完美的圆初中作文（通用20篇）

在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的完美的圆初中作文，希望对大家有所帮助。

完美的圆初中作文 1

画圆，起之以点，以规在外围刻出一个圆，完美的曲线围成一个圆周角。滑溜的圆圈如此无懈可击地形成，滑溜得似乎无坚不摧。

小学的自然课曾做过一个有趣的实验：如何的船能跑得最快？试过了各种基本几何图形，矩形、三角形、五边形……，却只有一种形状的船脱颖而出――圆形的船。一条直线一改硬脆，转弯再转弯，围成的圆竟能如此优雅地抗拒阻力，和谐地在行驶时将阻碍脚步的水向两旁支开，船过而水无痕。反观其他形状的船，矩形、三角形的锐角都太利、太硬了。方形的'船身只会在底缘扰出乱流，阻其前行，能量耗尽之际，更会被本身搅出的漩涡弄得团团乱转，随波逐流，不得安身之所。一叶扁舟在水道之中，常是连终点都到不了。

我想：素日待人处事就如同那方与圆，而生命中的大小事、遇到的人物就如那水。然而，何不如那圆呢？将自己锐利的表面磨平，以圆转的外形取代矩形生硬的方角，对人对己皆是福。以圆处事，遇水阻则用一身润滑来化解，方能自在地穿梭，不被自身扰出的乱流所惑；帮自己上一些润滑，将直线弯成曲线，便能无往不利。圆温和的力量、无远弗届，如同车轮、如同球，皆需那完美的圆之曲线，才能致远。

画圆，起之以点，以规在外围刻出一个圆，圆转而不失风雅。待人接物，何不画个完美的圆？

完美的圆初中作文 2

中国有句老话，“无以规矩，不成方圆”，我们确实需要守规矩，但不能死守规矩，所以我们要打破常规，勇于创新，“徒手画圆”。

宋朝有一个官员，因为不安于官员乏味糜烂的无聊生活，想像鸟儿一样飞向天空，在天空上自由翱翔，所以他买来了好多的礼花，绑在了一个椅子上，自己坐在了上面，点火然后飞向了天空，虽然他死于这次事故，但它却打破了那时的社会风气，勇于创新。

21世纪初，人们进入信息时代，但那是中国还有些落后，毕业不久做了一名老师的.俞敏洪，不安于现状，看到了信息发展迅速的前景，利用网络建立新东方学院，开办出国留学等多种业务，如今已成为中国乃至亚洲最大的留学办理机构。俞敏洪打破了常规，获得了成功。

1930年的美国，一场经济危机，是半个世界经济瘫痪在此时，新上任的总统，罗斯福，颁布了新的经济政策，使国家直接干涉经济发展，令一些没有工作的人去参与国家建设，既可以使国家完善建筑，也可以令没有工作的人找到工作，一举两得的成果来源于罗斯福颁布了新的经济政策，这是首次国家干涉经济，打破了常规，挽救了国家的经济。

20世纪80年代，一位青年离家出走，他因为学习上的一些事而和父亲吵架，父亲说，如果你能在一个月内有20名客户，就可以不用上学，他一个月后，拥有了2000名客户，这个少年就是微软的创始人比尔、盖茨，它打破了常规没有去上学完成学业，而去创业，最终获得了成功。

规矩是一定要遵守的，但却不能死守，古今中外都有人打破常规获得成功，所以我们要“徒手画圆”。

完美的圆初中作文 3

人生没有谁是圆的，也没有谁是完美的。恍惚间，一岁又一岁的'大了，却有太多的遗憾，所以我要画“圆”!

——题记

今天，我准时来上马老师的作文课。只见马老师在黑板上画着什么，同学们纷纷议论，马老师葫芦里卖的什么药?该不会上课要玩游戏吧?许多的疑问。后来终于有人大胆地说：“马老师这要干嘛?”马老师笑着说：“谜底一会儿揭晓”。只见马老师画了一个“米”字，八条线直直的还有刻度，这是要干什么?我纳闷极了。马老师写了八个词：卫生，纪律，工作，学生，学习，女儿，少先队员和朋友。

我更加疑惑了。终于有一个大胆的想法蹦入我的脑海，会不会要讲数学?不对不对。玩?也不对，到底是什么?打分吧!又不像?哎!不猜了，让老师揭晓吧!

谜底揭晓了!原来是要给自己打分呀!

