同桌的你作文15篇[精选]

在日常学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的同桌的你作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

同桌的你作文1

小学六年级的时光说走就走了，再翻开那被记忆封存的同学录，我又想起了同桌的你。

也许是冤家路窄吧，六年的`小学时光我和你坐了五年同桌，也许你已忘记，考试时，你问我的题目；也许你不曾想起，你让我帮你买可乐却买成了雪碧。也许你还记得，毕业典礼上，那首你最爱听的《年少有为》……

你还记得吗？那次考试，一个纸团从空而降，不偏不倚地落在我的试卷上，我慢慢找开，你竟是牛棚的“棚”不会写，我十分无语，但也只好写下了答案，刚想给你扔过去，才发现这时站在我面前的老师，我被拉了出去。你无助地望了望我，我知道你是什么意思，便老师说，是我不会想问下别人的，没有告发你，害得我自己被扣了五分，还让老师当着全班同学的面狠狠地教训了一顿。第二天一大早，上学时发现课桌抽屉里多了一块巧克力。

你有忘记吗？那天早上，刚放学的，你给了我三块钱，说你中年在学校吃饭，出不了校门，让我帮你带一瓶可乐。中午时我被作业冲昏了头脑，快到进教室了，老想起来这件事情，便匆匆地跑了出去，买了瓶雪碧，结果你看见了，双眼一瞪，我才知道我做错了什么。我随口说了一句，“不都一样的嘛。”你更委屈了，泪水在眼眶里打转，我忙答应明天再送你一瓶时，你才喜开颜笑的，喝了那瓶雪碧。

该来的还是来了，之前总说毕业是很远的你，那天还是哭了，我默默地打开手机，放出了那首你最爱听的《年少有为》……

真不知道，半年之后，谁来安慰这个爱哭的你。终是一句——毕业快乐！

同桌的你作文2

同桌的你，一张白白的脸上架着一副宽宽的塑质眼镜，身材略显矮小，一头自称很“酷”却颇似“仙人球”的“秀发”总是被汗水打湿，一双“鼠眼”时不时向上翻着，做着自己的黄粱美梦。

同桌的你，总是能解出许多难题，令我们佩服不已，但单元测试卷上却经常画满了大大的叉，于是你的嘴上总会喃喃地说着：“不公平”。

同桌的你，时常在老师收学费时惊呼“糟糕”而四处借钱，变成了“杨白老”，为什么你能忘记拿学费却总是忘不了每周的电视节目呢？

同桌的你，在数学课上大谈电脑游戏，虽被老师说得无地自容，心里却还惦记着中午饭吃什么。

同桌的你，在自习课上逗得大家笑得全体“卧倒”，而自己却仍一本正经地瞅着天花板，仿佛什么事也没发生过———忍耐力赛过“冷面杀手”。

同桌的你，天生有一张娃娃脸，当大人们拉着你询问“哪个小学”时，你的怒气总是伴随着，“我已经上初中了”喷口而出，事后你总是忍不住问我：“我真的长得那么幼稚吗？”

同桌的你，总是在公布成绩后望着别人的.“耐克”唉声叹气。为什么平时总是练着永远也练不会的“家长阅”，而不去发奋用功读书呢？

同桌的你，总是一听到放学铃响，便头也不回地夺门而去，大家总是猜想你要去“法国大餐”大嚼一通，下午上课时，我们才知道你把吃“大餐”的钱仍给了网吧的老板，在“海陆空战斗”中填饱了自己的欲望，换来上课满脑子“飞机投弹”的幻想。而肚子早已唱起了“空城计”。

同桌的你呀同桌的你，要说的太多太多，你的那些故事像你讲的那些笑话一样，多得可以出一本专辑了，说了这么多，同桌的你，请不要在意，这篇“隐私大曝光”或许能让你“百尺竿头，更进一步”。

同桌的你作文3

你，理着个蘑菇头，个子不大高，眉毛又细又弯，就像两座石拱桥，常常用眉毛“跳舞”使我发笑。时不时会发呆，样子就像英语书里的“张鹏”。

你，有时很滑稽。开始还摆出一副凶样吓唬我们（那样子看起来像一只凶恶的“大狼狗”。）我们只好配合：“哎呦，我好怕呀！”之后你就更得意了，还说：“给我捶背！”我忍不住了，一把捏起你的耳朵，说：“张同学，你别太过分了！”你见大事不妙，连连求饶：“姑奶奶，饶了我吧！”“此仇不报非君子，绝不饶你！”“啊！”一声尖叫，传入耳中，没错，正是我的同桌张立钊。此时局势早已反转，“皇帝”已变成“奴才”。

