有关爱哭的同桌作文15篇

在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的有关爱哭的同桌作文15篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

爱哭的同桌作文 1

昏暗的教室内空无一人。角落里蜷缩着一个十一二岁的少年，竹枝似的手指死死地扣着一本语文书。凹陷的眼眶在惨白的灯光下显得格外通红，白皙的脸上留着几道未干的泪痕，瘦削的肩膀随着此起彼伏的喘气声而上下颤动着。

那哭泣的人儿便是我的同桌。第一次见到他，便知道那是个爱哭的料：凹陷的眼眶因长期受着泪水的洗礼而变得红肿。虽然我已经做好了和一个哭包做同桌的准备，但他那时时喷涌而出的眼泪往往还是会使我有些措手不及。

一次自习课上，我一不小心错拿了同桌的语文书，我尴尬地扭过头去，还没开口呢，他那如蚊子般纤细的声音就颤抖着传了出来：“还给我，还给我……”他的眼角渐渐泛红，又长又卷的睫毛扑闪了几下，滚出来几滴热泪。嘴里断断续续地喘着气，未几，竟抽抽搭搭地哭了起来，喉咙里发出来细弱的呜咽声。他不好意思放声大哭，就蜷着身子，掩着面，在那里小声抽泣，那模样，活像一个受了委屈的丫鬟。

“真是一个哭包啊……”我想着，手中的.笔丝毫没有要停下来的意思。同桌伸长了脖子，看着我飞速地用描写他哭泣的句子填满了一行又一行的格子，少顷，抽抽搭搭的呜咽声又传了过来。

爱哭的同桌作文 2

我的同桌小雨外号叫“爱哭鬼”，无论高兴的事情还是伤心的事情，她都以哭来对待。

一次课后，我拿着一只漂亮的新笔在摆弄，小雨见了说：“你干嘛拿我的`笔啊？快给我！”我理直气壮地说：“这明明是我的笔嘛！就不给。”小雨看我真地不给她，哇地一声哭了起来，引得同学们来围观，并指责我：“你看小雨都哭了，快把笔还给她吧。”我极不情愿地把笔丢给了小雨。我委屈地都想哭了，无奈我的金豆豆在家里睡大觉呢，怎么叫也叫不醒。

第二节课间，小雨翻开课本，发现了她的笔在书里面夹着呢。她不好意思地将笔推到我的桌子上说：“对不起，我错怪你了。”我赌气地说：“不要了，送给你了。”小雨的眼睛里瞬间挤满了亮闪闪的小星星，我赶紧把笔塞进了我的文具盒，我真怕那些小星星像流星雨一样飞出来。

一次运动会上，小雨和我帮运动员抱衣服，我班同学跑了第一名，同学们高兴地欢呼、跳跃。小雨突然一屁股坐地上哼哼唧唧地哭起来，我以为她摔倒了，赶紧去扶她。小雨说：“不要动我，让我哭一会儿，太高兴了。”这个“爱哭鬼”高兴地时候也是这样子，让人哭笑不得。

我的同桌虽然她爱哭，但是她知错就改，热心助人，我还是蛮喜欢她的。

爱哭的同桌作文 3

有一个小女孩，今年10岁，上小学三年级，她活泼好动、聪明机灵，就是有一个爱哭鼻子的弱点。别人如果说她一句，或者遇到不顺心的事，她眼里就会流出“金豆豆”。这个小女孩就是我的同桌——邢柯。

一天，我在操场上玩耍时，不小心撞了邢柯一下。她马上鼻子一酸，掉下了泪珠。无论我百般道歉，她都不听，反而嚎啕大哭起来。她的哭声，引来了我们班的“坏主意大王”邢科晴，邢科晴见我一脸的尴尬，马上知道了事情的原委，她走向邢柯，在她的耳旁嘀咕了一阵，邢柯破涕为笑。“零。……”上课了，邢柯快步奔向教室，一脸鬼笑，等我走进教室坐下时，摔了一跤。原来，是她把我的椅子拿走了。这肯定是“坏主意大王”帮的忙，我无可奈何。

