写风筝外貌的作文通用42篇

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的写风筝外貌的作文通用，希望对大家有所帮助。

写风筝外貌的作文 1

上星期四下午第一节课，老师专门为我们开了一堂别开生面的手工课，教我们怎么样做风筝。

学校还专门请来了老师。他们早已准备好了做风筝的材料。在上课的时候老师把材料发给我们，宣纸一张，六根竹子，三条红线，一卷白线，两面三角型的小红旗，一条丝带，半小杯白胶。

我们按老师的提议自己动手做了起来，首先挑三根最长的竹子，放在一边，再拿一根捎短的竹子涂上胶水，再把两面小旗子粘在上面，然后再在中间涂上胶水，粘在宣纸上，再拿一根比前面三根还短的竹子，涂上胶水，粘在宣纸中间。

总之，把竹子交叉对称粘在宣纸上就算是第一步完成了第二步是吊线把红线两根分别系在风筝顶端的两个角，一根红线系在风筝的中心，两根竹子交叉的'地方，把这三根红线合在一起并同时延长30厘米左右系在一起就可以了最后把彩带粘在风筝的下端。风筝就算做好了。

写风筝外貌的作文 2

周末，天气晴朗，碧空如洗，几个小伙伴商量好去放风筝，一路上兴奋不已。到了公园，小花、小明和小绿到公园的大草坪上放风筝。他们废话不多说，立刻把风筝的线绑好，拿在双手中。小明一边一边拿着线，小绿把美丽的风筝高高举起，脸上洋溢着激动的表情。不一会儿风筝飞起来了，五颜六色的风筝把天空打扮得漂漂亮亮的，天上洁白的白云像甜津津的棉花糖，可美了!小花大声说：“你们放好了吗?我也想放。”小明露出自信的表情说：“快了。”小花笑眯眯，手上还捧着一只蝴蝶，耐心等待。

不远处还有一户家庭，他们的'孩子在放风筝，孩子用力抓着风筝说：“这风可真大啊!都快把我拉上天了，好像想带我去旅游。”

公园里渐渐地传出了一片片欢声笑语，小草从土里钻出头来，绿油油的叶子随风飘动，小花满地都是。风爷爷来了，小花们就像挺拔的军人笔直站在草坪山。

写风筝外貌的作文 3

期盼已久得放风筝时刻终于来了，今天下午，我们早早地来到了操场上每个班级指定得位置上。

预备开始！随着一声口号令，放风筝正式开始啦。

首先上场得是六年级得大哥哥大姐姐们，他们放风筝得技巧可真高啊！不一会儿天空中就出现了好多风筝。看，有一只蓝色得风筝飞得最高了，越来越小，都快看不到了；还有一只红色得大蝴蝶风筝飞得也很高。我随着风筝得线寻找它们得主人，找到了，找到了。蓝色得风筝是一位大哥哥放飞得，红色风筝是一位大姐姐放飞得，太棒啦！

“请五年级同学上场”，指挥老师拿着话筒说，随即又伴着一阵欢呼声。这时，老师拿出手机来为我们拍照，留下我们精彩得瞬间。渐渐地操场上得人多了起来，风筝也多了起来。红得、黄得……大得、小得，五颜六色，应有尽有。风筝带着我们得梦想飞了起来，风筝带走了我们得烦恼。

时间过的真快呀！转眼间，活动就结束了，我们依依不舍地离开了操场，同学们的.欢笑声回荡在耳边。

今天放飞风筝的活动，我会永远印在脑海里！感谢老师和同学们的陪伴！我们一起开心快乐的学习，成长！

写风筝外貌的作文 4

3月27日，一个阳光明媚、风和日丽的下午，我们共同来到凤凰广场，放飞风筝。

只见小草从地上探出脑袋。鸟儿在天空快活地飞来飞去，时不时还发出几声欢叫。柳树抽出了新芽，在春风中展示着自己婀娜的身姿。春风吹在了脸上，感觉舒服极了！

我们赶紧展开风筝，我的风筝是一只大凤凰，下面还有几根不同颜色的彩带。其他人的风筝也各式各样，有金虎、蜜蜂、蝴蝶等。最漂亮的当然是那只长长的蜈?我们的`风筝都飞起来了，我的那只风筝本来应该像凤凰一样在天空自由飞翔，可这时却摇摇欲坠。飞的最高的却是平常在地上爬来爬去的蜈?。我把线放的很长很长，向朝风的方向飞，终于飞了起来。

再看于水淼的，她的是一只蝴蝶，飞得特别低，谁让蝴蝶天生就是飞得低呢！

写风筝外貌的作文 5

春回大地，阳光明媚，白云像在无边无际的蓝天上散步，春风姐姐也跳着舞前来凑热闹，这正是放风筝的好时候。

一个天气晴朗的星期六，我和可爱的妹妹、调皮的弟弟来到公园放风筝。天上风筝数不胜数，有自由自在的“老鹰”，有长长的“蜈蚣”，有彩色的“三角”风筝……你看他们三人一群，两人一伙，我看着更想放了，便迫不及待的拿出了“小燕子”，我让弟弟拿着“小燕子”站在原地，我拿着线快速的跑起来，妹妹拿着“蝴蝶”风筝给我们加油。跑了一段距离我感觉风筝要起飞了，就大喊：“放！”弟弟立刻松开了手，不一会儿我的'燕子风筝便上了天空。渐渐的，空中的多了起来，看，“奥特曼”在空中战斗；看，“小金鱼”像在水中游动；看，连妹妹的“蝴蝶”也飞上了天空……

这不正是：儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。我们一直放至太阳下山才依依不舍的地回家了，这件事虽然过去有一段时间了，可我一回想起来就开心！

写风筝外貌的作文 6

这么好的天气，该去干什么呢?春风十里，不如努力放风筝的自己，这不，爸爸就带着我们一起去放风筝喽!