你，有时爱吹牛。并不是炫耀自己有什么，而是炫耀你哥。有一次，我说：“我叔叔玩‘英雄联盟’很厉害。”“这有什么，我哥更牛逼，一招秒杀三人！”张立钊噘着嘴巴说。还有一次，你还主动说：“我哥嘛……”叽里呱啦一大堆，听也听不过来，什么游泳冠军，溜溜球大王，科学达人，发明家小组组长……那时我只有一个想法：“你哥要真那么厉害都可以当第二个爱迪生了。”

你，有时幽默，有着强大的想象力。你常常用修正带的盖子来当“指头小兵”的军帽，时不时想与我“打一仗”。“向陈军进攻！杀呀，打下陈国！”你的举动常常让我发笑。

有你这个有趣的同桌，真让我开心。你的滑稽，你吹牛时的可爱模样，你幽默的.话语，还有令人佩服的想象力。总之，是个顶呱呱的好同桌，能和你做朋友，我此生无憾！

同桌的你作文4

“明天你是否会想起，昨天你写的日记。明天你是否惦记，曾经最爱哭的你----”每当我哼唱起这首歌，就会想起同桌的你。

同桌的你，还记得吗？你当时是那么的幽默、风趣，经常给我讲一些笑话。有一次下课后，我们没有出教室玩。你给我讲了一个笑话，把我笑得上气不接下气。直到上课铃响起，同学们唱完了歌，数学老师进了教室，你我还陶醉在你的笑话里，还在不停地笑。突然，南老师大叫一声我俩的名字，我们这才如梦初醒。挨一顿批评后，我们刚坐下来，又继续笑着。老师忍无可忍，让咱俩站到教室外。当时，你看看我，我看看你，我们还是笑个不停。那时，同桌的你，给我带来了莫大的快乐。

还有一次，我们为了一道数学题争论得面红耳赤。你的答案是8，我的答案是4，经过一番争论，还是你对了。你得意洋洋地对我说：“还是我厉害吧！你拜我为师，我教你怎样？”我尽管当时心里有很多的不服气，但还是静静地听着你的'讲解。最后，你真诚地对我说：“这是你数学公式还没有理解透彻，过于粗心造成的。”从那以后，我课后认真预习，上课用心听讲，做作业细心认真。没想到过段时间，我的数学成绩竟超过了你。你并没有妒忌，而是骄傲地说：“这就是青出于蓝而胜于蓝。”你那个高兴劲，仿佛不是我考了高分，而是你自己一般。那时，同桌的你，教会了我学习应该认真和严谨。

虽然，这些已经过去好多年了，但是，你幽默风趣的话语，你学习认真严谨的态度，至今我还记忆犹新。现在，我多想再听你给我讲一个笑话，再听你给我讲一次数学题呀！

同桌的你作文5

明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，曾经最爱哭的你，老师们都已想不起，猜不出问题的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。

“谁想和她坐在一起！”“不好意思，东西帮我捡一下。”初一的时候，我们如此不和，我对她存有偏见，她也不好再接近我。我们把所谓的“同桌”演绎得一点也不像同桌，倒像彼此都不熟悉的陌生人。想到要和她做三年的同桌……唉……

“走！咱们去操场玩去！”“走！陪我上厕所！”“一起放学不？”初二的`时候，同桌和我相处得又那么和睦，喜欢彼此开开玩笑，说说悄悄话，还互相取笑对方。我们喜欢什么可以一起去做的事，都聚在一起去做，就连上个厕所，都要约好谁一块去。我们，似乎开始，不想毕业了……

“初三啦，认真些吧！”“快点啦！上课啦！”“又是一周，又要考试了！”初三的时候，同桌和我都在各忙各的，虽然还像以往般说说笑笑，但是大部分是在互相探讨问题。一起考试，一起受罚，一起嬉戏，一起“损友”……虽然我们还是同桌，也没有那么快毕业，但是回首一望，时间过得太快了，也许又一眨眼，初三就是我们的过去了……不久将来，还能否坐在同一个教室里，坐在彼此的旁边，互相探讨问题，彼此说说笑笑呢？

