实用的温暖的话题作文八篇

无论是在学校还是在社会中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的温暖的话题作文8篇，欢迎大家分享。

温暖的话题作文 篇1

星期六，李一凡的爸爸、妈妈都要加班，把李一凡送到了我家。

一阵“叮铃铃”的电话铃声，又把爸爸也请走了。我和李一凡成了同病相怜的孤独孩。“烦死了！”正当我们要发牢骚时，又一阵电话铃声响了，我闷闷不乐的拿起话筒只听对方说“喂！雨晴吗？我上你家咱们一起玩吧？我买了一台电子游戏机。“好吧！”我答应了一声“哈哈！终于有的玩了。”我们俩高兴得一蹦三尺高。又过了一会儿，突然有人按门铃，我迅速拿起通话机，问道：“请问，你是谁呀？”“你哥，赵家辉。”我按了一下门铃，正要打开门，可老也打不开。哎！我明白了，爸爸怕我们两个在家不放心，一定是把门反锁了。咋办呢？我和李一凡都来到了阳台上，告诉哥哥怎样想办法上来。

只听“砰”的一声，坏了，风把门又给锁上了。我们伤心地站在阳台上，出来时外套都没有穿，北风刮得越来越大，冷得我们直打哆嗦，我的鼻涕都流出来了。我脑子一转，想不要慌张，大声呼救，等待救援。我和李一凡朝着下面大声呼喊：“好心人啊，快来帮帮忙啊！我们被反锁在外面，快要冻死了！”我们一遍遍的呼喊着。一些人连理都不理，都各自回到自己家了。我们的手都冻僵了，脸也冻紫了。我们俩拥抱在一起，觉得稍微暖和一点儿。这时，两位大伯正好路过，看他们身穿毛皮大衣，手上还带着巨大的钻戒，一看就特别有钱。我们冷得话都说不好了，断断续续地说：“伯伯……帮帮我们，……。我们被反锁……”“告诉我们家长的电话，我们给他们打个电话。”我赶紧告诉了电话号码，他们打完了电话对我们说：“小朋友等一会，家长就回来了。”果真，一会儿工夫爸爸就回来了，我们总算得救了。

第二天，我在爸爸的手机上找到了好心伯伯的电话，给他发了条短信：“敬爱的伯伯，谢谢您的帮助！”“吱吱”伯伯的短信回来了。“小朋友，助人为乐是应该的`，你见到这种情况也会这样做的。”这句话让我心头涌起一股幸福的暖流。是啊，正是好心的伯伯在这严寒的天气里，给了我们温暖。

城市里的钢筋和混凝土，冰冷而又阴郁，似乎把每一个人的心，都冻结成了冰块，就像钢筋和混凝土那样冰冷。繁华的城市，人们的心里却大雪纷纷。莫大的城市找不到一点温暖。

如闲逛似的，我漫步在街头。虽然艳阳高照，但人们的脸上却只有冷漠，使我感觉到一丝丝冰冷。去哪儿寻找一丝温暖呢？我漫不经心地侧头一望，几个追逐嬉戏的孩童映入我的眼中，他们脸上挂着的笑容，是如此阳光，如此灿烂，开朗活泼的笑声，回荡在我耳边。难道这就是温暖？温暖就是阳光灿烂的笑容？我皱了皱眉，表示怀疑。正在他们玩得起劲的时候，从楼道里出来了另一个孩童。他似乎刚刚走稳，一二岁光景，手里紧紧地攥着钱，小心翼翼地往外走。他并没有其他孩童那天真烂漫的笑容，而且还比他们多了几分严肃。可能是出去买东西吧！我想，现在的父母的心也变得那么冰冷了么？竟然让一个刚刚学会走路的孩子独自出去！他慢慢走向那几个追逐嬉戏的孩童，而他们却毫无察觉，奔跑中将他撞倒了！他跌在地上，打了个滚，胳膊上就开始流血，两行泪水顺着脸颊流下来，面部扭曲，眉头紧锁。那些嬉戏的孩童，似乎知道大事不好了，脸上的笑容顿时消失，急急忙忙地狂跑出去。都说孩子是天真无暇的，难道孩子的心也变得如此冰凉？摔倒的孩子想爬也爬不起来了，难道我也要无动于衷吗，难道我也要使自己的心变得冰凉吗？不，不！我急忙扔下手中的东西，飞奔过去，小心翼翼地将他搀起，问他：“疼吗？”他用力地点了点头，然后轻轻说了一句：“谢谢你，大姐姐。”霎时间，一股暖流涌遍我的全身，我的心里觉得如此温暖。从一个稚嫩的孩童口中说出的话，两个平凡的字“谢谢”，却使我找到了温暖。询问地址后，我扶他到家，一路上，我那尘封已久的心充满阳光。

