有关文明作文15篇

在学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的有关文明作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

有关文明作文1

课间，小明和小刚写作业写烦了，便玩了起来。

小明站在了椅子上，小刚爬上了桌子，还踩到了小丽的作业本。小丽立即说：“你们不能这样，太危险了！”可是，小明和小刚却把这话当成了耳旁风，听也没听，这可急坏了小丽。这时，小刚喊道：“看好啦！”只听“砰”的一声，小刚从桌子上跳了下来。小明不服气的说道：“这算什么？”这时，班长小钟走了进来，看了看两人说：“你们这样会破坏公物，而且还很危险，甚至还会影响到同学，多不好啊！”两人听了顿时红了脸，乖乖的从桌上下来了，一起说道：“是我们不对，下次再也不会这样了。”小钟说：“我们一起到楼下的操场玩一些文明的游戏吧！”

楼下传来了一片欢笑声！

有关文明作文2

“叮铃铃……”下课了，小明和小强心血来潮，要玩“抓人"游戏。小明说：“我先抓你”,小强边跑边说：“来抓我呀，小明"。“别跑，蟑螂!"小明说着就跑了起来。

他们追着追着就打了起来，有时还把别人的东西拿来打架。他们你追我赶的，把教室搞的乱七八糟，还乱踩别人的桌椅。正在写作业的小兰实在忍受不了了，生气的说：“你们把教室搞的乱糟糟的，还让不让人写作业啦?……”小明和小强终于停下来了，教室终于恢复了平静。过了一会儿，他们又吵起来了，刚刚恢复平静的教室又变“热闹”了，这时班长小智进了教室，小兰及时向班长汇报他们的一举一动，小智知道了，走向他们，对他们说：“你们下来，不要乱踩桌椅，乱拿别人的东西，还打扰别人写作业，这些行为是不文明的。你们要玩到操场玩，不要打扰别人。……”

听了小智这翻话，小明和小强顿时脸红了，默默的拿毛巾把桌椅擦了一遍，开开心心的去操场上玩了。

有关文明作文3

在一个森林里有一只小熊猫。一天，小熊猫出去散步，它看见小鹿在摘花，它走过去很严肃地说：“不能摘花！大自然多美丽呀！你不能破坏它。”小鹿很害羞地对花儿说：“对不起，我错了。”

小熊猫欢快地唱着歌走进公园里，它看见一只受伤的小兔子躺在草坪上，小熊猫连忙跑快去问：“是谁把你打伤的？”小兔子略带悲伤地说：“我被小狗打伤了”。小熊猫很生气地追上小狗说：“大家都是好朋友，要相互帮助，相互关爱，不能以大欺小。”小狗低下了脑袋，很不好意思地走到小兔子跟前说：“对不起，小兔子，我错了。”小狗掺扶着受伤的小兔子送去了医院。

小熊猫得到了森林里所有小动物的鼓掌，并被大家评为“爱心小天使”。大家都快乐地与小熊猫一块儿玩耍，一块儿做游戏！

有关文明作文4

美丽城市我的家，用心关爱呵护她。

生活中总有那么一些人，做着一些不该做的事；可还有许多人，默默地为我们的城市文明做着自己的贡献。

不信，你往下看——

场景一：一天，我和好友一起上街，走了许多路，觉得有些口渴了，便买了两杯奶茶。喝完后，好友先抬头看了一下四周，见周围没人就把空杯子丢到了脚下，我对她说：“你不能把垃圾丢到地上，要做文明人。”她听完我说的话之后，脸一瞬间红了。

场景二：还有一天，我和表姐上街买东西。在公交车上，一位年迈体弱的老爷爷正坐在座位上，一个学生站在老爷爷的身边，老爷爷见了，就从座位上站了起来，和蔼地对那个学生说：“小朋友，爷爷让给你坐。”学生听了，说：“老爷爷还是您坐吧，您老了，要是不小心摔倒了，那可怎么办呢？”老爷爷说：“没关系。”小学生连连摆手：“不，我不用坐的。”他和老爷爷推辞了半天，最后还是老爷爷坐了。