我给自己的纪律打98分，因为自己的嘴巴有时不太听话，可我从来不在重要场合乱说，算了吧，扣两分，下次一定不会了。少先队员打100分，因为我是一个合格的少先队员，品学兼优，成绩优秀。学生打了100分，我学习不错。女儿打99分，因为我老和妈妈吵架，有一次妈妈问我：“上课为什么左顾右盼?”我说：“熟悉环境。”妈妈又问：“为什么不大声读?”我说：“我难受。”妈妈说：“为什么不喝水?”我说：“水太凉……”所以扣一分。卫生100分，工作认真100分，朋友100分，学习99分，因为“学无止境”“活到老，学到老”所以要一直努力。

马老师就是要告诉我们“人无完人，金无足赤。”

我要画圆!让人生更完美!!!

完美的圆初中作文 4

1、这天我们上体育课时，体育老师用队长选人的方式，让我们组成了甲乙丙丁4个队，两两对战。赢的两队可以晋级下一轮比赛，争夺冠军。首轮失败的队伍分别为第三和第四名。我是顶队的队长，运气爆棚，竟然选中了我们班的王牌中锋——楼天宇和王牌前锋——俞懿伦，搭配上我这个王牌助攻必定能取得第一名。

2、第一轮就是乙队与我们队的对抗。老师一声哨响，比赛开始，我们队的.俞懿伦抢到球权，准备向前冲锋，对手连忙阻拦。而俞懿伦见状，迅速将球传给楼天宇，他三步上篮，我连忙跑到三分线内，准备助攻，果然和我想象的一样，他“擦筐而过”。我一个箭步上前抢球，准备投篮，谁料我一不小心竟滑了一跤，摔倒在地，脚也扭了。我疼得大叫了一声，坐在地上动弹不得。

3、我想到了篮球。看！篮球那弯曲的线条，那粗糙的手感。这一刻我仿佛又回到了篮球场上，和我的队友奋力拼搏，仿佛又看到了胜利时欢呼雀跃的场景……

4、我想到了汤圆。那代表团团圆圆的汤圆总能让我想起我们一家三口做汤圆的情景。瞧！爸爸从面团中取出一个胖乎乎的“白胖子”，把它压平，挖出一勺芝麻馅，填入其中，再轻轻将其拢圆，一个汤圆就做好了。看着一个个汤圆下锅，在沸腾的锅里翻来覆去，而氤氲的雾气后面是母亲略显疲倦的面容。身在“小家”的母亲为我付出了如此多，身在“大家”的祖国母亲又何尝不是深爱着宝岛台湾呢？我们国家应该统一，世界应该和平，远离战争，希望宝岛台湾能够早日回到祖国的怀抱。

完美的圆初中作文 5

今天的作文课上，王老师让我们玩一个游戏——给自己画圆。

大家都疑惑不解，“怎么给自己画圆呢？”“为什么要给自己画圆呢？”……王老师只是笑笑，不作答。接着，王老师在黑板上画了一个“米”字形的大架子，分别在八条线末尾写上：学生、儿子（女儿）、少先队员、朋友、学习（创新）、工作（劳动）、健康（体育）、纪律。我们更是百思不得其解了；怎么回事？这怎么画啊？后来王老师为我们解了这个谜。原来是要同学们给自己的每个角色评评分，在笔画相应的刻度上标上一点，再将点用弧线连起来。我们恍然大悟，觉得很有趣，便画了起来。

我给自己的“学生”评了一百分，因为我每次学期结束都被评为“三好学生”；接着，我把“儿子”评了95分，“少先队员”评了100分；然后我把“朋友”评了100分，因为我是班长，人人都愿意和我做朋友；我再将“学习（创新）”评了100分，因为我才参加机器人队可是在班上出了名的；到了最难打分的地方了，“工作”我可不好评，因为我身为班长“管”人比较多，自然会得罪些“调皮分子”的；我最后将健康评了95分，纪律也评了95分。我将点连起来，这还能勉勉强强算个“圆”可再一看同桌的，还真像一个“盾牌”再一看别人的也凹凸不平，有的像土豆，有的像番茄，有的像大饼，还有的.像乌龟，大家你看看我的，我看看你的，都一起哈哈大笑起来。

原来老师让我们玩这个游戏原因是想告诉我们；每个人都不是十全十美的，画不圆说明你还有缺点和不足。这次游戏很好玩，也让我们通过游戏认识了自己，明白了一个道理，真是“一举两得”！

完美的圆初中作文 6

你们会画圆和方，对吧！但是你们有没有尝试过左手画圆，右手画方呢？我们就尝试了，很难很难。

“叮零零”上课铃响了，黄老师对我们说：“今天，我来上节‘美术课’。”听老师这么一说，有的同学高兴地叫了起来：“哇，太棒了！”黄老师听见了，可他的眼睛却好像在说：“哼，别高兴得太早，等会儿有你们好看的。”于是，他便让我们来画圆和方。

