精选有趣的课余生活作文合集五篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的有趣的课余生活作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

有趣的课余生活作文 篇1

我经历过许多有趣的事，但我永远也忘不了那次老鹰捉小鸡的游戏。

下课铃声响了，同学们都欢呼雀跃地跑出教室尽情玩乐。我组织了十几个同学一起玩老鹰捉小鸡。我是老鹰，刘星雨是鸡妈妈，其余的都是小鸡。

游戏开始了，我张牙舞爪地向他们扑去，鸡妈妈灵敏一闪，躲开了攻击。我心想：竟然能躲开，我一定得想个两全其美的妙计才行。我眼珠一转，哈哈！有办法了。

我用飞快的速度围着他们转圈，小鸡们都被我转得晕头转向。但鸡妈妈却一点儿也没有事，左闪，右闪，累得我气喘吁吁。正当我筋疲力尽时，他一下来了个“佛山无影脚”，一下把我踢到了“九宵云外”。

我怒气冲天，但他们却都在那儿哈哈大笑。我想：一计不成，再生一计。

我准备第二次进攻。我愣在那里不动，鸡妈妈看着我傻傻地站在那里，禁不住捧腹大笑，小鸡们也都跟着鸡妈妈得意忘形了。我瞅紧机会，张开大爪子，往前猛地一扑，一把抓了两只还在笑嘻嘻的小鸡。得意忘形的鸡妈妈这才反应过来。他看见我抓走两只鸡，气得直跺脚，头顶都快冒烟了。

游戏结束，我获得了两只鸡，高兴极了；鸡妈妈却因为得意让我得逞了，一幅失魂落魄的样子。

有趣的课余生活作文 篇2

在学校里，每日沉浸在典雅书香气息里，徜徉在淡雅的墨香氛围中，总感觉身上无意的散发出一种庄重，严谨，肃穆的气息；而当课程结束，走出校门，迈入有趣的课余生活中，又会是另一番滋味。

在我的课余生活中，我更倾向于让自己遨游在课外书的海洋中。从书架里抽出一本课外书，静静地坐在椅子上，沉浸在那一行行优美的文字里，时而跟随它进入一个热闹的家庭，细细体味他们的喜怒哀乐；或者走进一个根本不存在的世界；执着探寻还有什么未知的奥秘；或又落进一个冰粉的童话世界，偷偷躲在大树下欣赏一幕又一幕的好戏；或踏上时空的航船，回到两千年以前，绘出这个世界古老的模样……任凭窗外的喧闹，还是岁月静好也不管不问，只爱着阳光透过窗帘调皮地落到书页上，与我一起感悟着文字的美好，读书的乐趣。

课余生活中我还乐于走出家门，去看看世间百态。有时，我会去菜市场，去看看讲价时的唇枪舌战，妙语连珠，揣摩获胜者脸上那洋洋得意的表情；或者只是观察一下那时令蔬菜新鲜诱人的样子，感受一下糖葫芦和糖炒栗子那甜美的芳香。或者走进电影院，挑一部自己喜欢的的电影，什么都不想，认真看完，体会那一幕幕剧情所要表达的战争的恐怖，外星世界的科幻还是青春那些青涩的时光。也可以走进一条古老的小巷，抚摸老旧的石砖是那些细细的斑纹，猜测那些陈旧的瓦片，破裂的木门，上了年岁的古树，都记录了几代人里发生了的酸甜苦辣的故事。走出家门，不需要繁重的行囊，不需要高级的相机帮你记录一切，只需要一双乐于观察的眼镜和一颗了于体会的心，便可以帮你找到外面的世界里无穷的乐趣。

这就是我有趣的课余生活，在文字里寻觅乐趣，走出家门让自己发现乐趣，再细细体味，便构成了我那有趣的课余生活。

有趣的课余生活作文 篇3

我的课余生活是丰富多彩的，有趣的课余生活将也丰富了我的成长之路。

每天上午第二节课一下课，只要叮铃铃的铃声一响起，同学们便三五成群的全都走出了教室。要说这个时候校园里最热闹的地点是哪儿，这就非得说一说校园的操场了。

操场的红色跑道上是同学们飞奔的身影，篮球场上是同学们矫健的身姿。而我与我的几个好伙伴们，则占据了校园操场的羽毛球场。我们几人拿来了羽毛球拍，最开始，我们是一对一的对打，但是渐渐的我们变成了四人组，一前一后的变成了双打。

