文学常识复习方法

发布者:绿肥红瘦 时间:2022-11-17 03:56

文学常识复习方法

1.列表复习法。列表法是一种简单易行、直观清晰,让人一目了然的方法,是使用频率较高的一种复习方法。比如,复习说明文、议论文时,可这样列表:

文学常识复习方法

课题论点论证论证语言作者

论点 位置结构方法特点出处

课题说明中心 说明 说明方法 语言 作者

(对象)顺序方法 举例特点 出处

2.口诀复习法。为便于复习,节省人力、财力和精力,我们可根据某些作家、作品乃至文学现象的特点,把有关内容编写成押韵顺口、便于记诵的语句即口诀。这既激发了学生复习的兴趣,又好读好记,形象趣味,同学们自然乐于采用。例如,关于古代文学史,我们可编成这样的口诀:

两汉春秋传“诗经“,战国散文两不同;

楚辞汉赋先后观,史记乐府汉高峰;

魏晋咏史盛五言,南北民歌有“双星”;

唐诗宋词六杂剧,小说成就数明清。

3.纵式复习法。这是一种按照时间、朝代的先后复习文学常识的方法。中华民族山下五千年,历史悠久,朝代更迭,名号繁多。为便于复习与记忆,可如此来排列各个朝代:“夏、商、周、春秋、战国、秦、西汉、新、公元界限、平帝分。东汉、三国、西东晋、南、北朝、隋、唐、五代,宋。辽、金、元、明、清,民国寿命短,社会主义气象新,约记4200春。”然后再根据各个历史朝代的重要作家,去记忆他们的作品篇名、出处、背景、体裁,代表作及其文学地位、社会影响等。

4.横式复习法。从横向对中外各个朝代的作家作品进行复习的方法。例如,入选中学语文课本的古代作家中的唐代作家,可按初唐、中唐(盛唐)、晚唐三个阶段来复习其作品。而对于外国作家作品。可按国别(如按希腊、阿拉伯、丹麦、英国、法国、德国、美国等)分析比较,进行记忆。

5.分类复习法。分类是根据事物的性质、形状、成因、功用等属性的差异,把它分成若干类的方法。对于古今中外作家作品同样可用。例如:

(1)关于作家可以这样分类:

①按时代分:古代作家、现代作家、当代作家;

②按国别分:中国作家和外国作家;

③按创作手法分:现实主义作家和浪漫主义作家;

④按作家的阶段分:无产阶级作家和资产阶级作家。

(2)关于作品也有不同的分类:

①按文体分:文学作品(小说、诗歌、散文、戏剧)和非文学作品(记叙文、议论文、说明文、应用文等);

②按题材分:如《祝福》《荷花淀》《母亲》《项链》《党员登记表》等小说都是以妇女为题材;《药》《阿Q正传》《祝福》都是以辛亥革命为题材;

③按主题分:如《孔雀东南飞》《祝福》等都是以表现反抗封建礼教为主题的;

④按作家流派分:如苏轼、辛弃疾为豪放派的作家,而秦观、李清照则为婉约派的作家。

6.对比复习法。对比是一种把两种性质不同的事物(人)或一个事物(人)的两个不同方面放在一起比较的方法。复习文

学常识也运用此法,主要是选准比较点和比较角度。如可以将体裁、题材、主题、结构、章法、技法、风格、语言、修辞、古于今、中与外、未定稿与定稿、资料性文字与成文、原文与译文、同一作家的前期与后期等方面进行对比性的.复习,以加深对比较对象的深入理解。

7.特征复习法。特征,是事物特点的证象、标志,是一个事物有别于它事物的重要之处。中学语文课本里的作品都是前人已作定论的,我们在复习时,只需抓住其特征,进行记忆、复习,收到良好的效果。如《史记》是中国古代最早的史传作品,屈原是中国古代最伟大的爱国诗人等,这“最早”“最伟大”分别说明作家作品在中国古代文学史上的时间和地位。

8.联想复习法。所谓联想,就是从某一人或物想到与之有一定关联的人或事,可以由此及彼,举一反三,进而找出它们之间的内在联系。这种方法具体说来有三种可用于文学常识的复习。