什么？画圆和方？这对我来说简直是易如反掌，小菜一碟。于是，我便在本子上画了起来，一会儿的工夫便画完了。老师还请了几个同学到黑板上去画，都画得还可以。黄老师满意地笑了笑。但转眼间，老师的笑又似乎变了味，可谁又能知道这个不像老师的老师在想什么鬼点子呢！

老师对我们说：“现在，我来加点难度，两只手同时画圆和方。”啊，还要用左手画东西？这简直是难于上青天。谁知，我们还没回过神来，老师突然又改变了主意，说：“这样吧，我们左手画圆，右手画方，并且同时进行。”天哪！真是难上加难，这不是要了我的命嘛！哎，算了，乱画吧，反正老师不检查。于是，我便画了起来。

画第一遍的时候，我把左手也画成了方。开始我以为那是初次画，画不好也没关系。可是，后来我越画越吃力，越想画好就越画不好。每次都是注意左手画圆时，右手也跟着画圆；注意右手画方时，左手也跟着画方。在黑板上画的几个同学画得也是圆不像圆，方不像方的图形。当我们——底下的'“观众”看到后，个个都在捧腹大笑。

这节课真有趣！再看看那边的黄老师，正在一旁偷笑呢，也不知道他下节课又要耍什么花招！

完美的圆初中作文 7

1、什么游戏呢？金老师宣布游戏规则：一手画圆一手画方，两手同时进行，十秒内完成，谁画得最好谁就获胜。听完，教室内立即沸腾起来，每个同学跃跃欲试。我也摩拳擦掌，把手举得高高的，老师让我和另一个同学沙德言先上黑板画。

2、我面向黑板，捉着一蓝色一红色画笔，心里可紧张了，等着老师宣布开始，心里像揣了只兔子，真是七上八下啊。我侧脸看看我同学沙德言，发现他头昂得高高的，一点都不显得紧张。

3、一手画圆一手画方游戏开始了。我开始画圆和画方，我发现我手画得非常抖，我看沙德言手在黑板上画的时候一点都不抖，而且他显得很轻松似的，只是画得稍微有点慢。我瞟了瞟他，觉得自己有点信心了。我又重新拿起双手中的笔，充满信心的画起来。我第一个圆形画得像一个大大的马铃薯。我立即擦掉，我马上画出了有一点光滑的圆形，和一个有一点棱角的`方形。虽然不完全像，但是时间到了，下一组同学又来到黑板面前。我只好低着头很害羞回到自己座位上。

4、老师一说开始，一组同学就争先恐后地往白板面前一拥。老师说分组两人、两人的上黑板画方圆。我第一个跑向白板，我心想：不就是画个圆形和方形的吗？这有什么好难的？我马上拿起笔，画了起来。结果我第一次画圆和画方不是同时落笔，所以重新来画。我开始认认真真地在白板上画正方形和圆形。画好以后，我一看，虽然正方形四个直角我画出来有三个是直角，但是圆形就有点惨不忍睹了，有点像植物大战僵尸里的小坚果。同学都坐在座位上嘲笑我。我太轻敌了，真是说起来容易做起来难啊！我有点不甘心回到自己座位，我多想再有一次机会啊。

完美的圆初中作文 8

今天上课的时候，老师叫我们画圆比赛。我们说：“这种小儿科还用得着比赛吗？”笑话。

“比赛的规则是：第一轮用左手画圆。”老师说。这下我们就慌了，想：没用过左手，怎么会画呢？老师还说：没有个数与大小要求。

第一轮比赛开始了。大家都慢吞吞的画，生怕画错了。而我就觉得太简单了，一下就画了十几个……比赛结束了，我骄傲地想：嘻嘻，就算是左手也难不倒我这个天才嘛！

老师继续宣布第二轮的比赛，规则是：先用左手画 个圆，再用右手画 个圆。”我想：嗬，有什么啦，我觉得还是简单。比赛结束了，一看，不对啊，那么聪明的我画出来的圆，咋这么别扭啊？左手画得圆又大又歪，而右手画得又小又密。这时右手对左手说：“看，我比你画的好看多了。”左手说：“那又怎样？我比你还大方咧，你画得像蚂蚁一样，小气”吵完架后，老师又开始说第三轮的比赛规则了。右手又说：“又开始了，我们在第三轮决胜负吧。”“好。”左手爽快地说。

老师说：“第三轮的比赛规则是：用左手画圆，右手画方，而且要同时进行。”我想：这就难了，怎么可能同时一起画呢？开始比赛了。右手和左手都努力地画：我的专注力倾向左边，右手就跟着画圆，我的'专注力倾向右边，左手就跟着画方，可是不管怎么努力，还是画得很难看。右手就说：“我发现了，一心真的不能二用啊。”左手说：“我也发现了，我画的不好是因为我不常练。都说熟能生巧，我今后一定好好练。”

