【精华】同学作文合集8篇

在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的同学作文8篇，希望对大家有所帮助。

同学作文 篇1

今天和两个同学到玩，玩得挺开心的。上午我们在街上随便走，快到中午的时候我们就去吃汉堡包了，吃完后就去学校啦，到学校呆了会就会去了，其实就是出校门了啦。还没有散伙，出了校门之后，我们就去其中一个人的'家里玩去了，因为只有她一个人在街上有房子，我和另一个都没住街上。在她家里待了一会，就提议说要去赏荷花，于是乎，我们就去说了就动身去咯，我们可是行动派。然后就我骑车带其中一个去，另一个就自己骑自行车去，我就慢慢的骑，一边等她，就这样我们就在这么炎热的夏日，高阳照射下来到那儿赏花。

一来到那儿，我们都很兴奋，我一看到各种各样的荷花，就特别的开心，虽然我身居荷花之乡，但我并不厌倦荷花，反而我很喜欢荷花，我喜欢荷花，荷花干净，不会因为是在淤泥里生长起来的而很脏，相反，他长得很干净，很美。每年都会有许多别的地方的人来此观赏荷花，有的人还会买莲子回去吃。

我们在哪里拍了许多照片，然后在那里休息了会就回家里，在哪里大概待了两个小时左右吧。今天我们玩得很高兴，不知道下次和他们像今天玩得这么痛快会是何时了。

今天和他们一起去玩，我玩得很开心，他们也一样，各个都是笑容满面的。

同学作文 篇2

我永远不能忘记三年级的那个下午。

那天我忙完了，跑到单双杠去玩，遇见了安杰——一个无聊的人，在一个单杠那儿爬上爬下，像个猴子般倒挂金钩，后来他的脚试着往上跃，而且一次比一次高，弧度很大。

我刚从双杠下来，放松了一下，却不知身后有像两枚炸弹似的飞毛腿在向我招手，只见那两枚“炸弹”在眼前愈来愈大，最终砸在了我脸上……一片空白……只感觉脸火辣辣的痛，让我鼻子一酸，表情愈发狰狞，接着耳边回响哭声，我瘫坐下来呆滞了。

这是旁边操场上有我们班的人在玩球，看见了我，立即有三个同学跑了过来，一人在身边安慰着我。“安杰，你干嘛？你干嘛踢他？他惹你了？”只听一个尖锐的声音不断出现，抬头一看，原来是肖静怡。

“我喊他让开一下，他又没动。”安杰结结巴巴地说。“那你走过去说呀。”肖静怡让安杰上气不接下气。安杰说罢，“你干什么？“我又不是故意的”！只见安杰一副漫不经心的'样子，而肖静怡却‘恶狠狠’的和他杠上了。“你没觉得你踢到了什么东西吗？“没有”。“那你发现了他，你连句对不起都没说”！藐视的眼神敷衍的说了一声：“对—不—起”三字间隔越来越长，倒不如说坚定的语气。

“痛不痛？”坐在我身旁的黄炫烨摸了摸我的脸。“不太痛，但感觉头昏”。“你休息一下，一会儿就好了”，黄炫烨着急了，同情的表情展现了出来。

“你遭了，我们去找你们班主任。”刘思涵，肖静怡坚定地说。我呆滞了，明白晚上一定会有息息相关的事发生。

走进餐厅，同学们一双双同情的眼光看着我，餐厅里面脸依然热，但感觉热在周围形成了一块盾，不再是热到慢慢痛，而是温暖的。

这样过了一下午，我们该上晚自习了，可是肖静怡迟迟没有来，百思不得其解，慢慢的教学楼安静了，只听见一个声音，我永远难以忘记，“我找一下李思宇”，我惊诧的抬起头看是谁在门口叫我？我走过去，原来是安杰，他望着我神情有点想哭，怎么还有肖静怡呢？

