我的同学优秀作文(合集15篇)

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的我的同学优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

我的同学优秀作文1

我的同学叫尚岩茹。她有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有一张一笑就像月牙似的嘴巴。

她的优点是：爱读书、有爱心。

有一次下课，我和小伙伴们来到她的座位上，看见她正在津津有味地看着书，我们就问她：“你玩游戏吗？”她连理都不理我们，最后我们把她的书夺走不让她看，她才和我们出去玩。因为她看的书太多了，所以写得一手好文章，每次老师都会读她的作文，她是我们班的“写作小能手。”

她不仅爱读书，还非常有爱心。

有一次，我和她出去玩，看见了一只可爱的小猫咪不知道怎么跑到树上了，它不敢下来了，尚岩茹就立刻想出了一个办法，她先找来一把雨伞，然后小猫一下子跳到雨伞里，“小猫得救了！”我欢呼道。于是我就问她：“你是怎么想出这个办法的？”她说：“我是从书里看到的。”我心想：原来看书的作用这么大，以后我也要多读书。

我喜欢既爱读书又有爱心的尚岩茹，以后我要好好向她学习，让自己的作文写得越来越好。

我的同学优秀作文2

一股闷热，黑色头发有一副眼镜，头低下去，有一点衣服褪色，手里拿着“67”分的卷子，进来了，脚步“咚咚”的响，体积似乎偏胖，我抱怨到：“这是第一天，你就拖班级后腿。”那脸胖胖的，如同一个胖肉包，在红色的衬托下似乎更胖了，眉毛有点粗，弯弯的如同一个“半月”。黑头发立了起来，如同一根棒子，头尖尖的。

你太笨了，连70分都考不到，哎！真想把你踢走，我们从来没见过这样的同学。”那个同学没有骂我，反而还说：“好的，我会改正的，谢谢你提醒！”我心中有点平坦。

放学后，我在整理书包，我发现有一样东西不见了，我心想：肯定是那个同学拿的，今天没骂人，反而偷东西，这人太可怕了。之后，我跟队走了，在楼下，我听见跑步声又闻到有一种味道，“同学，你的东西在我桌上忘记了，我订完作业，发现你走了，就下来找你。”只见他大汗淋漓，衣服都湿了，肯定跑了很多路，在路上有跌撞，一身灰。“谢谢你，你是好人。”我表面虽然没有哭，但心中在大哭，我很感动，这个同学虽笨，但是他人好，为了这个东西跑了整个学校，这是同学的爱。

这一次，我知道了对待同学要有一颗善良的心，每个人都一样，心好就是人好，这个好同学，让我知道了。

我的同学优秀作文3

她，有大大的眼睛，两弯柳叶般的眉毛，樱桃似的嘴巴，能说会道，白白的牙齿笑起来好看极了。她还是个成绩优秀，人长得漂亮，很受同学欢迎，老师很看中的人。

在小学四年级的时候我就和矮明共班了，我和矮明是极好的同学，经常形影不离。就象是好姐妹。一直到了六年级我们还共着班。可是天下无不散宴席，我们要升到初中了，几年的同学就要分开了，我好舍不得啊。

开学咯，当我踏入学校，跨入我班的门口时，特别高兴，耶！我的好姐妹也和我一起共班，也许这就是有缘吧！我还和她共做呢！特兴奋！

她是个文静的，大方的，也搞笑的人，因此同学们都和她交朋友，学习上更是努力！

第一次月考竟是全年级的第一名！好厉害啊！特别是英语好厉害啊！竟得了116分！从此我也象她学习，她就是我的榜样，我的偶像。

你是我的骄傲啊！矮明----我最亲爱的同学！加油吧，我们要努力向前冲！

我的同学优秀作文4

我的同学，也是我的死对头——丁霖。

丁霖和我坐在一起真可谓是“冤家路窄”。他剃着小平头，，长着一双炯炯有神的小眼睛，细细的眉毛，小小的鼻子，鼻子下面有一张能说会道的小嘴巴，一看他就是一副机灵样。

丁霖常常惹我生气。比如，有时他叫我“母狮子”（因为我姓施），有一个学期，我和他是同桌，有时，他坐在我的里面，出来时总要碰一下我的头，而且上课时，他经常用腿碰我的腿，所以我三番五次地和朱老师说。一次，朱老师找丁霖谈话，从那次谈话后，丁霖再也不打我碰我了。

