以温暖为话题作文(合集15篇)

在日复一日的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的以温暖为话题作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

以温暖为话题作文1

在生活中，我会处处感受到温暖，温暖一直伴随着我。

有一次，我的奶奶去世了，而我又生病了，因为奶奶家住在乡下，我一直没有时间看病，所以一直没有好。就这样我连续请了一个星期的假。这个星期一，虽然我病没完全康复，但是不能再缺课了，于是我拿起书包上了学。到了教室，同学们跑了过来，有的说：“张静娴，我们帮你补课。”“我借你课堂作业抄。”“我给你……”这时一阵温暖的东西慢慢涌入我的心中。

更令我难忘的！那一次，我和妈妈正在逛街。突然乌云密布，不一会就下起倾盆大雨。我和妈妈没有带雨伞，只好躲在一间餐厅躲雨！这时一位服务员走了过来，让我们进去坐，妈妈说：“我们不是来吃饭的。”但服务员不管我们，找了个位置让我们坐了下来，并倒了两杯热开水给我们说：“老板规定过，躲雨的人，给他们一杯开水会我让人温暖，这样他们会觉得得到关心。说到这我的心还真暖洋洋的。喝完了，妈妈问：“多少钱？”“免费的。”服务员微笑着说。我和妈妈都很感谢他们。

一杯白开水，也能让人觉得温暖，温暖真是无处不在呀！只要多一份关心，心中就多一份温暖。

以温暖为话题作文2

温暖，一个简简单单的词语，可在我的心目当中，它是一种关心，一把搀扶，一句真切的问候。

这是一个黑漆漆的晚上，下了晚自习以后，我们大家便各自匆匆离校了，原本与我同行的是小刚，可他好像先走了。我便自己一个人回家，此时路上十分黑，什么都看不见，只有我一个人行走在小路上。内心的恐惧使我眼前模糊起来，本来就胆小的我又加上浮想联翩，我分心了。“哎呦！摔死我了。”摸摸身边到处是湿溜溜的，原来我不小心掉进沟里了。就在我伤心又害怕的时候，一个黑影向我走来。我心一惊，“这不是坏人吧？”正当我紧张时，一声熟悉的声音响起“小明，你没事吧，有没有摔伤了。”我定眼一看是小刚，就连忙回答：“应该没事，但脚十分的疼，动不了，怎么办？”小刚急忙把我扶起，关心地问这问那。就在这一刻，我深深地感受到了温暖，就如同大海掀起波浪一般，久久不能平静。有了这份温暖，再黑的夜我不再害怕，脚也好像不疼了。在黑夜里我们互相搀扶谈笑着向家走去……

那个漆黑的夜晚，尽管我的脚扭伤了，但是却让我真切地感受到了那一份温暖。

以温暖为话题作文3

对于我来说，爸妈的夸赞让我温暖。有一次英语考试考得特别好，老师说满分120分，我得了一百零几分，我迫不及待的想回家把这个好消息告诉妈妈，这个消息像兔子一样在我的心中东窜西跳，叮铃铃，放学了，我拿出卷子给妈妈看，妈妈说真了不得，赞美总是会把心情变得好，记得有一次期中考试就要到临，我看了看日记，就这些，这可是名次的大事，期中考试，我的脑中浮现出四个大字期中考试，我在学习，妈妈给我端一杯热水，说喝点水，别累着嗓子，期中考试加油，你过去英语很好妈妈说，我便复习起来。赞美，能使人心情愉快，而且还能给人们心里温暖。沙沙沙，怎么外面这么吵，原来是夏天里的知了，知了叫个不停，吵得我都不能继续玩游戏，我去问妈妈，这知了什么时候停，吵得我都不能继续玩游戏，我妈让我放下手机，我听了，去聆听大自然，大自然也有美妙的音乐，大自然的声音果真是美妙，大自然的声音美妙，赞美是一种美德，给我的启发不小，对于我来说，鼓励就是赞美。

赞美是一种美德，我就以赞美视为一种美德，如果这世界上多一份赞美，每个人就有好态度，赞美是一种好意，也许是一种让人奋进的力量，赞美是一种的美德，温暖的夸赞能使人心情愉快，温暖的夸赞是美德，是一种能使人心情愉快的方法