有一次，我拿了一本《格林童话全集》去学校。每到下课，就津津有味的看起来，脸上的表情随着故事里的情节变化着。同桌邢柯也不禁动起“书瘾”，但又放不下面子向我借。我灵机一动：我何不跟她开个玩笑？我装作一本正经的样子对她说：“你是不是想看这本书？我可以借你，但有一个条件——今天禁止你打篮球！”“这——，我今天帮你扫地，如何？”“不行”我非常坚定的.回绝她。于是，她的眼里充满了晶莹的泪花，眼看就要流出“金豆豆”了，我连忙把《格林童话全集》递给她，否则我绝对没好果子吃。

你看，我的同桌是不是一个爱哭的人？

爱哭的同桌作文 4

我曾换过许多次同桌，其中有一个最令我印象深刻。他是一个爱哭的男生，叫林彦行。他身体胖乎乎的，个子比我还矮，一双眼睛看起来特别机灵。他的脸也是胖胖的，让人看了忍不住想捏一下。

我的同桌很经不住骂。那一天上语文课时，他却在下面画画。要知道语文老师是我们都害怕的老师，因为他非常严格。我的同桌真是胆大包天了，竟然那么大胆，敢在语文课上画画。这一切都被语文老师看在眼里，“狮子”要捕食“小猪”了，只可怜我那同桌还没发现自己就快成为“狮子”的“盘中餐”了。只见语文老师大步流星地走到我同桌的旁边，用手揪着他的.耳朵，把他提了起来。接着，他就被“淋”了一阵口水雨。

我挺同情我的同桌的，所以，我抬头看了他一眼，他的几颗泪珠滴到了桌子上。我心想：怎么哭了呀？男子汉大丈夫流血不流泪呀，再说了，只是被骂了几句，不至于这样吧？真娇气！

我同桌不仅因为自尊心强而经常哭，有时他还会因为一些小事而流下感动的泪水呢！

有一次上体育课的时候，体育老师让我们跑步，我的同桌被人撞倒了，腿上的皮擦破了好大一块，顿时成了“红色瀑布”。大家都围过来看。这时，我的同桌的好朋友黄龙志从拥挤的人群中走了过来。只见他扶起同桌，把同桌的手搭在自己的肩上，吃力地搀扶着他，朝校医室的方向走去，他感激地说了声“谢谢”。这时，太阳还来帮倒忙，火辣辣的太阳烤着他们。不一会儿，黄龙志的脸上就布满了豆大的汗珠。我还看见，同桌的脸上早已泪如雨下，不过，他怕被别人看见，又举起衣袖悄悄地擦了擦……

这就是我的同桌，一个特别爱哭的男生，真希望他以后会坚强一些！

爱哭的同桌作文 5

“呜呜——”听，我那爱哭的同桌又哭了，那声音真是如魔音入耳，让你怎么都忽略不了。我的同桌为什么又哭啦？就听我讲讲吧。

刚刚他正准备站起来去捡笔，就在这时，一位同学不小心碰了他一下，同学还没怎么着，同桌就“哇哇”大哭起来，嘴里还喊着“腿好疼，腿好疼”，其实我看着碰得也不重，可他却忍不了。我安慰了他好久都不行，最后还是我给他他最爱看的书才不哭了。唉，我的`同桌可真是个爱哭鬼！

还记得上次，他自己不小心用黑笔划到了手，他就哭着说：“好痛，好痛，笔划着我的手了，这丑笔真坏，真坏！”再看他的手，早就一点儿划的痕迹都没有了。真搞不明白他到底在哭什么！

还有一次，老师叫他上黑板上去做数学题，他因为眼睛有点看不清，就使劲往前凑。这时，只听“砰”的一声，同桌手捂着头，坐在地上“哇哇”大哭起来，而下面的我们都在哈哈大笑，我真的服了他了，他竟然在大家面前更大声地哭了起来！

这就是我的爱哭的同桌，都说男儿有泪不轻弹，真希望他能改掉爱哭的毛病！

爱哭的同桌作文 6

“别哭呀！”我说。是谁在哭呢？原来是我的同桌，你们一定很奇怪，一个男孩怎么会哭呢？跟你们说吧，他就是爱哭。

他为什么会哭呢？听我慢慢道来。这天下课时，老师说让我们准备好听写本。老师一走我们就开始“检阅”书包了。过了一会儿，我们都找到了本子，干自己的事去了，只有他一个人坐在座位上，好像很难过。我坐在旁边，看着他，心想：这个人，老是找不到本子。