从这个比赛中，我懂得：无论做什么事都不能一心二用，必须一心一意。学习更是如此。啊！我突然明白了老师的良苦用心了！

完美的圆初中作文 9

作家王蒙给鲁迅文学院的学生上课，向学生提了一个问题：在你的人生中，最让你感动的一句话是什么?一位哈萨克族学生的回答，让王蒙感动不已。

他说：“父亲去世那年，我很难过。可有个人对我说，生老病死，是自然规律，不要太悲伤。你的父亲虽然不在了，但和他吃过饭的人还在，和他说过话的.人还在，和他一起长大的人还在爱他，就以他为圆心画圆。这是爱的圆规，一种温暖的诉求，一场幸福额丈量。

读完这则小文，着实让我感动，深深感动。面对亲人的生老病死，意外身亡，我们总会悲痛欲绝，伤心流泪。面对亲人的离去，我们总觉得难以承受，仿佛天旋地转，瞬间坍塌。我们难以从失去亲人的伤痛中走出。以至于在很长的一段时间内，我们都无法让自己快乐起来，无法去接受那个残酷的现实，面对生活。

爱的表达，是那么沉重，那么让人压抑。那个学生的回答无疑给我们了另外一种寄托对逝去亲人的思念方式。以爱为圆心，去画圆，进行一场温暖的诉求与幸福的丈量。

亲人已去，这是无可逆转的。在天国里，想必他们也希望我们开开心心，快快乐乐，幸福地过活着。那么，我们一定不要辜负了他们的心意，让自己开心起来，快乐起来。同样也是对亲人的一种尊重与祈福。

泰戈尔的诗句： “世界以痛吻我，要我报之以歌。”这句话与那位哈萨克族学生的言语有着异曲同工之妙。任何时候，都不要放弃希望，放弃对生活的信心和勇气。以一颗祝福的心去面对，面对这时间的善与恶，真与假。

用祝福，让自己的爱心得以传播，去温暖那些与人与物，温暖整个世界。

完美的圆初中作文 10

1、自从我啼哭问世，母亲生育的痛苦渐消，父亲担忧的那滴清泪落下，圆心的位置就已确定。——三人绵远永恒的爱被定格。父亲是家中最坚强的脊梁，他作为半径撑起了整个圆，这就是家的形状。

2、暑假时，曾一个人寄住在姑姑家。虽然弟弟妹妹的叫嚷声充盈着整栋房子能时常引起我的开怀大笑，虽然每顿饭菜都色香味俱全让人垂涎三尺，但每当夜里望着天上寥落的几颗明星，我总会想：那颗正好在爸妈的头顶上呢？每当电视遥控器被弟弟夺走、作业被妹妹揉成一团、大人们一句句刺耳的'“你比她大让着她点”捅得我满心委屈时，我就万分想念厦门的小家。

3、孤独中恰好等到母亲的电话：“宝贝晚饭吃了吗？作业写完了吗？”简单的问候瞬间能让我漂浮的心沉静下来，仿佛坐在沙发上和父母侃大山，仿佛又尝到了母亲最拿手的菜——红烧排骨的滋味。此时，与纵隔一省南北的家是如此贴近，我仿佛能听到彼此的呼吸声。

4、近来我常因是否该早睡的和母亲吵嘴。我以为在每日完成作业后可以多做些练习，10：00就草率睡下让我心神难安。母亲却要求我注意身体蓄积能量，为以后对抗高中的深夜奋战厉兵秣马。各自的执念令彼此态度都十分强硬，她嚷嚷时我就埋头做题，任由火药味在空气中弥散，好像随时会被引燃。和母亲的逐渐疏远让我顾虑重重，到底谁应作出退让使我很烦恼。置身同一个家中，就好似圆的内接四边形，对角当始终互补。——对角若都想增大，只会打乱四边形的结构，并将圆破碎支离；若要其合理的形变，必须一个角增大，另一角减小。——一人强势，另一人则需忍让，这样才能守护好家的完美的形状。

完美的圆初中作文 11

大家都说做什么事都要一心一意，不可三心二意，一心二用。王老师却要求我们做一件一心二用的的事，这件事到底是什么呢？请听听我的.讲述吧！

“叮铃铃，叮铃铃……”伴随着优扬的铃声，大家回到了位子上，可聊天声却还未减少。王老师踏着轻快的脚步走进教室，聊天声迅速消失了。王老师朱唇轻启：“今天我们来玩个游戏，怎么样？”大家振臂高呼，有的便询问是什么游戏。老师答道：“我们要玩的游戏是左手画圆，右手画方，必须同时，而且也不可以停顿，怎么样？”大家听到后，掩面大笑。左手画圆，右手画方，只需一会儿时间，不费吹灰之力，便可大功告成。老师是在玩我们吗？她是觉得我们太容易被人当成玩笑了？还是小看我们了？王老师说：“左手画圆，右手画方，可不是简单的事哦！”大家都不信，决定试一试。