以温暖为话题作文4

呆呆地坐在窗边，抬起眼睛，看着窗外，云卷云舒，又想起了那一件事。

那是在我七年级时发生的一件事。那天我拿着考了74分的数学试卷，回到家中：“妈，我这次数学考了74分。”妈妈放下碗对我说：“怎么才考这么一点分，上课干什么去了？”“是因为太难了。”妈妈用反问的语气说：“难？如果上课认真听，会觉得难吗？”我无语，拿着试卷跑进房间，将门重重的关上，趴在桌子上，泪水浸湿了我的眼睛。“为什么？为什么？为什么总是要求我考的很好，我考差了，就说我平常上课没听，这样对我也太不公平了吧。”抬起眼睛，看着窗外的天空，发现天空突然变灰了，乌云重重地压下来……。

雨像眼泪般坠落，难道天空也像我一样，心很痛吗？

不知不觉，我从熟睡中醒了，揉了揉眼睛，将沉重的头慢慢的从桌上抬起。什么东西从我背上滑落下，我伸手捡起：“单被？。”下意识地我拿起卷子，从卷子里滑落一张纸，上面写着：刚刚是妈妈太冲动了，不应该那样说你，不要因此对自己失去信心……。纸张从我指间滑落，一股暖流涌上心头，原以为妈妈会因为我用力关门而生气，可现在她却反过来道歉，心中的一股暖流将泪水推上眼眶……

一缕阳光顺着窗户直射到我身上，暖洋洋的。

以温暖为话题作文5

林中的小鸟之所以每天无忧无虑，是因为它们有一个可以依靠的巢穴，现在，我也有了一个让我快乐，幸福的家。我小的时候就感到了家庭的温暖，那是在四年级时。一天同学们的在一起瞎聊，其中有一位同学说到了骑车，大家便各自说起来，说是都会骑自行车，有的甚至会骑电瓶车，就在这时我凑了过去，之前的话题我不知道，那些同学便问我会不会骑自行车，我听了之后便想起家里那个老旧的自行车，我连一个属于自己的自行车都没有，我就回答说不会，同学们便笑我自行车都不会，从此我便下定决心，要学好自行车。

放了假，我便和爸爸妈妈说要买一个自行车，让我骑，爸爸他说要让我骑大的那一辆，我不要，但是最后我还是听了爸爸的话，学骑大的自行车。

我到乡下练车，爸爸则是教练。我练车的时候我在前面骑，爸爸在后面扶，我骑完之后很累，但爸爸更累，在当我起的时候，爸爸会时时的不扶自行车，让我自己骑，爸爸本以为我会骑好，但我却立刻摔了一跤，我并没有放弃，我便站起来，继续练，爸爸便不断鼓励我，总用微笑面对我，是我充满信心，很快，在摔了很多次之后，我终于学会了骑车。

这自行车是妈妈每天工作挣的钱，我学会了骑车是爸爸的教导和我的坚持，但更多是爸爸的鼓励，这使我感受到了家庭的温暖，像一股暖流进我心里。

以温暖为话题作文6

在生活的大海上，老师，你就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的路程!我由衷地赞美老实，更赞美我三年时的班主任——尤老师。

尤老师是我三年时的班主任。尤老师的脸像一颗‘瓜子’，眼睛像两颗黑珍珠，极有神采，乌黑的长发，好看极了!尤老师的穿着打扮都很时尚。

尤老师对我们很严格。有一次，我的同桌没浇花，尤老师很严厉的骂了他一顿。从那以后，我的同桌再也不敢不浇花了。

不过，尤老师虽然很严格，但也有亲切的时候。那次，我忘记收数学作业，就没有做。星期一来，刚好遇到尤老师，尤老师就问我：“李瑞婷，你的数学作业做好了吗?”，我低下头，小声的说“没……没有。”本来以为尤老师没听到。可是，尤老师听到了，我很怕尤老师骂我，可是，我只听到尤老师亲切地说了一句话：“为什么没做?今晚放学，你在留在这里做。”说完，尤老师就走了。

放学了!同学们纷纷走出教室。我坐在那补着作业，尤老师在批着同学们的周末作业。一会儿过去了，我作业补好了，交给尤老师，就去收书包。我刚要走，尤老师就叫住了我，说：“你过来一下。”，我听了，放下书包，走了过去。原来，是我的有一道题目做错了，尤老师耐心的教了我一遍，问我：“学会了吗?”我点了点头。然后，我就去背书包，回家了。

在尤老师细心的教导下，我们班取得了很好的成绩。

十年树木，百年树人。尤老师的教诲之恩，我终生难忘!