“嗯，对……”安杰还没说完，我便轻声地说：“没事了，你回去吧，好了，这事就过了”。

“对了，你这还疼吗”？“不疼了，好多了，今晚休息一下就没事了，谢谢你肖静怡”。

宁静的夜晚，和谐的星星，柔和的月光，变化的倾洒在我们三人身上，和谐了，格外美好，也格外的美丽，安杰走了，我们距离也近了，教室里我们互相笑了笑，一切都像没发生过一样。

同学作文 篇3

从春到夏，从秋到冬，一年又一年，叠出的是同学间不朽的深情。整整半个世纪的奔波，让我们这些当年的丫头小伙，变成了如今的婆婆老翁。

那时，我们曾一起约定，与人生的梦想同行，为祖国的繁荣发展，奉献我们的'青春年华，为人类的共同进步，发挥我们的聪明才智，为了给全世界带来光明，愿燃尽我们的一生。你曾说，要做一名医生，为人类摆脱疾病的折磨；他曾说，要做一名合格的军人，用真诚和良知捍卫世界和平；他和她们曾说，我要做一名科学家，我要做一名企业家，我要做一名园丁。

时代为我们提供了尽显才华的条件，抓住了机遇，我们就成就了自己的梦。我们用坚实的步伐，在自己走过的大道上，留下了一串串辉煌的脚印，我们用自己勤劳的双手，和滋滋不断的追求，成就了自己的人生。但是啊，我们没有忘记，我们的母亲河是安帮河，我们共同的家叫双丰。这里永远是我们的根。从这里出发，再到位这里聚首，半个世纪的风云，一起涌上心头。见了面的没有见过面的，多么想表示一下，我对你们的思念之情。那怕是借助电讯和荧屏，也无法尽情表达我此时的心情。

费大哥你的身体还好吧！袁三晓峰是否还是那么英俊年青，维华你还是那么聪明漂亮吧！甫菊你是否还那么文静。龙章的产业园又扩大了吧，运书的孙子是否上了初中？锡玉还是那么豁达活泼，洪章变的是那么灰谐，谈笑风声。学玲淑芳还是那班淑女模样，二姐国辉还是那么老诚持重。老赫少文还是那么滑稽斗乐，清文文诚还是那么实在坦诚，淑华还是那么勤奋执着，卫群还是那么慈善文明。喜萍还是那么刚毅坚强，刘玉我知道你对同学，总是那么热情真诚。不知怎的，我心里还特别惦记，四十年前班上的那个“哭吧精”。当着孙子外孙们的面，我们可能不好意思动容。但人越是老了，就越是有一种思念，在心中萌生。

思念我的老同学，愿你们的心里依旧，还是那么年青。

同学作文 篇4

他是我最感激的同学，他叫李树林，一双大大的眼睛，乌黑光滑的短发，瘦瘦高高的个子。

记得他是四年级的时候来到我们班里，老师把他安排在我的身边，我们成了同桌，老师让他负责检查批改我的作业。最初，我对他很不友好，心中对他有种反感，对他爱理不理的。每次他检查我的'作业之后，都会提出一些建议和意见，他说我的字写得太潦草了，他建议我要把字写好，我并没有听取他的意见，在心中认为他管得宽。

因为他的数学成绩很好，不久，数学老师任命他为课代表，他要负责检查全班的数学作业。这时，我有些后悔了，我的数学不太好，数学老师很厉害，如果不能按时交作业，会受到惩罚。

后来，我改变了对他的看法，虚心接受他的意见和帮助，他告诉我写好字的方法，建议我照着字帖坚持练字。我们经常在一起练习写字，我的字慢慢地写好了，

因为我们是同桌，他又经常辅导我做数学题，我遇上难题时，他总是很热心地给我讲解，在他的影响下，我的数学成绩也逐渐好起来了。

一次语文课上，老师发作文本，我走上去难道我的本子，打开一看，作文本上写着一个大大的“优”，老师专门表扬了我的字写得好。期末数学考试，我的成绩考了九十多分，数学老师表扬我数学进步很快。我高兴极了。其实，我的进步离不开我的同桌的帮助和带领，没有他的严格要求，我肯定不会取得今天的好成绩，在这里，我要真诚地对李树林同学说一声：“谢谢你，我的好同学，有了你的帮助，才有我的进步。”