事后，我想：如果当初我没有去帮助他，会得到这暖暖的“谢谢”二字吗？我明白了：温暖不是寻找到的，只有用心，去帮助别人，别人才会回报给你最真最美的温暖！

温暖的话题作文 篇2

有人说：“当健康走进一个家庭时，成功和财富必然也会随之而来。”“哈啾!哈啾!”每当这个声音此起彼落起响时，也就意味着冬天的脚步近了。然而，我却不怕冷，因为我有属于自己的驱寒法宝。

冬天里，喝一杯热呼呼的烧仙草，是再好不过的选择，温热滑顺的口感，能带给我幸福的感觉，或是，全家人一起围炉吃着热腾腾的火锅，一起享受锅里散发出来的 热气，藉着汤的温度，帮全家人的感情一起加温，再寒的冬天也不怕冷。寒冬里的夜晚，质地蓬松的羽绒被，是我与冰天冷气团作战时的最佳盾牌，它能让我的`身体 更暖和，连冷冽的寒风哥哥都不是我的对手，只要钻进羽绒被窝里，舒适暖和的温度马上暖热了全身，舒服极了!

寒冷的冬天要出门，真是一件痛苦的事! 顽劣的冷风在我身边呼啸而过，阵阵的寒意逼侵而来，这时，只要出动我的驱寒法宝，围上毛绒绒的围巾，再戴上温暖的毛织帽，就可以抵挡住冷风的侵袭;在冷冬 里，每当我的手因为寒气僵硬而无法动弹时，我会戴上柔软的手套来保护双手;或是当我的双脚被冰冷的地板折磨时，穿上毛袜，立刻可隔绝冰冻感，守住身体的温 暖。此外，做运动更是寒冬里驱走冰冷感觉的一帖良药;跳绳，透过双脚弹跳，产生热能，让身体温暖;摇呼拉圈，藉由肢体的摆动，活络筋骨，让身体不僵 硬……，在冬天里做这些运动，甚至还会满头大汗，让人一点也不觉得冷呢!

我相信，有了这些驱寒法宝加上适当的运动，一定能让我成功的抵挡寒冷的冬天，让我“身体暖和，心里更温暖”。

温暖的话题作文 篇3

陌生人给予的温暖是最珍贵的。

——题记

北风呼呼地刮着，雪花打着旋儿洋洋洒洒地往下飘。人在路上走着感觉浑身都冻僵了。我乘公交车去乡下看望外婆。乡下的路极不平整，一路颠簸不停，有几次我甚至摔倒在冰冷的车身上。许多人骂起这个天气，还有人抱怨乡间公路的不平坦。

公交车停靠一个站头，上来一个大哥哥。没想到这次带来的并不是寒冷，而是阳光的气息。我不禁转过头去看那个大哥哥：他的皮肤黑如乌鱼皮，和他那一口洁白的牙齿形成了鲜明的对比。他的嘴角是上扬的，眼睛透彻而明亮，如同一泓清泉。