丁霖是我的死对头，他不光是我的死对头，还是我的三个“铁杆朋友”的死对头。我们放学回家时，丁霖总是在背后“攻击”我们，我们可不跟他来硬的，而是跟他磨嘴皮子，因为他常说的一句是：“士可杀，不可辱。”我们就说：“好男不跟女斗。”等一些话来讥讽他，可他好像大脑有问题似的，反复的说：“士可杀，不可辱。”

我的同学丁霖就是一个这样的人，你们喜欢他吗？

我的同学优秀作文5

王梓瑜，听着名字，感觉一定是个男生，但你们错了，她是个风风火火的“假小子”，一起来认识认识吧！

她平时风风火火，喜欢和男生玩。男生打女生、骂女生，“假小子”都会站起来为我们女生打抱不平。我们是在舞蹈班认识的，“假小子”为什么学跳舞？我也很奇怪，于是就问她，她说是她妈妈让她学，让她穿裙子、留长发，她自己就想留短发，穿短裤，可她妈妈不让。

她眼睛很大，眉毛也很好看，身材也不错，再戴上时尚的帽子、穿着好看的衣服，就是大美女，可是谁让她的性格像“假小子”呢，我也无能为力了……

她平时大大咧咧，比较外向。“哈哈，喽喽，小朋友，你好呀！”她总是这样，这是我第364次后背遭受她的“重击”。她呀，还助人为乐，常常帮助低年级的小朋友，有一次她看见有小朋友受伤了，马上就跑了过去，帮他包扎伤口，那个小弟弟还说谢谢哥哥，嘻嘻，果然是个“假小子”呀！

虽然她是个“假小子”，但她乐于助人，也常帮助我，你说这个“假小子”能不让人喜欢吗？

我的同学优秀作文6

进入紧张的学习生活后，班干部的选拨就成为首要问题，我们班为了选出自己的代言人，先实行代理班长制度，小学时当过班干部的同学就成为首批人选。总班长是员女将，别看她慈眉善目，批评起同学来可是伶牙俐齿、毫不留情的。副班长人高马大，却生就一副菩萨心肠，就差哭着求我们遵守纪律了。学习班长可是名副其实的学习迷，就是自己学起来分外投入，我们在她身边吵翻天也没有能把她给震撼了。

小组长们则是往来穿梭，收发作业忙得不亦乐乎。热闹的和集市一样的生活没过几天，老班就雷霆大怒了，大手一挥：“班委会集体下岗，重新选定！”谁是王者呢？令人乍舌的是，一向默默无闻的他——“小不点儿”走马上任啦！你瞧瞧，他的上任宣言还真简单：“同学们，秤砣虽小压千斤！大家要相信我，能把咱们班带好！”我们拭目以待！

我的同学优秀作文7

我的同学有一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的大眼睛，高高的个子，一张瓜子脸，我想你们已经猜出来了，他就是谭楠丞。

谭楠丞很喜欢帮助别人，我和他一起玩，我一不小心摔倒了，谭楠丞马上跑过来，说：“单屹晟，你没事吧，起来吧。”

谭楠丞还很搞笑，记得有一次，我们去春游，他和我一组，我觉得很无聊，他就说要玩，可这时候怎么玩，现在是午饭时间，结果他自己在旁边跳了起来，一开始我以为他在跳绳，谁知是空手在旁边跳来跳去。“啪”的一声，原来是零食被踩破了，他坐了下来，突然出现了嘀咕——嘀咕的声音，我仔细的听了听，原来是谭楠丞在旁边假哭，这时一阵笑声响了起来。

如果你觉得他只会搞笑，那你就大错特错了。他不光会搞笑，思维在我们班也是响当当的啊！

体育课上，因为下雨，所以老师让我们在教室里下棋，这时谭楠丞帅气登场了，他一到前面，那了一盒象棋，下了起来，和他下的一个个败下阵来。

这就是我的同学，他聪明搞笑，我永远要和他做好朋友，向他学习。

我的同学优秀作文8

我有一个非常有趣的同学。

他，红红的.脸蛋，刺猬似的头发，单眼皮，调皮的眼睛中显出几分倔强。一张爱说话的嘴巴，笑起来脸上露出两个深深的酒窝，走起路来有时慢有时快，总让人琢磨不透。他就是我的同学——刘豪他很聪明。上课，老师一提问，他就把手举得高高的，每次都能答对。老师一布置练习，他都第一个做完，并且都对。大家都叫他“小神童”。