同学作文 篇5

时间过得很快，转眼又是一个周末的晚上，同学们陆陆续续都去跳舞。这次我和李梅一起去的。文艳和云鹏已经在那里跳了起来，还有一些人在跳，一些人站在一旁看。文艳和云鹏真是一对跳舞的好搭档，文艳娴熟地迈着舞步，眼睛却一直盯着云鹏的脸不动，眼睛里闪现着热情而兴奋的光芒。再看云鹏，他的脸上相反却好像没什么表情，眼睛越过文艳的头一直在看着别处。一曲终了，云鹏离开了文艳，来到我们身边，看我和李梅拉着手站在那里。云鹏望着我，我冲他笑了一下，然后转头看着李梅。又一支乐曲想起来，李梅已经向云鹏伸出了手，云鹏的注意力一直在我这，见我一直在对他微笑，于是接住李梅的手，两人走向跳舞的人群跳了起来。

这时刘健走过来邀我跳舞，我说我跳得不好，刘健说没关系的，于是我和他跳了起来。刘健一边跳一边和我闲聊，不知怎么就聊到了李梅。她平时喜欢什么呀，爱做些什么呀，关于李梅他问了很多，我一边应答一边想：怎么这么关心李梅呀，他为什么不直接去问她呢？莫非……我脸上露出了会意的笑：这家伙还另有目的呢！不过又想：李梅和刘健倒是挺般配的一对，怎么原来没想到呢？就不知李梅什么意思……

等到这一曲跳完，云鹏再次来到我和刘健身边，他拍了拍刘健的肩膀，然后轻轻对我说：我们一起跳吧。我对他说：我怕太显眼，你和其他女生先跳吧，然后我们再跳吧。恰好这时班里的杜娟和张芸芸走过来，“大舞星，能否赏光和我们跳一曲？”云鹏推辞不过，同她们先后跳了起来。接着又不断有其他女孩邀云鹏跳舞，一整个晚上我和云鹏都不能找到机会一起跳一曲，不过以后的`机会不是多了吗，我很想得开，心里一点儿也不在意，倒是刘健对我说的那番话让我不时地想起来，总有点受人之托的意味。

趁着课间的时候我悄悄凑近李梅：“刘健舞跳得不错，你知道吗？”“不知道呀。”“那天我和他跳舞，感觉他可关心你啦。”我看着李梅的脸说。“他关心我干嘛呀？”“你说呢，他怎么不关心关心我呢？”我看见李梅的脸稍稍红了一下，不说话了。“哎，下次的舞会你要不要和他跳？”我想趁热打铁。“他？好吧。”李梅看了我一眼，随后笑了。

同学作文 篇6

有同学相伴滋味长，让我感受到了友爱的纯真、强大、甜蜜。有同学相伴滋味长，真好！

困难时，同学的相伴和屡屡援助，让我收获幸福和成功。八年级时，我转入**中学，来到了五班。面对陌生的环境，有相伴的同学的耐心帮助。在我的行为与班规不符时，积极为我指出；主动给我讲解班上的规定和政策，让我快速融入五班这个集体。在这个熟悉的集体中，齐明是我最敬佩的人。我长得较胖，自然体育成绩不好，所以我在体考前每天早上去学校后操场进行体育锻炼。齐明教我立定跳远的正确方法，让只能跳一米九的'我跳到了二米三五；他教给我跑步最省力的姿势，让跑一千米4分41秒的我在体考时缩短到3分41秒。与齐明相伴是一种幸福的滋味，因为我在体考无悔。困难时，相伴的同学的屡屡援助，让我感受到同学相伴滋味的清纯。

