温暖六年级作文

在学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的温暖六年级作文，欢迎阅读与收藏。

温暖六年级作文1

叮铃铃，叮铃铃——闹钟响了，林林一骨碌爬起来，不好，快七点了，七点半可是要上学的呀！她飞快地准备好一切，背上书包，快速向公交车站奔去。

天下着牛毛细雨，地上的坑洼里都是雨水，天灰蒙蒙的，林林一边看手表，一边想：车啊，快快来吧，我可要迟到了！等车的人们也个个焦急不安的走来走去，向汽车来得方向张望着。车来啦！不知是谁大叫一声，人们蜂拥而上，如潮水般涌上公交车，汽车前顿时出现了一条长龙。林林排在队伍的最后面，随着队伍，人们一个一个地上去。公车里十分拥挤，人与人都挤在一起了，到林林了，她勉强拉住车里的栏杆，刚踏上一只脚，突然听见背后有一个苍老的声音：公交车，等一等。林林回过头，一个满头白发的老奶奶提着一个大袋子，拉着一个五、六岁的小孙子，急急忙忙地向这儿跑过来。老奶奶一边叫着，一边挥着手，满是皱纹的脸上露出焦急的`神情，那双脚也加快了小跑的速度。

林林想：也许她们真有什么事呢？虽然我把位置让给她，我就要迟到了，但这位老奶奶年纪这么大了，还带着一个小孙子，行动起来很不方便

想着想着，林林毅然地让出一个上车的位置，对老奶奶说：老奶奶，你们上车吧！孩子，老奶奶问那你呢，你上学要迟到了呀！不，你们上去吧！我可以等下一辆公交车的！老奶奶思索片刻，说：那那谢谢你了，小姑娘，林林便扶着小弟弟上了公交车。也许车里的人都被这一幕感动了，将汽车副座让给了老奶奶和她的孙子。

林林目送着汽车缓缓驶去，虽然天气很冷，但林林的心中却无比温暖，心里荡漾着一种浓浓的快乐。

温暖六年级作文2

关爱，犹如在寒冷的冬天里喝一杯热乎乎的咖啡。关爱，看似一个简单到不能再简单的词，却温暖着我们的心。

记得那是一个寒风呼啸的冬天里，连太阳公公都躲了起来，同学们都穿上了温暖的衣服，我摩擦着双手，背着沉重的书包，向教室走去。

铃声还没响，同学们都在教室里打打闹闹，好朋友徐可芯见我来了，说：“谢卓恩，帮我把作业交到老师的办公室吧，我得去扫地。”“那好吧。”我爽快地答应了，谁让她是我好朋友呢。

老师办公室离我的教室很远，为了能在上课之前赶回来，我加快了速度，向老师的办公室奔去。

可是，我一个不留神，就被一块小石头绊倒了，冬天摔倒可痛了。这不，鲜血涌了出来，本子也掉得满地都是，我拼命忍住，才不让泪水流下来。

这时，地面上出现了两个影子——我们班的双胞胎姐妹。她们惊讶地望着我流血的膝盖，又忙对我说：“你没事吧？我扶你起来。”她们说着，便把我扶起来。“嗯，没事，一点小伤而已，你们也快去教室吧，就要上课了。”我说。“那怎么行，姐，你陪她去校医室吧。我把本子交到办公室去。”妹妹一边说，一边帮我把满地的本子一个一个地捡起来。顿时，我非常感动，同时还有一丝丝羞愧：早几天前，我的'书被她们不小心撕烂了一页，非常生气。还跟她倆大吵了一架，最后谁也不理谁。可是，她们却忘了当天我们的吵架，来帮助我。于是，我对她们说：“谢谢你们，谢谢你们原谅我。”两姐妹对视一笑，姐姐说：“都是同学一场，吵架这件事早就过去了。”妹妹连连点头。从此，我们仨成了形影不离的好朋友。