我和妹妹一来到广场就高兴得不得了。先把风筝做好，然后小明看到了我，大喊道：“你能和我一起放吗?我妈妈忘记带风筝了，我放不了。”我回答：“好的。”小明飞一样地跑了过来，拿起小燕子风筝，大声喊道：“咱们开始放吧!”果然，功夫不负有心人，风筝一下子就飞了起来，我和小明也顺便帮一下妹妹放她那美丽而又漂亮的小燕子风筝。果不其然，风筝被我逆着风用力一扔，咻，就飘飘扬扬地像醉了酒的'大汉一样一歪一斜地缓慢的飞向天空。

远处还有一对父母俩，孩子的爸爸说：“啊!孩子长大了。”妈妈接着说：“是啊，自己都会放风筝了。”妈妈很欣慰。

天上有蜈蚣风筝、小燕子风筝和蝴蝶风筝……各式各样，美丽极了。

天色渐渐暗了下来，我们得回家了，我们仨个人才迫不得已地回家。

啊!我非常喜欢放风筝，真希望以后还可以放风筝。

写风筝外貌的作文 7

今天，太阳眯眯笑，春风轻轻地吹，我来到江滨公园游玩。

一到公园，我看到树上长满了碧绿的叶子，地上铺满了绿茵茵的小草，还有五彩缤纷的花儿绽放着。河里有数不清的鱼儿在自由自在地游来游去，还有那穿着黑黑的.衣裳，长着大大的脑袋和细细的尾巴的小蝌蚪在你追我赶，可爱极了。

告别了美丽的风景，妈妈给我买了一个漂亮的“企鹅”风筝，开始放风筝啦!一开始，风筝刚飞到天上就掉落下来，经过一次又一次地练习，风筝随着风儿越飞越高，越飞越远，只听风筝对风儿说：“风儿，风儿，谢谢你让我飞得这么高，看得这么远。”飞呀飞呀，风筝遇到了白云，说：“白云，白云，你真柔软啊!”飞呀飞呀，风筝遇到了自己的伙伴，说：“我们来比一比谁飞得更高吧。”

风筝在天上高高地飞，可又紧紧地跟着我，放风筝真好玩啊!

写风筝外貌的作文 8

一提到风筝，我首先想到的是村居。“草长莺飞二月天，扶梯杨柳枝醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”其次是我们新学的一篇小古文“青草地，放风筝，如前行，无后行。”

第三大周我们学校要举办风筝比赛，我和齐士轩配合的天衣无缝，上次我们就拿了一等奖。这次老师又叫我们回家做风筝，还要自己做，不能买现成的画上去。可是我们家都没有时间，这次我回家正赶上了清明节，我们家都快忙死了，谁还有工夫干这个呀！

第二天我妈说，家乐园买够68元钱的的东西，拿小票就可以去那里做一个风筝。我们赶紧去大包大揽了一场，共计元，我把小票给了服务台的阿姨，阿姨就给了我一个白白的风筝。上面还印着熊大熊二和光头强，她又给了我一小包颜料和一根画笔。我还以为是他让我做一个风筝呢！我就开始涂色我后来发现有两头熊黄色不够，它又没有棕色，因为熊大是棕色的，我一想棕色是深色，而紫色也是深色。我就把熊大改成了紫色我画完以后我才后悔，我画的熊大都变异了，变异后的熊大可真可怕。

虽然我的`风筝很难看，但是我很喜欢它。因为他让我尝到了，自己动手制作的的味道。

写风筝外貌的作文 9

秋天到了，秋高气爽、五谷丰登、景色宜人。这种天气最适合放风筝了。

星期六，我与表姐去公园放风筝。走进公园，看见树叶黄了，纷纷飘落下来，像一只只蝴蝶在花丛中飞舞。我似乎听到小鸟在树上快乐地歌唱，好像在跟我们打招呼。

我们来到了公园里的广场，看见放风筝的人可真多呀！蓝天上放许多风筝，有的像小猫，有的像小兔子，有的像小松鼠，还有的.像小鸡……看天空中千姿百态、五颜六色的风筝。我也迫不及待的拿起我的“蝴蝶”风筝准备放。我一手牵线，一手拿线轴。表姐用手托风筝，我说声“放”，那线一紧一松，风筝越飞越高，在空中翩翩起舞。风筝就像一只展开翅膀小鸟在空中自由自在的飞翔。看天空中的风筝，我们开心地笑了。我们心里比吃了蜜还甜。

秋天是一个五彩缤纷的季节！给我们带来了欢乐，秋天多美啊！我爱秋天！更爱在秋天放风筝！

写风筝外貌的作文 10

春天到了，柳绿桃红。星期天风和日丽，是个放风筝的好天气。我和小红、小华来到秀水公园嫩绿的草地上放风筝。

我们来到公园草地上，看见天上有各种各样的风筝，有灰色的老鹰，橙色的蜈蚣，红色的金鱼……形态万千，好看极了。远处的一家三口，小孩手拿着线已经把三角形的`五彩风筝放飞到了天上，风筝越飞越高，爸爸妈妈在旁边兴高采烈地看着。

于是我们也迫不及待地准备放我们的燕子风筝。我拿着线，让小华举着风筝，小红拿着蝴蝶风筝在边上给我们加油助威，我边跑边喊：“一丶二丶三丶放。”小华手一松，我便使劲全身力气的向前跑去，风筝慢慢的向高空飞去。当它飞到一定高时，我开心地手舞足蹈：“我们成功了！”

小燕子风筝在春风中自由地飞翔，让我不禁想起高鼎的一句诗“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”