千年古城，散发着历史的芬芳。文明言行，为古城奏响时代的乐章。作为这个城市的一份子，我们该为她做点什么呢？

有关文明作文5

我看过这样一个漫画：一个小女孩和一个小男孩在放学回家的路上看到了一个垃圾桶，但是里面只有一点垃圾，但是垃圾桶周围有一堆臭气熏天的垃圾。小女孩对小男孩说：“我是来捡垃圾的。想办法阻止这些乱扔垃圾的人。”。说完，小女孩弯腰捡垃圾，小男孩呢？他想了想，找到纸和笔，蹲在地上写。过了一会儿，小女孩捡完了垃圾，小男孩也把写好的纸贴在了垃圾桶外面。论文说：文明只要一步之遥。小女孩向小男孩竖起大拇指。

是的，只要人们再往前走一步，他们就可以毫不费力地把垃圾扔进垃圾桶。然而，有些人没有，而是把垃圾扔在垃圾桶旁边。这不仅影响了环境的美观，还吸引了大量的细菌。

经常看到这样的场景：有人在喝牛奶或者吃零食的时候扔掉牛奶盒或者零食袋，有人走在路上咳嗽一声把痰吐在地上。多么不文明不卫生的行为！不知道大家有没有想过那些在寒暑中默默为我们打扫城市的环卫工人。

其实文明一点也不难，再走一步就好了。让我们一起迈出这一步，然后我们将生活在一个干净的城市。

有关文明作文6

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在于钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

文明涵盖了人与人、人与社会、人与大自然的关系。它的主要作用。一是维护公众利益、公共秩序，二是追求个人道德完善。

说到文明礼仪，我想起了一个故事：有一次我在公交车站等候汽车，天上下着倾盆大雨，车一来，大家都争先恐后地上车，可等来的却是一辆满座的汽车，我只好让给别人先上车；突然，我看到一位抱着婴儿的母亲，被人挤到了一边，那位母亲不小心撞到了一位中学生，这时，中学生说：“你撞到我了，连一句道歉的话也没有，真是没修养！”还翻了一个白眼给了那位母亲。时间一分一秒地过去了，车上的人也越来越少了，我好不容易才等上了一个座位，看到那位母亲，一直没能坐下，而旁边的人却若无其事，我起来说：“阿姨，您请坐吧！”“谢谢！谢谢！”她感激的说，我说：“不用谢！这是我应该做的。”这时，大家都投来了赞许的目光！

我会坚持礼仪，并用我的行动带动大家、影响大家！

有关文明作文7

有一天的课间下课十分钟休息时，同学们在自由自在玩！

在一次课间，小明和小军在玩捉人游戏。一开始小明要抓，小军眼看小明要抓小军，小军迅速跳到板凳上又爬上桌子，在桌子上还踩到小红的作业本不只教室搞乱七八糟，让小明抓不到了。这时，他们追逐的影响了小红写作业。小红站出来说：“不要这样的！”小明和小军不理当她的话耳边风，仍继续追逐捉人游戏。

突然班长小刚看看了，走进向他们说：“这是同学们的桌椅弄坏要赔的，而且又影响了别人。你们下来，这样的行为是不文明，破坏公物，还会出现生命危险的意外。谁赔罪就是你们自负后果！”他们听了就立刻下来，整理桌椅，还向同学们低下头说：“对不起。”小刚微笑说：“知错就改是好孩子！”

这件事提醒我们不要向他们一样，以后要玩安全的游戏。

有关文明作文8

有一天，我在报纸上看到了一则四格漫画，引起了我的深思。

漫画中两个小学生在放学的途中看见了一个垃圾桶，前面散了一地的垃圾，小女孩见了就上前把垃圾仔细地捡进垃圾桶，小男孩则思索了一会，在一张纸上写了“文明—— 只差一步”几个清晰的大字，然后把它贴在桶上，做完这一切后他们开心地笑了。

我认为， 那些乱扔垃圾的人太不文明了，垃圾桶明明就他们只有一步，却都懒得走，而且是向那个地方随便扔过去就完事了，也不管扔没扔进，看都不看一眼就走了。

现在社会上这样的行为已经越来越少了，取而代之的是那些已经意识到保护地球的人们。比方说我们家住的小区，那么多的垃圾桶，四周干干净净的， 草坪上也没有垃圾，认知到文明的人越来越多，不文明的行为也越来越少。