突然，汽车一个急刹，我的身体由于惯性向前倒去，眼看就要和车身“吻”着了，身后突然伸出一只大手拉住了我。在这冷的天气里，几乎每个人的手都是冰冷的，可这只大手是温暖的`，瞬间温暖了我身上的每一个细胞。我回头一看，原来是那位大哥哥。那位大哥哥对我一笑，我也朝他报以微笑。我们之间一句话也没说，可我们都读懂各自的意思。

此后 ，在每一次颠簸总会有一只大手扶住我，向我传递着人间的温暖。

到站了，大哥哥转过头对我笑了一下，然后打开车门，踏进了雪地里。

我一直注视着他，看他从一个人变成一个模糊的身影直至一个小黑点，然后从我的视线里消失了。

大哥哥走了，可我却感到他还在。不！他的热心使整个车厢处处洋溢着温暖……

外面雨下着，雪下着，可我却不怎么冷了……

温暖的话题作文 篇4

一个寒风凛冽的早晨，天还不亮，于是就要开始准备去上早自习。

刚出家门，由于路灯比较亮，就无忧无虑的骑着自行车向学校奔去。前面的看得清清楚楚，还有一个正在做包子的老奶奶。突然，整条路的灯光熄灭，像一条巨龙“唰”地一下从你前面冲去，消失……我一惊，于是急忙刹车，由于天太黑，我只好无奈地推着自行车。幸好在公路旁的那位老奶奶手中有一盏“巨大”的灯，它为我照明，温暖着我的心，即使体温还比较低，但一股陌生的温暖融进我的血液。

温暖是黑暗中的一盏灯，指引着走向前方的`脚步。同时，它也是寒冬时里的一声问候。

刚到学校，学校里还冷清清的，也许是由于时间过早的缘故吧，但值班室里的一位老爷爷醒得特早，在操场上做运动，从他身旁经过，他向我点头微笑，当我把自行车放好时，他却毫不陌生地问我：“今天很冷吧？你们也够辛苦的，这一大早的就来读书，你们这些娃可要多穿些衣服，才够暖身子呀。”于是他笑了几声，听到老爷爷的问候，一股不知名的暖气从后背直入心田，学校里的灯光也特别明亮。

从初一开始，老师的指挥令就把两个不太熟悉的人拉在了一起，直到初中快毕业了，这两人依旧紧紧相连。不用多说，其中有一个是我，一个是我的同桌。初中三年的学习即将完成，在这之前，必然有些事会使我温暖。也就是初一开学不久，那时是冬天，因为没有习惯上早自习，所以开始时总是感冒，在一次语文早自习上，我突然发高烧，感觉冷得要命，于是蜷缩在座位上，不停地抖着，我的同桌看我不舒服，就轻轻地拍着我的肩膀说：“你不舒服吗？”这也是两个陌生人谈话的开始，接着，他毫不犹豫地把身上的校服脱下披在了我身上。即使我浑身依然颤抖，却也感到了同学之间的温暖，在我浑身上下涌动。

温暖是一声亲切的问候，也是一个细小不易察觉的举动。

温暖的话题作文 篇5

一艘船在海上航行了许久，总会靠岸，总会停下来休息，那最温暖的地方无疑就是港湾。每逢星期天回到家，心里总十分高兴那就像船靠岸那种喜悦。

回家的途中不免哼几首歌，回到家下那重重的包袱，第一件事就是见见家里的人，心情是喜悦的，脸上是笑容的，就是像三月的春风，五月的阳光。船靠岸了，它得到了休息，得到了食物，它可以养精畜锐，再次扬帆而起，这都归功于这温暖的港湾啊!