关爱，可是是一件平平凡凡的小事，却能温暖着我的心。

温暖六年级作文3

人在成长的过程中，往往会受到许多人的帮助，正是因为有了这些人的安慰，才使得我能在成长的道路上越走越远，而最令我感激的那个人，则是我的母亲。

我有时候会觉得我母亲很烦，她总是会不厌其烦地催我干这个干那个，完全没有考虑过我的感受，就是这样的母亲，在今年开了一家店。正是因为有了这家店的'存在，令她从忙人成为了大忙人。

她开始变得忙碌起来。刚开始还会来学校接我，只是常会迟到罢了，而现在却让我一人坐车回家。刚开始对坐公交车这件事充满了兴趣，而现在却越来越希望能够看到母亲的身影。终于在某一天，我给我妈打了通电话。

那天是星期三，我因为星期三下午有课的原因，一般都是母亲来接，而那天，我足足等了二十分钟，她也没有到。当我打电话给她时，她回答的竟是：“我刚刚出发，你再等会儿吧。”一向守时的我，听了这句话，不管三七二十一就对着电话吼了起来：“你能不能不迟到一次，我今天要是迟到了我就不去了！”电话另一头的她似乎有些为难，我一听，“啪”一声就把电话挂了，气呼呼地自己走了。当傍晚母亲来接我时，母亲才轻声地和我道歉，就在这时，我看到了母亲的双手，我何尝关心过她的手呢，她的手又是在什么时候，变得这么粗糙的呢？顿时，我想起了下午发生的一切，羞愧极了，“妈，对不起啊。”而母亲却欣慰地笑了。

我们总在母亲给予我们的爱中，忘记了母亲对我们的好，而母亲的爱，才是我们温暖的旅程。

温暖六年级作文4

我想，那大概是个冬日，我只身前往镇上的朋友家，刺骨的寒风正凶猛的刮着，仿佛遇到了什么不顺心的事。

“哦！这该死的天气。”我不由轻声咒骂着。

终于，我到了目的地，我松了一口气，又拢了拢身上的'外衣，环顾了一下四周，正准备敲门，却突然看到了一个粉红色的小小身影，心头仿佛被什么撞击了一下，便毫无头绪的走了过去，脚下的雪被踩得咯咯直响。原来是一个小女孩正蜷坐在地上，手在雪面上比划着，我好奇的蹲下来，静静地看着她。不一会儿，她站起来，说了一句：“好了。”我感到非常疑惑，就问了出来：“什么好了？”她说：“我已经在上面走过了。”“可你没有在上面走啊？”我又继续问道。“我走了，就在刚才，但它实在是太美了，我都不忍心去破坏它，所以用手代替脚在上面走了。”我的心被再次触动了。这是个多么善良的小女孩呀！她就像是一缕阳光，温暖了我寒冬般的心灵。

之后，朋友大概是等我还没等到，便出来看看我来了没有，见到我在跟小女孩说话，便朝我打了招呼，准备踩过雪来我这边，但被我马上制止了，我又按原来的路退回去，从被人踩出的小路上走过去。朋友疑惑的问我什么情况，我只笑不语，只是摆摆手。我想，这应该是我与小女孩之间的一个秘密吧！我站在门口的台阶上凝望着那个小女孩，直到她起身离开；直到她的小小身影消失在街角……

几天后，我又来到朋友家，并在她家小住了几日，却不曾再发现那粉红色的小小身影，于是，我便问朋友那个小女孩，可她说那个小女孩几天前就搬走了，大概是前几日我来的那时候，我心里不免一阵失望，心中又隐隐觉着那天的事似乎又有了新的含义。

