我的课余生活——弹古筝作文

在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的我的课余生活——弹古筝作文，仅供参考，欢迎大家阅读。

我的课余生活——弹古筝作文1

我的本领是弹古筝，下面和我来看看我是怎样学习弹古筝的吧！

首先，妈妈给我报古筝兴趣班，请诸葛老师教我弹古筝。诸葛老师告诉我琴上共有21根弦，分成四组，分别是低低音、低音、中音和高音，但每组只有5根弦，其中多出来的那根弦就是高高音的“1”。古筝有个和其它乐器不同的地方，就是古筝只有：“1”、“2”、“3”、“5”、“6”，而没有“4”和“7”。这是怎么回事呢？其实“4”和“7”在古筝中都是要靠左手按出来的，并不是弹的。

接着，诸葛老师先让我包指甲。我好奇地问道：“为什么要包指甲呢？用手弹不行吗？”老师回答道：“因为人的'指甲比较脆弱，用指甲弹古筝弦，指甲会损伤的！”我赶紧包好指甲，让诸葛老师教我弹琴了。诸葛老师先教我了几个指法分别是：托和勾，在古筝书上分别用“”或“ㄩ”、“⌒”这几个符号来表示。托有两种形式，而勾只有一种形式表达。

在后面的学习中，诸葛老师耐心地教了我许多不同的指法如：劈、抹、剔、遥指、花指、琶音……每个指法都有它不同的技巧和弹奏方法，所以学起来并不是那么简单噢！

经过2年地刻苦练习，我现在已经能够熟练地运用各种指法弹奏古筝5级曲目了！我相信在诸葛老师谆谆教诲下，在今后的比赛中我一定能取得优异的成绩！

我的课余生活——弹古筝作文2

人生总会有很多的第一次，而我的第一次是最特别的，今天，我就要给大家讲一讲。

记得我二年级时进入了古筝组，我信心十足，老师说的我都会。一个学期过后，就要开始学曲子啦！我开心极了，老师一发下谱子时，我认真地看着，忽然间，我愣住了，我完全就看不懂。“要开始上课了，都安静。”老师大声地说，我们马上停止了讨论，认认真真地听着。下课了，老师见我闷闷不乐便走过来问我：“欣茗，你是不是不会啊？”我小声地说：“有一点儿不会。”等到全部人都走了，老师就把我留下来一心一意地教我。半小时过后，老师说：“在家里要多练习练习，在学校也要多练习才行啊！”

每天早上，我都会来古筝室练琴。一天、两天、三天……皇天不负有心人，经过一个月的刻苦练习，我终于练会了。我再看看自己的手，通红通红的。虽然很疼，但我还是无比地开心。现在的`我可以去表演，可以去考级。慢慢的，我觉得练古筝已经成为了我生命中不可缺少的部分。我每天都会去练琴，我觉得在我有困难，有烦恼，不开心时，只要弹一下古筝，太阳就会在我的头顶出现。

古筝给我带来了很多快乐，我喜欢弹古筝。并且通过练古筝，我明白了做一件事情要认真对待，不要放弃，正所谓“条条大道通罗马”，只要坚持，我们会发现有另一条路通往成功。