，我好失望啊！

我环顾四周，许多小朋友都没有钓到，正当我们失去信心的时候，一位老师钓到了一只龙虾。妈妈见了，跑过去抓起龙虾，还有个老师给这只龙虾来了一个特写镜头，大家都可高兴了。钓龙虾可真有意思，里面还蕴藏着许多知识和技巧呢！

瞧，我的课余生活有意思吧！

写课余生活的学生作文12

你知道我最喜欢的课余生活是什么？跳绳？游泳？投沙包？全都错误！告诉你们吧！我最喜欢的课余生活就是转呼啦圈！

为什么我喜欢转呼啦圈？这个故事得从头说起。有一次，我去了迪卡侬，看到有呼啦圈，我就买下了，回到家后，妈妈教我转呼啦圈，我动了一下下，呼啦圈就“哗啦啦”掉下来了，我一下子像泄了气的'皮球。可爸爸和妈妈总是对我说：“别泄气，女儿，慢慢来。”听了爸妈的话，我又重新拿起呼啦圈。没想到，这回呼啦圈听话多了。后来，我就越转越好，而且越转越多，我心想：原来转呼啦圈那么简单呀！，前后摆动身体就行了。过来几天后，爸爸说要和我比赛转呼啦圈，看谁转的多，于是，我和爸爸就开始了一场大战。比赛开始了，限制1分钟时间，我身子前后摇动，“呼啦、呼啦，”呼啦圈仿佛和我的身体融为了一体，我一下子就转了167个，而爸爸没转圈就掉了，我获胜了！奖励就是给我买个ipad，护壳随我挑！

经过这事后，我心里想：如果学校举行呼啦圈大赛的话，我一定要突破自己，为班级争光！

写课余生活的学生作文13

在紧张学习生活中，最少不了的就是丰富的课余生活了；童年是游戏时代，不会玩的孩子不是孩子，这是我们常说的。

在我们学校里，常常举行“提倡绿色课余生活、把游戏带入课堂”。这不，操场上一下子热闹起来了！你瞧，有的同学在踢毽子，只见踢毽子的同学先左手拿好毽子，再把毽子放下去，马上右腿弯曲，用脚的内侧去接那只毽子，把毽子踢得一上一下，毽子仿佛沾在了踢毽子同学的鞋子上不会掉下来了；有的同学在跑步，跑步的同学先摆好跑步的姿势，两只手一只在前一只在后，跑得时候，两手摆动。到了目的地的时候，已经满头大汗了，连衣服都湿透了；有的同学在拍皮球，只见拍皮球的'同学动作多敏捷啊！手一上一下把球拍得往上跳了，“扑通把球拍得往上跳了，“扑通扑通”拍皮球的同学已经连惯得拍了几十个了；还有的同学在拍羽毛球，拍的同学手脚快，“啪”的一声，羽毛球飞了出去，另一个同学机灵地把球拍了过去，就这样，他们一个拍过来一个拍过去。我渐渐的加入了这队伍当中，跟他们享受着童年小学的课余生活。

“叮铃铃……叮铃铃……”这不又上课了。不过，这节是活动课，又可以玩了！

我的课余生活好丰富啊！你们的呢？

写课余生活的学生作文14

我的课余生活丰富多彩，像玩游戏这些，但是我最喜欢的还是看书。

高尔基爷爷曾说过，“我躺在书上，就像饿的人躺在面包上。”我是个小书虫。我每天都会看书，看着看着，不一会就一把鼻涕一把泪的'，有时候也会哈哈大笑，笑的眼泪流出来。就是这样使我认识了很多的字，知道了好多的好词和好句。

我喜欢看的都是历史，科技书，我看的津津有味让我把几十，几百年前的事都能够了如指掌。

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”没错，书中就是有“黄金”让我懂了很多的知识，有时候，我还让爸爸，妈妈猜题目。我是“书呆子”，妈妈一次又一次的买书，这不，妈妈给我买了一本《哈佛大学给学生出的1035道题》。这让我高兴的一蹦三尺高，马上翻开书阅读起来，我把一道道题做了出来，半路却杀出了个程咬金，我咬着牙想着，终于做了出来，我高兴的露出满意的笑容。

书像是我飞翔的翅膀。我得到了书，就像鱼儿得到了水，书又像翅膀上的羽毛，带着我们飞的更远！更高！