我希望这个世界类似的事情不再发生，好像小男孩，小女孩那样的人越来越多。

有关文明作文9

生态文明，是人类文明的一种形式。它以尊重和维护生态环境为主旨，以未来人类的继续发展为着眼点。

这种文明观强调人的自觉与自律，强调人与自然环境的相互依存，相互促进，共处共融。这种文明观同以往的农业文明，工业文明具有明显的相同点，那就是它们都主张在改造自然的过程中发展物质生产力，不断提高人的物质生活水平。但它们也有明显的不同点，即生态文明突出生态的重要性，强调尊重和保护环境，强调人们不能为所欲为。

人们对于文明的认识是一个长期的历史过程。从社会形态角度，人类已经经历了奴隶文明，封建文明，社会主义文明，但从生产方式上看，其着眼点主要是物质，是物质生产力的提高，人类物质生活的提高。

因为在生产力水平极低的情况下，人类对于物质生活的追求是占第一位的，所谓“物质中心”的观态，也是很自然的。然而，随着生产力的发展，人类物质生活水平的提高，环境污染问题一个接着一个。人类越来越深刻意识到，发展生产力是必要的，但不能破坏生态，人类不能一味地向自然索取，必须保护生态文明，让我们共同努力，承担其社会责任，为了明天的美好作出积极的贡献。

有关文明作文10

我每天上学的交通工具是公交车。公交车其实就是一个小社会，人们最基本的文明在公交车上展现的一览无余。公交车文明其实每个人都知道，但在做起来时可能就会参差不齐了。

在公交车上有吃东西的、有大声打电话的、还有坐在座位上翘着二郎腿的，大多数乘客是文明的，但有极个别的人真是有煞风景。

还有就是让座问题，广告上也播过公交车上让座时，乘客内心的活动“我不想让、为什么让我让”。我认为让座其实很简单，把现在的老年人当成我们的爷爷、奶奶、当成50年后的我们自己，你说该不该让？我想我们会异口同声的.说“该让”。

小时候让座会主动地大声说“爷爷，你坐这儿吧”，爷爷会夸一句“这孩子真有礼貌”，全车的人都会给予你赞赏的微笑。现在让座就有点不好意思了，会表现得不经意，当老人走到身边时，从座位上站起来才会说，爷爷坐吧！没等到爷爷夸一句，早就走到下车处了。

不管是怎样的让座，希望广告语上的一句话我们永远牢记“公德比赛，现在开始”

有关文明作文11

今天天气格外好，长长的白云，绿树绿笼，鲜花不时带来迷人的香味。

小光和小玲在回家的路上有说有笑。突然，一股臭味扑面而来。小玲捂着鼻子说：“哪里不好闻？”小光指着他面前的一个垃圾桶说，“那是气味的来源。”。小玲说：我们去看看吧！小光和小玲迅速跑向垃圾桶，垃圾桶里装满了垃圾和蚊子。小玲说：这里的这些垃圾场会污染环境，危害人体健康。让我们把垃圾放在垃圾桶里。说着，小玲就动手了。小光摇摇头。“即使我们把垃圾放在垃圾桶里，也会有人把垃圾扔在垃圾桶外面。我们得想办法。”。这时，小玲已经收拾好了垃圾，白皙的手已经变脏了。这时，小光灵机一动，摸了摸脑袋，神秘地和小玲说话，小玲称赞他的好主意。我看见小光找到一张白纸，上面写着六个汉字，离文明只有一步之遥，然后把这张纸放在垃圾桶上。小光和小玲看着这个标语，如释重负地说：希望大家能理解这个标语，不要乱扔垃圾。

没错，保护环境不乱扔垃圾只是简单的对错问题，但是很难实践。把垃圾放进垃圾桶。如果每个人都这样做，世界会变得更好。

文明只有一步之遥。如果世界上每个人都迈出这一步，我们的世界将会更加美好！

有关文明作文12

每次，妈妈骑电动车带着我等红绿灯的时候，我总是发现有很多人明明是红灯，可是这些人也要过马路，有走路的，有骑电动车的，还有骑自行车的。我奇怪地问妈妈：“为什么看见红灯亮了，他们不停下来呢？”妈妈想了想说，这是因为他们不遵守交通规则。