我看见妈的头上多了些白发，脸上多了些皱纹，心却多了几分喜悦。谁都喜欢自己的家，谁都不怨离天自己的家，星期天总是很快就溜走了，那无情的溜走，让船再次扬帆出走，再次在那知识的海岸上遨游。

每一次的离开，总是让我哭干，心是沉重的。包袱也是沉重的`。一步步走进门口，觉得时间过得多么快啊，妈走过来，叫住我，整了整我的衣服，叮嘱的话语句句入耳，句句入心。

我走了，重新离开这个温暖的港湾，记得临走时，妈妈脸上那个忧愁的眼神，那颗带着几分忧愁的心一直伴着我离开，伴着我学习。

没有离开的忧愁，哪有相聚的喜悦。在那海岸中，妈妈的叮嘱成为了扬帆的动力，妈妈的眼神成了船上的油。不管遇到大风大浪，总是能平稳过关，这都归功于那个港湾啊!家是温暖的港湾，而我则是知识海洋上的一艘船，永远孤立前进，永远记得港湾的温暖。

温暖的话题作文 篇6

每天放学的时候，在校门口都会看到她站在一个烤炉旁麻利地翻烤着，每次从她的摊位前经过，我都能嗅到那香甜的地瓜味。可是，这里的学生吃惯了小食品，对她的地瓜并不是很感兴趣，然而她依然微笑着面对每一个从面前经过的人。

吸引我关注她的还有另外一个原因，那就是在这位妇女的身旁还有一个6岁左右的孩子，那个孩子每天都好奇地望着来来往往的学生，而更多的时候都是在沉默。我想，她一定很辛苦，一边照顾孩子，一边还要挣钱，真的很不容易。母子俩靠在校门口简直就是一副让人怜惜的画面。尽管我很少买地瓜，可是每次从她们的身旁经过，我都会投去怜悯的目光。

那阵子属于多雨季节，天气变化得特别快，说下雨就下雨。那天，碰巧在放学的时候下起了雨，可是那母子俩并没有带伞，我看到雨水无情地打湿了那个孩子的脸颊，他的头上披着一件破旧的大人衣服，而她的母亲更是狼狈不堪。此时此刻，我的心里感到很不安。于是，我跑回家拿了一把很大的雨伞，跑了回来，当我把雨伞递给他们的时候，他们显得很吃惊，在接过雨伞的一刹那，我看到了母子俩脸上掠过的笑容。

那天的雨后来下得特别大，也不知道她们母子俩最后怎么样了。第二天，天气变得很好，在固定的时间里，她们母子俩又准时出现在了学校门口。放学的时候，我远远地就看到了那个小男孩紧挨着学校的大门口踮起脚来张望，突然他的脸上写满了笑容，可能是在人群中发现了什么。当我走到他跟前的时候，他把昨天的那把雨伞整齐地送还到我手里，并说了好几声：“谢谢，哥哥！”那一刻，我的心中涌动着无数股暖流。这时，男孩又一把拉住我的另一只手，把一个还有些发烫的地瓜塞进了我的手里，之后就跑掉了，我看到了男孩眼里写满了真诚与纯洁，那是一片最美的港湾，

我不知所措，我只是把家里多余的.伞借给她们，并不图什么报答，没想到她们很在意，而且还送上一个香喷喷的熟地瓜作为感谢，这使我有些不安。映着傍晚的余晖，那母子俩的形象顿时显得那么可爱、

我只好收下了这个特别的地瓜，我知道给她们钱，她们是无论如何也不会收的。没想到她们虽然生活贫困，但却懂得感恩，这的确给了我不小的震撼。

以后的日子里，我依然每天都从她们的眼前经过，在夕阳的无限霞光中，她们母子俩每天都构成一幅爱的画面，这个画面每天都会让我学到很多课本以外的东西。

文章构思巧妙，通过一个送伞的故事表达了内心的情感。本文表现的主题是感恩，展现了人与人之间的温暖、作者善于想象和联想，通过对人物肖像的描写展现人物的性格，文章没有华丽的辞藻，全是朴实的语言，每句话都蕴含着无限的深情，让人回味无穷！