我拿起笔在本上了画了画，想先试一试自己能不能画好，免得上讲台了却画不来，反倒弄得自己很尴尬。我集中思想，努力想着自己的左手要画圆，右手要画方，不去想别的东西。我闭上眼睛开始画，可是一开始画心里就慌神了，知道自己肯定画不好，最后睁眼一看，果真没画好，心里难免有些失望。

一个人胸有成竹，跃跃欲试，慢慢地走向台前，他昂着挺胸，信心十足，左手拿着一支绿色的粉笔，右手拿一支白色粉笔，开始画。然而他左手画圆时，右手就停在那儿；右手画方，左手就画不成圆。左右为难，只能作罢！盖其未能功成身退，故面有沮丧之色。

大家都试了试，有成亦有败者。非谨慎耐心者，难啊！

完美的圆初中作文 12

如果人生是一个圆，我们要做的就是努力让这个圆变得更大更好。如果说生命的圆的中心代表信念，半径代表努力和毅力，那么确定中心的位置和半径的长度，就是画出我们生命的圆的关键。只有定下明确的目标，坚定不移的追求，才能画出人生的圆！

不劳无获。在人生成长的道路上，“勤奋和毅力”这个词远比令人羡慕的“天生”这个词更有价值——。

比如澳大利亚的半身人约翰库蒂斯(john kutis)，生来就有矿泉水瓶那么大。他的腿细如麻杆，下脊柱根本不发达，生来就有严重的残疾。当时医生断言他活不过这一天。到现在，30多年过去了，这种顽强的生命依然活跃在世界舞台上。他在190个国家讲学，成为世界级著名演说家，实现了人生价值。“我不想和别人不一样。别人能做的我也能做。”从库蒂斯的话里，可以看出“画生命的圆圈”已经深入到他的骨髓。

为了画一个好的生活圈，翟墨追寻着独自环球航行的梦想，向自己挑战，向海洋证明了黄帝子孙的勇气和骄傲。

邓亚萍，为了画好人生的圆，在不断的努力和追求中取得了辉煌的成就，为中国的.乒乓球事业做出了辉煌的贡献。

席勒为了画一个好的生活圈，在追求民主自由的道路上，英勇战斗了一辈子。

当你在画人生圈的征途上前行时，应该是先苦后甜。古时候有一句绝句“总有一天我要乘着长风破浪，直起云帆，架桥深海”。今天，张海迪为我们树立了榜样。她没有陷入痛苦，而是努力画出生命的圆圈。她实现了自己的梦想，享受着幸福，在努力和追求中画出了一个生命的圆圈。她把最平凡，最琐碎，最艰辛的追求投入到生活中。

一旦人生信念确立，人生圈子的中心确定，就要坚定不移地画出自己的人生圈子。画一个圆的过程可能很艰辛，但也可能充满挫折和痛苦。然而，既然我们决定走这条路，我们就必须坚持不懈。成功只属于勇敢的人，困难吓不倒信念坚定的人。画出人生的圆还有很长的路要走。我们应该充满勇气和希望，坚定不移地朝着心中的信念前进！

完美的圆初中作文 13

什么?画圆?圆规我可没有，我满腹狐疑，迫不及待的想听听黄老师讲解，我的问题各种各样，你要是不知道故事经过的话，就飞奔来一探究竟吧!

黄老师先给了我们一张方方正正，洁白如雪的纸，同时黄老师也告诉了我们第一种画圆的方法，我漫不经心的紧握铅笔在那大白纸上像弯曲的蛇一样随手画了一个圆，“啊?这是圆?”我自言自语道，这分明就是我早晨吃的那只扁扁的鸡蛋嘛!同学的杰作也数不胜数，有的像一块凹凸不平的大石头，有的像一只右边又长的土豆，有的`像颗樱桃，有的居然像眼珠子，弄的我们开怀大笑。

方法2——转纸画圆，黄老师先给我们做了个示范，拿起笔，把小拇指抵在纸的中央，把白纸转动360度，我们若有所悟，原来小拇指已经成了圆规的尖头，我们窃窃私语，我心想：黄老师不用圆规画，早知如此，何必当初?聪明的黄老师这下糊涂了吧!结果黄老师画得还是很圆，我又想，这么简单，小事一桩，谁画起来都会下笔如有神。谁知，我有眼不识泰山，看别人简单，自己画就难了，我结果小拇指都红了，真是得不偿失。可是却比刚刚的圆多了!