毕业庆典上，我们开始回忆，三年来的日子，我们做了什么有意义的事。我说了一句——认识了大家，我觉得是最有意义的！

那时候天总是很蓝，日子总过得太慢，你总说毕业遥遥无期，转眼就各奔东西。

同桌的你作文6

说起同桌，同桌是怎么样的呢？同桌是可以去友谊他（她）的，同桌也是可以用自己的心灵去敬佩他（她）的，同桌更是可以用严厉的态度去批评他（她）的，正如我和我的同桌。

一个头发长长，眼睛笑起来弯成了一道月牙，鼻子小小的，上面有点点雀斑，白白的牙齿映着樱桃小嘴，可爱极了！她是个上课走神、不乐于助人、考试不专心的.女孩。她就是我的同桌————吴佳仪。

吴佳仪是一个上课走神“大王”。有一次我们在上语文课，我们在上课，此时，坐在我旁边的吴佳仪，正盯着外面的小鸟“认真的探究着”。这是，老师走到她身边说：“你在干什么啊？看鸟么？”可他一动不动地坐着，眼睛仍旧盯着窗外的小鸟。这一事，我觉得她是一个上课走神的一个人。

吴佳仪是一个不乐于助人的人。有一次天上下着蒙蒙细雨，走廊过道上都是积水，这时，我正在教室里看着走道上的小花小草，这时有一个男孩不下心摔倒在地上，吴佳仪正走过，就没有看见那个人似的走过，我看见了，觉得这样不好。

吴佳仪也是一个考试不专心。有一次考试中，我们正在检查试卷，可吴佳仪正在左手拿尺子，右手拿笔在玩，在树上看小鸟唱歌，这时我想用方法去帮助她。

吴佳仪是一个不专心，上课走神，不助人为乐的人，我用自己的心灵去帮助她，让她改正不专心，上课走神，不助人为乐的毛病。

同桌的你作文7

同桌，马上我们就要各奔东西！还记得你四年级刚转来我们班的情景吗？我们来回忆一下吧！

刚开学，一进教室就听同学在议论你，当我看你的时候，你正拿着纸擦汗，那时已经九月了天气已经不热了，可你却热的湿透了，我便对你起了厌恶之情，因为我讨厌满是汗气的同桌。便想和你旁边的转学生云舒雅作同桌，因为她好可爱。可是阴差阳错，你便成了我的同桌，我从来不和我讨厌的人说话，便对你冷漠起来，而你却以为我不爱笑便想尽各种办法逗我笑，而我却说他“傻子似的”，时间一长，我发现他并不是会经常流汗的人，而那天他是在帮一年级的学弟才会留那么多汗的，我误会他了。我将来龙去脉告诉他了，他也只是笑笑而过的.原谅我。

五年级时，我换座位了。我们也不在说什么话了，可我每次看见你，都会想起我们同坐的时候，想起你为我做的一切，想起我每次欺负你，你都只是忍让着我，我便觉得以前的我太不懂得珍惜好同桌了。

现在六年级了，老师的又一次换座位让我坐在了你后面，虽然不是同座但我也很快乐。再后来语文老师又换座位了，让我做了你的同桌，云舒雅便经常说你俩真有缘又成同桌了。而现在的我已经在因为他在改变，变得越来越爱笑，不在带他骂他，我们经常被老师誉为“最佳同桌奖”。

还有七天，我们就不再是同桌了，但我永远也忘不了他。

同桌的你作文8

我的同桌是一个相貌奇特、肥肥胖胖的男孩。他那双一天到晚没睁开似的眼睛，配上薄薄的嘴唇，塌塌的鼻子，比苹果还要圆的脸，很容易便能够在人群中辨认出来。

而且，这个脸皮比城墙还厚的家伙，总吹嘘自己什么“人见人爱、花见花开……”每每听到这些，我总是大喊一声：“停！”便以光速冲向厕所呕吐去了。

我想：你也不照照镜子，与学习稳重踏实、名列前茅的皇甫泽林比一比，你不知道自己差了多少呢。不过想归想，终究不能说出来呀。

这家伙的学习成绩要是好点，他说什么我也不介意，可是他的功课门门都挂了红灯，我这个小组长兼他的小老师必须得介意了。每当他成绩不好时，老师便朝他大吼：“你怎么学的？”然后怒目瞪我：“你是怎么教的.？”连带我也遭了殃，我怎敢怠慢，立马教他。可这家伙，就是个榆木脑袋不开窍，我着急地向他喊：“你怎么那么笨？”那家伙总是哭着说要痛改前非，一定好好学习，可过了一夜就什么都忘了。