上课了，我们端端正正地坐在座位上，而他呢？还是翻书包。老师进来了，说：“下面拿出听写本，准备听写。”他一下子害怕了，胆怯地坐着。我看见他的眼眶红了，一会儿，老师发现了，说：“高宇爽，怎么了？”他的眼泪顿时流了出来，还是我和老师说了是怎么回事。

结果嘛，当然是被批评了几句，回家再补起来。

唉，这爱哭的.男孩。

爱哭的同桌作文 7

“呜呜呜！”咦！是谁在哭？哦！原来是我的同桌楔依曼呀！楔伊曼是一个胆大的女孩儿，中等个儿，一双水汪汪的大眼睛和一张樱桃小嘴，非常可爱。但她几乎每节体育课都要哭，每次她一哭，我的脑子就快炸了。废话不多说，我给你们好好讲讲吧！

有一次体育课，严厉的杨老师终于让我们女生踢足球打篮球了，我和楔伊曼正准备去踢足球，却被杨老师赶去打篮球了：“不行，男生才能踢足球。”老师的话音刚落，谢伊曼的眼眶里载满了泪水，嘟囔着：“凭什么男生可以踢足球，女生不行，呜呜……”后来，我、楔伊曼和张李雨晨每人拿了一个篮球，完了一会儿，一个讨厌的男生跑过来，把我手里的篮球抢走了，谢伊曼和我一起追，追了大半天，我跑不动了，停了下来。楔依曼一直追着那个男生跑，跑啊跑，那个男生忽然停了下来。我已经知道接下来会发生什么事了，连忙大叫：“楔伊曼，别再追他了。”可是楔伊曼不听我的'话，仍然穷追不舍，“砰”的一声，那个男生重重地打了楔伊曼一拳，完了！楔伊曼开启了“哭泣”模式。

瞧！楔伊曼今天哭，明天哭，后天还哭，苍天呀，快把她调开吧，不然我的脑袋会炸的！

爱哭的同桌作文 8

我们班里的“爱哭鬼”。他的眼睛大大的，脸油油的'又白白的，也有点胖胖的。天天都穿牛仔裤，我看得都不想看了。

我讨厌的“爱哭鬼”同桌，长长喜欢哭的同桌。

你知道我们为什么会说我同桌是“爱哭鬼”吗？因为，有一次，我在交作业的时候不当心把书本的一个角碰到了我同桌的手。于是，他就“哇哇”地哭了起来，鼻涕流的快到地上了。还有一次是，我把纸拿来到学校和同学们一起折纸。可是没想到有一个同学叫了我的同桌。但他却没来折，没有折就算了，可他却出尔反尔，气死我了！后来，我们就开始骂他了。为什么要骂他呢？因为他太扫我们的兴了。骂着骂着他突然就哭了，弄得我们丈二和尚摸不着头脑。

好了，这就是我的“爱哭鬼”同桌了！

爱哭的同桌作文 9

我的同桌是一个爱哭鬼。她长的特别漂亮，水汪汪的大眼睛，一张贪吃的小嘴巴。一笑，就有两个可爱的小酒窝。

记得有一次，我们出去上体育课。我同桌在和一群女生玩跳皮筋、拍皮球。一个外号为“小胖球”的女生不小心把我同桌弄哭了。我跑过去问：“我同桌怎么了？没事吧？”小胖球说：“哎，都怪我，我把球踢的太远了，她没接到，所以就哭了。”那时我听完后，就很无奈。对我同桌说：“得了，给你一个糖吃吧！”说完，就拿出了糖。我同桌一见到糖，立马开心的像一个小皮球，乱蹦乱跳，并又邀请我一起玩。我们又在一起玩了起来，可我的“爱哭鬼”同桌又哇哇大哭起来，原来是因为她输了。我们感到有点绝望了，一起对她说：“大姐，你这个”爱哭鬼“的称号真的'跟你很般配呀！”