发法3——连分数画圆，就是画一个米子，写上自己的职位，然后打一下分数，再把分数连起来，如：女儿，老师……我心想：我做学生很听老师的话，上课积极举手发言，打个100分吧，作为弟弟，对姐姐不闻不问，她主动说话我都不理她，而且我们经常吵架，风波长达4个星期，就无可奈何的打了40分，作为同学，有时当干部就严厉的打骂同学，甚至闹一些矛盾，弄的彼此心情不悦，就打一个89分吧!最后全连上以后，又凹了一块进去，再看看同学们的，有的是一个椭圆，有的是一块石头，怎么画都不圆呢?

这次游戏我明白了一个道理：每个人都不是完美的，只有认真努力，才能让自己的人生变得更加完美!

完美的圆初中作文 14

圆能给人许多联想：在孩子眼里，它可以是一个足球，一个太阳，甚至可以是妈妈温暖的笑脸；在我们眼里，它可以象征圆满，甚至一个人的阅历。其实，字典里给圆下的定义很简单：圆就是圆周围成的平面。

说起画圆，鲁迅笔下的阿Q就曾在刑场前画过圆，不过他画的圆象征腐朽和愚昧；希腊哲学家艺诺也画过一个圆，他是为解释“学无止境”……而我，从小到大也曾画过无数个圆。

记得儿时美术课上总要画圆，但总是画不好，画出的圆时常像结在藤儿上的南瓜，一个个张着诡异的笑脸。老师对我说：“你现在画的圆当然不是圆的，等以后画多了，圆自然就圆了。”我记住了老师的话，心中却有许多不解。

上了初中以后，还是要画圆——几何中的圆。于是，我开始用圆规画圆。虽然完美无缺，但总觉得缺了些什么。

后来，读到《水调歌头》里的诗句“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”时，我才深刻地领悟到了圆的真谛：圆规画出的圆与老师说的圆只代表表面上的东西，都不是真正的圆。

其实，人的一生才是一个画圆的过程。你生活得越精彩，你的圆就越完满。小时候，我们还没有真正接触过世界，所以每个人画的圆也就不够圆。渐渐地，我们懂的东西多了，对生活也有了更透彻的认识，我们笔下的圆才更圆。同时，生命中的精彩本需自己去创造，圆规画出的'圆并不是真正的圆，也不是真正的自己。

因此，我们何尝不是每时每刻都在画圆呢？每一件小事，每一件益事，都会为生命的圆添上一笔——帮助他人是一笔，给老师一份欣慰是一笔，为父母送去的问候是一笔，保护环境是一笔……画笔就在我们自己手中，绚烂由自己来创造。

朋友，当别人幸福的时候，当自己高兴的时刻，请举起你们的手，在温暖的阳光下，画出生命进程中最美好的圆吧！

完美的圆初中作文 15

一起床，妈妈和弟弟就在玩游戏。我正好奇他们在玩什么时，妈妈就招呼我一起玩。

“玩什么呀?”我不解地问道。“画圆画方。”妈妈又说，“游戏规则是，左手画方，右手画圆，两只手同时进行，限时五秒，谁画得最好谁就获胜。”妈妈刚宣布完游戏规则，我们就跃跃欲试。童童和文文哥哥还大喊：“切，这也太简单了吧!”

游戏开始了，妈妈先叫了童童和弟弟上去画。童童毫不犹豫地走到了画纸前，飞快地画了两个图形。哈哈，一个像方，也不像;一个像圆，又不像，逗得大家哈哈大笑。爸爸见我们玩得开心，也来凑热闹。只见他两只手认认真真地画着图形，时间刚好五秒钟。不过一看成果，画的还真不错，至少看得出画的是是圆是方。

等文文哥哥画完，我们发现画本上便有了好多“泡泡”。有的像椭圆的鸡蛋，有的像美味的梨，还有的像一个个大大的烧饼……可惜没有一个成功的。

最后终于轮到我画了。我小心翼翼的在画纸上挪动画笔，一心想要同时画出一个完美的'方形和一个完美的圆形。可是等我画完后一看，立马把自己逗笑了——一个正方形画成了一边圆、一边方，圆则画成了月球表面，左凸一点右凹一块的。不过一旁的妈妈和我画的也差不多，我们母子算是打了个平手。

看来做任何事一定不可以一心二用，不然的话，什么事情都做不好!

