【精华】文明作文六篇

在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的文明作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

文明作文 篇1

在我看过《文明美德伴我成长》后，心里的感想油然而发。从这本书上我学到了可贵的文明美德。

我知道了作为一个人，必须有人格意识、尊严意识、道德意识、理想以及对真、善、美的向往和追求。我觉得内光的人格最高贵。我们要从一点一滴做起，尽力做到真诚守信、宽容豁达、谦恭慷慨，并坚持不懈的为之奋斗。

我学会了尊重生命。尊重生命意味着心存感激、关爱他人，尊重生命的尊严与宝贵，珍惜生命，需要我们珍惜时间，加强人格修养，让生命更有价值，更有内涵。

我对社会公德的认识更加深刻。在社会公共生活中必须共同遵守的行为准则。公德，是人类对价值的理性认知和尊重。我认为是人们应当共同遵守的基本道德规范和要求，是社会共同利益的反映和文明程度的表现，是人类文明和道德体系重要组成部分。

作为初中生，我们应当多读书，提高个人文化修养高，文化水平高。有了各种知识才能思考问题周到详尽，处理问题得当，也才能在当今社会中，与方方面面的人进行广泛的交流。

我们每一名中学生都应当遵纪守法、把美的形貌和美的德性结合起来。传承文明，践行美德。我相信，通过大家共同努力，从一点一滴做起，我们的人生将会更加美丽。

文明作文 篇2

今天，天气好的像春天一样温暖，妈妈带着我和弟弟去儿童口腔医院补牙，还不是因为贪吃口香糖把一块牙给粘掉了。妈妈说，乘坐公交车能节能减排，也算是为创建文明城市出一点力吧，于是，我们从家门口坐上了106路公交车。

上车时，我发现人很少，很多座位都空着，我和弟弟就坐在靠窗户边上的位置。慢慢地，人越来越多，车子就像一头吃饱了的大肥猪一样，走也走不动。

后来，我看到了一位老爷爷zhuai着拉手站在人群中挤来挤去，一个急sha车，老爷爷差点就跑到司机那里，吓死我了。我觉得我应该给老爷爷让座，可是我没有勇气说出来，妈妈鼓励我勇敢地告诉爷爷，就说爷爷请坐，我站起来了，座位空着，走到了老爷爷身边，张了张嘴还是没有说出来，心都砰砰直跳....后来我们都到站了，我也没有说出来请爷爷坐下的话，哎！我真是个没有勇气的孩子！

妈妈说：“这么一句话都说不出来，如果碰到了不文明的行为你又该怎么样去劝导人家呢？”我心里想：“原来文明不光要心里知道怎么做，还要勇敢的说出来！文明原来真的很需要勇气！”下次我一定勇敢些！

文明作文 篇3

今天小明和小花高高兴兴放学，走在回家的路上，小花停下来指着手指跟小明说你看，这个地方好脏乱啊！肯定有很多的苍蝇飞来飞去，给我们社会带来了很多影响，还会给走路的人也带来来了很多的麻烦，小明睁大眼睛看了看说：“是的，真的太脏乱了”。

后来小花弯下腰把所有的垃圾放进垃圾桶里，小花跟小明说你也来捡，说好就再把一点一点的垃圾放进垃圾桶里，突然小明说“我想到了”小花转过头说你想到了什么，小明说“你等一下就知道了”，小明从书包里拿出一张，慢慢的 ，还有一边小花马上要把最后的垃圾放进垃圾桶里，眼上边的开心起来了，你看一下我把最后一点垃圾放进垃圾桶里面了，这样看上去环保多了小明把写好字粘在上面，后来跟小花说我只要把文明只差一步粘在上面，扔垃圾的人就不会扔在垃圾箱外面了，反而扔在拉圾桶里面，小花看见了马上给小明大拇指说“你好棒啊！扔垃圾的`人就不会扔在垃圾箱外面了，反而扔在拉圾桶里面，我要向你学习，’’小明说‘‘你也不是把脏乱的垃圾放进垃圾桶里，还不怕脏我也要向你学习不是吗”。

