【精品】万圣节作文锦集五篇

在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的万圣节作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

万圣节作文 篇1

万圣节大家肯定都知道吧！大家一定非常喜欢万圣节吧！万圣节是欢乐的节日，是我们尽情恶作剧的节日。虽然，万圣节是外国人的节日，但是，当万圣节传到中国来时，也有人过这个节日，特别是一些小朋友，非常喜欢这个节日。

在这个特别的节日里，小朋友们可以扮各种各样的鬼，去亲人或者邻居家中要糖，如果主人事先没有准备糖，或者不给糖，小朋友们还可以扮鬼吓主人，或在主人家闹，直到主人给糖为止。

万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候，在他们眼中，是一个充满神秘的节日，当万圣节正式开始时，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子们，手提杰克灯跑到邻居门前，威吓大人，给糖果和零钱，如果主人不给你，他们就会捉弄主人。他们有时会在主人的门上或门把上涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧，常常令大人们啼笑皆非。当然，大多数人都非常喜欢款待这些天真烂漫的小客人。所以，在万圣节的`前一夜，那些孩子们，总是把肚子塞得饱饱的，口袋通常也会装的满满的。

渐渐地，这些传统习俗，已演变成今天年轻人的庆祝活动了，大家尽情在这晚扮鬼扮马，过上一个开开心心的节日。

万圣节作文 篇2

我们中国并不过万圣节，只是觉得有趣罢了，但我们在上周星期六提前过了一次万圣节，那天我过了一个很开心，很快乐，也有一点可怕的万圣节。我们过万圣节，就是找人要糖吃，也可以穿怪异的服装，还可以把糖分给别的人，就这样找乐子。

我要糖很厉害的，人家向我要糖，我要先把人家糖要完。呵呵！才过了一个小时，我就要了七八个糖，我就用那句话要，给糖，给糖，不给糖就捣蛋，妈呀！怎么遇到一个要糖要的'很厉害的小弟弟，他死死的缠着我要糖，我给他一颗他还说不行，我要你身上全部的，我怎么甩也甩不掉他，只好把身上全部的糖都给他了，我要了一个上午的糖啊，就这样的没了，很不开心。

中午我回到了家，才刚进门就听到有人敲门，原来是我邻居家的小朋友，穿了个狼人服，把我吓得向前走了一小步，又倒退了五大步，把我胆都给吓破了。

下午我们集体去了，儿童乐园的鬼洞，里面好黑呀，一个人轻轻动了一下把我都吓尿了，原来是我的一个小伙伴在搞恶作剧，我也轻轻动了一下他，他跑的老远了，看来他比我还胆小啊。

晚上我买了一只拐杖糖，又买了一大袋子糖，准备分给我的小伙伴，小伙伴也给我准备了，我收获了更多了，啊！今天真是快乐的一天。^ω^

万圣节作文 篇3

时钟指到七点半，我与往常一样匆匆背起书包上学，一进校门，就觉得今天似乎发生了一些大变化，喔！校门口一大幅鲜艳的广告悬挂在侧面，上面赫然写着“天长万圣节狂欢开始了！”原来明天就到万圣节了，我的心顿时兴奋起来。

走到教室门口，我一下子被眼前的景象惊呆了，新挂的黑色门帘，半垂半掀，一个披着白发、龇牙咧嘴、面目狰狞的骷颅，正吊在门框上，在风中摇头晃脑，要不是心里早有过“鬼节”的准备，我准会吓得叫妈！可是今天我不仅不怕，相反觉得骷颅很可爱，甚至还有亲吻她一下的念头。再往教室里看，墙角上结着一张巨大的蜘蛛网，几条毒蛇正在网上痛苦地挣扎。瞧！教室的音箱上，地板顶上爬满了大大小小的毒蛇，日光灯上挂满了许许多多的专喝人血的'蝙蝠，一个令人毛骨耸然的骷髅正从我座位旁的窗户里飞入教室，难道她们也是来参加我们班的狂欢节的？

再瞧瞧，电脑桌旁的架子上放着一盒盒装得满满的、令人垂涎欲滴的糖果，一切预示着明天将是一个欢乐的节日。

和我一样班上的每个同学一进门就被这气氛感染了，有的同学不禁摸摸骷颅的柔软白发，笑着走进教室；有的同学看到黑板上方挂着的灯笼，就忍不住走近去打开灯笼的开关，看他们到底能不能点亮。特别是黄乙韦同学，只见他兴奋的跑来跑去，手里还拿着一条白色绒布做的毒蛇甩来甩去，很是开心。