比如有一回，我让他把我出的五道题回家做了，但是第二天我让他拿题，结果他摸了摸头，不好意思地说：“我……我忘带了。”

“什么，忘带了？”我气得差点翻白眼晕过去，但又无可奈何。

不过他也不是一点优点都没有，在我受委屈时，他会好言好语安慰我，给我讲个笑话，让我破涕为笑、转阴为晴。

哎，我这个胖同桌，虽然有时候让我欢喜让我忧，可是因为疫情，我们已经三个月没见面了，我还真的很想他——吴朝辉，但愿开学后我们依然是同桌。

同桌的你作文9

在悠扬的音乐声中，同学们陆续走进教室，一脸严肃的历史老师已在讲台候着了。

我和她紧张地坐在座位上，眼死盯着历史课本，手冰凉，心跳的飞快。自从历史老师施行“提问制”后，我和她的历史课，都是在这样的提心吊胆中熬过来的。

“来！”历史老师手一指，她颤巍巍的站起来，不算流畅的回答了老师的问题，勉强过关。之后，老师又提了几个人。本以为老师会放我一马的时候，老师还是叫起了我的名字。不过还好，我背过了那道题，兴奋地坐了下来，和她相视一笑，开始了历史课的学习。

她就是我的同桌，梳着粗长的马尾，长着娇小的个子，任哪个老师来看，她都是一个可爱、文静，学习还可以的.好女孩，但是我却知道，在她那文静的外表下，隐藏着比爷们更爷们的脾气。

自习课上，她后桌的那名男生把脚放到了她椅子上，只见她脸色一黑，扭过头生气的说：“蹬什么蹬，找事？”那位男生只好把脚缩了回去。她还不罢休，一边把椅子往前搬，嘴里还一边嘟哝着“真是的！没事找抽型的！”。

当然，她的这种“爷们”脾气只限于男生，对女生而言，她一直都是很友善的。而我是个例外，对我，在她瘦弱的身躯里有着比我强一百倍的自尊心和求胜的倔脾气。

她的这种脾气体现在各科作业中。做题的时候，她喜欢和我对答案，但又一直坚持她自己的观点。在老师讲解的时候，如果她的观点正确，她就会以一种胜利者的姿态说：“看吧！嘿嘿！”而如果我胆敢以同样的口气与她这样说话，她会抱我以冷眼，不再搭理我。她那强大的自尊心是绝不可被我侵犯的。

她就是我的同桌，一个极富有特点的同桌，虽然我们之间发生过摩擦，但是我们在一起很快乐，谢谢你，杨静。感谢你陪我度过的将近一年的时光。

同桌的你作文10

同桌的你，是个天真的女孩。一天到晚就一个表情，那就是笑，而且是傻笑。当老师表扬你有进步时，就咧开嘴傻笑；当老师批评你退步时，你也笑了，但眼里充满了悲伤；当你摔倒时，你不但不哭，而且还在傻笑，告诉我们你没事……

同桌的你，是个用左手写字的女孩，每当在写作业，你不得不侵犯一下我的“领地”，再对我抱歉地一笑。这时的我会恼羞成怒，边把你的手碰回去，边责怪你为什么不要用右手写字，何况你的右手完好无缺。可你笑着说：“我习惯了……”

同桌的你，是个勤劳的女孩。每当我们值日时，你总是默默地扫地，默默地提水、倒水……还主动用手去捡垃圾，而我们却觉得你是个傻子，不挑好活儿干，偏偏挑坏活儿干。而你微微一笑：“没事！”

同桌的'你，是个有优点也有缺点的女孩。每当上课老师不注意时，你总是偷偷摸摸地传纸条给我，还拼命敲打桌子，叫我回信。下课后，我再次警告你，不许再给我写信，可你不以为然，第二节课你一如既往，给别人传纸条，让别人都无法安心上课……

