【热门】我的烦恼作文五篇

无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么，怎么去写作文呢？以下是小编精心整理的我的烦恼作文5篇，欢迎阅读与收藏。

我的烦恼作文 篇1

我有许多烦恼，爸妈偏心、画画时把纸画破了、写作业时被人撞了一下……其中，最经常发生的事情，就是那讨人厌的死蚊子，和我身上那又红又大的蚊子包。

几乎每天晚上，我都要和蚊子们开展一场“斗争”。就算我怎么赶它们，它们不是待在墙上，就是待在我的床头。哎，就算我点了蚊香，那蚊子还是会死皮赖脸的摊在我的房间里，盯着我挠着身上的大红包。

就在那天，我们一家人开展了一次“起义”。

眨眼间，一下子到了深夜。大家让我像往日一样睡在被窝里，静静等着蚊子飞来。不知过了多久，我竟然睡着了。“嗡”，蚊子来了。我不由自主的拍了它一巴掌。不料，蚊子躲开了！这一巴掌拍在了我的脸上。大家听到了，闯进我房间。“啪啪”“咚咚”“哗哗”……我摸着我红扑扑的脸蛋，看着他们的.一举一动。“噼啪”一声，哇！“救世主”来啦！那该死的蚊子倒在了我老爸的手下。“哈哈哈哈！”听着老爸邪恶的笑声，我突然觉得蚊子好可怜。“嗡”，不好，又来了一群蚊子。哎，看来这是世上最失败的一次“起义”。尽管我怎么赶它们走，它们依然坚定不移。我有时会对着镜子里的自己问：“你的血是什么血型的，这么讨蚊子喜欢？”听爸妈一说，我绝望了。我的血型不是O就是AB型，怪不得那么招蚊子喜爱。蚊子大哥们，小妹错怪你们啦！

接下来的每一天，我都采取了措施。睡觉前门窗关紧，喷点花露水，这样蚊子就不会来太多了。希望蚊子大哥们，可以放过我这可怜的小妹呀！我都毁容啦！

我的烦恼作文 篇2

【教学目标】

1、能通过一件事把我的烦恼写清楚。

2、学会通过人物的心理描写把人物的烦恼写具体、写形象。

【教学重、难点】

把人物具有的烦恼清楚、具体、形象地表达出来。

【教学过程】

一、 启发谈话，引入课题。

同学们，常听大人们用“无忧无虑”来形容你们，你们赞同吗？（推测：肯定有很多同学反对，表示自己也有很多烦恼。）

说明：作文就是要让学生“有话要说，有话想说”，因此借助这个话题打开学生的话匣子，减轻他们对作文的畏惧感，让他们知道其实作文就是把心里想说的话写下来。

二、 诉说烦恼，累积素材。

1、原来同学们有这么多烦恼呀？请你们选择一个最让你觉得烦恼的方面向你的好朋友诉说一下，注意一定要举出具体的事例来说明，让你的朋友觉得你的确很烦恼的，说不定还会帮你找出解决的办法。

说明：让学生先把烦恼用“向好朋友诉说心事”的方式说出来，并提出要求要说具体，这一方面是让学生搜集素材，另一方面在交流的过程中得到了语言组织的锻炼，为后面的.写打下基础。

3、学生交流，师板书归纳。

（学业过重、压力过大；双休日补习，失去自由；长辈溺爱，不能独立；父母老把自己当小孩，不尊重自己……）

三、抓住烦恼，指导写作。

1、选择一个普遍都认可的方面为例来指导。（估计是双休日补习，失去自由）

2、开头

在学生交流的基础上教师进行梳理指导。

（1）开门见山式

如：谁说我们少年没烦恼，我就有许多烦恼，其中让我最最最烦恼的就是没完没了的补习，害得我从来就没有双休日。

（2）场景式

如：“玲玲，都六点了，快起床，今天还要去少年宫上《剑桥英语》呢！”唉，随着妈妈的一声“叫号令”，我的“黑色双休日”就这样开始了。

3、中间部分的叙述

（1）写出自己的忙碌。

（2）写出自己渴望玩耍、渴望自由、对补习的痛恨、无奈等等复杂的情怀。

4、结尾

与开头呼应，进一步点题，还可以发出心底真实的呼唤。

说明：由于学生处于三年级，写作的经验、技能还不够成熟，因此还需要教师比较细致、到位的指导，但教师的知道必须是基于学生思考、交流的基础上的，而不是教师“一言堂”、“一厢情愿”。