写风筝外貌的作文 11

清明节放假，爸爸妈妈带我去鄞州公园放风筝。一到公园门口，就看到很多小朋友拿着风筝，我心想我一定要放得最高。

公园里的风不大不小，吹在脸上暖暖的。五颜六色的风筝争先恐后地飞上瓦蓝瓦蓝的天空。啊！风筝的式样真多：喜羊羊、蜻蜓、孙悟空、金鱼、蝙蝠……他们在空中随风飞舞，让我目不暇接。我拿着自己的蝴蝶风筝，飞快的跑到广场中央。爸爸说：“你拿着线轴，我帮你拿风筝。”爸爸端端正正地举起我的风筝。我拿着线轴迎着风一边往后退，一边放线。等退到十几米的时候，爸爸说：“跑！”我转身拉着风筝飞快地跑起来。跑着跑着，我觉得有一股力量让风筝慢慢地往天上飞，我想：风筝已经飞上天了吧。我回头一看，啊！风筝真在天上了。我边跑边拉线，不时再放一放。风筝越飞越高。看，我的大蝴蝶多漂亮啊！翅膀一扇一扇的，仿佛在空中跳舞一样。别的小朋友都用羡慕的'眼光看着我。

放风筝的人越来越多，空中慢慢出现一片五彩缤纷的风筝大赛。特别是我的“大蝴蝶”，在天空中自由的飞翔。他东飞飞，西瞧瞧，像在告诉人们我多美丽啊！

今天我玩得可痛快了！小小的风筝给我带来了无限的快乐！

写风筝外貌的作文 12

春天又到来了。

桃花染上了淡淡的粉色，在春风中尽情的摇摆开放着属于自己的花朵，牵牛花也打开了自己的'小喇叭吹奏着生命之歌，在那蓝天上一只只风筝快乐的玩耍着，引动着无数人前来观赏，我让自己的心也飞上了蓝天。

我们偷偷去竹林里拿竹叶，用绳子系好，这样就形成了与众不同的风筝骨架，把彩纸拿出，用彩笔往上一面勾勒，便有了五彩缤纷的衣裳。之后用大把大把的毛线系好，一个完美的风筝就这样完成了。

我让阿君抬起我的风筝，有风了我便下令一声起，不断拉动着手中的线。只见一条龙在天空中飞舞着，霸气十足。再看看老王家的风筝，一条蜈蚣只见到蜈蚣神气的在那摇来摆去，一会儿高一会儿低，让人琢磨不透。

韶光如梭，虽然那一刻已不复返，但风筝却牵动着我的小时候，风筝啊风筝。

写风筝外貌的作文 13

今天，我去做风筝。阿姨给我的风筝是“半成品”，之后只需加固、上色、绑线，就可以在碧空如洗的天空中飞翔了。

我选的风筝上有一对蝴蝶，在香气扑鼻的鲜花中起舞，样子极美，被我称为“蝶恋花”。

我先用一根细细的竹竿把它加固再加固，然后上色。我采用了艳色绘翅膀，用深色画触角和身子。我还用了渐变色，在蝴蝶身上添上了最美的一笔。使它变得更动人，更加秀丽。最后我用红配黄色画了花，那一朵朵花像一个个幼小的生命，让人怜爱、呵护。

最后一步是绑线。我请了一位漂亮善良的大姐姐帮忙。

我对我做的.风筝格外呵护，手抱着它，眼中流露出喜爱，好像它不是风筝，而是一件价值连城的艺术品。

我希望风能在它飞翔时守护它，带着我的梦想，在那无边无际的蓝天里，一起飞翔！

写风筝外貌的作文 14

今天，我和爸爸一起做风筝。

我们准备了木条、宣纸，铅笔和尺子。开始做风筝了，我的心怦怦跳，就像有个小鹿在心里一样。我拿起木条，搭了一个“十”字架，放在一旁，然后抽出一张宣纸，再把十字架放在上面，最后拿出铅笔和尺子画出了一个菱形，用一把大大的剪刀，一剪，两剪……，不一会儿，一个小巧玲珑的菱形风筝就做好了。

但好景不长，妹妹过来了，不问三七二十一就把风筝搞了一个洞，我气愤至极，但毫无办法，只好垂头丧气的.重新再做了。这一次，我不在用纸来做了，找妈妈要了一块薄薄的布，这样就不怕再破了，此外，我还给布风筝加了一个尾巴，就这样，“哈哈”我的风筝又奇迹般地“复活”了！

我终于知道，做一个简单的风筝也要加倍努力，才能使它更坚固。

写风筝外貌的作文 15

走在小路上，“呼”一场风吹来，我抬头仰望，一只风筝，正迎风飞舞，我不禁回忆起那一天……

“谦儿，跑起来啊，这样才飞得高。”我奋力跑着，听着伙伴的喊声，双腿一蹬，犹如一只离弦的箭，向前冲刺。欢笑声，让时间加速流逝。

下午，我们在小山坡上有说有唱，手一个不小心，把风筝“放飞”了，我朝天空望着，淡淡的`忧伤涌入心间，却无能为力。——风太大了。我正转身走去，背后“嗒嗒”声传来，我带着疑惑回头，小的背影不知不觉的烙在乡月的记忆中，我喊：“别追了，追不上的，回来吧！”那个追风筝的回过头，嘻嘻一笑。仍跑着。

“唉，你这家伙？”我口上是这么说，可脚还是向他跑着，泪水伴随着感动“嘀嘀”下坠。风筝的高度是很高，可我们之间的友情犹如一片汪洋，它只是砂砾，有了这次经历，我们的友情又变成了浩瀚星空。

有你，真好，我的手紧紧地握着风筝，怕它又随风飞去，也怕它走了，我的友情也散了。

写风筝外貌的作文 16

早晨，风和日丽，小朋友在公园里放风筝。

天空蓝蓝的，飘来几朵白云。天上有摆着大尾巴的大金鱼风筝，有长长的大蜈蚣风筝，还有威武的老鹰风筝……他们在比赛放风筝呢。

小明高高地举着风筝，喊：“三、二、一，放!”小黄憋足了力气，一边跑一边放线。跑到不远处，气喘吁吁的小黄回头看，风筝已经稳稳地飞上蓝天了。他们几个开心得要飞起来了。一位穿着红衣服的小女孩儿，捧着一个五彩缤纷的蝴蝶风筝正咧着嘴站在一旁笑呢。

远处有有一家人也在放风筝。一个四五岁的.小男孩儿把他的五彩风筝放上了蓝天。他乐得腮帮子都要咧到耳朵边上了，高兴地喊：“瞧，爸爸妈妈。风筝飞得好高呀。”爸爸拍着妈妈的肩膀自豪地说：“哈哈，咱们的儿子多有出息呀。”

天上的风筝越来越多，笑声传得很远很远啊，多么热闹的公园!