(1)相似联想。如由先秦的孔子想到诸子,又由孔子的儒家想到道家、法家、兵家、杂家等,也可由儒家想到其政治主张等。

(2)相近联想。如由鲁迅的作品可想联到其他作家

(3)相关联想。如由朱自清的散文《春》《绿》《荷塘月色等想到他的为人等。

9.重点复习法。每一个事物都有重点,同样,每一个作家或一篇作品亦有重点。如对作品的语言,可以从这几方面(重点)去复习:

(1)揭示全文主旨的语句;

(2)富有哲理的语句;

(3)艺术性高的语句;

(4)有生命力的成语;

(5)有生命力的典故;

(6)语言方面的特点;

(7)背诵课本中要求背诵诗文的篇、段。

10.综合复习法。把分析过的对象或现象的各个部分、各层次联合成一个统一的整体,这就是综合。比如对于一个作家,涉及到的方方面面是很多的:他的姓名、字号、生活时代、国别、籍贯、官职、社会地位、作品文体、名句、思想经历、创作道路、创作风格、历史地位等,我们可以将诸方面放在一起来总看这个作家,以求对其有一个全面、透彻的了解与掌握。

1.列表复习法。列表法是一种简单易行、直观清晰,让人一目了然的方法,是使用频率较高的一种复习方法。比如,复习说明文、议论文时,可这样列表:

课题论点论证论证语言作者

论点 位置结构方法特点出处

课题说明中心 说明 说明方法 语言 作者

(对象)顺序方法 举例特点 出处

2.口诀复习法。为便于复习,节省人力、财力和精力,我们可根据某些作家、作品乃至文学现象的特点,把有关内容编写成押韵顺口、便于记诵的语句即口诀。这既激发了学生复习的兴趣,又好读好记,形象趣味,同学们自然乐于采用。例如,关于古代文学史,我们可编成这样的口诀:

两汉春秋传“诗经“,战国散文两不同;

楚辞汉赋先后观,史记乐府汉高峰;

魏晋咏史盛五言,南北民歌有“双星”;

唐诗宋词六杂剧,小说成就数明清。

3.纵式复习法。这是一种按照时间、朝代的先后复习文学常识的方法。中华民族山下五千年,历史悠久,朝代更迭,名号繁多。为便于复习与记忆,可如此来排列各个朝代:“夏、商、周、春秋、战国、秦、西汉、新、公元界限、平帝分。东汉、三国、西东晋、南、北朝、隋、唐、五代,宋。辽、金、元、明、清,民国寿命短,社会主义气象新,约记4200春。”然后再根据各个历史朝代的重要作家,去记忆他们的作品篇名、出处、背景、体裁,代表作及其文学地位、社会影响等。

4.横式复习法。从横向对中外各个朝代的作家作品进行复习的方法。例如,入选中学语文课本的古代作家中的唐代作家,可按初唐、中唐(盛唐)、晚唐三个阶段来复习其作品。而对于外国作家作品。可按国别(如按希腊、阿拉伯、丹麦、英国、法国、德国、美国等)分析比较,进行记忆。

5.分类复习法。分类是根据事物的性质、形状、成因、功用等属性的差异,把它分成若干类的方法。对于古今中外作家作品同样可用。例如:

(1)关于作家可以这样分类:

①按时代分:古代作家、现代作家、当代作家;

②按国别分:中国作家和外国作家;

③按创作手法分:现实主义作家和浪漫主义作家;

④按作家的阶段分:无产阶级作家和资产阶级作家。

(2)关于作品也有不同的分类:

①按文体分:文学作品(小说、诗歌、散文、戏剧)和非文学作品(记叙文、议论文、说明文、应用文等);

②按题材分:如《祝福》《荷花淀》《母亲》《项链》《党员登记表》等小说都是以妇女为题材;《药》《阿Q正传》《祝福》都是以辛亥革命为题材;

③按主题分:如《孔雀东南飞》《祝福》等都是以表现反抗封建礼教为主题的;

④按作家流派分:如苏轼、辛弃疾为豪放派的作家,而秦观、李清照则为婉约派的作家。

6.对比复习法。对比是一种把两种性质不同的事物(人)或一个事物(人)的两个不同方面放在一起比较的方法。复习文

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