节日的气氛在我们班四处荡漾开去，其他班的同学也耐不住，三三两两、络绎不绝来到我们班门口掀起门帘往里张望，有的还拿着相机，在教室里东拍拍西拍拍，大概是来取经怎样布置教室的吧。最有意思的是有二个女同学看见门口挂着的骷髅时，还很有礼貌的对着骷髅说了声“你好”，稍一犹豫，她们俩对视了一下，不禁哈哈大笑起来。

节日的气氛笼罩着我们全班，欢乐的气氛充满着我们的心头。我期待着，期望着明天装扮成海盗的楼校长和装扮成什么模样的王老师和我们一起狂欢。

万圣节作文 篇4

周末，我来到英语补习班，一进来，就看见这里到处被装扮得怪吓人。什么黑布条啊、蜘蛛网呀、黑色的大蜘蛛！还有飘在空中的鬼脸呀……看见这些我突然想起上周老师好像说过我们下节课要过万圣节。

我兴奋地走进教室，我看见大家也都兴奋不已，。而且还有一些同学扮成鬼搞恶作剧。

上课了，老师微笑着走进教室，大家的目光都投向了老师。“我们开始过万圣节吧！”当老师说完这句话时，刚才还鸦雀无声的教室一下子充满了尖叫声和欢呼声。

老师带着我们走出教室，来到鬼屋旁。老师对我们说：“四个人一组，自由分成小组，每次进去一组。”

轮到我们了，我进去一看：里面黑黑的，不过透过红色的窗帘还能看见一丝阳光。突然，一个颤颤巍巍的'声音向我们传来，这时我们才发现门角和墙角坐着两个“鬼”。他们披着黑角的斗蓬，低着头，其中一个“鬼”问我们：“你们看见黑板上的血了吗？”我们看见黑板上用红色的笔画了几根线条，不过在这种环境的影响下真的好像血。“鬼”又说：“去把南瓜灯中的火吹灭，但要用英语单词吹灭。”我们想起老师教过我们南瓜灯的英语单词。我用那个单词试着吹灭，可怎么也吹不灭，这时“鬼”慢慢走了过来，可我们还没吹灭，有人开始尖叫了，听到她的叫声，我们也急了，可我们越急越吹不灭，“鬼”走近我们，在我们身上摸了起来，我这时终于把它吹灭了，我们试图跑出鬼屋，可我的手被“鬼”紧紧地抓住了，动弹不得，后来，其他的三个同学帮助我跑出了鬼屋。

后来那个扮鬼的叔叔还给了我们几个糖果。我们又去玩了其它的游戏。

万圣节可真好玩呀！

万圣节作文 篇5

万圣节到了，家人们大多数都在购物，为万圣节的到来做准备。奶奶去超市购买食品；姑姑去礼品店购买礼物，爷爷在外边买一些小饰品装饰房间；就来妹妹高兴的屁颠屁颠的，还打算开派对呢。只有我在用那双水汪汪的大眼睛凝视着家里来来去去的每一个人，他们都忙得不亦乐乎，只有我像个呆瓜似的坐在那里一动不动，因为我只有五角钱。根本不够购买万圣礼物，并且那些钱我还要买一块橡皮，对于别人送我的一些小礼物更是心存畏意。因为我没有礼物回赠他们。一想到这些，我就十分愧疚，我的零花钱是用来买文具或书本的，我从来不准让人碰它，包括我自己，但一看到那些好看的礼物，我又心软了，但我还是坚持不碰它，直到那天，我再也忍不住了，因为我也想送人一个礼物，带着我焦急的心情，我走向了爸爸的`书房，说出了自己的想法，我原以为父亲回谴责我，可没想到，父亲心平气和地对我说；"孩子，父母给了你零花钱，你要学会自己使用，但父亲在此还是要告诉你，书本是知识的源泉，没有书本就没有知识，没有力量，父亲建议你多看书，礼物只是用来增加节日的喜气的，不能长知识，把钱用来买书本更为妥善。不过，那是你的零花钱，只有你使用权，你可以随意使用，父亲不该干涉你。"

父亲的话虽然不多，但又语重心长，让我明记在心，从此，我不在羡慕那些好看的小礼物了。