写风筝外貌的作文 17

农历二月，草长莺飞，鸟语花香。在一个阳光明媚的春天，我和爸爸妈妈去田园游玩。

我们漫步在小路上，放眼望去，一棵棵小草从睡梦中醒来，就似一群活泼的孩子，从大地的怀抱里调皮地蹿出来，那么可爱，那么美丽，它们舒展着身体，迎着春风舞蹈着，为大地增添了绿色，使春光变得更加明媚，使大地变得生机勃勃。

沉睡了一冬的柳树也从酣睡中醒了，那细细的枝条上泛出一层绿色。那些冒出来的毛茸茸的'小叶子，懒洋洋打了一个哈欠，四处张望，就伸展开身子来。嫩绿的枝条垂下来，似一位姑娘的大辫子，春风拂过，它们就随风摇曳。“竹外桃花缄两枝”。看！桃花、菊花、迎春花…。似比赛一样竞相开放。花儿们一朵挨着一朵，挤满了枝头，似一片花海。芬芳的花香令人陶醉，更逗引着蜜蜂飞来，在花间飞舞。

我和爸爸拿着风筝来到一片空地，爸爸拿着线轴，我把风筝在空中抛起，春风把风筝托了起来，爸爸慢慢转动线轴，飞快地跑起来，风筝越飞越高，缓缓升入去端，我开心的叫着“爸爸，快看呀！风筝都快看不见了！”风筝似一只雄鹰在蔚蓝的天空中翱翔。

蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，风筝在天空的怀抱中自由地飞翔。这样的优美画卷真令人陶醉与难忘。

写风筝外貌的作文 18

前些天，爸爸带我到中山公园教我放风筝。

那正是樱花盛开的时节，樱花用自己的芳香引来了一批又一批的游客。首先，我们来到一块大草坪上，我迫不急待地抽出风筝，让爸爸来教我。爸爸说：“首先我们的.一只手要抓住风筝，另一只手要抓住拐子。我们要抓着风筝迎风跑去，再把风筝松开，另一只手不停地放线，这样，风筝就会越飞越高，越飞越远。”刚说完，爸爸就让我拿着风筝冲着风跑去。他自己拿着拐子不停地放线，我一松手，风筝就飞上了天空，可是，突然没了风，风筝立即就以垂直线直冲了下来，只听得“轰”得一声，风筝竟落在了一位叔叔的头上，爸爸连忙跑去把风筝拿了下来。我对爸爸说：“你还教我，我看你放风筝的技术就不好！”。爸爸走过来：“这儿人太多，弄不好就要砸着人，我们到别处去。”于是，我们又到另一个地方去放，这里没有树，人也很少。爸爸又给我演示了一遍后，让我来放。我一手拿着风筝，另一手拿着拐子迎风跑去，再一松手，风筝就飞了出去。这下可把我乐坏了，一高兴竟忘了放线，风筝又落下来了。我不服气，接着又放第二次。这次我很顺利，风筝飞上去了我也没看，只是放线……

通过这次放风筝，我懂得了：坚持就是胜利，只要坚持，就会成功。

写风筝外貌的作文 19

它们在空中展现光彩，它们在风的怀抱里飞向太阳。它们是谁呢?它们便是风筝。

它们形态各异。有的像老鹰一样，在高空中盘旋，像是在保卫自己的领土;有的像鲸鱼，自由自在地畅游在无边的海洋上，不时发出快乐的乐曲;有的像帅气无比的'战斗机，在空中表演了一场震撼人心的“空中五十度翻滚”;还有的像小猪佩奇，如果你在电视上看过它，那么你看到这个风筝的第一眼绝对会认为小猪佩奇从电视上跑到风筝上了。

每到刮起大风的时候，我就会带上风筝往外冲，我在下面牵着它，它在上面愉快地玩耍，可我从小就有一个疑惑，为什么风筝能够“向太阳进发”呢?

原来这都是风姑娘的功劳。每当风筝想要飞向广阔蓝天时风姑娘便会捧起它，后腿一蹬，风筝就正式“起航”了。

风筝的世界可真是多姿多彩啊!

写风筝外貌的作文 20

今天中午，我到外公家的时侯，看见外公手上拿着一只风筝。

我非常好奇，于是我就问外公，“外公，你手上拿的是什么风筝呀？” 外公说：“傻孩子，你这就不知道了吧！我拿着的是一只既可爱又讨喜的老鹰风筝呀！" 我听了以后非常喜欢，也想得到这只可爱的风筝。就在这时，外公突然说出了一句：“嘉嘉，你很乖，这只风筝就送给你吧！” 我听了以后，非常开心！连忙说：“谢谢外公！谢谢外公！”

回家后，我就开始仔细观察这只老鹰了：它是立体的，非常逼真，穿着一件黑白相间的外衣，眼睛水汪汪的，嘴巴尖尖的，红润润的，真像涂了口红一样，它的爪子是金黄色的，翅膀短短的`。我很喜欢我的老鹰风筝，等有空时我一定要去放飞，让它自由自在地翱翔在天空！

你们也喜欢我的老鹰风筝吗？

写风筝外貌的作文 21

在清明节那天，我和我姐姐、弟弟、舅舅去放风筝，我一听放风筝，兴奋的不行。我们来到莲花山公园，那里的空气清晰，天气明朗，鸟语花香。一阵阵风吹来，让人的感觉是分美好。

