关于团结作文汇编9篇

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的团结作文9篇，欢迎阅读与收藏。

团结作文 篇1

“留到最后的，往往是最难但也是最好的。”

——题记

三天两夜的“清水湖之行”让我见识不少，也留下了许多美好的回忆，最不能忘却的，便是由我们一百八十七名同学一起完成的“毕业考试”——“翻越生死墙”。

人生处处是考场，在这次考试之前，何教练问我们：“你们太子庙中心学校的所有同学翻过‘毕业墙’要多久啊？”有人说要两个小时，也有人说三个小时，结果如何呢？

伴随着紧张又让人兴奋的'音乐，考试拉开了帷幕。我们一百八十七名同学蜂拥而上，其中几位同学甘为人梯，让我们踩在他们的膝上，肩上，往上爬。当第一组同学顺利到顶时，墙下的我们一阵欢呼，但他们迎接的，是更加严峻的考验。他们要负责将踩在“人梯”上的同学往上拉，刚开始能使出浑身解数，用尽所有力气拉同学上去，但我们整整有一百多位同学呀，他们可以吗？

当我走上棉垫，一脚踩上一位同学的膝上时，我颤抖了一下，我有点儿担心，有点儿害怕，我努力平静自己的心情，将手伸了出去，只见上面的同学一把抓住了我的手，使劲往上拉，我闭上眼睛，当时我像抓住了救命稻草一般，没有心慌，很信任他们，一点儿都不怕。我顺利地登顶再下来为他们加油时，我的心都揪一块儿了，我和其他过关的同学一样为他们的任何一点儿失误担忧。每位同学除了卖力地喊出“加油”，就只剩下盈满眼眶的泪水……

随着最后一位同学顺利登顶，我们所有同学都在团结和坚持下顺利毕业，教练告诉我们，我们居然只用了二十二分钟，太不可思议了！

“留到最后的，往往是最难的但也是最好的！”正是这句话，我们克服了一切困难，收获了团结，坚持和友谊！

我们得到的往往比付出的多！

所以，感谢那些甘为人梯，肯伸出援手的同学们，“谢谢你们！”

是你们，让大家收获了团结与坚持、信任与友谊！

团结作文 篇2

许多人都说蚂蚁不堪一击，觉得一脚就可以把它踩扁，但是，今天的事件我却对蚂蚁刮目相看！

今天，天气暴热，我受不了了，就下楼买了一个冰淇凌，坐在楼下的阴凉处。旁边有一只蚂蚁，冰淇凌外边是一层的巧克力，因为我不太喜欢吃巧克力所以就把一点的巧克力给了蚂蚁，而那个蚂蚁呢？居然不见了啊！不管了，它爱吃不吃。过了一会，我居然看到一群蚂蚁大部队来了，就一气呵成，冰淇凌一扔，双腿一跳，就避过了蚂蚁的路程。它们到底在干吗呢？居然把大部队都搬来了？我一定要查个究竟！它们看到我刚刚丢的冰淇凌，马上掉转方向，我看看他们原来的路是到哪里的，一看，哇，是我给那个蚂蚁的一块小的巧克力，再看看带头的蚂蚁，可能就是我刚刚给它巧克力的那个蚂蚁。但是它们也很贪婪啊，小的不要要大的。他们就在这里“露宿扎营”吧。我想，他们不可能再把这个大的巧克力给搬回去吧？果然，他们就在这里开吃起来了，过了一会我又看，咦？不对啊，它们把大的巧克力给它吃一半留一半，把剩下的.巧克力一用劲，一下子就背到了肩上，大部队吃饱就回去了，可是，还有一个小部队，看到了小的巧克力，觉得怪可惜，就连它都搬走了，他们要干什么啊，还不吃完？我赶着它们的大部队，啊！原来是把剩下的巧克力分给那些没有去的蚂蚁，这真是为他人着想啊它们互相团结、有爱。可是我们呢？我们不应该为小事而斤斤计较。