哎！还真希望可以再见一见那个小女孩呀！有她在的地方，即使再寒冷也会感到温暖吧！

温暖六年级作文5

午后，流浪的猫咪找到温暖的感觉。

——题记

圆脸，蘑菇头，长得很像《樱桃小丸子》十一岁的一个普普通通的女孩。时常对人微笑，很和善的样子。

前些日子，她在回小饭桌的时候，在马路边捡到了一只奄奄一息的猫咪。

她本是一个怕猫的人，但猫咪见到有人来，抬起眼，泪汪汪地瞧着她。

她躬着腰，壮着胆子，吧猫抱了起来。那猫也十分听话，两爪搭在她的手心里，不动不叫，有时会抬起头来望望她。

她的手有些发抖，表情也十分有趣，似笑非笑。那高兴与害怕交织在脸上，既可爱又调皮。她走得很快，头发左摇右摆。我心想，是不是想尽快放下猫呢？

还好小饭桌不远。一到，她连饭都没有吃，三步并作两步冲下楼跑到小卖部前买了一包鲜牛奶和火腿肠。

匆匆扒了几口饭，也心不在焉，便和另外几个女生照顾小猫。

初次喂小猫，难免有些紧张。找来小碗，剪开牛奶包装袋袋口。一不小心，袋口剪地太大，牛奶一滴一滴掉了出来，一旁早已饥肠辘辘的`小猫奋不顾身冲上前去，伸出粉红的舌头舔着地上的牛奶。

碰！淘气的小猫又把刚倒好的牛奶撞翻了，地上到处是牛奶，小猫身上也溅了不少，原本并不柔软的毛，也糊在一起。她急的手忙脚乱，又拿纸巾又拿抹布，成了一锅粥。

吃过午饭的小猫心满意足，她也累得筋疲力尽，她喘着粗气说道：“照顾小猫好难啊，下次再也不捡猫了”

口中虽然这样说，脸上分明荡漾着欢笑与快乐。

让一只流浪的猫咪感受到温暖，多么美好！

她，就是我的好朋友兀子秦。

看着猫咪幸福地伸懒腰，午后一束金色的光芒透过窗子，在地上折射出斑斑点点的影子，时隐时现，温暖的感觉环绕其间……

温暖六年级作文6

温暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人走向光明；温暖是雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感到扑面的.热气；温暖是沙漠中衡有的一滴水，让口干舌躁的人感到苦甜。

那是腊月寒冬的一天，刺骨的寒风呼呼地吹着，时不时吹进人们的衣领里，人们紧缩脖子走在路上，而我带着幼小的妹妹来到步行街路边，摆摊坐下，大声吆喊道：“快来买呀！纸折花朵等一些精致品！”

路上行人用惊羡的目光看着我，路上行人不时赞叹几声：“哟！小姑娘的手真妙啊！真巧啊！”路上行人有时走过来，翻一翻，瞧一瞧，便转身走了。

我黯然失色，看着年幼的妹妹，轻轻地抚摸着她的手，她的手冻僵了，红通通。我心疼妹妹，又担心家里……唉！我该如何是好？

“小姑娘，别灰心！继续加油！”一只温暖的大手拍拍我的背肩。

我抬头一看，是一位白发苍苍，年过花甲，背已驼，身背一个蓝色布带包，满色皱纹的老爷爷对我慈祥地笑着。

我看着他那慈祥的眼神，弱弱地说了一句：“爷爷，您要买朵花吗？”

老爷爷慢慢地蹲下来，摸摸我的头，拉着我年幼妹妹红彤彤的手，笑容满面：“嗯……小姑娘给我来一枝花吧！”