我们开始放风筝了，我们把线绑在风筝上，我把风筝使劲的往上一丢，弟弟马上跑起来，没过多久，风筝就飞了起来。我和弟弟开心极了，一下放线，一下收线，当我们正放的开心时，忽然，我们的线别人的线缠住了，风筝一下就像到下面来休息休息，我们马上把别人的`线拿走，我们的风筝有再次飞向蓝天。

过了一会，风停止了，我们的风筝又像无头苍蝇一样拼命的往下掉，我们十分着急，我们又跑有收线，风筝有飞上天了。

最后，我们的风筝就挂在树上了，我们和姐姐开玩笑说：“我们的风筝想不开了，自杀了，我们不用帮它埋葬了，让它一直挂在树上把！

写风筝外貌的作文 22

“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”又到一年一度的春天，现在是二三月的春日里，放风筝是公园里经常看到的'情景，今天，我们313班的同学一起画风筝。

当潘老师拿着风筝进来时，整个教室开始沸腾起来，老师先用废报纸铺桌面，因为怕桌子弄脏，再发放材料：风筝、颜料、风筝线等，风筝刚发下来是无生无趣的，连风筝的感觉都没有，接着，我大显身手，发现风筝好像在跟我说话：“帮我穿上华丽的衣裳吧！小主人啊，求求你啦！”我用黑色画眼睛，用绿色画腿，用黄色画翅膀，一只无生无趣的风筝，在我一笔一画下画得栩栩如生，然后，放在纸上晾晒，哎呀，一不小心把水倒到衣服上啦！老师说：“去洗一下好了！”最后，等晾干了，才系上风筝线，我大功告成了，心里十分开心。

看着我画的风筝，觉得它已经飞上了蔚蓝的天空，乘着自己的梦想，飞到了遥远的地方去了……

写风筝外貌的作文 23

我做了一个童话梦，当我睁开眼睛时，已在红树林了，红树林最多的东西就是树和鸟，许多树围绕在一起，成了一个绿色的海洋。我们站在海边，望着海面上荡漾的波纹，感受着凉爽的风，倾听海鸟的鸣叫声，那感觉，如同进了仙境一般。

我仰望着天空，忽然，一只黑色的“蝙蝠”飞过头顶，我还没缓过神来，一条“鱼”飞上了天空，我该不会真进入了幻想世界了吧！我定睛一看，这时，爸爸手拿着一条“鱼”向我跑来，我顿时啥都明白了，我自由自在的放着风筝，天空中的风筝各种各样，有凶恶的“鲨鱼”，黑色的“蝙蝠”,彩色的“蝴蝶”，活泼可爱的'“鱼

我的风筝越飞越高，放着放着，我仿佛觉得自己也变成了风筝，自由自在的在天空中飞翔，今天我飞的还低，明天长大了，一定能高高的飞上蔚蓝的天空，对了，还有这根线，它是父母给予我的爱，无论我飞到哪，这根线都能给我力量，给我指引，给我温暖……

写风筝外貌的作文 24

今天，我去做风筝。阿姨给我的风筝是“半成品”，之后只需加固、上色、绑线，就可以在碧空如洗的天空中飞翔了。

我选的风筝上有一对蝴蝶，在香气扑鼻的'鲜花中起舞，样子极美，被我称为“ 蝶恋花”。

我先用一根细细的竹竿把它加固再加固，然后上色。我采用了艳色绘翅膀，用深色画触角和身子。我还用了渐变色，在蝴蝶身上添上了最美的一笔。使它变得更动人，更加秀丽。最后我用红配黄色画了花，那一朵朵花像一个个幼小的生命，让人怜爱、呵护。

最后一步是绑线。我请了一位漂亮善良的大姐姐帮忙。

我对我做的风筝格外呵护，手抱着它，眼中流露出喜爱，好像它不是风筝，而是一件价值连城的艺术品。

我希望风能在它飞翔时守护它，带着我的梦想，在那无边无际的蓝天里，一起飞翔！

写风筝外貌的作文 25

人民广场上空的风筝可真多呢！风筝花花绿绿、五花八门，有凶猛的“老鹰”，有顽皮的“鹦鹉”，有可爱的“小白兔”，还有那“大蜻蜓”风筝，它稳稳当当地飞在天空。两对翅膀微微呼扇着，两只眼睛骨碌骨碌直转，真是栩栩如生。

看着看着，我突然觉得自己仿佛也是一只威武的“老虎”风筝，穿着一身黄色的衣裳。我飘呀飘，飘过人群，越过大树，飞过了高楼大厦，来到了无边无际的天空中。一阵微风吹过，我在空中翩翩起舞，又摇又摆，真是逍遥自在。不只是我，漫天的风筝都和我一起随风起舞。

我飘呀飘，飞呀飞，摇呀摇—————来到了黄浦江上空，看见四条“长龙”在黄浦江上盘旋而坐，昂首挺胸。又看见雄伟的.东方明珠竖立在江畔，我赞叹道：“好高呀！好像顶起了祖国的蓝天，真是中国人的骄傲啊！”————过了好一会，我才记起我不是风筝，我是在看风筝呢！

写风筝外貌的作文 26

星期天下午，天气最晴朗，万里无云，我和妹妹来到公园放风筝。

我们来到公园，我往天空上一看，啊！天空上有各种各样的风筝，五彩缤纷，让人数也数不清，有展翅飞翔的老鹰，有翩翩起舞的蝴蝶，还有慢慢游动的大金鱼等等，都在天空中自由自在地飞翔着，真是一片风筝的海洋。

我拿着我的老虎风筝，正要准备放飞，一阵微风吹过来，风筝被吹了起来，我慢慢地把线一点点地放开，我的“老虎”风筝渐渐地向天空飞去，我高兴地喊：“到飞起来了，飞起来了，”我回头一看，发现妹妹的`风筝也飞起来了，我对妹妹说：“我们来比赛，看谁的风筝飞的最高，”妹妹说：“那好啊！看看我们谁更厉害。”我们谁也不服谁，在天空做着激烈的比试，天空中的老虎风筝不一会就超越了妹妹的风筝，越飞越高。最后是我的老虎风筝胜利了，我真的是太开心了。

