给予温暖作文

发布者:不虚此行 时间:2023-2-25 02:13

给予温暖作文

在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编整理的给予温暖作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

给予温暖作文

给予温暖作文1

在我的生活中,她给我留下了深刻的印象,因为她用行动告诉了我:人间还有来自陌生人的关爱。

那一次,我在学校扫地,大概六点才走出校门。这时天色已暗,学校大门都快要关了,我急匆匆地冲出校门。

在幽静的小路上,我一个人时而迈着大步,时而又放慢脚步,时而停下来。“轰”的一个响雷,划破天空的一道闪电吓了我一跳,再看天时,雨已经下起来了。“噼”又是一阵闪电,雷声更加大了,雨越下越大,我只好躲在屋檐下。

雨中,我忽然看到了一个人撑着一把伞向我走来,我看得不大清楚,但是,我已经感到了她那灿烂的笑容。越走越近了,越走越近了,我可以看清楚她的样子了,她是一位年轻的`阿姨,一脸的和善。她看见我,用手拍拍我,然后和蔼可亲地对我说:“小弟弟,你家在哪里?你是不是在学校扫地了?”她看看表,毫不犹豫地说:“这雨还要下很久呢。我送你回去吧。”我不好意思,还是点了点头。

在路上,雨越下越大,她总是把雨伞朝我这边移,为了不让我淋湿,她却淋湿了。这让我十分感动。到了我家门口,我跟她说声谢谢,她抚摸我的头,又笑了。接着撑着伞走了,看着阿姨在雨中渐渐模糊的身影,我的心里感到无限的温暖。

给予温暖作文2

这个春天,给予我一阵温暖。

虽然春天来了,但春姑娘还没睡醒呀!

上课铃响了,不知为什么,老师迟迟也不到。忽煞,我隐隐约约地听到一丝脚步声,正向课室走来。瞧,那是刘老师!她和平常没什么两样,也带着微笑,步伐总那么轻盈。随着老师的一声:同学们好“。我们上课了。

刘老师开始讲课了,她在给我们范读课文。今天老师的声音有点沙哑,不时,还转过头去,用手捂着嘴,轻咳几声,生怕被我们发现。在她布满红丝的眼里,已经没有了往日的精神。看到老师眉头紧邹,好像有些说不出的.原因。“老师病了。”我心想。可是,她去强打起精神,用沙哑的声音,带着我们朗读课文。

课后,我经过了办公室,听到了一个老师对刘老师说:“敏静,不舒服就找别的老师代课吧!顺便你自己回去好好休息一下吧!”“不用了!”刘老师坚定地说:“这点小感冒,很快就好的。这几天就要测验了,我要多给他们复习。代课老师不清楚情况,考得不好,我对不起孩子们呀!我不能为了这点小感冒而担误了这几十个“儿子、女儿”的学习呀!”

听到这里,虽然现在还没有回暧,但这个春天,给予我一阵温暖!

给予温暖作文3

家庭,有了它,流浪的人们也安心了;有了它,就有了现在生活的荣华富贵;有了它,也有了我们赖以生存的.环境……

家庭的温暖来自体谅、宽容。

妈妈,是你用汗水换来了我幸福的生活,你要做饭、刷碗、洗衣服……晚上还要给我讲课文和复习。

爸爸,是你用那独特的方法教导我走上一条正确的人生之路。

而他们也给予了我许多的温暖。

那天早晨,我们班早早地来到考场,空气中弥漫着紧张的气氛。老师打破了沉寂,“大家都拿到试卷了吗?”“拿了。”“好,开始考试。”

几天后,我拿着85.5分的试卷,慢吞吞地开了锁,进了门,害怕一进门就出不去了。

“妈,我回来了。”我紧张地说。“考几分啊?”“考……考了85.5。”我勉强从嘴里蹦出几个字。我正害怕着,谁知妈妈却抚摸着我的头说:“没事,这一次考砸了,再来一次,只要你努力了就好。”

这句话使我心里流入了一股暖流,使我的心甜甜的。

这就是家庭给予我的温暖!