人心齐，泰山移！人心齐，泰山移！是啊，只要让我们团结起来，没有什么办不到的事情！

团结作文 篇3

拿到这幅漫画的时候，我的第一感觉是虎落平阳被犬欺，昔日威风凛凛的黄光，现在却成了小蚂蚁的俘虏。但仔细的扫描一遍后，我发现这幅画预示着另外以条哲理，那就是：团结就是力量。

这幅漫画上画着一个俘虏和两位胜利者。胜利者是两只弱不禁风的'小蚂蚁，而俘奴是比小蚂蚁大几倍的皇冠。这个庞然大物耸立在小蚂蚁的面前，是多么有威力啊！但如今已成了小蚂蚁的阶下囚。单靠一只小蚂蚁的力量是不可能战胜皇冠的，于是两只小蚂蚁团结起来，一起把皇冠给俘虏了。皇冠的身后是昔日的威风，而团结的小蚂蚁将迎接的是未来的辉煌。

由此事，我想到了韩国遭受金融危机的时候。他们在百般无奈的情况下只得找世界银行贷款，而美国却趁火打劫，想借此来掌控韩国。正当韩国进退两难时，他们的国民团结起来，万众一心，把自家的金银首饰都捐给国家，从而使韩国摆脱了危机。

有一种力量很可怕，它能使小蚂蚁战胜看起来可怕的皇冠，它能使一个国家摆脱困境，这种力量就是团结的力量。只要大家团结一致，就能克服一切苦难！

团结作文 篇4

“加油，加油！”六二班的啦啦队大声呐喊道。一看，原来是二班和五班正在进行激烈的拔河比赛呀！

只见咱们二班的队员，脚靠脚，肩靠肩，身子往后仰，有节奏地喊着：“一二一，一二一！”个个脸涨得通红，可一点儿都不肯放松，手仿佛都陷进绳子里去了。一旁的啦啦队，将手围成喇叭状，大声喊道：“二班加油，二班加油！”

小杨可是我们班的主力队员，他腿一弓，手一拉，将绳子绕在自己的身上，使出了吃奶的劲儿，将自己的力量和体重完全释放在了绳子上，牢牢地将上风握在手中。

排头的小张也不甘示弱，手紧紧地握住绳子，牙关咬紧，仿佛要咬碎了似的。即使手上的汗水再多，即使衣服已经被汗水湿透，都阻挡不了小张对胜利的渴望。

比赛进入了白热化，双方队员都拼尽全力。眼看红绳要过线了，五班的同学大叫一声，红绳又被拽了过去。小张一看情况不妙：“同学们，撑住啊！”红绳又被拽回来一截。

现在的红绳，就像一个顽皮的小孩，一会儿这边看看，一会儿又去那边瞧瞧。双方你来我往，始终决不出胜负，我的.心也久久不能放下。

这时，我们的班主任蕾蕾老师风一般地跑过来，高声呐喊着：“孩儿们，加油啊！你们最棒！”这一嗓子，让全体队员热血沸腾，那红绳一点一点地向我们移来。

最终，随着“呼”的一声哨响。“我们赢啦！”大家欢呼雀跃，相互庆祝。

我们谁都知道，如果没有团结，哪儿来的胜利。“团结就是力量”，这句话，我永远铭记。

团结作文 篇5

在5月23日，我们实验小学举行了“六一”表演活动，让学生们通过自己的努力来表演各种主题，真是让人赏心悦目。

当天早晨，各个班的消息传得沸沸扬扬，学生们的脸上无不是挂着笑容的，换好了华丽的衣装，女生盘好头发，排队到化妆师那里化妆，好一派热闹非凡的场景。

这次表演的地点是音乐学院的表演厅，里面果真是富丽堂皇，精美的图饰，观众席上的座位早已坐满，家长等待着自己孩子的表演。

在这次表演中，每个班表演的主题都是各不相同，有的班表演了一支优美的舞蹈，有的班则是唱着气势汹汹的大合唱等等。

到了五年级B班，表演的主题是蒲公英，悠扬，美妙的声音飘来，所有人都陶醉了。在台上的表演的同学也随着乐曲翩翩起舞，脸上露出微笑，看来他们跟观众一样也乐在其中了。

这支舞从蒲公英的生根、发芽、绽放和飞向远方四个阶段展示，五B班的同学通过不同的`表演方式来渲染着，成长过程中遇到的烦恼和困难后怎么克服的，表演的淋漓尽致，也告诉我们些生活中我们的成长也会遇到许多困难。包括学习压力增大，你只有合适的运用时间，这一切都会是浮云。五B班的同学告诉我们的就是这个道理。