不知不觉中太阳偷偷地下山了，我们不得不收起风筝线，依依不舍地离开公园回家了。

写风筝外貌的作文 27

“青草地，放风筝。汝前行，吾后乃。”

星期天，小朋友们兴致勃勃地来到公园放风筝，玩得可开心了。

军军和大壮带着他们的风筝也来到了公园里。军军一手拉着风筝线，一手拿着风筝线盘轮。而大壮把风筝高高地举在头上。准备完毕，他们正式开始放风筝了。大壮把风筝抛向天空，军军一边跑，一边放长风筝线，风筝就这样子飘飘摇摇飞上天了。大壮对军军说：军军，你真棒!我们终会成功了。”军军说“谢谢，你也很棒!”这时有一个叫妞妞的小女孩走过米对他的俩说“你们能教教我吗?我也想让我的风筝飞上天。”他们照做帮小女孩妞妞的风筝飞上天了。他们的风筝旁边还有一个风筝是谁的呢?原来是一个小男孩也应放风筝，他的.爸爸妈妈正在欣赏这美丽的春景。

要到回家的时间了，大家都恋恋不舍地回家了，大家希望能再来公园里放风筝。

写风筝外貌的作文 28

今天，我和妈妈一起去超市买东西的时候，我看见一只金鱼风筝。于是，我求妈妈给我买那只风筝。刚开始妈妈是拒绝给我买的，可是在我的`软磨硬泡下，妈妈终于肯给我买那只风筝了。

在回家的路上，我对妈妈说：“今天中午，我们一起去滨河游乐场放风筝吧！”妈妈说：“好的。”时间过得真快，不知不觉就到中午了。我把正在睡觉的妈妈和正在工作的爸爸叫到一起，让他们带我到滨河游乐场的广场上放风筝。爸爸开着车带我们，一起来到滨河游乐场。我一下车就让爸爸赶紧把风筝组装好。过了一会儿，爸爸打风筝组装好了。他风筝放在了地上，我好奇地问：“您为什么要把风筝放在地上呢，不是应该举起来吗？”爸爸说：“风筝放在地上，只要风一吹来，风筝就会飞起来了。”过了一会儿，一阵风吹来，风筝就凌空飞舞，它在空中像一只自由自在的鸟，快活极了。

放风筝真有趣，你喜欢放风筝吗？如果你喜欢放风筝，那我们就一起来放风筝吧。

写风筝外貌的作文 29

“儿童放学归来早，忙趁东风放纸鸢。”今天，春光明媚，我和爸爸妈妈去放风筝。

来到市政广场，我们看见有蝙蝠风筝，有蝴蝶风筝。有三角形风筝……构成了一幅春天的美景，真漂亮，它们有的徐徐上升，有的却缓缓下降。

我们拿着机器猎风筝，来到广场中央。一开始，我甩着绳子东跑西跑，结果不到一分钟，风筝就掉了下来。后来，爸爸告诉我：放风筝不能东跑西跑，尽量要站在原地不动。但是，我们还是没有成功。

妈妈灵机一动，想出一个妙招：向别人学。嘿，边上有个小弟弟，在放风筝时，他冲上台阶，边跑边放线，有风时，慢慢放线，无风时慢慢收线。我学着他的样子放，呵，果然成功了。我终于学会了放风筝，心里喜滋滋的。

放风筝也是有技巧的`。我们做任何事情，只要动脑筋，就能事半功倍。

写风筝外貌的作文 30

三月的春日，正是个放风筝的好季节。一个阳光明媚的周末，小明、小刚和小丽相约一起去公园放风筝。

来到公园，公园放风筝的人可真多呀！小金鱼在蔚蓝的天空中“畅游”着，蜈蚣在天上“乱窜”，老鹰在天空中展翅翱翔。

看到这样的情景，小明对小刚说：“咱们也赶快把燕子风筝放上蓝天吧”。“好呀、好呀！”小刚开心地说道。于是小明拿着线轴向前跑，小刚在后面用双手托举着风筝，当大风一刮过来的`时候，小明便大声喊到“放”，小刚立马把燕子风筝投向了天空，小明一会儿放线一会儿收线，燕子风筝便在空中上下翻舞，望着越飞越高的风筝，小明和小刚的心里乐开了花，小丽也非常开心，她也赶忙让他俩帮自己把蝴蝶风筝放上天空。不远处一个小朋友也在和爸爸妈妈一起放着风筝玩。

他们玩得满头大汗，开心极了，直到中午才恋恋不舍地回了家。

写风筝外貌的作文 31

风筝是潍坊人独有的，潍坊也是著名的风筝都。

现在，我们可以看到各种各样的风筝:有些像一只栩栩如生的`大鸟；有的就像一长队准备出发；其他的就像一只小巧玲珑的雀无数，一切。古代风筝是我国东周春秋时期汉族劳动人民发明的，距今已有2000多年的历史。根据传说，风筝最早是在翟墨由木头制成的，这是风筝的最早起源。后来，鲁班在翟墨用竹子改进风筝材料。直到东汉，蔡伦改进造纸术后，风筝才由纸制成，称为纸风筝。这也是潍坊之所以被称为:放风筝的原因之一。

风筝不仅叫纸风筝，还有很多别名！如风风筝、纸风筝、风筝等。；风筝不仅可以用来玩，还可以出现在许多名画中。比如北宋和北宋时期，张泽端的举世闻名的《清明上河图》，苏颂陈晗的著名《白子图》，都有放风筝的生动场面。现代风筝节从4月20日到4月25日举行。风筝在2006年被列为国家非物质文化遗产！