以温暖为话题作文7

我的爷爷走的那年，我还不满九岁。也许是天意吧，那天我本该在学校上课，早上却突然发烧了，便请了一天病假。中午，接到从医院打来的电话，说是我的爷爷不行了。当我和妈妈赶到医院，推开病房门时，已经听到了一声声哭泣声。我走到病床前，叫着我的爷爷，可我的爷爷却没有像以往那样带着欣喜的笑容回答我。当时我不懂，还以为是我的爷爷睡着了，直到我的爷爷被火化的那一刻，我才明白我的爷爷已经永远地离我而去了。

到现在，已经快五年了，我的印象已经渐渐模糊了，只是靠一张黑白照片勉强回忆起我的爷爷的脸。可有一个亲近却在我脑海生根，像是一幅静态画：我的爷爷坐在阳台上，右手拿着一把小榔头，敲着核桃，一脸幸福的笑容。阳光照在我的爷爷身上，我想一定很暖。我梦到这个画面已经不只一次了，每一次都是那么的清晰。

现在，我也总喜欢坐在那儿，坐在我的爷爷以前经常坐的那张椅子上，嚼着核桃仁，细细品味那份香甜。那束阳光依旧是那么的暖，照在我身上，照着我的爷爷曾经坐过的地方。

我的爷爷走了，我心里自有无止境的悲伤，可是，他留给我一束温暖的阳光，一份美好的回忆。只要是有太阳的日子，我依旧坐在那里，感受着温暖的阳光，我的眼睛遥望没有一丝杂色的蓝天，我知道，在那儿，我的爷爷一定面带微笑地看着我。

以温暖为话题作文8

一提到温暖，我的泪水就像断了线的珍珠似的，吧嗒、吧嗒往下掉。

记得那一次：我和小馨、小杰走在一条斜坡上，小馨的弟弟小杰突然推了我一把，我的膝盖撞在地板上，出了许多血。周围的人见了连忙把我扶起来，带到了教室里。我一到教室，同学忽好像串通好了似的，有的去报告老师、有的自己掏钱去买创口贴、有的在“开导”小杰、有的则问我痛不痛，喝不喝水之类的。我的心被他们的关怀包围着，那时我哭了，眼角流出了感动的泪水。

老师来了，她擦掉我的泪水，心疼地说：“好了、好了别哭了，再哭下去美女可就变成丑八怪了呢!”我笑着说：“那有什么关系，外表并不

重要嘛!”大家笑得人仰马翻。贴上创口贴后，我再一次流泪了。过了一个上午，我又活蹦乱跳的了，大家都说我是一只快乐的精灵，难怪膝盖上的伤好的么快，我笑着说：“呵呵，是吗?我想应该是精灵本身的疗伤功能为我疗伤了吧!”说完，又是一阵大笑······

通过这件事我明白了，给予我们关心、温暖的不仅有亲人，还有朋友、老师及社会，我们要好好报答他们。

以温暖为话题作文9

温暖，多么温馨的词，曾有这样一件事，使我真正体会到了温暖的含义。

一次英语培优课下课后，爸爸妈妈都来了，我高兴极了，星巴克前，我看见星罗棋布的`喷泉正在那里，显示着自己的才艺。我喜欢玩喷泉，于是在喷泉里走动，而且总是在喷泉水喷到最高时往里面冲。可是有一次，我往里冲的时候，被这水给滑了一跤，喷泉把我全身弄湿透了，我立马成了一个落汤鸡，湿淋淋的来到爸爸妈妈面前，冻得直哆嗦。爸爸见了，二话不说，赶忙把自己的棉袄脱了给我穿上，那件大衣服给了我温暖，既温暖了我的身体，也温暖了我的心。可没有棉袄的爸爸只穿了一件T恤，一阵阵冷风吹过，爸爸却没有说冷，坚强的挺在我面前，仿佛再大的困难也挡不住父亲对儿女的爱，我拉了拉父亲冰冷的手，心中感激着父亲。

