精选同桌的作文合集7篇

在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的同桌的作文7篇，希望对大家有所帮助。

同桌的作文 篇1

班上新转来一个学生，她从来都面带微笑，笑容甜甜的，暖暖的，把我们班男生迷倒一大片。但她不主动和别人交谈，除了必要的几句话，她总一个人静静地坐在角落读书。

偏偏她是我的同桌。一次美术课，老师要求同桌两人进行小组活动，合力做一个泥塑。任务一布置下来，她就对我说：“我负责捏泥人，你负责上色。”语气坚定得不容动摇。

我被她吓得莫名其妙。我是相当喜欢泥塑的，但总没有练习的机会。好不容易能自己做泥人，凭什么要我做普通的上色工作？起初，我心平气和地跟她协商，希望能换一个工作，但她一改平时温和的作风，怎么都不答应。一气之下，我向老师提出要自己做泥塑。老师无奈之下，将我们两人分开。

同学问我：“你平时和她关系不是挺好的吗？怎么这次闹成这样？”“哼，她就是一个笑面虎！”我忿忿抱怨。

放学，我因有事晚回家。进教室拿书包时，见到她在做泥塑。她动手能力不行，泥人捏得不像个人，简直是胡乱堆积成的不明物体。我嘲笑她：“一开始就该我来捏泥塑嘛！瞧你那技术！”她瞪了我一眼，把泥“人”推进桌肚，甩起书包奔了出去。

我心情猛地大好，背起书包向文具店走去，又见到了她。真是冤家路窄！我悄悄躲在货架后面，希望她快些离开。只见她指着架子最上方的红笔说：“叔叔，麻烦你拿一支黑笔给我。”我惊讶极了。店员也愣了一下，说：“那是红笔。”她的脸立刻红了，急忙改口说自己看错了，要店员拿一支黑笔给她，然后离开了。我隐隐知道了她态度为什么如此坚决的原因，她患有色盲！

第二天，我拿着一个泥塑给她。她看了，是一匹马，又看看我，眼里满是不解。“你不是很会上色的吗？我做完自己试了试，涂不好颜色。要不你帮我上色？”她明显地露出惊愕的神色，支支吾吾地说：“可……我……我想做一匹斑马，可以吗？”“当然可以！”

我们的泥塑被美术老师赞不绝口：“这颜色，这形状，分明就是泥塑的榜样！”我们自然得了高分。她后来跟我说，当然是悄悄地说了一声“谢谢”。我知道，她已经对自己的缺陷释怀了。

现在我和她，是形影不离的好朋友。其实，人与人之间友好相处，最高准则就是尊重。

同桌的作文 篇2

我的新同桌是一位长得非常帅气的男生。

他个子高高的、瘦瘦的，皮肤白白的，一双水灵灵的眼睛，炯炯有神。小小的鼻子，尖尖的.下巴。

他是一名幽默的男同学。午餐的时候，他常常对着我们做一些搞笑的动作，逗得大家笑个不停。下课了，他经常对着同学们说笑话，笑得大家合不拢嘴。他爱好体育，尤其是跑步和跳绳，在学校的运动会上取得了很好的成绩，为我们班级争光。

这就是我的新同桌，全班同学都特别喜欢他。

同桌的作文 篇3

见他胖乎乎的，像玛瑙般晶莹的眼睛嵌在漆黑的浓眉下，有着一张清秀的脸蛋儿，笔直的鼻梁下有一张樱桃小嘴。这个惹人怜爱的小胖墩便是我的同桌。

别看他虎头虎脑的，他可想出一肚子的金点子。他喜爱笑，他小嘴微微一咧，两只小酒窝从两旁嘴角出来，好像这张小嘴经常流淌出欢乐的歌声。额上整齐的短发像一把梳子。

他的大方与负职责最令我欣赏。然后每当我缺什么时，他都会慷慨解囊，对此，他对其他同学一样也是。俗话说：“大屈必有大伸。”他就是这样的一个人，同学的意见，然后他努力听取改正。可是，他唯一有个坏习惯，那就是邋遢。他的东西在他的桌位上是乱七八糟、横七竖八、不忍直视。可是，我是喜爱胖乎乎、可爱的同桌。

正因为这样，我真想为这个小胖墩点个赞。

同桌的作文 篇4

我的同桌是学校学生会文艺部主席。她长着一张瓜子脸、清澈的双眼和修长的脖子，喜欢穿白色毛衣和牛仔夹克。

上课时，几乎老师的每一个提问她都要举手回答。文艺汇演上，她表演过独舞、京剧独唱和数不过来的大小舞蹈。做科学实验时，她总爱和我抢着动手。课间，她喜欢给我梳个漂亮的发型，有时会拿出新上市的饼干让我尝尝或是介绍新出版的流行歌曲磁带给我。体育课上，她身手不凡。英语测验，她得分总是排在前列。总之，她很活跃，很优秀，总是在为学校的文艺会忙前跑后。