我给了他一枝，他给我钱后，走了。

自从老爷爷买过后，路人就络绎不绝地来到我这。等太阳渐渐落下西边，天空上残留着一缕缕晚霞。小鸟站在树枝上，呼朋唤友，唱着清脆的声音，提醒了我，该回家了。

我正收拾着摊货，这时那位老爷爷又来了，向我递给两根香肠：“孩子，天气寒冷，明天别来了！”便默默地走了。

我看着他的背影，突然一阵暖流冲进我的心窝，泪水情不自禁地流下来……

温暖如一堆火，温暖如一根火柴，温暖如一件棉袄，温暖如……

温暖六年级作文7

什么是温暖？温暖是你失败时朋友的鼓励；温暖是你生病时家人的陪伴；温暖是你跌倒后有人把你扶起；温暖是你寒冷时递来的一杯热水……

我喜欢温暖的感觉，所以它会时不时闯进我的生活。周末的上午，当我无聊的翻看着一本本课外书时，妈妈走过来对我说：“我和你爸去北京办点事，中午才回来……”“我在楼下玩！”没等妈妈说完我立刻抢着说到。“行，去吧。”我像飞出牢笼的'小鸟即可冲到楼下，找我的小伙伴们一起疯跑起来。

中午时分伙伴们都被家长叫回家吃饭了，这时我也感觉肚子开始咕咕叫！跑回家才发现，爸妈还没回来！

我蹲在门口，心里想着：爸妈怎么还不回来，我什么时候才能吃上饭啊！窗外的北风像是长了脚从缝隙里挤进来，钻进我的脖领，我不禁打了个寒战，真冷！我蜷缩起身子，还是冷！早知道要把钥匙或是穿件外套就好了。这时楼上的老奶奶走下楼来，看样子是要出去。她偶然发现了蜷缩在角落的我，于是微笑着对我说：“哎呦，天这么冷，怎么蹲这啊？没带钥匙吧，快到我家暖和下，一会儿你妈就回来了，走吧。”我跟着奶奶来到他们家，屋里真暖和啊。在我不住的道谢声中奶奶又给我端来一杯热糖水让我喝下，顿时我的心中一股暖流荡漾开来……

原来被温暖是如此的幸福！我以后一定也要用行动送出关爱，去温暖别人！让人间处处真情，让温暖无处不在！

温暖六年级作文8

往年的今天，我都会成为众人的焦点。往年的今天，微笑在我脸上荡漾。往年的今天，心中满是喜悦。只是，今年的今天，显得十分平常。

早上起来，我告诉自己“生日快乐”;心里想着去年在学校同学们的.热情，想着一句句“生日快乐”。我哼着歌，满脸春风地向学校走去。天气的晴朗让我的心情加倍地好。到了学校，我若无其事地坐到座位上，想让同学们一哄而上祝贺我。我做好准备，可是却没有一个同学上来祝贺我。同学们都像平常一样，做着自己的事情。我自我安慰着，他们是想整我来着呢。(这里可以分段)一天过去了，可是没有一个人记得今天是我的生日。那一刻，我黯然魂销黯然神伤。一个人呆呆地走回了家，一路上，我心情沉重，没有了早上的开心。“我真的那么不起眼吗?或许我只是一个从不被注意的秂罢了，只是我把自己想得太重要了!”我心里想着。想着想着，一整天的好天气突然下起了雨，是老天同情我吗，还是知道我没有雨伞，故意让我难堪呢?

怎么又突然没雨了?我抬起头，原来是有雨伞。我猛地回过头看看替我撑伞的人，是她，一个两年来我几乎没有和她说过话的同班同学。我轻声说了一句“谢谢”，便和她一起走，再也没有说话。到我家楼下的时候，我过头想向她道谢，我话还没出口，楼下的防盗门就被推开了我还没反应过来，彩带就纷纷飘在我身上。

那一刻，好温暖。

温暖六年级作文9

说起温暖，我就想起了那件火红的风衣。

那是清明过后的一天，我照常去作文班上课。本来就感冒的我看错了天气预报，穿了一件单薄的上衣和裤子，就匆匆地出了门。谁知一大早上天气十分寒冷，还刮着大风，我的感冒便更加严重了。

大风吹了我一路，我头昏脑胀，十分难受，到了作文班还打着哆嗦。我不断地擤着鼻涕，鼻头都被捏疼了。老师见了亲切地问：“白烁，你是不是感冒了？”我微微地点了点头。

“你感冒了还穿着这么薄的衣服？早上喝药了吗？”老师提高了声音。

我尴尬地笑了笑，说：“喝了一杯板蓝根，没事的'。”