四、 书写烦恼，点评修改。

1、选择优劣各一篇进行点评。以师启发学生点评为主。

2、学生互相阅读习作并点评。

3、在他人点评的基础上进行修改。

说明：“好作文是改出来的”。因此教师要教会学生评析作文的方法，启发他们从选材、角度、语言等方面进行评析，同时也让他们养成修改作文的习惯。

我的烦恼作文 篇3

在我的成长过程中，总会出现一些烦恼。它们不时伴随在我左右，像空气一样，看不见摸不着。但就是，随着年龄的不断增长，学业也越来越繁重，父母对我的要求也越来越高，我成长中的烦恼当然也与日俱增。

就拿家里来说，妈妈您一向以来都对我无微不至的关怀和照顾，我十分感激。为了让我考出好成绩，您还经常会去书店买一些课外练习给我做。在考试前您千叮嘱万瞩咐，叫我仔细审题，做完后认真检查，在有些人眼里认为有妈妈关心十分好，但在我眼里妈妈十分烦。“快点做作业！”回家见到妈妈以后的第一句话，她的话语中含着一种不容置疑的口气，一丝烦恼和不快在我心里涌起。刚把作业写完，正准备看电视时，谁知妈妈走过来把我拉了起来，我只好扫兴地像俘虏似的耷拉着脑袋跟着妈妈离开电视机，等待我的`又就是繁多的课外作业。而且不时还会伴随着妈妈连炮的唠叨：“不到一周的时间就要开始期中考试了，再过两三周就要参加阅读考级了。”还有就就是写作文，我经常会小声地嘟嚷说：“我要写作文，不想写在本子上，很多字写不出来呀！”妈妈坚决地反对：“不行，不会写的字，查字典，难道你考试也用电脑？写不出来就多看课外书。”成天都就是学习，害我没时间看电视，没有自我的娱乐时间，简直烦恼透了。

我想对妈妈说：“学习固然重要，但快乐的成长就是女儿的心愿，只有松弛相结合，才能让我把更多的精力投入到学习中去。”愿成长的烦恼远离我而去。

我的烦恼作文 篇4

我有个烦恼说出来给你们听听吧。

妈妈和邻居拼着来接送我和她的`孩子。我妈妈每天早上送我们去上学。可是，她却总是下楼下的很晚，我在下面喊啊喊啊：快迟到了，你快下来啊！心里真是急啊。偏偏她有是个特耐得住性子的人，我再怎么急她却不急，结果是：我经常迟到。这个学期刚开始就被罚站了2次。更烦恼的是，我告诉她，你早上再不早点下楼，我就不和你一起上学了。第二天，她就让她爸爸送我们上学，7·25分就从家里出发，在校门口害得被值班老师以早到为由批评。哎！我天天为这个事情发愁，你们说我这不是烦恼吗？

我的烦恼作文 篇5

不管你是大人还是学生，心中都会有让自己烦心的事，说出来了，也许心里好受多了。

今年我第一次看见爸爸喝醉酒，也正是他喝醉了对我说的一番话，让我每次都不敢正眼看他一下，在家里也是有了他，我就有点拘束。

那是一个周六的晚上，爸爸陪老朋友喝酒，他不知是为什么醉了。我一个人静静地坐在沙发上看电视，当爸爸的老朋友走时，他突然走到我身旁，把电视机关了，爸爸这一举动让我一开始很疑惑，接着他坐在我身旁，醉醺醺地说：“你知道你是谁家的女儿吗？其实你不是我们亲生的。”听到这，我简直不想信自己的耳朵，自己的眼泪在眼眶中打转，爸爸没看见我的表情又接着说：“你是我和你妈在竹林里捡的，当时把你捡回家的时候，因为你还小，就没告诉你。”妈妈听见了爸爸说的'话，急忙从厨房出来，推了爸爸一下说道：“你说什么疯话啊！”然后把爸爸拉回房间。

人们都说酒后吐真言，可我怎么也不敢相信照顾了自己十几年的父母，竟然不是自己的亲生父母，我的手颤抖的抱着手机，想拨通奶奶的电话，可迟迟犹豫不肯按下键，最终，我下定决心要想知道真相，便按下了键。号码通了，我的心“怦怦”直跳，一个苍老的声音说了一声“喂……”，我支支吾吾的说：“奶奶，我是不是你的亲孙女。”没等奶奶回答，我就急忙挂掉了电话。躺在床上的我满脑子胡思乱想：“如果我不是爸妈亲生的，我要走吗？可如果走，我又要到哪去？”这时，怕我乱想的妈妈走过来安慰我说：“别听你爸胡说，他喝醉了。”为了不让妈妈担心，我假装不在意，跟妈妈说道：“妈妈，我知道爸爸喝醉在乱语，我不会相信的。”

虽然我对妈妈这样说，心里却不时会想起他，因为我没有勇气去证实自己的身份，久而久之憋在我心里就成了我的烦心事，就因这件事，在性格上我也发生了很大的变化，在家里本来活泼的我变得安静沉默了。