还有一件事儿使我难忘，这天我被钉子给弄破了裤子，告诉妈妈后，妈妈对我说没关系。晚上我睡觉了凌晨时分，我被一阵尿意憋醒，却看见妈妈在一盏小台灯下正帮我缝裤子呢。我看看时间，已经凌晨两点了，想着妈妈一天操劳之后还要为我补裤子，而且毫无怨言，我心里涌起了一种温暖，连同这寒夜的冷，都被这温暖驱散了。

父母给儿女的温暖是最珍贵的，他们无私地向我们奉献，却不求回报。我的父母可真好，温暖着我的一切。

以温暖为话题作文10

一个班级就像一个温暖的“大家庭”,我作为其中的一员，时常能感受到同学之间真挚的友谊。同学朝夕相处，一个甜甜的微笑，一个善意的提醒，一个不经意的动作，往往能融入温馨的记忆中，使我们的生活变得更加轻松愉快。

记得那天，天空中飘着雪花，整个校园简直是一个洁白世界。我出了校门，冰凉的雪花直往我脖子里钻，我情不自禁地打了一个寒噤，心想：这可恶的雪，为什么这时候下看见路过的行人都举着伞时，才发现伞被我落在了学校里了。我赶紧奔回学校，一溜小跑，来到了班级门口。钱理文正在教室门口扫地，她一见我回来，就问，“怎么了，是伞忘带了吗?”

“是。”没等我说完，她就大步流星地走到我座位旁，拿起伞递给了我。

我忙对她说“谢谢，再见!”可刚走没几步，又传来钱理文的声音“等等!”我停下脚步，过头，问：“还有什么事吗?”她脸红了，不好意思地挠了挠后脑勺，说：“其实也没什么，就是想跟你提个醒，下雪天路滑，要注意安全!”我心里一颤，心中涌动着一股暖流，被这同学友谊的深情感动了，鼻子一酸，眼睛也湿润了。

我走在路上，满天飞舞的雪花，虽然给我带来了阵阵凉意，但我心里却是热乎乎的!

以温暖为话题作文11

转眼间，我所在的校园——罗芳小学，十五周年庆到来。我们都为此感到骄傲。

回想当年那个年幼的童年，那个无知的我们。我在那个可爱的校园播撒过回忆种子;我们曾一起哭泣;一起高兴;一起流汗。记忆中：我被分配到五(1)班;它是个温馨、团结的班级，我们曾经为了一个个荣誉而奋斗，至少在那里我们拥有同一个奋斗目标!这就是它。

一年级的时候，谢老师是我们班的班主任，她是一个温柔、善良、朴实的一位好老师。虽然老师不是把我看得太重，有时也我也被老师罚站。但是不知道为什么，我在一年级的记忆里最喜欢的就是她!我还想起：一年级的我是一个敢于大胆发言的女孩，老师虽然没有表扬我，但是我看得出来，老师还是蛮喜欢我的。一年级的报告本上，我看到老师给我的评价，我心里不禁暗暗自喜。那里面写着：每一次的老师问的问题都有你那高高举起的小手;每次的作业都有你那漂亮的小字……

二年级的时候，我英语成绩也非常好。英语老师也经常表扬我，每一次英语考试的时候，都听见有人的抱怨，可唯独我心中是开心的不得了。因为我知道我自己应该会考得很好。

罗芳小学，祝愿你十五周年快乐!

以温暖为话题作文12

车窗外，风似乎知道人们穿得不多，逮住机会，猛烈地吹着。雨，大滴大滴地打在地上。虽说刚入冬，可有的人已换上厚厚的羽绒服，戴上围巾了。

车内，我正感受着暖意。忽然，广播的声音戛然而止，取而代之的是一位快递小哥急促的声音：“您……您好，哼哧。”

“呃……您好？”妈妈试探地问道。

“您好，您……的包裹已经……送到移动公司门口了……”他一边大口大口地喘着粗气，“是您现在过来拿呢？……还是放在服……务台？”

“那行吧！我现在来拿。”