老师听了用嗔怪的语气说：“什么叫没事？感冒了，本来就应该比别人穿的厚一些，看你穿的衣服，那么薄。”

因为这个作文班就办在老师自己的家里，她转过身，走进一个房间，不一会儿就拿出来一件崭新的风衣，递给我说：“给你，穿上吧，不然感冒会更严重的。”我望着老师慈祥的笑容，心里忽然一热。

我接过风衣，它是红色的，只这火红的颜色，就已经让我觉得暖暖的。

我抿了抿嘴，轻轻抖开风衣，穿上了它。这一刻，我所有的寒冷都被驱散了，一股暖流从心底涌出，瞬间传遍我的全身，十分惬意，这是一种非常美好的感觉，它带给我从未感受过的特殊的温暖。我不敢动，也慢慢地把呼吸变得更轻了，我怕我一动，这件新衣服就变皱了，弄坏了。

说实话，就在我第一次见到这个老师时，就对她十分有好感。她就像暖暖的春风，教给我们丰厚的知识，还像阳光一样包围着我们，让我们时常感到温暖，茁壮成长。

啊，温暖，来自一个老师的温暖！

温暖六年级作文10

许多人说，亲戚，家人的爱会使人感到很温暖，但我觉得，同学的关爱也会使人感到温暖。

那是星期五的时候，因为我要到学校门口站岗，所以我来的很早。而教室里不只我来得这么早，还有一个人——珊珊。因为爬了楼梯，我觉得很热，于是我就把外套脱下来了，准备去站岗。正要走时，珊珊拉住了我的手对我说：“等下站岗很冷，穿到外套再去吧。”我说：“不会的，我反而觉得有点热呢，就不穿了！”珊珊又说：“那你带过去吧，冷了就可以穿。”我说：“带过去很麻烦，没地方放，而且这件衣服这么薄，穿了跟没穿是一样的。”说完，我就走了。刚到校门一会儿，就开始下起了雨，而且雨越下越大，我开始觉得有点冷了。和我一起站岗的同学们一个个都穿了外套，单我没穿，我冷得瑟瑟发抖了，我想：要是当初听珊珊的.话就不会冷了。突然，一个人撑着伞来到了我跟前——是珊珊！她气喘吁吁的，好像是跑过来的，手里还拿着我的外套。

她收了伞，对我说：“下雨了，我怕你冷，把你的外套送过来，你快穿上吧。”我接过外套，对珊珊说：“谢谢你，我当初就该听你的话，现在又让你给我送外套，多不好啊！”珊珊笑了笑，对我说：“没事的，下次站岗一定要穿好衣服哦。”我点了点头。就在珊珊准备走时，她把伞放在了我边上，对我说：“我看你没带伞，这把伞给你吧，不然淋雨回教室会感冒的！”我急忙把伞还给了珊珊，对她说：“这怎么行？那你怎么办？”她又笑了笑，说：“没事的，我撑同学的伞回去啦。”说完，她就急匆匆地跑到一个同学的伞下去了。

她走后，我穿好了外套，虽然下着大雨，那件外套也格外的薄，但我却觉得无比的温暖，因为里面充满了珊珊对我的关爱。

温暖六年级作文11

北方的冬夜十分寒冷，此刻，外面飘着雪花，而我的心却很温暖，因为我想起了她……

那是去年的元旦，我想买一个大气球渲染一下节日的气氛，可我去了几家商店都说卖完了，我心灰意冷地又走进一家商店，老板告诉我就剩一个了，我暗自庆幸运气好。我拿起来仔细端详上面的图案，正好是我想要的蝴蝶图案。我如获珍宝地来到教室，元旦晚会还没开始，就和几个女生在教室门口玩拍气球。正玩得开心时，一个淘气的男生冲过人群，一下把我的'气球拍出楼道。我赶紧从三楼往下跑去，可惜我下来晚了，气球不见了。楼上同学说被一个小同学给扎破了，当时我好伤心啊，坐在椅子上大哭起来。就在这时，有人轻轻拍了拍我的肩膀，递给我一个气球说：“哈哈，她们逗你玩呢，你的气球在这儿，别哭了。”看见气球，我破涕为笑，连忙擦干眼泪，和同学一路说笑着回到教室。这天，我们一起度过了一个快乐的元旦晚会。