五B班的同学的精彩表演赢得了观众的好评，他们的团结和共同努力的精神，获得了观众们热烈的掌声。这种类似的表演还有很多，都表现了实验小学的同学们团结努力的风貌。

团结作文 篇6

“加油！加油！······”一声声呼喊声在空中传开了，这是在干什么呢？原来，是实验小学在开趣味运动会呢。

开始了，整个操场上立刻沸腾了起来，平时寂静的操场上早已人山人海，同学们都摆好架势，一副一触即发、跃跃欲试的样子。我也迫不及待地冲进人群，加入了激烈的比赛中。

咦，快看，那不是霍士桐吗？噢，原来他参加的项目是滚轮胎！只见他黑眉倒竖，眼睛紧盯着前方，上牙紧咬着下嘴唇，手上的青筋都露出来了。我想，他一定会很紧张吧？随着一声哨响，不愧是霍士桐啊，别人还在发愣时，他已经领先一步了，毫无疑问，冠军一定非他莫属了。看，他的身影又出现在“赶小猪”接力跑中。“赶小猪”游戏听起来就很好玩，玩起来就更有趣了，这个比赛的规则就是用接力棒打着铅球往返跑，然后传给下一个同学，用时最短者为胜。霍士桐跑第一棒，刚开始，铅球在他的带引下飞快的向前跑着，可是不好，铅球怎么跑偏了呢？我们都在为他担心的时候，只见他一个箭步冲上前，将铅球挡住，重新抡起手中的接力棒，铅球又重新回到了赛道上，我们都跟着松了一口气，很快霍士桐就赶上了别的同学，我们都高兴地为他欢呼着。

我参加的项目是跳绳，由于平时训练太少，快要比赛时，我紧张的`额头上都出汗了，在哨响之后连续失误了几次后，我开始忐忑起来，然而，我发现越紧张就越跳不好，听着同学们在旁边给我加油和指导，慢慢地，我放松了下来，终于连跳了十五个左右，可惜，很快时间就到了，庆幸的是最终成绩不是很差。

在我们班同学的团结努力下，最终我们班以总分第一夺得了这次比赛的冠军。俗话说，一根筷子易折断，一把筷子难折断，我们一个人的力量都是有限的，只有大家齐心合力，团结起来，才会取得胜利。

团结作文 篇7

转眼间就是20xx年了，我和几个同伴来到了非洲的东非大裂谷。

我们来这里不是旅游，而是来找巨蜥蛋的。因为第三期冰河世纪马上来临，现在就差巨蜥没去避难了。为了找到巨蜥的巢穴，我们不得不和巨蜥们“亲密接触”。我们都想自己亲手捧回巨蜥蛋，所以自己各自为阵，只知道找到蛋后，让自己名扬天下。可是，面对凶猛至极的巨蜥，一个人的力量微不足道，根本无法靠近巨蜥，我们的小对常常被巨蜥搞得七零八落的。

经过讨论，大家觉得自己的行为太自私了，这样下去无济于事，大家应该齐心协力，各司其责，一起寻找巨蜥蛋。我们千心万苦跟踪巨蜥，几天后，巨蜥终于把我们带到它的“家门口”，让我们“登门拜访”，我们先让机器人“洛克”打头阵，可不到二十秒，洛克在巨蜥的重掌下粉身碎骨。这招不行，干脆“引蛇出洞”，我们在离洞口四五米远的地方，放了一只羚羊，这招果然有效。几只巨蜥流着口水快速地爬出来，争抢美食，趁他们不注意，我和两个同伴在其他人的掩护下，溜进洞里，打开手电筒，几个白花花的巨蜥蛋就在眼前，我和同伴站成一排，很快把巨蜥蛋传送到洞外。