同桌的你，是个平平凡凡的女孩，你站在人群中，几乎没人能认出你来。你有许多品质值得我去学习，但你的坏习惯需要改正。

啊！同桌的你，是我的知己，是全班的开心果。啊！这就是，同桌的你。听，《同桌的你》响起来了：明天你是否会想起/昨天你写的日记/明天你是否还惦记/曾经最爱哭的你/老师们都已想不起/猜不出问题的你……

同桌的你作文11

时光如梭，转眼间我们已经快毕业了。在仅剩的两个月，我想对同桌的你说一些话。

第一句：“谢谢你。”这几年来，少不了你的陪伴。你在我困难的时候帮助我；在我伤心的时候安慰我；在我难过的时候逗笑我……和我一起哭，一起笑。还记得又一次我生日吗？那天，我早早的到学校。你便兴致勃勃地拿出一支粉红色的笔，放在我的桌上。我问她：“怎么了，给我了？”只见她点了点头，说了声：“对啊。”我不解地问：“你送我笔干嘛？”只见她又拿出了两支黑笔递给我。“今天不是你生日嘛！”顿时，似乎有一股暖流流进了我的心里，让我感到温暖。我感受到了她对朋友之间的真诚。记得之前，我从来没有和她讲过我生日的事，但是她却似乎比谁都清楚，记得用心。

第二句：“对不起。”我的同桌虽然是个女孩，却有着男孩子的`性子，比较顽皮，所以我也经常对她发脾气。记得有一次，她在玩弄着我的修正带，我说了好几遍让她不要玩了，但她还在弄。后来，她一不小心把修正带的盖子弄坏了。我一看，又生气了，大叫：“你干嘛？不是说了不要弄了吗？”但是后来，我又想了想，觉得只是一个小小的修正带而已，怎么能比得上同学之间的友谊呢？所以，我想对我的同桌说一声：“对不起。”

第三句：“还能再见。”还有两个月，我们就要分离了。我们都要进入初中，希望我们还能再见，还能坐在同一个教室里，还能一起学习，一起哭，一起笑。

我还有许多话想对同桌的你说。我希望能在最后的两个月能和你好好相处，好好珍惜这最后的两个月！

同桌的你作文12

浮华如梦，碎了心伤；再回首，忆起的过往，只剩一声惆怅。最初的记忆，陌生的熟悉，总在不经意间想起，但任凭时光流逝，也抹不去曾经的痕迹。

——题记

我和你的第一次正式深交，在五年级刚刚开始的时候，老师安排我和你在一起，你后来跟我说你好开心，能和一个小淑女做同桌。你知道吗？那时我也很开心，因为你是我遇到过第一个第一印象最好的女孩。

你和我一样，很爱笑，笑点低的要贴到地面上，你笑的'样子很可爱，小眼睛会立马消失不见，一排牙齿会露出来，肉肉的脸上会出现一个小酒窝。在我心中，你的笑就像一个小太阳，时刻温暖着我。

慢慢的，我们越来越好，成为了最好的同桌。我在学习上有困难时，你会主动来帮我，你遇到些问题时，我会主动来帮你。因为，好朋友之间就是要互相帮助。

和同桌的你在一起发生过的事，很多很多。我们像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，无忧无虑；像山溪中清凉的泉水，纯真甜美；像那绵绵思情的乐曲，优美动听；像一条络绎不绝的小溪，缓缓流进我的心中。最好的友情是你不说，我能懂，好朋友不需要多么华丽的语言。而你我就是这样：可能是一个眼神，也可能是一个手势，更可能是沉默不语，坐在对方旁边都会想到对方在想什么。

但有时候，我也会想：总有那一天，毕业的倒时钟响起，我们有太多不舍，太多牵挂，不知道是难过还是开心。是不是那年以后我们各奔东西，想见面都难，但我觉得，有缘一定会再相逢。

我的同桌——齐梓程。等蜡笔小新长大，等汤姆抓到杰瑞，等灰太狼吃掉了喜羊羊，等光头强成为了百万富翁，我们在分开，好不好？

同桌的你作文13

“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否还惦记，那年的同桌的你。老师们早已想不起……”一曲曲小调引出了同桌的你，那是一个随机的你，随时都有可能被替换，那我来讲讲作为毕业班时的一个同桌的你吧。