晚会结束后，走在回家的路上，看着心爱的气球，突然觉得哪里不对劲。对了，我记得我的气球图案是蝴蝶，怎么变成了米老鼠？我问旁边的同学，同学告诉我说：“杨晓红对你真好，她看见你伤心，就把她的气球给了你。”那一刻，我有一种说不出的感动。

窗外，雪花还在飘飘洒洒，到处银装素裹，可是这个冬夜因为想念她而让我如此温暖。

温暖六年级作文12

世上有种生想能穿透心灵、能抚慰人心，而那种音乐叫做天籁。天籁能让人心悸动，也能拨起内心深处的情绪。每个人都有属于自己的天籁，天籁是在我们难过无助时，想起的音乐，并获得心灵上的释放。

天籁是大自然的声音。是雨滴在空气穿梭，滴在我脸上的声音;是海正在高歌，浪花拍打心里的.声音。天籁，是风在树林间嬉戏的声音;天籁，是草原上动物们玩耍的声音。天籁，是父亲牵着女儿的手，低喃叮咛的声音;天籁，是母亲亲拍孩子，唱摇篮曲的声音;天籁，是情人间，在婚礼上互相承诺的声音。天籁是亲人间的加油、歌声、笑声和哭声，每每闭上双眼，这些天籁都从心头涌上。

我最有感触的天籁，是小学毕业前的大树下音乐会。那时班上为了共创美好的回忆，不断地熟练直笛的指法。我们共同努力演出的直笛声与歌声，对我来说是一首美好的天籁。现在，听到了我们所演奏的乐章，还是会不断不断地想起那如梦般的回忆。天籁的降临，是为了干渴的耳朵滋润，是为了孤独的心给予温暖。人的声音是天籁，因为人的声音有感情。天籁带给人们温暖，敲醒了人们的回忆，唱出了人们心底的感情。

生活中有各式各样的天籁以不同的方式呈现，天籁能直触心底，打开曾经有过的经历。天籁能让人一再地回味，让当时所发生的事能不停地咀嚼品尝。天籁让人幸福、让人快乐。期盼往后能发现更多天籁的美，让生活更充实。天籁彷彿是个魔术师，能把柔弱心灵变坚强;天籁彷彿是个仙子，能让心灵解脱。但愿你我都能分享天籁!

温暖六年级作文13

有人会说我们现在的孩子不懂团结、不会团结。但我想告诉他们，我们二十一世纪的青少年也会众志成城，也能为班集体出一份力。

记得去年又一次跳长绳比赛，比赛前两个星期，我们就开始准备起来。只要一有空，就会训练，虽然那时不是炎炎酷暑，但有时也会把我们累得满头大汗。有人喊过累，有人受过伤，有人想退出，但我们一想到整个班集体，就会重振信心，继续投入训练。

时间飞快，比赛的日子到了。我们摩拳擦掌，进入了比赛场地，随着一声哨响，比赛开始了，甩绳的同学挥舞着有力的臂膀，跳绳的同学整齐地喊着口号，啦啦队的同学为我们鼓舞士气。然而，口号声却在第23个时戛然而止，原来是有一个同学摔跤了，大家并没有指责他，而是把他扶起来，啦啦队员还上去鼓励他，看到此情此景，我心中涌上了一股暖流。于是，第二次比赛在鼓励中继续，“三十九、四十、四十一…..”随着个数的增加，我的'腿也是更加沉重，心情也更加激动。最终，我们跳了42个，大家都高兴得无法用言语来形容，因为这是我们团结的结晶。