时间长了，我同桌变得不怎么爱哭了，每天都特别开心，“笑娃娃”又成了她的专属称号！

爱哭的同桌作文 10

我的同桌是个特别爱哭的人，他的眼睛仿佛是一个随时会决堤的小湖泊，只要情绪稍有波动，泪水就会不受控制地涌出。

记得有一次数学考试，他因为一道计算题算错了，导致整个大题的思路都错了，当老师讲解完试卷，他看到自己那满是红叉的试卷时，眼眶立马就红了。起初，他只是默默地低着头，泪水在眼眶里打转，肩膀微微颤抖着。可没过一会儿，他就再也忍不住了，“哇” 的一声哭了出来，那声音在安静的教室里显得格外突兀。他的眼泪像断了线的珠子一样，不停地滚落下来，打湿了试卷。周围的同学都纷纷投去异样的目光，有的在偷笑，有的则露出无奈的表情。我轻轻地拍了拍他的肩膀，试图安慰他，可他却哭得更厉害了，一边哭还一边嘟囔着：“我怎么这么笨啊，这道题我明明会做的……”

还有一次，在课间休息的时候，他和几个同学一起玩游戏。结果因为他不小心违反了游戏规则，其他同学都指责他。他的脸瞬间涨得通红，嘴巴微微张开，像是想要辩解什么，却又说不出话来。紧接着，他的眼睛里就泛起了泪花，那泪水越聚越多，很快就顺着脸颊流了下来。他站在那里，哭得像个委屈的.小娃娃，嘴里不停地说着：“我不是故意的，我真的不是故意的……” 那几个同学看到他哭成这样，也有些不知所措，纷纷向他道歉。可他还是止不住地哭泣，直到上课铃声响起，他才慢慢地平复了情绪。

尽管他很爱哭，但我知道，他其实是个内心很善良、很敏感的人。他的哭有时候是因为对自己的失望，有时候是因为觉得受到了委屈。我希望他能变得坚强一些，不要总是轻易地落泪，毕竟在成长的道路上，还有很多困难和挑战在等着我们。

爱哭的同桌作文 11

我的同桌是个名副其实的 “哭包”，他的泪水似乎有着无穷无尽的源泉，只要一点点小事，就能让他哭个不停。

那是一节语文课，老师让同学们轮流上台朗读课文。当轮到我的同桌时，他慢慢地站起身来，双手紧紧地握着课本，脸上露出紧张的神情。他开始朗读了，可是声音却有些颤抖，而且还读错了几个字。台下的同学们忍不住小声地笑了起来。他听到笑声后，朗读的声音变得更小了，还结结巴巴的。突然，他停了下来，眼眶里已经蓄满了泪水。只见他的嘴唇微微颤抖着，泪水顺着脸颊滑落，滴在了课本上。他试图继续朗读，可喉咙里像是被什么东西堵住了一样，只能发出微弱的呜咽声。老师走过去，轻声安慰了他几句，让他先坐下。他坐下后，把头埋在双臂之间，整个身体都在不停地抽泣着，肩膀一耸一耸的，那模样真是让人心疼又无奈。

又有一次，学校组织了一场运动会。我的同桌参加了跑步比赛。比赛开始了，他奋力地向前跑去，可是在跑的过程中，他不小心被旁边的同学绊倒了。他摔倒在地，膝盖擦破了一大块皮，鲜血渗了出来。看到自己受伤了，他先是愣了一下，然后就放声大哭起来。他坐在地上，一边哭一边用手抹着眼泪，脸上满是痛苦和委屈的`表情。同学们纷纷跑过去扶他，可他还是哭个不停，嘴里不停地喊着：“我的腿好疼啊，我跑不了了……” 最后，在老师和同学们的帮助下，他被送到了医务室。在医务室里，医生给他处理伤口的时候，他还在小声地哭泣着，眼泪止不住地流。