给予温暖作文4

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。从初步入校起,老师便成为我们每个人心中的蜡烛,他在温暖我们心灵的同时也照亮了我们前进的道路。而我心中的蜡烛则是周妮娜老师。

记得有一次月考,本以为做足了准备的我竟考了79分,顿时,我感到乌云密布。突然,您像一缕阳光在我心情低落的时候照耀了我,您走到我身边亲切地对我说:“胡慧娜,这次考试我只是给了你一个小小的教训,希望你记住这个教训,找到自己不足的地方加以改正,我相信只要你努力了你的成绩就一定会更上一层楼。”我听了老师的话,心里不禁觉得很温暖,。因此,我下定决心,一定不能让老师对我失望。

经过上一次的教训,我掌握了更多知识,在紧接着的'考试中,我也进步了许多,这多亏了老师的谆谆教导。在这里我想对周老师说;老师我衷心的感谢您对我的辛勤付出。居里夫人曾说过:“不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等的种子。”如果成功就在离我们不远的地方,那么您一定是那个默默为我们铺路的人。

俗话说:一日为师,终身为父。周老师,感谢您,我敬爱的老师。

给予温暖作文5

家是每个孩子成长的摇篮,是每个孩子栖息的港湾。我就有一个温馨、幸福和睦的家。我爱我家。

我爱我家,一个幸福温暖的家。爸爸妈妈对我百般的.疼爱,使我深深地体会到了家中的温暖。每逢放学回来,妈妈正忙着在厨房为我做着可口的饭菜,爸爸坐在我的一旁,陪我学习,当遇到不会的题,爸爸便会耐心地给我讲解。

我爱我家,一个和睦快乐的家。在我家里,总是充满了祥和的气氛,我们一家三口总是和睦相处。爸爸妈妈的感情非常好,几乎不吵架,爸爸说话很幽默,总是逗得我和妈妈哈哈大笑。我也不惹父母生气。

如果我考试取得了好成绩,爸爸妈妈就会为我庆祝一番,带我去吃我最爱吃的东西。如果我考的不好,父母也不会说我,总是对我说:“加把劲,总是能追上的。”我现在一定要努力,不要辜负了父母的希望。如果我成功了,那也是父母的功劳,因为父母一直在栽培我。

我爱我家,一个让我有依靠的家。每当我在外面遇到困难或委屈;是爸爸妈妈帮助我排解困难,听我诉说心里的苦闷,使他们教会了我如何面对生活,面对事实;是他们教我懂得了人生不会是一帆风顺的,但一个人要懂得面对生活的挑战与考验。

我爱这个温馨幸福的家,让爱永远住我家。

给予温暖作文6

师爱,像那春天的雨露,滋润着我们成长;像夏天的阴凉,带给我们舒适与凉爽;像那秋天的情怀,洋溢着我们的幸福,愉悦;更像那寒冬中的温暖,给予我们无穷的力量。

温暖是太阳照在身上的感觉,更是人心的一种感受,前两天,由于天气十分干燥,我得了感冒,而且越来越严重,吃了药也不见好。这件事,不知道怎么回事,被牛老师知道了,她就嘱咐我拿水瓶。下午,我把水瓶拿来了,她就用买来的板蓝根给我沏茶喝。我拿到这杯水后,不知所措地望着老师,竟想不起来说一声谢谢。拿着这杯水,我心里有说不出的激动与温暖,这虽然是一杯极普通的水,却包含着牛老师对我的关心,对自己学生的爱护。

她,这个极普通的老师,没有任何特别的语言表达过教师对学生的关爱,但,她却以最普通的.方式传递着自己的感受与对学生的爱。

老师对我的关心,爱护,甚至批评,都包含着一个字:“爱”。伟大的爱是母爱,而高尚的爱就是让人时时刻刻都能感受温暖到的——师爱!