晚上，回到家里，妈妈给我念了一篇文章，大概是讲“中国式过马路”，行人过马路，不按照指示灯指示，只要看到没有车，或者是车少，就成群结伴地过马路了，有一部分人本来还想遵守交通规则，但是一看前面有人过去了，觉得也没有什么问题，于是也跟着闯红灯，妈妈说这种人的心理就叫做“从众心理”。

妈妈问我和姐姐不遵守交通规则好不好？我和姐姐异口同声地回答“不好”，妈妈又问我们为什么不好，我觉得闯红灯很不安全，在不安全的同时，还妨碍了交通。妈妈点了点头，说：“对了，闯红灯很危险，遇到红灯亮的时候，咱们应该在停止线内等待，另外呢，咱们自觉地在停止线内等待，也是给别人继续等待下去的勇气啊！”

小朋友们，红绿灯下讲文明，大家都来遵守交通规则吧，从我们做起，从小做起！

有关文明作文13

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

孔子曾说过一句话“不学礼，无以立。”如果人不学好文明礼仪，就难以有立身之处。即使一个人文化程度很高，但不懂礼仪，那他也是一个对社会毫无用处的人。

礼仪无处不在。在学校见到老师或同学要主动问好；上课要拿出书本等老师来上课，课堂上要认真听讲，课后不要乱移动桌子、凳子，会影响楼下的同学；在家里，有客人来，要热情接待；外出要向家人打招呼；自己可以做的事情要自己做……

国旗是中国人民的骄傲，升旗仪式是极为庄严地。我们在升旗的时候，要严肃认真、全神贯注，不能说话。要知道，这事革命前辈用鲜血换来的……

学校需要文明的学生，社会需要文明的人，让文明礼仪伴着我们一起快乐成长，做一个文明的学生吧！

有关文明作文14

我们中国是传统的礼仪之邦。生在礼仪之邦，做一个彬彬有礼之人，是我们的准则。

人之初，性本善。性相近，习相远……在我们很小时候，妈妈就经常在告诫，做一名讲文明、懂礼貌的人。记得那年，妈妈带我到朋友家做客，一进家门，我就像脱缰的野马，在阿姨家活泼乱窜，上蹦下跳的。一点都不懂得该有的礼貌。妈妈见状，非常的生气，可又不好当着朋友的面数落我，只好匆匆忙忙的带我离开了。回到家里，妈妈罚我坐在小凳子反省，我又哭又闹的，妈妈总是不予与理睬我，等到我情绪平静下来时，她才循循善诱的教导我。从那以后，每次我们要去做客时，或是有客人来我们家时，妈妈总先给我打“预防针”。在妈妈的教导下，我慢慢的变得有礼貌了，学会了“以礼待人”。

XX爷爷不是说过吗：有礼之人会做事，注重形象，有教养，不树敌，成功路上事事顺。我也要努力像着这方向前进。

我是文明的人。

有关文明作文15

从20xx年1月1日那天开始，我们濮阳市就开展了“讲文明、守秩序、爱濮阳”的主题教育活动，可到现在为止，还有很多人横穿马路、不讲文明。

有一次，我看电视的时候看到“一个大人带着一个小朋友不看红绿灯，直接横穿马路，而且跑得飞快，就在这时，一个面包车砰地一下子撞到了这两个人身上（这位开车的人是一位妇女，车后是一位老太太，妇女的妈妈，她正带着老人去去养老保险公司取钱）。由于不遵守交通规则，悲剧就出现在了自己眼前。

还有一次，我和哥哥又看见了一出悲剧：一个男人骑着摩托车，没驾照，因为拐弯时不走人行道，一个面包车冲了过来，而这正好在检察院的前面，检察院的人都惊动出来了。

同学们，这些事故发生的原因是什么？就是因为没有按照“讲文明、守秩序、爱濮阳”去做。

为了悲剧不再发生，为了濮阳的发展，我们一定要做到“讲文明、守秩序、爱濮阳”！