属于我的课余生活三年级作文5篇

在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的属于我的课余生活三年级作文5篇，欢迎阅读与收藏。

属于我的课余生活三年级作文5篇1

我们的课余生活丰富多彩，像一幅七彩的图画。我喜欢踢足球、也喜欢打羽毛球、更喜欢跟小朋友玩捉迷藏，这不是，最近我又迷上了吹泡泡。

叮铃铃，下课了，同学们像一只只小鸟，迫不及待地跑出教室，准备在走廊里来一场吹泡泡比赛。

比赛开始了，同学们都使出自己的绝招，有的同学趁别人不注意，朝着别人脸上吹，有的站着，好让泡泡吹得更远些，还有的仰着脖子转着圈吹。吹出来的泡泡有大有小，有单个的，有“多胞胎”的，大得像西瓜，小的像一串串紫色的葡萄，有圆形的，有椭圆形的，还有葫芦形的，总之，形状也各不相同。这些泡泡在空中飘来荡去，很是美丽，五彩的浮光，在那轻清透明的空中乱转。有的大球还分裂成两三个玲珑娇软的小球。有的像森林里的小鸟自由自在地在空中飞翔，那一个个轻清脆薄的球儿，是我们小心翼翼的轻轻吹起是那么圆满，是那么自由，那么透明，那么美丽。有的像空降兵缓缓地落下，有的像身穿七彩薄纱的少女在空中舞蹈，有的像一群小顽童在空中嬉戏，也有的像一个大泡泡和一个小泡泡合起来的雪人。

特别是陈一涵吹泡泡最引人注目，只见她轻轻一挥，一个大大的泡泡就成型了，有的还没成型，同学们就上去抓，一个泡泡就这样无形牺牲了。

“我”也不甘落后，使出浑身解数，只见一串串泡泡陆续诞生了，我给别人送去一串泡泡，别人也回赠我一串泡泡。

就这样，同学们不停地吹着，走廊里变成了“泡泡的世界，”我们被泡泡包围着，有的同学向前抓，刚一碰就爆破了。一阵风吹来，泡泡在空中忽上忽下，晃晃悠悠，飘飘荡荡，如同一个个舞蹈家，再阳光的照射下飞舞。

吹泡泡是多么的有趣！它给我的课余生活增添了一道美丽的.风景。

属于我的课余生活三年级作文5篇2

我的课余生活丰富多彩，有跑步、跳绳、打羽毛球……其中我最喜欢的是打羽毛球。

周末我和爸爸到公园里打羽毛球，我们找好各自的位置，就开始打球。

我先发球给爸爸，球像子弹一样飞了出去，爸爸接住了。爸爸把球打过来，不好！我接偏了！球落到了地上。真可惜！我再次发球。嘿！球又像子弹一样飞了出去。太好了！爸爸没接住，我发球得分！紧接着球又飞过来，我接住了，爸爸也接住了。就这样打了好几个来回，还是没分出胜负。我气坏了，于是使出绝招“铁板无极破！”球直接从爸爸的球拍上飞了过去。耶！我又赢了！

这次轮到爸爸发球，打了三个回合，我认为我要赢了，没想到爸爸一个大力扣杀，我猝不及防，一下子就被打中了鼻子，脚没站稳，一个踉跄摔倒在地。我怒气冲冲地爬起来，发了一个“闪电球”。爸爸眼疾手快，立刻把球回了过来。气得我使出绝招，球直接击中爸爸的肚子。哼！爸爸，这回你知道我的厉害了吧！爸爸又发球过来，我打过去的时候球的速度比子弹还快，但是是比子弹还快地掉到地上。我本来还想再打一会儿，一看天色，我大叫起来：“什么情况，现在几点了？”爸爸一看时间：“呦，都十一点半了!”于是我们赶快收拾好东西回家了。就这样，我和爸爸的“羽毛球大战”结束了。

打羽毛球给我的课余生活增添了许多色彩，它能锻炼身体，让我长高，还能带给我快乐！

属于我的课余生活三年级作文5篇3

在校园，我们每天都过着开心、紧张的生活。每天都学习到很多各种各样的知识。在课堂，老师的淳淳教导、轻声细语，将知识化成涓涓溪流，源源不断地流入我们的脑海里，使我们从一个无知小童日渐成为一个充满智慧的阳光少年。

在课余，我们还有很多丰富、多彩的活动。其中，古诗朗诵、小记者是我最拿手的两个项目。那么，就先从古诗朗诵开始吧。

记得刚刚学古诗的时候，我还觉得很难。但雪上加霜的是，我还有很多同学没认识。但经过一段时间努力，我反而觉得很轻松，认识的朋友也越来越多了。这就证明了：自己的努力、勤奋，最终有了好的结果。随着时间流逝，比赛的日子终于到了。虽然我们都很疲倦，但我们还是发挥出了最佳的水平，取得了一等奖的好成绩。我们的付出和努力最终有了好的回报，也增加了自己的课外知识。