我们正要返回机舱，几只巨大的.巨蜥包围了我们，大家非常冷静，我从包里摸出烟雾弹，仍向巨蜥，借着烟雾的掩护，大家相互合作，努力想飞机的地方跑去，“还有几步就到了！”我大喊，“快！”

“叮呤呤！”“叮呤呤！”我的梦又被闹钟吵醒了，不知道我们后来怎么样了？不过我明白一个道理：团结就是力量。

团结作文 篇8

俗话说：“团结力量大。”意思就是说只要分工合作，很多人把力量集中在一起，不管是多么繁重或多么困难的事情，都能顺利完成或达到共同的目标。

以学校生活为例，进行打扫工作，就是一件需要分工的事情，当只有一个人时，就算花一小时的时间也扫不完十几份打扫工作，可是如果有十几个人一起分工的话，也许在二十分钟内就完成了！这样节省下来的时间就可以拿来做自己想做的事情了！

还有，做科学实验的时候，同学间也需要携手合作，这是因为自己一个人做实验，会因为时间上受限制而导致实验者紧张慌乱，如果一不小心弄倒了危险的'药剂，就可能酿成不可挽回的大错，让大家的生命安全受到威胁；相反地，如果换成是五、六个人一起做实验，大家一起实验可以分配做不同的工作，彼此交换意见、互助合作，整节实验课就会觉得增添许多乐趣。

做美术的时候，也需要许多人的帮忙，拿做海报来当例子好了，一个人做一张大海报的时候，需要多少时间呢?以我们小学生的身分来说，早上要上课，只有课余时间和放学后可以制作，不过如果多一些人手就可以缩短海报完成的时间，这样也可以帮自己减轻一些负担及压力，如此群策群力让海报上出现更多不同的风格，岂不是一举两得吗?

世界各地或许多书本中，也藏有许多分工合作的故事，例如：英小学说家―亚瑟柯南道尔笔下的夏洛克福尔摩斯对每件案子都努力的查出真相，但他不是一个人完成所有的案件，他身旁还有华生医生这位助手，他们俩是有福同享，有难同当的朋友，每件案子都会分工收集资料，不浪费任何时间，最后一起以收集到的线索找出犯人，由此可见，他们也是因为合作无间才能完成每件别人托付给他们的案件。

人是在和时间赛跑的，分工合作可以减少许多时间上的浪费，除了前面说的这些事之外，还有很多的事情是需要分工合作的，希望大家要好好的发挥同学爱，去帮助需要帮助的同学，而我也始终相信，分工合作努力所完成的每一件事都会变成生命中美好的回忆，所以，大家要和我一样无时无刻把握生命中的每一分钟和身边的人互相扶持、互相协助！

团结作文 篇9

手指妈妈有十个孩子，这十个孩子活泼可爱，手指妈妈很喜欢它们。

可是它们就是不团结，总是吵着自己的力量最大。

有一次，它们又吵了起来。小拇指嚷嚷开了，它说：“我的力量最大了，你们谁都比不过我”。大拇指也说话了，“我的力量比天还大，人们经常摇着大拇指说，这是最好的”。食指说：“吹牛！我才是世界上力量最大的一个人，人们经常用我一个食指勾起东西”。无名指在一旁默默无闻的听着它们的争吵。

这一切都被手指妈妈看的清清楚楚，妈妈想：要是再这样下去的活，它们各自互相指责，争强好胜，不团结，长大怎么会有出息呀！手指妈妈用心良苦的.想出一个办法。

第二天，手指妈妈对着十个孩子指着洒在地上的豆子说：“你们自己能把这些豆子都拾起来吗！”手指兄弟你看看我，我看看你，瞪着眼睛说：“不能，我们要齐心协力，团结一起才能把豆子拾起来”。手指妈妈说：“这就对了，光靠自己的力量是不行的”，十个孩子这才知道错了。

从此，十个孩子干什么都互相配合，相互团结，依靠自己的双手，创造了很多财富。

手指妈妈看到它们又团结了，高兴的笑了。