温暖的话题作文 篇7

那是一个风和日丽的下午，我拿着篮球独自去球场练球。

当我在球场练得正起兴的时候，一位身穿黑色短袖，运动裤的老爷爷也拿着篮球向我走了过来，他面容和蔼，个子不高，但体型健壮，我们各自打了招呼后，便没有再交谈，各自练球、投篮。

这时我持球快速奔跑，准备上篮，突然，脚跟不小心绊了一下，就重重地摔倒在地上，顿时我就感到了一阵疼痛，自个睡在地上无力爬起。

正当我感到无助，如一只落单的大雁般孤独无助，四处张望，寻求帮助。这时，一只粗糙的大手出现在我的眼前，我抬头一望，才发现是那位老爷爷，老爷爷急切问道：“摔倒了吧？来，把手给我，我扶你在一旁坐着，看看身体怎样？”

随后，他弯下身子，牵着我的'手，很吃力地把我拉起。或许是刚运动完的缘故，老爷爷扶我在一旁坐下后，大口地喘着气，同时不断用衣袖擦着头上留下的汗，不过老爷爷很快就恢复了身体状态。老爷爷紧接着又询问了我的身体情况，在确认无碍后，老爷爷才再次去打球。

可是当我想捡回篮球时，脚上传来一阵疼痛，我下意识地拉起裤脚，发现我的脚踝肿了一个包，看来是扭到脚了，那肿包显得格外显眼。老爷爷似乎也看到了，他露出了焦急的神情，小跑过来，查看一下我脚的伤势，又急急忙忙地走向路边的商店。等到他出来时，只见手里拿着一瓶水和一袋冰块，又快步地向我走来，他示意我坐着别动，然后自己弯下身子，扭开瓶盖，小心翼翼地用水冲洗着伤口。冲洗完后，专注的他又从口袋拿出纸巾，慢慢擦着伤口上的水迹，最后才用冰块敷上。等这一切都完毕后，老爷爷舒了一口气，眉头渐渐舒展开。老爷爷陪在我身旁，不断安慰我，还提醒我不要乱动那扭伤的脚踝。

看着一个素不相识的陌生人，竟然会为我忙前顾后，我内心不禁泛起一丝丝涟漪。最后，老爷爷还用他的手机打了电话给我家人，等我家人来接我回家，老爷爷才放心地离开球场。

在回家的路上，身边的微风不断吹过，那夕阳的余晖洒在脸上，想起了老爷爷的帮助，我心里感觉暖暖的。

温暖的话题作文 篇8

在生活的大海上，老师，你就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的路程!我由衷地赞美老实，更赞美我三年时的班主任——尤老师。

尤老师是我三年时的班主任。尤老师的脸像一颗‘瓜子’，眼睛像两颗黑珍珠，极有神采，乌黑的长发，好看极了!尤老师的穿着打扮都很时尚。

尤老师对我们很严格。有一次，我的同桌没浇花，尤老师很严厉的骂了他一顿。从那以后，我的.同桌再也不敢不浇花了。

不过，尤老师虽然很严格，但也有亲切的时候。那次，我忘记收数学作业，就没有做。星期一来，刚好遇到尤老师，尤老师就问我：“李瑞婷，你的数学作业做好了吗?”，我低下头，小声的说“没……没有。”本来以为尤老师没听到。可是，尤老师听到了，我很怕尤老师骂我，可是，我只听到尤老师亲切地说了一句话：“为什么没做?今晚放学，你在留在这里做。”说完，尤老师就走了。

放学了!同学们纷纷走出教室。我坐在那补着作业，尤老师在批着同学们的周末作业。一会儿过去了，我作业补好了，交给尤老师，就去收书包。我刚要走，尤老师就叫住了我，说：“你过来一下。”，我听了，放下书包，走了过去。原来，是我的有一道题目做错了，尤老师耐心的教了我一遍，问我：“学会了吗?”我点了点头。然后，我就去背书包，回家了。

在尤老师细心的教导下，我们班取得了很好的成绩。

十年树木，百年树人。尤老师的教诲之恩，我终生难忘!