风筝，我为有你而骄傲，我为有你而骄傲！

写风筝外貌的作文 32

今天下午举行了风筝艺术比赛，五颜六色的风筝很好看，而且我们都很开心，每个人的心情都是欢快的。

一排排学生进入了操场，人山人海，很热闹，很激动，开始风筝比赛了，五颜六色的风筝飞上了天空，是四年级的学生，他们把风筝放得高高的，操场上一片欢呼，声音很大，看得出他们的开心，我们每时每刻都关注着每一个风筝，有的风筝飞得很高，但是在天空上不听使唤了，是不是落了下来，挂树上的风筝很多很多，都被体育老师弄下来了，但是欢呼声时断时续，紧张地声音也有了，因为有的风筝出学校了，都快挂树上了。到我的时候，我在心里默默的为自己加油，我的风筝飞得很高很高，收线的时候还需很长时间呢！每个人放的.时候，排山倒海的声音，真的很壮观，风筝也很漂亮，把我们的梦想放上去了，这一届真的很开心。

我喜欢这一次的风筝艺术节比赛。

写风筝外貌的作文 33

放假地时候，我做了一只漂亮的风筝。

这只风筝特别受欢迎，每个认识我的小朋友都问我是怎么做地。

那让我来告诉你们吧！制作风筝之前要准备这些材料：几根软竹，两张大白纸，一盒水彩笔，一卷线，一根木杆。

把材料准备齐以后，我们就可以动手制作风筝啦。首先，要把软竹弯成自己喜欢地形状。比如：半圆形，三角形等等。但是，动作要轻一点，不能猛地一下把软竹折断了。然后，就用各种颜色的笔在大白纸上画出漂亮的.图案。接下来，把画好的白纸粘在软竹上，这样风筝的身体就做好啦！不过别着急，我们还要给风筝做尾巴呢。这时，要把另一长大白纸剪成长纸条，把它们用胶水小心地粘在一起，变成两条长尾巴，然后再把尾巴站到风筝的身体上。

最后，再找一条线和一根木棍，把线的一头绑在木棍上，另外一头绑在风筝上。这样，一个漂亮的风筝就做好了！

春天来了！让我们带着自己做的风筝一起出去玩吧！

写风筝外貌的作文 34

"绘风筝啦！绘风筝啦！”我和同学拿着手里的白板风筝，走向我们的“风筝创造基地”——食堂。

到了食堂，我拿出水粉和画笔，卡好支架，开始绘风筝。首先，我要在白板风筝上画满闪电。我蘸好黄色颜料，大笔一挥，唰唰唰，画下一些闪电。黄黄的闪电在洁白的风筝上，像金子一样闪闪发光。只有黄色可不行，我要让风筝艳丽起来。

我在风筝上画满红色的星星，代表国旗。呵呵，巧了，黄和红不正是艳丽搭档吗？我的风筝一下子变得引人注目。

“风筝，风筝，你想往哪里飞呢？我来给你导航吧！”我在风筝上一抹，唰！风筝上多了好多蓝色的箭头。嗯，风筝变身了！他由“空空”摇身一变成了彩虹帅气风筝。

给他取啥名字呢？我第一个画的是闪电，那第一和第二的.字一定是“闪”和“电”。哦，《逃跑吧少年》游戏里最快的技能是“皮卡”，刚好我的风筝上还有箭头，我知道了，我风筝Henameis：“闪电皮卡”！

写风筝外貌的作文 35

星期天，天气晴朗，暖风徐徐，正是放风筝的好天气。我和明明、刚刚一起去碧洲公园的草地上放风筝。

公园上的草已经长出来了，嫩绿的，非常可爱。公园的'上空已经飞满了很多很多的风筝。有凶狠的老鹰的风筝，长长的蜈蚣的风筝，还有拖着长尾巴的风筝天空成了风的海洋，各种各样的风筝在蓝天白云的映衬下，展翅飞翔。

看着这些美丽的风筝，明明不禁说：“快把我们的风筝放起来吧，”说着，他把风筝高高地举过头顶，我右手拿着绳轴，左手拉着风筝线飞快的向前跑。这时明明把风筝向天上一抛，我急忙迎风加速跑了起来，风筝就摇摇晃晃的飞了起来。我随着风的大小，放线收线，风筝一点儿一点儿地飞向了蔚蓝的天空。

我拉着风筝线跑呀跑呀。多么希望自己也变成一只风筝，在天空中自由自在的飞翔啊。

写风筝外貌的作文 36

今天中午，老师让我们放风筝，同学们纷纷拿出自己带来的风筝兴高采烈地奔向大操场。

来到操场，同学们已经把风筝放上去了。天上有各种各样的风筝：蝴蝶、蜻蜓、金鱼、老鹰……风筝颜色也很多，有黄的.，有红的，有黑的，还有紫色的……真是美丽极了。我也要把我的蝙蝠风筝放飞了，我找来我的好朋友鲁柳维一起放风筝。鲁柳维把“蝙蝠”高高举起，向天空用力一抛，我便拿着线轴迎着风飞快地跑起来。“蝙蝠”越飞越高，渐渐高过树梢了。我不断放线，转眼间，“蝙蝠”变成了小黑点。这时我已满头大汗，我把线轴插在泥地里，坐在草地上休息。望着风筝，我想：我得给“蝙蝠”带个信，叫她飞得稳当点。我找来一张纸，把风筝线从纸中间穿过，白纸就时停时飞地向上滑去，我们大声喊道：“太棒了！太棒了！”白纸好像也听到了，越滑越有劲，最后飞一样地窜到了“蝙蝠”旁边。

下课铃响了，我们只好依依不舍地离开了这美丽的操场。

写风筝外貌的作文 37

一个风和日丽的早上，小红、小林和小明相约一起去公园的大草坪放风筝。

小林拉着那细细的风筝线，小明捧着那像小燕子一样的风筝。第一次小林和小明没有把风筝放飞上天空。小林和小明并没有因为这次的失误而轻易放弃，而是异口同声地说：“再来一次”！最后，他们终于成功地把风筝放飞到天空中去了。小红自己也做了一个跟蝴蝶一样美丽的风筝，小明笑眯眯地对小红说：“什么时候轮到我放蝴蝶风筝呀？”小红回答道：“马上就可以了哦”！