其实文明就是一个简单的是与非的问题，文明就是质量一个人的试金石，所以我们要从小事做起，我要跟小明和小花把仍在外面的垃圾放进垃圾桶里还不怕脏，我们要跟他们学习看见垃圾主动捡起来。

文明作文 篇4

文明是什么？文明是乱刻乱画，张口吐脏字，随地吐痰吗？显然不是！文明，是上车先投币、见到老人要让座、出门靠右行、公共场所保持安静等等。

中国自古乃礼仪之邦，古人讲文明，懂礼貌，可现在的人们，动不动就大吵大闹，张嘴就是一串儿口头语，游玩的时候，有的人还在树皮、石头上刻字。例如某某到此一游等。可见，做一个文明的使者多么重要啊！

记得那一次，我在校园里走着，在楼梯上遇到一个六年级的大哥哥，他手里拿着一个小冰棍儿。他撕开包装纸，随手就往地上扔，好像一切都那么自然，我赶快跑去劝阻：“大哥哥，你为什么要乱扔垃圾呀？前面不有个垃圾桶吗？”没想到我好心劝阻，这大哥哥却没好气地说：“我扔垃圾，关你什么事儿？这地方又不是你买的。”说完又往地下扔，我连忙说：“校园是我们共同的家，保护它是我们的职责。”他涨红着脸说：“好吧，我扔进去。”这时我感到非常舒心。

文明有时像一眼甘泉，滋润每个人心田。记得我在一本书上，看过一个小男孩儿在大街上走着，突然踩了一位中年男子的脚，小男孩儿立即说了句“对不起”，男子回头笑了笑，什么也没说。他用甜甜的一个笑代替了一串脏话，让人觉得文明那么亲近。

如果忘了知识可以学习，但如果失去文明，那就关闭了与人友善的大门。在这文明的春风里，让我们与文明同行，共建和谐社会。

文明是什么？有人说，文明是过马路走斑马线；有人说，文明是不乱扔垃圾；有人说，文明是上下楼梯靠右行；要我说啊，文明就是不小心踩到别人脚的时候，说的一句对不起。

记得有一天早晨，我因为晚上没睡好昏昏沉沉地来到学校。当我准备去交作业的时候，突然听到“哎呦”一声，我急忙一看，一只白色的运动鞋上留下了我的鞋印，而鞋的主人竟然是“暴脾气”沙奥，我心想：麻烦来了。

沙奥为什么叫暴脾气呢？因为他个子大，脾气暴躁，动不动就说，“来干一场！”今天踩到他的鞋子上，我十分害怕，忙说：“对不起，对不起……”可是，却换来了一阵沉默。我心里有些发毛，急忙掏出手绢，弯下身体准备给他擦鞋，他突然拉住我说“这是干什么，鞋脏了可以洗，不要你去擦，不过，我想请你帮个忙。”我疑惑地问道：“什么忙？我尽量去帮你。”他有些不好意思地说：“为什么你人缘那么好，而我却没有朋友呢？你能帮帮我吗？”我对他说：“这其实不难，只要你遇事不乱发脾气，心平气和地与人说话，多展现你文明礼貌的一面，把自己不好的一面藏起来或者改掉，就一定没有问题。”

过了几天，沙奥来找我，高兴地对我说：“你的方法真管用，我交到好朋友了，谢谢你！”

播下文明的种子，收获友谊的花朵。让我们与文明同行，快乐成长！

文明是个极其古老的话题，也是个极其永恒的话题。

“孩子，叫叔叔。”是母亲的嘱咐，“听老师的话，不能欺负小同学。”这是父亲的叮嘱。“努力学习，做一个既文明又聪明的学生。”这是老师的期望·……

的确，回顾我们的成长历程，文明伴我们同行！我们一直依赖“文明”这根支柱，没有它我们可能摔跤，可能走不过风风雨雨，更不可能到达人生光辉的顶点。

文明对于我们是很重要的。它的意义，小而言之，关乎到自己身心健康、和谐发展，关乎到学校环境的优化与温馨。大而言之，关乎到民族的前途、国家的昌盛，关乎到千家万户的幸福与快乐。记得有一次我去商店买东西，排到我了，准备刷东西付钱的时候，一个叔叔从队伍后面插到我的旁边，对营业员说：“先给我结账吧！”当时我非常生气，可又不敢说什么，类似这样的事情在现实生活中真是太多了！