虽然他这么爱哭，有时候会让人觉得有些烦，但我也明白，他只是比较脆弱，需要更多的关心和鼓励。我希望他能在以后的日子里，逐渐变得勇敢起来，不再总是用眼泪来面对困难。

爱哭的同桌作文 12

在我的记忆中，同桌总是与泪水相伴，他那脆弱的心灵仿佛不堪一击，任何风吹草动都能让他泪如雨下。

有一回，美术课上，老师要求大家画一幅自己心中的家园。我的同桌满心欢喜地拿起画笔开始创作，他的眼中闪烁着兴奋的光芒，似乎已经构想出了一幅美丽的画卷。然而，在绘画的过程中，他不小心将颜料打翻在了画纸上，原本美好的画面瞬间变得一团糟。他呆呆地看着被毁坏的画作，眼神中充满了绝望。紧接着，他的嘴巴开始一撇，鼻子一抽一抽的，泪水迅速地在眼眶里聚集。“哇” 的一声，他大哭了起来，那哭声回荡在整个美术教室。他一边哭一边用手捶打着桌子，嘴里还不停地念叨着：“我画了好久的，怎么就毁了呢……” 周围的同学都被他的哭声吸引了过来，大家纷纷安慰他，可他根本听不进去，依旧沉浸在自己的悲伤之中。

还有一次，在学校的文艺表演排练中，我的同桌参与了一个舞蹈节目。大家都在努力地练习着，可是他总是跟不上节奏。舞蹈老师批评了他几句，说他不够认真。听到老师的批评，他的脸一下子变得煞白，眼眶也红了起来。他试图解释自己已经很努力了，可是话还没说出口，眼泪就已经夺眶而出。他站在排练厅的中央，像个无助的孩子一样哭泣着，泪水打湿了他的衣服。其他参与排练的同学都停下来看着他，有的露出了不耐烦的`神情，有的则在一旁窃窃私语。这让他更加难过了，哭声也越来越大。最后，还是老师过来安慰了他好久，他才慢慢停止了哭泣，继续参加排练。

我的同桌就是这样一个爱哭的人，他的眼泪见证了他的喜怒哀乐，也让我看到了他内心的柔软与脆弱。我常常在想，什么时候他才能变得坚强一些，不再让泪水轻易地滑落呢？

爱哭的同桌作文 13

我的同桌是个特别爱哭的人，他的眼睛仿佛是一个随时会决堤的小湖泊。

记得有一次数学考试，他因为一道计算题算错了，导致后面的应用题也跟着出错，成绩不太理想。当试卷发下来的时候，他的眼眶就开始泛红，泪水在眼眶里打转。起初只是默默地流泪，肩膀微微颤抖着，我在一旁安慰他，说一次考试失利没关系，下次努力就好。可没想到，我的安慰反而像是打开了他情绪的闸门，他一下子放声大哭起来，那哭声引来了周围同学的侧目。他边哭边说自己怎么这么笨，这道题明明会做的，就是不小心算错了，现在好了，分数肯定很低，回家又要被父母批评了。我手忙脚乱地给他递纸巾，他却哭得更厉害了，眼泪和鼻涕混在一起，把面前的试卷都打湿了一大片。

还有一次在课堂上，老师让他起来回答问题，他可能是因为太紧张了，回答得结结巴巴，声音也很小。老师皱了皱眉头，让他坐下再好好想想。这一下，他的脸刷地一下红了，紧接着就趴在桌子上哭了起来。周围的同学都有些不知所措，老师也走过来轻声询问他怎么了。他抽抽搭搭地说自己明明预习了，可是一站起来就全忘了，觉得自己好丢脸。老师耐心地安慰他，鼓励他不要害怕，要勇敢地表达自己的想法。过了好一会儿，他的哭声才渐渐止住，但眼睛还是红红的，像只小兔子。

不过，他虽然爱哭，但哭完之后就会像没事人一样，又充满活力地投入到学习和玩耍中。有一次课间，他因为和同学闹了点小矛盾而哭了起来，可没过几分钟，他就被另一个同学讲的笑话逗得哈哈大笑，刚刚的伤心事早就抛到九霄云外去了。

这就是我的同桌，一个爱哭却又可爱的人。他的眼泪就像是他情绪的`晴雨表，来得快，去得也快。虽然有时候他的哭声会让人有些无奈，但也正因为他的这份纯真和不掩饰，让我们的校园生活多了一些别样的色彩。