在我的课余生活中，最值得一说的就是打羽毛球。因为我与朋友们在课余生活的活动排在第一位的就是打羽毛球。在我与伙伴们打羽毛球的时候，我们仿佛找到了一种默契度。这种默契是我们经常在一起练习的时候练出来的，打羽毛球的时候，我们完全不在乎输赢，而是在乎玩得尽兴。这也就导致了我们在打羽毛球的时候，全程笑声不断。

我的课余活动羽毛球排在第一，踢足球就排在第二了。不过我们踢足球的时间是在傍晚，我们抱着足球走上操场的草地，接着我们就开始了。踢足球的时候，我们也是随性，这当然也就没有比赛该有的紧张氛围，相反的，轻松无比。因为我与我的`伙伴们大都不喜欢有规矩束缚着，所以也就没有太多的违规操作。正如我们打羽毛球一般，也不过是求一个玩得尽兴。这样随性并且追求玩得高兴的我们收获的最多当然也就是快乐。

我的课余生活里，有了我众多的伙伴们，还有校园里给我们的各种体育建材，我的课余生活是充实且有趣的。

有趣的课余生活作文 篇4

我的课余生活丰富多彩，有时看书，有时画画，有时打羽毛球，但我最喜欢的还是捉小鱼。

星期天，天空像一汪海水，几朵白云缀在天空，我去公园游玩。我正走着，突然看见前面有一个大池塘，池塘里有五颜六色的小鱼，真叫人赞叹，我情不自禁地说："这些小鱼真美丽!今天我一定要捉几条回家。"

我才刚刚下水，小鱼就跑得无影无踪，我心里很着急，回到岸上等着那些调皮的小鱼，但没等多久那些鱼儿又游回来了，我非常的高兴又十分担心。我又下水捉了一把，发现手里有一条小金鱼，可它却机灵地从我手中溜走了，我很生气。后来我又捉了好多次，一次次眼睁睁地看着鱼儿成功逃脱，我心灰意冷的决定放弃不捉了。但我下过决心一定要捉到鱼，男子汉要说到做到。我此时想起老师说的一句话："心急吃不了热豆腐。"于是，我蹑手蹑脚地下水，在水中静静地等待越来越多的鱼儿游过来，弯下身子双手飞快地下水捉鱼，居然让我捉住了一只鱼。之后经过我的一番努力又捉了十几只鱼。

捉小鱼的成功带给我无比的喜悦，让我明白了做任何事情一定要坚持，还需要技巧与方法才能成功。

有趣的课余生活作文 篇5

我小时候特顽皮，老是出去和同伴玩耍打闹，有一次，不知谁出了个鬼主意：到山由埋自己的心肝宝贝(那时的宝贝当然是玩具了)。我们一行调皮小份子乘家长不备溜之大吉，冲向大山。

我和“大哥大”汇合以后，计划开始了(我去时就把计划命名成“雷支众人计划”)，我想先从寻找藏宝地点开始，刘东华去喊住了我们(他被认可为“队长”)：“小的们慢住我们应该做一张藏宝图，副参谋(我)去找合适的藏宝地点，而我绘制藏宝图，其它人去帮副参谋!”听完，我们立刻应了一声：“好的!”就开始了行动。

我们历尽千辛万基，终于找到了宝贝埋藏地，先把我们的宝贝放进“大铁盒”，然后用九牛二虎之力挖地(当时人小，挖地也力气小)，把盒子子放进去，然后埋土，最后做上“叉叉”的标记，就大功告成了。队长的图纸也好了，之后，我们一起在大榕树下约定，长大后一起把宝贝挖出来。然后，我们就各自回家了。

我们当时才6岁，约定12岁了取出，如今12岁的我又号召了一部分伙伴上山挖了宝贝，这不我们出发了。

正当我们上山时发现藏宝图纸只有一半了。其实，纸已经被藏起来了，我们却依然一头雾水，杨东浩最先发现了“队长”在纸上写的东西另有含意(队长在东港上学，见不到了)。他发言了，队长在纸上画的“小树苗”就是大树，大树下面有宝藏。“森林里有那么多大树，找哪棵呀?”我发话了。“其实就是在第二排的第三棵。因”队长“画在纸上的是两排树，一排两棵，二排三棵，就是第二排第三棵!”果真，我们在那里发现了宝藏。我不明白这是为什么，杨东浩回答道：“其实另一半大概是‘含意’，‘队长’把‘含意’丢掉了，是想让我们自己发现!”

最后，我们听了杨东浩这番话，我真为他和“队长感到骄傲，他俩太聪明了!”

我们埋的宝，挖的是我们童年时的诺言，这件事，又让我感到了童年的欢乐。