而小记者呢？我们在第一次学习饶口令的时候，都是一个一个小组来说的。当然，老师在抽查我们绕口令的时候，我是第一个没问题的。但是当老师要请我上讲台演讲的时候，我就一下子变成“哑巴”了，站在讲台上半天也说不出话来，全身发抖，手脚也不听使唤了。有了这次难忘的经历我再也不怕上台演讲了。前不久，我还担任过升旗手，面对着学校一千多名师生，站在讲台上演讲，我表现得很自信、镇定。再也没有一丁点害怕的感觉了。

除了这些兴趣爱好之外，我还有，乒乓球、电子琴、唱歌、羽毛球、象棋等项目。

通过参加丰富多彩的课余活动，令我和同学之间建立了更深刻的友谊，也增加了许多课外知识，也锻炼了自己的胆量、能力。使我们的课余生活更加充实、更加快乐。

属于我的课余生活三年级作文5篇4

我的课余生活丰富多彩，我喜欢看书，喜欢游泳，还喜欢爬山……但我最喜欢钓鱼。

一个阳光明媚的早晨，我和妈妈、姐姐、大姨、大姨夫一起去海里钓鱼。一到海上，我就迫不及待地要钓鱼，这可是我第一次钓鱼啊！我拿起鱼竿可是半天也没钓着鱼，我想：看来钓鱼没什么意思。于是我把鱼竿放到一边，东张张西望望。但是过了一会儿，我就觉得不钓鱼更没意思，于是，我又返回来钓鱼。

几个小时过去了，我还没钓着一条鱼，正当我不想钓的时候，突然，我觉得竿一动，我一阵窃喜：有鱼儿上钩了！但是我刚把鱼钩提上水面，鱼儿又掉到了水里。我非常生气，把鱼竿撇在地上，气愤地说：“为什么鱼儿只上别人的钩？”妈妈告诉我：“不要放弃啊！”于是我接着钓，可是一上午过去了我也没钓着。

吃午饭了，我闷闷不乐地来到饭桌前，听着大人们说说笑笑的聊着，我慢慢心情好点了，于是我匆匆忙忙地吃了几口饭就又回去钓鱼了。

我把鱼饵穿在鱼钩上，把鱼竿放入水面，没过一会儿，鱼竿动了，一定是鱼儿在咬鱼饵！这回我不敢大意，猛地把鱼竿向上一甩！哈！一条小鱼挂着鱼钩上甩着身子不停地挣扎。我小心翼翼地把鱼竿收了回来。看着我的战利品我欣喜若狂，不停大喊：“妈妈，妈妈，我钓到鱼了！”妈妈笑着说：“你真棒！”有了妈妈的鼓励，我就更有信心了，这以后我又钓了四五条小鱼，我太高兴了！

这一次的钓鱼让我明白了一个道理，学习也正像钓鱼，关键在于掌握方法和坚持，这样只是就会像鱼儿一样轻松地钓上来了。怎么样，我的课余生活丰富吧！

属于我的课余生活三年级作文5篇5

我的课外生活丰富多彩，有我喜欢的踢足球‘打水仗、做手工、下五子棋------但其中我最喜欢的是下斗兽棋。

星期五晚上，我写完了语文作业，闲的没事干，就拿出我昨天买来的斗兽棋和爸爸比一比，谁赢了，就可以得到“斗兽棋之王”的称号，规则是三局两胜。第一局我先选用了狮，向前走了一格，爸爸却选用了鼠，也向前走了一格，我有点沾沾自喜，想“用鼠和我的狮来比，还嫩了点”。我继续让狮前进，后来才发现，爸爸的目标是我的象，我马上让象躲开，让猫来解决鼠，可这时已经晚了，我只能眼巴巴地看着我的象下“地狱”了，太可恶了！我的动物战士们会为象报仇雪恨的，我狠狠地向爸爸发起了反攻，因为一开始就损失了战斗力最强的象，所以我还是输了。第二局，我吸取了上一局的教训，先让虎跳河，把爸爸的狼给杀死了，我接着用狮虎跳河法，把爸爸的动物战士杀了个人仰马翻、片甲不留，比分顺利扳平。紧张激烈的决胜局随即开始了，首先，我用了上一局的战术去攻打爸爸，可是爸爸有经验了，他把斗兽棋的所有战王都派上去了，眼看他就要攻进我的兽穴了，我这时急中生智，也把我的战王都派上去，结果是同归于尽。我与此同时有派上了一个小角色——鼠，加上鼠的绝招——鼠入水中法，后来呢？一步险胜，就赢了呗，我得到“斗兽棋之王”的称号了！我洋洋得意起来。爸爸看到我的表情后，语重心长地说：“这一局你赢得非常侥幸，没什么可骄傲的，你记住，下棋的道理和学习一样，也是无止境的”。爸爸的话使我对斗兽棋又有了新的认识，从而也更加喜欢下斗兽棋了。

怎么样，这就是我的课外生活。你们喜欢吗？