不过，有时候他也很淘气。有一次，老师提了一个深奥的问题，大家都不会回答。这时，他把手举起来，老师让他站起来。我们都等“小神童”把答案说出来，没想到他说：“我想撒尿了”笑得我们前俯后仰。

他不但聪明、淘气，而且很会做事。有一次，刘豪同学发现李笑同学在抄陈微同学的作业，他便不慌不忙地走到李笑身旁，故意用手敲了几下桌子，然后挤眉弄眼地走出教室，向老师办公室走去。他的这一举动，被别的同学发现了，告诉李笑。弄得李笑同学一下子慌了手脚，赶忙停止了抄作业的“小动作”。事后才知道，刘豪同学并没有到老师那“检举揭发”，只不过去洗手而已。

刘豪真是既聪明，淘气，会做事，又惹人喜欢。

我的同学优秀作文9

我熟悉的人是徐思杭，因为她是我的同学。

她是个小女孩，样子很漂亮：眼睛圆圆的，亮亮的，嘴巴笑起来弯弯的，像一个月牙。她的辫子像一条马尾巴，头发顺滑而美丽。我很喜欢和她做朋友！

我喜欢和她做朋友，不仅因为她长得好看，还因为她做事情认真，学习好。

有一次，老师发了一大张语文练习卷，大家都低下头开始答题了，只听见“沙沙沙”写字的声音。这时，我遇到了一个难题，就开始发呆。我想了一会儿，没想出来，就玩起了笔。我看了看同学，发现她也被难住了，但是她盯着卷子在认真地思考。过了一会儿，她又继续答题了。“沙沙沙，沙沙沙”她不停地答题。我心里急得像热锅上的蚂蚁，可是手还在玩笔。等到铃声响了，我还有很多题目没做，徐思杭却已经做完了。

因为我态度不认真，也没动脑筋，所以做得很糟糕，而同学却认真学习，积极动脑，所以她做得很好。

这就是我的同学，我要向她学习。

我的同学优秀作文10

从一年级开始，我就有一个要好的同学，他与我做了4年的同桌。他学习很好，不仅是个数学学霸，还是一个乐于助人的人。

四、五年级时，数学课上老师经常表扬他，有时我有不懂的题他就会过来给我讲解。不过他有不会的题，他会去问老师，直到老师给他讲明白，他才会回来。我们两个一起互帮互学，我每年期中期末的数学考试成绩不是100分，就是99分，没有下过95分。

他有很多优点，数学好、乐于助人只是其中两个，他最为突出的还是体育方面。

体育课上，他最擅长的是踢毽子，一踢就是200多个。大课间活动，班主任和其他老师都过来和他比赛，看谁踢得最多，但是都没有胜过他。每年的运动会，他都会参加踢毽子比赛，每年他都是第一名。每次的区里检测，他都是优秀。

他的笑声很独特，“哈哈哈哈……”听，他笑了，我们班同学只要一有烦心事，听到它的笑声就专忧为乐了。一次，我和弟弟生气，我赌气没吃饭，奶奶将饭送到学校，我还在生气没吃。“哈哈哈”他又笑了，向我走过来说：“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。”我被逗笑了，很快吃完饭，去上课了。

我们猜猜他是谁，他就是阳光快乐、勤奋学习、笑声独特的石锦岩。

我的同学优秀作文11

他，有一头又浓又黑的短发，脸肉乎乎的，几乎把眼睛都挤没了，他做什么都慢悠悠的，可是，当值日生时却又完全相反。对，他就是史曜菠。

丁铃铃，放学了，同学们陆陆续续地离开了教室。史耀波又开始大展身手了。他拿起扫把，在教室里检查了一番，看到哪里有垃圾，就用扫把钻进去扫出它们。一个调皮的纸屑专门要跟他过不去，躲在桌子脚下不肯出来，史耀波赶紧求助老妈的帮忙，一起把桌子挪了个地方，蹲下腰，捡起无路可逃的“败将”，狠狠地将它扔进垃圾桶。又有一块污垢像磁铁似地粘在地板上，怎么也扫不掉。史耀波灵机一动，放下扫把，拿来一块湿布，用力在污垢上来回摩擦，不一会儿，污垢就“隐形”了。还有几根头发丝，放肆地跃入了他的视线，他马上用胖胖的手指去一根根地捡起来送到垃圾桶。