文明的作用也是巨大的。一声“你好”会给别人带来一天的好心情，一句“谢谢”会拉近人与人之间的距离，一声“对不起”能化解剑拔弩张的冲突，一句“不要紧”等于给人吹去阵阵温暖的春风。

同样，文明意识的淡薄，礼貌知识的贫乏总会让我们看到、听到我们所不希望看到、听到的现象。就拿一些学校来说吧，校门口随意停放的自行车、地上乱扔的废弃物、用餐不排队等不文明现象还是经常出现。

同学们，愿文明的春风永远吹拂我们的心灵，让我们一起努力杜绝不文明现象，愿文明永远伴随我们的成长！

文明作文 篇5

文明是一种礼貌，是一种习惯，是我们的一种行为规范。

记得是一个冬天，大地也穿着厚厚的白色棉袍。这种时候，一般不会有人在天还没亮的时候起床吧？但是，在太阳还没有露出白肚子的时候，他们便出门为人民服务了——清洁工。

只记得，他们成群结队地来，分散在不同区域扫。大雪，阻碍了城市的交通，他们便将雪扫起来，堆成一堆。但地面都结冰时，他们又推着车来撒盐。当天亮时，人们出去上班了，却发现雪好像没有想象中的大似的。

于是交通顺畅了，却没有人记得他们——清洁工！

那一天，阳光明媚，一个年轻妇女带着她的三、四岁的儿子坐公交车。上车后，车厢满满的，却有小学生给她让座。满车的人谁不感到暖暖的？就如窗外的阳光直直照耀在心上，让人不自觉带上了笑意。

下车后，年轻母子站在站牌下等车，小男孩又蹦又跳好不快活。但是，走过来一个发传单的人，给了他的母亲一张。年轻女人看也不看随手就扔。却看见自己的儿子拾起传单撒腿就跑。女人急了，也要去追。但一看，她愣了，一同等车的人也愣了。

小孩子迈着小短腿跑到了一个垃圾箱前，他站定，肉乎乎的小手举起来，将传单投入了垃圾桶内。

很多在站牌下一同等车的人看到后，都低下头，自觉拾起被自己丢弃的传单等，一起丢进了垃圾桶。

这是一个三岁孩子给我们上的一课。讲文明、有礼貌，是我们从小开始懂事时老师教给我们的，现在被一个三岁男孩更好的诠释出来。他或许是不懂得，但他却用行动作出了最好的解释。

就如清洁工人一般，为保护我们所在的环境尽一份微薄之力。那是微不足道的，却又是极为重要的。

文明，从一定一滴开始，从现在做起！

文明作文 篇6

今天终于轮到我们班值周了，这可是我盼了好几个星期的职位呢！因为这是根据一个班一个班排下来的。

比如说今天是六（1）班值周，下一个星期就是六（二）班值周……如果要到我们班值周，就要等上8个星期呢，换句话来说，就要等56天呢！如果可以当上这个职位的话，就成了一个星期的“学校小霸王”。在这个星期里，我们不仅可以开心的玩耍，还可以管理别的人。如果有人在乱扔垃圾，我就会叫住他，让他把垃圾捡起来，扔进垃圾箱里，而且还可以管别人做眼保健操，我就管过四年级的眼保健操。上午第三节课打铃时，眼保健操的音乐就响了起来，我也可以走进别的班级进行检查，当我有一次走进四（3）班时，看见一位同学的动作不到位，我就抬起双手，帮他改正错误的地方。

回到我的教室时，我也反思了一下自己，我可以管别人，但我自己也要做的比别人更好，这样别人才能服我的管制。