从此以后，我每每看到那张第一名的奖状，心中就暖暖的，因为我们这个班集体是温暖的，是团结的。其实，我们的班集体里有着点点滴滴的温暖，因为我们人与人之间互帮互助。

温暖六年级作文14

校门口，有个老公公，每天早晨都看见他在捡垃圾桶里别人吃剩的早餐。他穿着脏脏的深色上衣，深色下裤，鞋子破烂不堪，一只脚还是歪的……人们见了都避而远之。每个人都瞧不起他，他也受尽白眼。我，也不例外。每次扫场地，我都绕着他走。

又一次轮到我扫场地了，走出去一看，满是塑料袋，豆浆杯子，还有吃剩而又随手一扔的早餐。老公公提个白桶来装早餐，看他那一双爆满粗筋的大手在垃圾桶里摸索着，看了真叫人心酸，也许有人觉得恶心，而有些人更多的.是同情。我心想，垃圾桶散发出的阵阵恶臭，难道老公公没有闻到吗？我心里满是疑问，可我却不敢上前去问他。我其实与其他人一样。

我与往常一样，开始扫地，扫干净了这边，那边又脏了，那垃圾好像有再生的力量，扫也扫不完。扫到垃圾桶旁边，我扫到老公公的身边，不知为何，老公公夺过我的扫把在垃圾桶旁边扫了起来，把细缝扫得一干二净，我呆住了，有点不知所措，我傻傻地望着他，他却淡淡然，面不改色，好像这是他的职责所在。我微笑着看他扫。他偶尔抬头望我时，一点表情都没有。我想说声“谢谢”，可这两个字却怎么也说不出口。我的嘴巴像被封住了一样。他扫完了，当我接过扫把时，我觉得扫把好油，可是，我内心涌动着一股暖流。

接近上课时间了，场地终于干净了。我踏进校门时，不忘看一眼那位老公公，他还在摸索，还在等待别人扔进垃圾桶的那种施舍。

温暖六年级作文15

生活，就像是一杯温暖的水，这杯水是非同凡响的，里面包含了许多种温度，而集体的温暖，暖人心扉。

那是夏日的一天，我发了高烧，无法去上学，下午我还没好，却执意要去上学，爸妈拗不过我，只好“护送”我去学校了。到了教室，同学们看到我来了，以最快的速度关掉风扇和空调。一拥而上对我嘘寒问暖，狸狸问我：“贝，你怎么来了？你还没好应该休息的。”“嗯嗯，别再病情严重啊。”……面对这一个个热情的同学们，我真不知道怎么回答，回到了座位上。拿起书本，却发现，所有的风扇都没有开，我站起身，正要把风扇开启，却被可可制止了，她说：“等一下！贝你要干什么？！”“开风扇啊，大热天的，你们不热吗？我虽然不能吹，但你们可别被热死啊！”我笑着回答。“嗨，那个……老师不是说要节约用电吗？”可可支吾着说。“什么，是啊，可是该节约就节约，用的时候也不能不用啊！”我张大了嘴说。“呃，我…….我们…….都不热！”可可回答。“是吗？那你们热一定要开哦！”我半信半疑回到座位上。过一会儿，我一抬头，看见同学们的头上都大汗淋漓，连最爱吹风扇的`王伟都不开风扇，这就怪了，我只能打破沉寂，说：“你们这么热，为什么不开风扇啊？”说完，便走到按钮边，开启风扇。这时，王伟突然冲上来，以最快的速度关闭风扇，对我说“我不热。”“那其他同学也热啊。”我说。“我们也不热！”同学们突然大喊一声。真奇怪！

回到家，我把这件事告诉了妈妈，妈妈笑着说：“傻孩子，你们班的同学真好，为了你的病而忍受酷热啊！”我恍然大悟，谢谢同学们……

集体的温暖，暖入我的心房，暖入我的心田……