给予温暖作文7

闲暇时期,望着路对面的垃圾桶发呆,看见一位步履蹒跚的年过花甲的老人,头戴一顶破旧的帽子,身上的旧衣服已肮脏不堪,并且补了好几块补丁!帽子破了几个洞,露出几只大脚趾。饱经风霜的脸上表现出疲劳、饥寒。

我看了以后,并未有丝毫注意,可之后那一幕,让我大吃一惊,老人伸手去翻那臭烘烘的垃圾桶,找到可吃的食物便拼命向嘴里塞。我的心被震撼了,那食物能

先吃吗? 为什么他的儿女不在身旁,这世间的亲情何在? 所谓的孝又何在?我的心像被冻住似的,这世界怎么沦为这种状态?街上不时走过几只花枝招展的“花蝴蝶”头发染着各种各样的.颜色,脖子上戴着金项链,穿着今年最潮的服装,手提腭鱼包,脚踩高根鞋。向老人那边走去。我本以为她们会帮助老人,她们不仅没有帮助老人,反的一阵厌恶,捂着鼻子匆匆而过。街头的行人也对老人视而不见。原来万里无云的天空瞬间变得乌云密布,老天似乎在斥责那些行人。

看了这些,我潸然泪下,人世间的亲情、温暖,怎会是这样?我冲出门去,想要找到那位老人,可老人已消失得无影无踪。我将这件事写成文章,表示我未帮助到老人的愧疚,也请那些高高在上的人,给予世界一丝温暖吧! 哪怕只是一丝!

给予温暖作文8

小美一家住在一个村庄中,那个村庄中的居民差不多都是苗族人,只有小美家是汉族人。

小美经常去邻居老奶奶家帮忙,因为老奶奶一个人住,儿女不在身边。有一天清晨六点钟,小美又去帮助老奶奶洗衣服,小美先搬出老奶奶家的大木盆,又拿出水桶,去村里的水井打水。只见小美咬紧牙关,走一步摇一下地慢慢拎着水走到老奶奶家,她的额头上满是汗水,脸红红的,小嘴巴也一张一合呼着气,好像说:“这桶水可真重呀!不知道老奶奶平时是怎么把水桶拎回来的。”接下来,小美又找出脏衣服放进大木盆里,用力的搓了起来,一会儿又拿刷子刷,“唰唰”的声音像轻快的音乐,组成了一支劳动者的劳动之歌。

老奶奶醒了,她拄着拐杖,慢慢走到小美身边,拥抱着小美,用她布满皱纹的脸紧贴在小美的.脸上,小美有些不好意思了,手不自在地绞着裙子,老奶奶含着眼泪说:“好孩子,谢谢你,老是这样帮奶奶,真让奶奶过意不去呀!”小美说:“奶奶,我照顾您是应该的,以后我还要帮您做更多的事儿呢!”

小美一直热情周到,持之以恒地照顾老奶奶,把老奶奶当做自己的家人。她对于老奶奶来说真是“不是亲人胜似亲人”呀。

给予温暖作文9

“咦?”为什么我的板凳会飞去呢?有鬼事件吗?真的太可怕了。”最近在我身边发生了一件可怕的事,结果怎样?那你还得听我细细讲来。

近几天,由于大扫除,每个人每天临走时都要把自己的板凳放在桌子上。但为什么我每次到教室时都会看到我的板凳老老实实的'呆在地上。难道是我昨天忘了放了?应该不会吧,一天课程真快啊!一会儿就结束了。“回家啦!”等一下,我的板凳是在桌子上的,我不会忘了。

可我第二天来的时候,板凳又“长脚”了,又待在了地上。为什么?我心里想第三天,我一定要早早来到教室,去一探究竟。第三天,一下子就到来了,我提前了30分钟到教室,躲在角落中张望,其他同学都一脸问号的望着我,我望着他们的眼神,感觉他们在说:“你为什么在这里,不去上课吗?”这时,我看到我的同桌来了,她先把我的椅子放了下来,然后再把她的椅子放下,原来是这样,我还这么大惊小怪。我快步走入教室,来到座位上,对同桌说了一声:“谢谢!”同桌先是一脸疑问地望着我,之后想想,她又回了我一个微笑。

这一举动一直温暖着我的心田,她为我做过的事,还有许多,可能我说不过来,也数不过来,因为一些小事可能会忘,但她做的这件事情,我永远不会忘。

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