“好的。我等……着您。”还时不时传来风的呼啸声。

车开得快了起来，虽然在人行道前已停了下来，可正在过马路的人们仍然被车的强大气流“袭击”了，不由得缩了一下身子。

到了，妈妈让我下去拿。

一开车门，寒意一下子向我袭来，身子自己抖了一下。

“不好意思啊……E邮柜放不下了，只好……”他带着歉意露出一个微笑，把包裹递给我。

“没关系！”我带着轻快的语调，接过包裹，也还以他一个微笑。

我望着快被淋成“落汤鸡”的他，为了那滑稽的样子，不厚道地笑了笑，转身离去。

我撑着雨伞，他的笑却在脑海里徘徊，久久不肯离去。而身子也暖和了起来，也许是因为走了些路，也许是因为他的笑……

以温暖为话题作文13

夜，漫无边际，我独自漫步街头。在这没有尽头的街道上，我感到无比黑暗和恐惧。一阵寒风吹来，吹得我瑟瑟发抖。我手里紧紧攥着那张卷子，时不时看看那极差的分数，不禁一股凉风再次吹上心头，我的心顿时感到无比的黑暗与寒冷。

这时，一件棉袄披在了我紧缩着的肩膀，我忽然感到一股暖流如春风般滋润着我的心田。我回头一看，是妈妈，她面带慈祥的微笑，说：“这么晚了，怎么还不回家啊？”我有点语无伦次，妈妈说：“那赶快回去吧！”我点了点头。

在回家的路上，风一直在呼啸着，尽管我穿了一件棉袄，但还会感到冷，可我的心却暖融融的。我看看妈妈，她只穿了一件单薄的衣裳，鼻子尖冻得通红，但她有一颗火热的心，使她克服了寒冷，并把余下的温暖毫无保留的献给了我。

母亲给予我的温暖，就像熊熊燃烧的火焰。在温暖的话语中，悄然流露出她对我无私的爱。而今，当我重新打开记忆的闸门，发现许多东西都已忘却，但母亲给予我的温暖却在我心中长存。

以温暖为话题作文14

生活中，处处都存在着关爱。这些爱，让人的心中充满了阳光，充满了温暖。

记得那次，我一个人独自坐车从温岭回家，我上了车，这才发现，车上已没有空位了。怎么办，到家还需要半个多小时，即使有人下车，这位置也没能轮到我。我有些慌张，万一刹车时，我没抓稳，摔倒了怎么办?万一刹车时，我不小心把别人撞到了怎么办?万一刹车时……

我的心中充满了焦虑。此时此刻，我最最希望的就是，有人能够让座位给我，但是，在这样拥挤的车上，有谁会做这样的啥事呢?这肯定是不可能发生的这个时候，一个三十岁左右的叔叔叫住了我：“小朋友，是不是没有座位坐了?”我无奈地点点头，说：“是呀。”他问我这个干什么?我有些疑惑，难道是……

只见这个叔叔站起身来：“小朋友，你做这儿吧。”我有些不好意思了，脸红了起来，说：“那叔叔你坐哪里啊。”那个叔叔说：“没事的，我很快就下车了。”

我相信了他，心安理得地坐了下来，他也走到了汽车的最前面。但他骗了我，他并没有很快地下车了，一直到我下车后，他还站在车上。

这叔叔的一举一动，让我的心中充满了温暖。

以温暖为话题作文15

在我的生活中，她给我留下了深刻的印象，因为她用行动告诉了我：人间还有来自陌生人的关爱。

那一次，我在学校扫地，大概六点才走出校门。这时天色已暗，学校大门都快要关了，我急匆匆地冲出校门。

在幽静的小路上，我一个人时而迈着大步，时而又放慢脚步，时而停下来。“轰”的一个响雷，划破天空的一道闪电吓了我一跳，再看天时，雨已经下起来了。“噼”又是一阵闪电，雷声更加大了，雨越下越大，我只好躲在屋檐下。

雨中，我忽然看到了一个人撑着一把伞向我走来，我看得不大清楚，但是，我已经感到了她那灿烂的笑容。越走越近了，越走越近了，我可以看清楚她的样子了，她是一位年轻的阿姨，一脸的和善。她看见我，用手拍拍我，然后和蔼可亲地对我说：“小弟弟，你家在哪里？你是不是在学校扫地了？”她看看表，毫不犹豫地说：“这雨还要下很久呢。我送你回去吧。”我不好意思，还是点了点头。

在路上，雨越下越大，她总是把雨伞朝我这边移，为了不让我淋湿，她却淋湿了。这让我十分感动。到了我家门口，我跟她说声谢谢，她抚摸我的头，又笑了。接着撑着伞走了，看着阿姨在雨中渐渐模糊的身影，我的心里感到无限的温暖。