精选同学的作文9篇

无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的同学的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

同学的作文 篇1

他，中等的个子，狡猾的眼里常流露出调皮目光，他爱穿着一套碧绿色的衣服，他说起话来像在打重型机枪。

他很聪明，在班里男生中是数一数二，因为他爱搞笑，我们都给他取名“搞笑大王”，他走到哪里就能将笑声带到哪里。

有一次，我的同桌让他关上窗户，可明明老师不让关窗户，他当时不想关上窗户，他便说：“多喝点西北风，对身体健康。”这时全班哄堂大笑，连在看监控的老师也笑了。老师知道这件事后让我们写一篇关于身体健康的作文。

我说他搞笑，你也许不信，那你再看看下面这件事吧!

那一次我在写作业，我们听见后面有人在玩游戏，我刚要去阻止，他说：“不用了，看我的。”他对着玩游戏的同学嚷到：“谁再玩游戏，谁就有宇宙大的咪咪。”全班同学听了又哄堂大笑了。

他就喜欢搞笑，他用他的智慧和搞笑的语言赢得了同学们的敬佩。他简直就是我们班里的“小丑”和“活宝”。

同学的作文 篇2

我们班有位同学叫胡志豪，同学们给他起了外号叫“快手胡”，给大家讲几件关于“快手胡”的故事吧。

有一次上数学课，老师发了两份试卷，要求我们下课之前完成。因为时间紧张，拿到试卷后个个低下头奋笔疾书，用最快的数度来书写，生怕不能按时完成。一节课时间大概过了一半，胡志豪已经将两份试卷全部完成了。他左看看，右瞧瞧，脸上挂着得意洋洋的微笑。这个时候刚好数学老师进教室了，看着紧张书写的我们，再看看正左顾右盼的胡志豪，问明原因，悠然地说：“既然做这么快，那就再来一份吧！”听到老师的话，大家都捂着嘴偷着笑，胡志豪却愁眉苦脸，后悔都来不及。这件事之后，我们班同学开始叫他“快手胡”。

“快手胡”不但手底下快，脚下功夫也一点不逊色。一次50米短跑，当体育老师的哨子吹响的时候，他整个人像一支离弦的箭，我们仿佛只是眨了一下眼，而他却遥遥领先冲向终点。

“快手胡”也非常热心，如果同学们平时遇到困难请他帮忙，他从来都不拒绝。上次放学等不到家人来接我，还是借他的电话打给家人的呢！

我的同学“快手胡”—胡志豪，手快、脚快，也是个团结同学、热爱集体的人，我非常喜欢和他共同生活在四（2）班。

同学的作文 篇3

学

前言这次又有作文要参加比赛啦，是-全校都参加，听说很隆重，老师给了几个题目让我们选，我看到一个十分新颖的题目——《我的野蛮同学》。这时，我开始到处寻找“猎物”，我的目光停留在吕诗哲身上时，我的“超能力”告诉我：“好，就是他！”观察日记20xx年6月13日哎，今天被吕诗哲他吵得不能安心上课，老是听到他在位子说着同一句话，“风好大~~~”这究竟是怎么一回事？

呵，原来呀这调皮的小子又在戏弄他周围的人啦。只见这家伙用手挥动着窗帘，把窗帘用手拉到他前面的霍依力的`头上，将霍依力弄的没办法。可霍伊力有不是好惹的，在中午，霍伊力趁吕诗哲中午回家的时间，跳上吕诗哲的凳子上，一边骂吕诗哲一边用脚用力踩吕诗哲的凳子，那淘气可爱的样子到现在我回想起来都十分的好笑。这时我忽然想起早上有一件与吕诗哲有关的糗事，事情是这样的：早上，吕诗哲早早地来到学校，收拾书包准备拿出语文书来补作业的时候，竟然发现他自己忘记带语文书。语文这主科之一也忘带，你说好笑不好笑？于是，吕诗哲他就立刻跑回家去拿语文书，幸好他的家离校很近。约10分钟后，他气喘吁吁地跑回来，准备补英语作业的时候，又发现自己的英语作业又没带来，又一次气喘吁吁地跑回去拿，真是把大伙都笑坏了！唉，吕诗哲这人让霍伊力说“你很烦”这句话不下20句，（连我都听到烦了）原因是因为他上课老说话骚扰霍伊力以及她身边的人，的确让人烦透了。这可真令我怀疑昨天唐老师要我们写的检讨是因为他而引起的咧！写到这时，又传来了他那令人听了毛骨悚然的声音：“风好大~~~”20xx年6月18日今天吕诗哲同往常一样，很早就来到学校，又来到处得抄别人的作业，这可是他那“九大野蛮行为之一”，实在是令人“佩服”。很快就到了第一节课，又出现了那些过分野蛮的行为了！