完美的圆初中作文 16

一节作文课，李老师让我们在自己的本子上画一个圆，再写一个大大的“米”字，围绕这个“米”字画五个圆，最后在几个方向写上自己的身份，并给自己打上分。

我写的是学生、朋友、女儿、孙女、值日生、姐姐……几个词。我其他身份都是50分或60分，只有值日生是90分。因为从那件事情起，我便知道了搞卫生有多么重要。

那次，老师要求八个同学留下来大扫除，其中就有我。规定是两人打扫一组，一人擦桌子，一人扫地，我是负责扫地的。

当我开始扫地的时候，不想扫，找借口说：“我们教室没有扫把了，我去别的班借一把。”他们几个点点头，我并没有借扫把，而是去外面玩了，一直到4：30我才去找别的班借了扫把来。

当我回到教室，他们也快打扫好了。我偷懒，就随便大扫除，把前面扫一扫，后面再扫一扫，中间一大部分都没有仔仔细细扫。当他们扫完之后，我就跟他们一起走了，像没打扫一样。

第二天，我一进教室，坐下来，就看到我脚下有好多垃圾，烦死了。我便知道，头天晚上我错了，没有认真大扫除，向老师自觉承认了错误，然后还跟老师说，我今天要罚扫。老师点点头。

当我扫完地，地面看上去干干净净，整个人都舒服极了！从此以后，我值日的时候就非常认真，也给自己打分高了。其它的`地方，虽然画得不圆，但是值日这一事情我做圆满了，其余的事，也要慢慢做得觉得很圆满！

完美的圆初中作文 17

总觉得自己要学的本领还真不少，这不，一起学习玩耍的小伙伴能随手画出漂亮的圆都让我羡慕不已。看他们画圆的天赋极高，这样的能力我也想拥有，于是我就嚷着让爸爸教我画圆了。

“好吧，爸爸教你画圆的方法，保证你可以学会。来，你先试着自己画一个标准的圆让我看看。”我心里想：画圆有什么难呢？说着我随手画了一个圆，结果发现竟然是椭圆形的。我嘴里说：“这次是失误，再画一个，第二个一定标准。”结果呢，我的第二次也没有成功，画的像一个又不像长方形又不像圆的二不像。我有些气馁。“为什么我总是画不好圆呢？”我说。“你心先静下来，仔细观察，还是有方法可循的，琢磨透了再动笔。”

我听了爸爸的话，开始跟他画圆，只见爸爸先在纸上画了一个正方形的.框，并对我说：“铃铛，这种方法叫‘方中取圆‘，有了一个标准的框，才能有一个好的圆。随后他又把框分成了标准的四份，这叫’田字格分法‘。”我也跟着画了几笔。爸爸接着画了一个弧形，说这是圆的一半。我跟着画了一个弧，咦？怎么这么奇怪，跟爸爸的怎么看也不像啊？爸爸笑着指出了我的问题：“圆最长的地方，也就是它的直径，必须得顶到框的边上，这样才会看起来圆润。”我听着爸爸的话，我又改了改，啊！果然跟爸爸画的没什么两样了。爸爸再画出圆的另一半，哈！一个圆润的圆形就完成了。

这次学会了画圆，更让我明白了“成功有方法的道理”，画圆真有意思！

完美的圆初中作文 18

圆，是一个看来简单、实际上却十分奇妙的形状，古代人最早是从太阳、阴历十五的月亮得到圆的概念的。尤其是古代埃及人认为：圆，是神赐给人的神圣图形。圆，它是一个完美的形状，是美丽的，是令人向往的。

走在路上，等着对面的红绿灯，街灯闪烁着，好似一个个圆形成的光圈。绿灯亮了，路上的人走着，我也走着，不知何时走到了对面，路边的小水坑中，一滴滴雨点打在水面上，令人吃惊的形成一个个小水球，晶莹剔透、美丽无暇、又转瞬即逝，令人叹息。我叹着，想着：这又是一个圆啊。不断前行，到了公交车站，看着圆形的车轮滚过。公交车来了，投入两枚圆形的硬币，坐在座位上，看着圆形的`告示牌，一个个从眼前消失，竟有些惆怅。在生活中，圆象征着条条框框，束缚着我们的行动，禁箍着我们的身体。一个个圆就像一道道栅栏，不能逃脱，又像一个个过不去的坎，挣扎着，像孙悟空的紧箍咒，疼痛不已。圆竟是那么完美，连个孔都没有，进去就逃不出来了。

幻想着，自己变成蜗牛，书包变成又硬又重的壳，双腿变成软软的吸盘，眺望着无边无际的人生之路叹息。我开始抱怨，抱怨身上壳的重，没有它，我就能像天空的蝴蝶一样自由飞翔，没有它我就能像地下的蚯蚓一样畅通无阻。做人也是一样，没有那沉重的“书包”，我就能想到哪儿就到哪，想干什么就干什么，无拘无束。假如我摆脱了学校，摆脱了书包，不用学习，不用作业，生活该是多么美好，多么轻松畅快！但圆跟着我们走，我们跟着圆走，绕着这个圆形的轨道，穿梭于社会之中，没有了这个圆，我们就会偏离方向，偏离目标，走上歧途。