失败时，同学的相伴和声声安慰，让我重拾信心和勇气。上周，我们九年级进行了第四次调研考试，考试期间发生的那件事让我记忆犹新。周四上午考完数学后，我静静的回到教室坐着，大脑里始终想着数学答题卡，还有十来分的题空在那里没做，一想到这眼泪就在不知不觉中滴落，心想：这次数学一定考砸了！小组同学看见我在那儿哭便立刻猜到我的数学考砸了，连忙过来安慰我说：“一次失利并不代表你有永远比别人差，不要太在意。现在还没考完，在其他科目里把数学丢的分补回来。”听了他们的话，我重拾信心，把握好当时的几十分钟，为迎战文综做准备。最终，我不仅把数学丢的分补了回来，而且整体成绩还向前进了一大步。失败时，相伴的同学的声声安慰，让我走出失望的低谷。

放学后，同学的次次相伴，让我满载快乐和甜蜜。每天放学，教室里总留下喻*、潘*和我忙碌的身影，我们一起整理教室，各司其职，站好最后一班岗。之后我们就沿着同一条路一直侃回家，时侃国际大事，时侃班级小事，我们在一起分享快乐，感受多彩的初中生活。因此放学回家的路途是我最快乐的旅程。放学路上，同学的次次陪伴，让我感受到同学相伴滋味的甜蜜。

同学的相伴，让我快乐、满足，我的生活因同学相伴幸福甜美。同学相伴也是一段宝贵的生活经历，将会一直留在我的记忆深处，永远不会忘记。有同学相伴滋味长，真好！

同学作文 篇7

毕业分手的时候，一本同学录，留下全班每个人的笔迹、语气和姿势，还有各种熟悉的微笑。从此，课堂上的座位被重新编排，成为联络图，成为年轻的问候，成为纪念邮票。日后，当今天成为昨天，思念和日子和邮戳在一起，将会领着我，沿着小巷一般的信笺格子，找到那些陌生的门窗和熟悉的`面容，以及那些种在校园里永远长不大的记忆，那些留在岁月里永远忘不掉的纯真。

同学作文 篇8

大千世界，无奇不有，就连我们班同学的关门相也是各式各样的。现在，我就挑几样经典的关门相，向你展示一下吧！

好奇型

动作描述：使用者轻快地走向半掩着的门，手轻轻抓住门把，向外一推——看到这，你可能会想，这不是关门吗，推什么呀？先别急，往下看，马上就真相大白了。使用者把头伸出去，用目光来一个横扫千军，把外面的东西看了个究竟，才恋恋不舍地把门关上，若有所思地往回走，好像在回味门外的无限乐趣一样。

使用者：霍青松、于静怡等

特点：使用此关门相的'同学比较广泛，大多聪明伶俐，爱刨根问底，对一切事物好奇心强。

傲气型

动作描述：使用者大步流星走上前，轻轻勾住门，一拉，门轻轻关上。这一举动，让人觉得他不费吹灰之力就可以做任何事。然后回身，挺胸，抬头，大步流星走回来，仿佛自己是一位得胜回朝的大将军，而眼前呢，却是一群手下败将！

使用者：郭海波、王帅臣等

特点：使用这类关门相的同学一般活泼、开朗，有幽默感，对自己、对一切怀乐观心理。

狂暴型

动作描述：使用者快步走过去，猛地抓住门把手，使劲平生力气，用力一关，门“咣”的一声关上，使用者随即紧闭双眼，一只脚抬起，双手捂住耳朵，仿佛有什么震天动地的巨响一般。

使用者：岑雨楠，仅此一人

特点：使用者一般脾气暴躁，易冲动，喜欢刺激。

……

怎么样？我们班同学的关门相挺好看吧！欢迎你光临我们教室，来看看更齐全的“关门相大展览”！