她对我来说或许是模糊的，但总是记不起和她有什么比较大的交涉。我费尽心思的想，想啊想，终于想到了一件事——敲桌子。

因为当时我所坐的桌子前头装电源的锁坏了，完全可以导致整个桌子直接散架，贴上胶布后，她又不得不天天敲几下子桌子。

有一次，我看见她在敲桌子，脚一痒痒就让她起来一下，踹了一下桌子，一踹，不好！更加松散了，我就不得不在里面控这锁，她在外面敲着桌子，费了半天劲，终于弄好了。

我抬头望着天空，又想了想，想起了同桌互换判卷的时候。她从不会扭过头来看自己的，也不会给我说我错了什么为什么错的，她总是很尊重互换判卷这个词组。

突然想起来了，她是班里一个很负责任的班委（及卫生委员），大扫除或者搞卫生的时候总能看见她忙碌的身影。最重要的`是她从不因为有人是她的好朋友啊什么的而对他们的卫生所松懈。这总能体现出大公无私的精神啊！

这就是我的同桌，一个总会帮我敲桌子的同桌，一个判卷子总是认认真真的同桌，一个搞卫生的时候可以做到大公无私的同桌。

同桌的你作文14

和同桌的你在一起发生过趣事，零零碎碎像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，无忧无虑，像山西中清亮的泉水，纯真甜美，像绵绵思情的乐曲优美动听，像一条络绎不绝的小溪，缓缓流进我心中。

课堂上，你像我的战友，一丝不苟地聆听老师的传教，埋头做笔记，抬头回答问题，当我们收获知识的硕果，会相视而笑，当我犯下错误时，你严厉的目光洒下来，我便垂下眼帘，委屈的满眼含泪。

一次我忘记带数学本和老师说这节课就要写完，正当我急得像热锅上的蚂蚁时，同桌的你似乎看出了我的疑虑，探问到:“你怎么还不写呀？是不是作业本忘带了。”我无奈的点了点头，原以为你会一副事不关己高高挂起的神态笑话我活该。我羞愧的将头垂得更低了。出乎意料的是，你在课桌下捣鼓了一阵，很快掏出一本崭新的作业本来递给我友好地说:“这个你先拿去用吧，碰巧我这里有多余的。”我楞住了内心不禁泛起一阵微微的感动。“那个，谢谢了啊！”我如一只落水的`蚂蚁，很幸运地抓住了救命稻草，羞涩的答到谢谢。“没事，不就是一本练习本吗？”你爽快的答到，露出了甜甜的微笑。

啊，同桌的你，像天边的彩霞，会让我在烦躁之时感到一丝丝惬意，同桌的你，更像高山流水叮咚作响的美妙动听。俗话说所谓朋友多的是，知己书难得！

同桌的你作文15

她，站在高高的桌子上，认真的绑着气球。有时跑下来，仰头看看有没有绑正。那个背影，可爱而活泼，快乐而自由。

她，是我见过最端庄的同桌。圆润而小巧的瓜子脸，一双水灵灵黑溜溜的大眼睛旁边架着一副粉红色的眼睛，十分惹人喜爱。那挺拔高耸的鼻子下有一张漂亮但冬天会长冻疮的小嘴，可爱极了！

她，是一个文静的同桌，但也有活泼开朗的一面。在主席台上严肃演讲的她，平时一丝不苟的.她。统统都是浮云！在班级布置里积极向上的她，在主持班队活动上洒脱自如的她，才是真正的她。

记得那一次，我们一起为第二天的活动留下来布置教室。我一直以为文静是她的冠名词，可是那一天，她跳到东跳到西的布置教室，这里绑绑，那里扎扎，还不时对我说：“扎在这里好看，嗯，再向右一点，好了。好了。”，简直和平时判若两人。我惊讶之余也不忘和他聊起怎么布置好看来：“你说我们把彩带绑在哪儿好看呢？怎么绑好看？”她笑笑，托腮作思考状。过了一会，她说：“绑在门上吧，绑成“M”字形。”我点了点头。我们两个意见统一了，不过十分钟就布置好了班级，我们也因此变成了好朋友。

那天的她，那个可爱的背影，我会永远记在心里，永远不会忘记的。她，就是我那大方的同桌——毛嘉和。