我们需要圆，圆要靠我们维护，顺着圆走才能走向更广大，更美好的目标。

完美的圆初中作文 19

圆，一提到圆，人们就必然想到与其相对的字：方。“天圆地方”，人们在古时就有对圆和方的认识。

爷爷收藏了一枚铜钱，外面圆，里面方。我望着这枚铜钱，陷入了沉思：爷爷说，这样做钱样子的原因，是因为古代人们“天圆如张盖，地方如棋局”的认识。但我认为，这枚小小的铜钱蕴含了做人的道理。

“囡囡，你呀，什么都好，就是太有“棱角”，你也长大了，该收敛些了！”爷爷一脸慈祥地望着我，笑得脸上的皱纹都挤在了一起。更显沧桑。我却是不满地嘟起了嘴，只是把玩着手中的铜钱，爷爷的话太深奥，我听不懂。而且，我有“棱角”吗？我头上又没长角，我也不是方的`。

“叮铃——”一声脆响，手中的铜钱不甚掉落在地上，翻滚了几圈后，才倒在地上，我看着地上的钱，若有所思。“爷爷爷爷，铜钱掉了……”爷爷在书房中拿着刀，把弄着另一枚铜钱，我轻手轻脚地走到他身边，看他用大指和食指捏着铜钱，往前一送。那枚铜钱却不像我这个，那枚只歪歪扭扭地翻滚了半圈，便趴下了。

爷爷骨节分明的手指拿起铜钱，在它的斜面上刮了刮，几片碎渣随之掉落。这回，爷爷又捏起它，往前一送。这回，铜钱却是一直骨碌碌地往前滚，从这块滚到了那头。“囡囡，知道爷爷为什么把这些去掉吗？”他指了指桌上的碎屑，“因为那些‘棱角’妨碍着它前进啦！”爷爷依旧那样笑着，像在问我：懂了吗？

我明白了什么似的，朝爷爷点头，：“爷爷我懂了！”我懂了原来只有圆才能使我们更好的前进，要学会收敛自己的棱角，处世圆滑；但又不能没有棱角，我们要把这棱角放进心底，用柔软的圆包裹这坚硬的方，寓刚于柔，这才是这枚铜钱的真谛。

“叮呤——”铜钱落在了桌上，一路滚出去好远……

完美的圆初中作文 20

阿基米德曾说过：“圆是世界上最美的图形。”在我眼里，美的不光是它的弧度，它的样子，而是这个字在生活中的乐趣与温暖。

爸爸老是吃好多，每次吃，嘴巴都塞得满满的，圆鼓鼓的，巴不得立马填饱肚子。结果，日渐圆润，再胖一点，我看跟《哪吒》里的太乙真人差不多了。圆鼓鼓的啤酒肚，肉嘟嘟的脸，想想就能笑出眼泪。圆，它是一个神奇的字，让人温暖。

老师让我们打扫教室，我们认真严谨，一丝不苟，能扫的地方全扫了，能擦的地方也全擦了，一尘不染。各个角落散发出耀眼的光芒，桌子都能拿来当镜子照了。老师十分开心，就奖了每人一块巧克力，事情圆满又成功。

各种各样的节日总会把人们聚在一起，春节的年夜饭是我吃过的最好吃的饭了。从下午开始，年夜饭就在制作中了。到了晚上，大家都聚到了一张大圆桌上，一盘盘美味的菜肴被端了上来，清蒸鱼、烤鸭、鸡翅……啊，还有我最爱的东坡肉。上来时，我就锁定了它，泛着点点油光的肉肥瘦相间，上面裹满了酱汁，点缀着翠绿的葱花，一股香甜的肉香一下钻进我的鼻子，我眼睛连眨都不带眨一下，口水流出了三千丈。俗话说得好，一道好菜必须色香味俱全。这味还不知道，但这颜色和香味，那都是上品啊。我夹起一块，放进了嘴巴里，入口即化！酱汁香甜的感觉在我唇齿中徘徊，咦，吃完了。不行，得再来一块。低头一看碗里已经有几块了，原来是舅舅给我夹了几块，知我者乃舅舅也。吃完主食和菜后还有甜点。一家人其乐融融，聊着家常，吐槽着工作的.不顺，向新的一年许愿……一切是那么美好。一不小心就又吃多了，我的肚子快炸了，回家后称体重，哎，又胖了。但是过年不胖什么时候胖呢。

圆，这个字将生活的千丝万缕全结合在一起，大到一个星球，小到一个句号。它带给我的不光是乐趣与美好，还有令人一辈子难以忘记的温暖。圆是世界上最美的图形。