我的同桌史耀波，虽然他学习成绩不怎么样，但是他做事认真，细心，负责任。他是我的好同学。

我的同学优秀作文12

我要夸的同学是我的好朋友，活泼可爱的董莹萱。她的眼睛又大又圆，两颗眼珠一闪一闪的，好像一对明亮而又美丽的珍珠。

董莹萱有很多优点，别看她身体瘦小，做广播操又规范又有劲，她的学习成绩进步尤其大，可她给我印象最深的是她从来不乱翻别人家的东西，所以我认为她一定是一个很爱干净，很诚恳的小女孩。

周末，她到我家来玩，她就不像我的邻居小朋友，总是把我家的玩具全部都翻得乱七八糟，还不帮我收拾，真是把我气死了！唉！可董莹萱就不是这样了，她每次想玩什么，都会先问我一声，等我答 应，当然，我每次都答应的呢！而且有几次她还主动帮我收拾东西玩具，给她吃东西她都不要，反而还把自己家里的芭比娃娃和芭比的家具送给我哩！

她就是我的好朋友——董莹萱。以后，我一定要和她一起快乐的学习，健康的成长。

我的同学优秀作文13

我有一个很好的同学，他叫小尊。他的个子不高，有一双亮晶晶的眼睛和一头乌黑的头发，他是一个聪明可爱的男孩，我们经常在一起玩游戏。

有一天放学后，我们在学校的“经典长廊”玩游戏，我们玩的是“踩脚游戏”。我们先猜拳，还说好了第一次不准把人踩出局。他猜赢了，于是我走到他面前，他却拔腿就走，我就一直跟着他。什么？原来我中了他的计，其实他是想我一直跟着他，趁我没留意突然转身来踩我，他一踩，我迅速地躲开了，幸好被我识破他的计划，不然我早就出局了。轮到我踩了，他害怕的想躲，没门，我就先吓吓他，看他往哪儿走，追着追着，我突然一脚踩去，但没踩中，反而他双脚一合拢夹住了我的脚，我出局了。

你说，我们班的小尊是不是很聪明啊？

我的同学优秀作文14

每个人的身上都有像星星一样耀眼的闪光点，只要你有一双会发现的眼睛。通过细心观察，我发现同学xxx就有过人之处。今天是个好机会，我得夸夸他！

说起xxx，我的脑海里就会不由自主地浮现出他熟悉的身影：瘦弱的身体，招风的双耳，洁白整齐的牙齿，还有爱笑的脸庞……

xxx跑步很快，用“风驰电掣”形容虽然有些夸张，但他的确可以称得上班级的“飞人李”。如果不信！那就耐心听我讲吧。记得有一天下雨，xxx忘了有体育课，穿着雨靴就来上体育课了。万万没料到，老师要测试200米短跑。大家你一句我一句在背后就小声议论开了：完了，这下xxx要出笑话了。神马也救不了他了……可你看xxx脚蹬蓝色雨靴一脸镇定。根本没把同学的话放眼里。只见体育老师哨子一响，xxx就穿着雨靴像脱缰的野马冲向了终点，把其他同学远远地甩在了身后。小伙伴们都惊呆了！最后xxx获得了27秒的好成绩，连老师都给他伸出了大拇指。不仅如此他还和班主任武老师也“PK”过呢，大家原以为大人和小孩比，肯定武老师赢，可恰恰相反，又是xxx取得胜利。武老师甘拜下风。你们说，他厉不厉害？

xxx真是名不虚传的“飞人李”，要是我也能跑这么快那该有多好？

我的同学优秀作文15

我有个同学，他又尖又小的脸上长着一双炯炯有神的大眼睛，还有一个与众不同的小平头，显得特别精神帅气。

课余时间，他最喜欢运动了。不仅跑步快，踢足球也很棒，这个学期他还报名参加了学校的430——足球课。每次踢完球，他都大汗淋漓，衣衫全湿，但他一点也没觉得很累。

在一次足球比赛中，我们上半场输了，中场休息时，我们在商量战术。他说：“下半场你们把球传给我，我来进攻。”下半场开始了，我们把接到的球传给他，他接到了球，转身一个完美的射门，“球进了，球进了。”我大声喊道，在我们的努力配合下，我们赢得了比赛。

还有一次，他有一道数学题不会做，来问我，我给他一些线索（解题思路），让他回去做，我感受到了他的：敏而好学，不耻下问。

你知道他是谁吗？