爱哭的同桌作文 14

我的同桌是个爱哭鬼，他的哭功常常让我和同学们都招架不住。

那是一个阳光明媚的上午，学校组织了一场跑步比赛。我的同桌也参加了比赛，他满怀信心地站在起跑线上，眼神中透露出一丝兴奋。可是，比赛开始后，他的速度并没有他想象中的那么快，很快就被其他同学拉开了距离。当他跑到一半的时候，他的表情变得有些沮丧，脚步也慢了下来。最终，他没能取得理想的名次。当他冲过终点线的那一刻，他的嘴巴就开始一撇，眼泪像断了线的珠子一样滚落下来。他一边哭一边说：“我怎么跑得这么慢啊，我还以为我能跑好的。” 同学们纷纷围过来安慰他，有的.说没关系，重在参与；有的说他已经很努力了，下次肯定能跑得更好。可是他根本听不进去，哭得那叫一个伤心，整个操场都回荡着他的哭声。

又有一次，我们在教室里上美术课。老师让我们画一幅自己心目中的家园。我的同桌拿起画笔，认真地画了起来。可是，在他画到房子的时候，不小心把颜料涂到了外面，原本漂亮的画面被他弄得一团糟。他看着自己的作品，先是愣了一下，然后就 “哇” 的一声哭了起来。他哭诉着自己好不容易画好的画被毁掉了，怎么这么倒霉。我试图帮他补救，拿了一张纸巾想要擦掉多余的颜料，可他却哭得更厉害了，说这样会把画弄得更难看。最后，还是美术老师过来，耐心地指导他如何修改，他才慢慢停止了哭泣。

尽管他这么爱哭，但在某些时候，他的哭也会给我们带来一些触动。有一次，我们一起观看了一部关于贫困地区儿童生活的纪录片。影片中那些孩子艰苦的生活环境和对学习的渴望深深地打动了我们。看到动情处，我的同桌忍不住哭了起来，他哭着说那些孩子太可怜了，我们应该为他们做些什么。他的眼泪也感染了其他同学，大家纷纷表示要一起为贫困地区的孩子们捐赠书籍和学习用品。

这就是我那爱哭的同桌，他的眼泪里有他的委屈、他的懊恼，也有他的善良和同情心。虽然他常常因为一些小事而哭鼻子，但也正是他的这份真性情，让他成为了我们班级里一个独特的存在。

爱哭的同桌作文 15

在我的记忆中，同桌总是与泪水相伴，是个十足的 “哭包”。

有一回，在语文课上，老师要求背诵一篇长长的古文。我的同桌背了好几天都还没有完全背熟。当老师点名让他背诵时，他站了起来，磕磕绊绊地背了几句后就开始忘词了。他的额头冒出了细密的汗珠，眼睛里满是紧张和无助。越背不出来，他就越着急，到最后，他的声音都带上了哭腔。老师见状，让他先坐下，课后再好好复习。没想到，他刚一坐下，就趴在桌子上呜呜地哭了起来。他的哭声引来了周围同学的小声议论，我轻轻地拍着他的背，安慰他说：“别灰心，大家都有背不出来的时候，我们一起努力就好了。” 可他还是哭个不停，眼泪把他的课本都浸湿了。

学校组织文艺表演的时候，我们班要排练一个合唱节目。我的同桌也参加了。在排练过程中，因为他的`一个音没唱准，导致整个合唱的效果都受到了影响。负责排练的同学批评了他几句，说他不够认真。这可不得了，他的嘴巴立刻瘪了下去，眼泪夺眶而出。他哭着说自己已经很努力了，只是不小心唱错了，不是故意的。同学们都停下来安慰他，劝他不要往心里去，大家一起把节目排练好才是最重要的。可是他沉浸在自己的悲伤情绪里，怎么也劝不住，排练也被迫中断了一会儿。

然而，他的哭也并非毫无缘由。他是一个内心非常敏感的人，对周围的一切都有着细腻的感受。有一次，我们班的一位同学生病住院了，大家都很担心。在讨论如何去看望这位同学的时候，我的同桌又哭了。他说他很心疼生病的同学，希望他能快点好起来。他的眼泪里充满了对同学的关爱和担忧，让我们看到了他善良的一面。

这就是我那爱哭的同桌，他的哭有时会让我们觉得有些孩子气，但也正是他的这份纯真和感性，让我们在相处的过程中，多了一份理解和包容。