草坪上的人们，奔跑时犹如在给广阔的小草们按摩一样。瞧，那里有一个小男孩第一次自己把风筝放飞到了天空中去，心里非常有成就感，心想：我的风筝一定是这里飞得的，没有人能比得过我，我真为自己感到骄傲啊！男孩的`爸爸把手搭在妈妈的肩上，他们可真幸福啊！

小红、小林和小明恋恋不舍地回家了，给广阔的草坪留下了满满的欢声笑语，也留下了他们成长的足迹。

写风筝外貌的作文 38

星期天的下午，风和日丽、万里无云，真是一个放风筝的好日子。

在草坪上放风筝的人可真多啊!天空上的风筝各式各样的、有的风筝已经飞上天了，有的是长长的蜈蚣;鲜红的小鱼儿仿佛在水中游动一样;老鹰在天空中展翅翱翔，非常的雄伟。

小明、小东和小雪也都拿来了自己的风筝，小雪的风筝是“蝴蝶”，上面有好多种美丽的图案，小明和小东放的`是“燕子”风筝，燕子的翅膀上有两朵花，一双剪刀似的尾巴，真活泼可爱，远处的三角风筝早已被小男孩放上了天空，小男孩的脸永远都是灿烂的笑容。小明拿着线轴，小东拿着风筝，这时，小明喊：“放了吧”!小东把风筝往天空一抛，“小燕子”风筝就飞起来了，小雪也在一旁拍手叫好。

望着天空上飘飘悠悠的燕子风筝，小明和小东虽然汉流浃背的，但是心里还是美滋滋的。

写风筝外貌的作文 39

春天来了，柳绿花红，春风拂面，正是放风筝的好时候，我和我的好朋友范田琪准备到广场上放风筝。

一路上，我们又说又笑，不知不觉就来到了广场。广场上有许多人在放风筝，一眼望去，天空中到处是风筝，有蜜蜂、白鸽、燕子、蝴蝶，还有齐天大圣孙悟空呢！我连忙对范田琪说：“赶快也让我们可爱的喜羊羊也飞上天空吧！”范田琪说：好啊！“

于是，范田琪把风筝举起来，我把线拿着，然后，我飞快地跑起来，跑了一会，我对范田琪说：“房瘦“她就松手了。我一边跑一边放线，不一会儿，风筝就稳稳当当地飞上了天，我高兴地喊道：”我们的喜羊羊风筝也飞上天空了。“旁边的`小朋友也拍手叫好。我的喜羊羊风筝特别引人注目，看它骄傲的样子，好像在说：“我是全世界最聪明的。”

广场上空的风筝越来越多，简直成了风筝的世界，风筝的海洋。

天色渐渐晚了，我们把风筝收下来，依依不舍地离开了广场。

写风筝外貌的作文 40

今天的美术课，别具一格，老师让我们自己动手做一只小风筝。

我从工具袋中取出材料，分别是一张透明纸，三根竹签和一团棉线。我先把竹签固定成“十”字形，再用棉线绕上去，起到进一步固定的作用，接着在“十”字上又加固了一根竹签，形成了一个“干”字形，风筝的架子就完成了。

做完架子，该做外壳了，我在透明纸上根据架子大小画了个轮廓，然后沿着边剪下来。接着，我把“干”字架和透明纸粘到了一起，并用多余的纸，剪出两道直条， 贴在透明纸上，这就是风筝的尾巴。然后我用棉线在竹签上打个死结，成了风筝线。穿上线团，这个就是风筝线，到时候要靠这条细细的长线把我的杰作送上蓝天。 最后，我用彩笔在透明纸上画了一只蝴蝶，染上色彩。这样我的`蝴蝶风筝就诞生了。

小巧玲珑的蝴蝶风筝，急不可待地想飞向蓝天了。可惜下课铃声迟迟未响。

写风筝外貌的作文 41

国庆节长假的一天，我和爸爸妈妈去杏花公园放风筝。

来到公园便看见五彩缤纷的风筝，有蓝色的“蝴蝶”、棕色的“老鹰”、红色的“小金鱼”、橙色的“老虎”，还有黑白相衬的“小燕子”……我的则是一个到三角的大风筝，还拖着一个“小尾巴”。我和爸爸把风筝放了起来，一直在徐徐上升，可是好景不长，风筝忽然来了个“倒立”一下子从半空中落了下来，但是我并不灰心继续与爸爸妈妈一起把风筝又放上去，这次风筝稳稳当当地在蓝天白云的.衬托下越飞越高，我的心仿佛也随着风筝飘荡起来，跟着它慢慢移动。

这时爸爸对我说：“你只要有理想并付出努力，就会像这风筝一样飞向蓝天，飞向未来。”望着自己迎风飘荡的风筝心中无比快乐。

我依依不舍地离开了公园，但爸爸的话一直回荡在我的耳边，使我的心情久久不能平静。

写风筝外貌的作文 42

阳春三月，风和日丽的周末，爸爸带我去公园放风筝。

天空中的风筝真多呀，各式各样，热闹非凡：那绿色的“小蛇”好像在陆地上爬来爬去；那可爱的“燕子”翅膀上下摆动，好像飞在天空说“春天来了，春天来了！”；还有雄壮的“七彩龙”左右流动，好像游在水中……

我迫不及待地拿出我心爱的蝴蝶风筝，右手拿着线轴，爸爸拿着风筝，我说了一声“放”，爸爸立刻放开风筝，把它用力地向空中一抛，我便立刻向前奔跑，边跑边放线。慢慢的，风筝飞过树梢，高过大楼，渐渐地飞到了空中。突然，风筝摇摇摆摆，就像喝酒的大汉一样，直往下栽，我连忙收紧线，向前奔跑，我的`“蝴蝶”再次飞了起来。

我望着五彩缤纷的风筝，觉得自己就是那只自由自在的“蝴蝶”。