而令我最难忘的是她对我说过好几次：任洁，你是个好人，和你做同桌很开心，能有你这样的同桌是件幸福的事，我就是想有你这样的同桌。我默默地记着这句话，心里早已在想：和你做同桌我也永远不会忘记！

同桌的作文 篇5

不占位是对人的尊重；上课不随便讲话是认真听讲；不抄袭答案是独立思考。一米五左右的个头，胖胖的显得很敦实的身体，圆圆的脸蛋上透着红晕，鼻梁上架着一副蓝色镜框的眼镜，圆圆的镜片后面那一双不大不小的眼睛显得很灵活，看上去一副文质彬彬的样子，他就是我的同桌，我们班上的学霸————栾因祺。

记得和他坐一张课桌的第一天，他就给我提了三个要求，我把这称为“约法三章”，至今我还记忆犹新：“一、在座位上不要超过‘三八线’；二、上课的时候不许和我随便讲话；三、作业、考试不要抄袭我的答案。”这“约法三章”使我感触很深，不占位是对人的尊重；上课不随便讲话是认真听讲；不抄袭答案是独立思考。

和他坐一桌以后，我发现，他不光要求我这样做，而他自己也是这样做的。你看，他上课时，从来不会占到我的座位边；听课很专注，从不开小差，发言很积极；作业很认真，基本没有什么错的，字写得也很好。在我的眼里，他是一个名副其实的好学生。

有一次，他的语文考试考差了，在我们看来，考得也很不错了，可是他很不开心。之后他特意针对这次考试情况写了一篇反思的文章，并交给老师，请求给予帮助。老师很感动，把这件事说给我们全班同学听，要求我们大家向他学习。还真是，打那以后，他考试从没有考差过。

栾因祺，我的同桌，他有着很好的学习态度和良好的学习习惯，他好学、会学，还会思考，这大概就是他成为我们班上“学霸”的原因吧。他给我约定的“约法三章”，实际上就是在帮助我端正学习态度，养成良好的学习习惯，希望我也能够取得好的学习成绩，我非常感激他。

栾因祺，我难忘的同桌。

同桌的作文 篇6

我的同桌，是一个有趣的人，爱讲笑话，爱唱歌，是班上的调皮蛋。

那一次，我家的大狗生了，生了几只可爱的小狗。同桌到我家来，看见小狗，喜欢得不得了，又是看，又是摸，又是抱，最后还说：“我们给小狗喂奶吧。”我不同意，她就生气地说：“不喂，我就不跟你玩了。”我怕失去她这朋友，只好同意。

我们在家里找来奶粉，还有小时候喝的奶嘴瓶。她拿着奶瓶，倒进一点牛奶，再掺进一点开水，认真地摇匀。我抱来小狗，她把奶嘴伸出狗嘴，谁知狗一点也不领情，大狗也在一起狂叫，仿佛怕她把小狗抢走了，吓得同桌赶紧扔掉小狗逃之夭夭。当时，我笑得肚子都痛了。

除了这事，同桌在班上绝对是笑声筒，有了她，同学们都开心极了；有了她，大家都生活在快乐中。

怎么样，我的同桌有趣吧！

同桌的作文 篇7

我的同桌是一个男孩子，名叫贺骞森，我怀疑他有严重的“多动症”，就算想让他改也改不掉。

他很瘦，看上去身上就像是皮包骨似的，经常穿着红色或者黄色的T恤衫，他的右眼睛睫毛旁有一处小小的伤疤，我觉得应该是他的“多动症”惹的祸吧！

在一节校本课上，我是最后一个上讲台进行古诗词分享的，其中有一个环节是知识问答，对认真听讲、积极回答问题并正确无误的同学有奖品进行奖励，我就请我的同桌帮我颁发奖品。因为是第一次参加和上台，还没有轮到我的时候，我身体的各个部位因为紧张都在不停地颤抖着。这时候，我不由得看了一眼同桌，发现他把手一下子放到课桌上，一下子放到椅子上，一下子竟然放在他的文具盒上……

很快就轮到我上讲台了！走上讲台，我发现他在教室最后面靠着墙像绅士一样地站着，却在慢吞吞地挪动，我很纳闷，不是叫他等到我分享到第四个环节的时候才要站起来准备发奖品的吗？我给大家讲课才起了个头，眼睛不由自主地瞄了一下后面，没想到他竟然不见了，我忍不住东张西望，猛然发现他竟然站在讲台旁的图书角盯着一个同学看呢！

这就是我同桌，一个有着严重的“多动症”的小男孩！