吕诗哲伸出他的双手，向霍伊力的秀发猛地一拉，霍伊力尖叫一声，吸引了班里的同学和老师的注意。这事使我灵感一发，给他取了个英文名，叫做“Barbarousman”（野蛮人）。今天的上课，我老是咳嗽，令我“生不如死”，而吕诗哲又和我一样，咳个不停。于是我对他说：“都不知道是不是你传染给我的。”“这可不是我的问题，我知道，你聪明，我笨……”天！他又在那里长篇大论了。“你好烦呀！”霍伊力说道。呵呵，今天好像是我第13次听到霍伊力这样说了，可这句话被吕诗哲听到了，他就会更加努力地“折磨“霍伊力”了。天啊，我的掌上电脑又被吕诗哲拿了过去了，唉，看来是“凶多吉少”了……

6月19日今天在体育课上，我们在那里练排球，老师要求我们用手运球20次以上，并且球不能落地。这对我来说可是小事，但是对吕诗哲来说，可真是个大问题。看他每次都把球打到2米多高，可这又怎么能接稳球呢？一开始他还好，只是在那里说“小球球”类似的话，有点令人百思不得其解；然后他的野蛮也就逐渐开始“引爆”了；最后他气得忍无可忍，用尽全力地把球打到3楼多高，还差点打到人咧！可真是野蛮！以前这小子上课老是在那说话，别的老师都无法制他，但今天在音乐课上，吕诗哲终于被音乐老师好好地修理一番，可真是大快人心！可事后看到他那闷闷不乐的样子，我还真替他感到可怜咧！“修理”完后，我想他以后在音乐课上都不感胡作非为了。本以为吕诗哲在被老师“修理”后会好好做人，可他就是不变，依旧我行我素，不停地说话！唉，这个野蛮人！

同学的作文 篇4

她流着一头短发，一双炯炯有神的大眼睛，一个能说会道的嘴巴，脸上还嵌着两个甜甜的酒窝。她就是我的同学怡敏。怡敏是个开朗、活泼、而且助人为乐的人。只要看到别人有困难，她一定会伸出援手，去帮助别人解决困难。有一次上体育课，老师要我们赛跑，轮到我和怡敏怡起赛跑的时候。我在半途中摔跤了，脚皮都划破流血了，当时我痛得站不起来。就当我手足无措的时候，怡敏跑了过来，把我扶起来就走。我当时下了一跳，说：“我没事，你不用管我了，继续比赛吧。”她说：“都流血了还说没事。走，我扶你到教室，我书包里有止血胶带，我先帮你止血吧。”说着，她让老师停止了比赛。然后扶我到教室帮我止血。这件事虽然过了很久了，但怡敏这种助人为乐的精神是值得我们每个人敬佩的、也是值得我们每个人去学习的！

同学的作文 篇5

进入新的学校，新的环境，我认识了许多新同学。他们各自有各自的性格，但有一位同学让我印象深刻。

她长着一双炯炯有神的眼睛，一个高高的鼻子，一个樱桃小嘴，笑起来露出洁白如玉的牙齿，她就是我的新同学lilin。

lilin是我在军训期间认识的同学。我们在操场上训练，操场上长着一些杂草。lilin所站的地方正好有一棵杂草。杂草像与她玩游戏似的，总要躲在lilin的脚上。她虽然站着很不舒服，却不踩在杂草上。

休息时间到了，我走过去，问道：“lilin，你为什么不站在杂草上，那样才不会被杂草弄得不舒服呀！”lilin皱了皱眉头，说：“这些草长在这里已经够可怜了！不仅受到太阳的暴晒，还要被人踩。”晓莹也开口了：“这些是野草早晚都会死的，何况这些都枯黄了。”lilin听了，生气地嚷着：“野草也有生命的，只要少一个人踩它，糟蹋它，它就不会很快就失去生命。你太没同情心了。”听了她的话，我顿时觉得自己从前真不该那样对待有生命的事物。lilin说得对，野草也是有生命的。我们应该珍爱世间的任何生命，让它们在短暂的生命里安全生活，不再受袭击，不用过者心惊胆战的生活。这时lilin蹲下来，将小草一棵棵扶起来，把沙子堆在它的周围。我不知不觉也蹲下了，和她一起保护小草。望着小草，我思绪万千……

再好的人也不可能十全十美，lilin也不例外。她常常因为一件小事和别人闹矛盾。不过，她很讲义气。如果你有困难，她会不顾一切地帮助你。

自从认识了lilin，使我懂得很多道理，学习到很多知识，使我发现自己的缺点，让我及时改正。我为我认识这位新同学而自豪！

同学的作文 篇6

快看，前面那个挺着个将军肚、迈着八字步的男孩，胖胖、圆圆的脸蛋上架着一副眼镜，还真像个小学究呢。他呀，就是我们班的“小博士”田伟奇。

别小瞧了田伟奇的“将军肚”，那里面可藏了许多知识呢!我想，他的知识丰富逗来源于他爱读书的习惯吧!

田伟奇真是个小书迷!你什么时候看他，他都捧着一本书在静静地读着，周围同学的吵闹都与他无关。记得有一次课间，我去找他商量演出的事，他依然在座位上津津有味地看书。我走过去，敲敲桌子，他连头都不抬一下。我又叫了一声“田伟奇”，他竟然充耳不闻，镜片后面的眼睛都舍不得离开书本一下。我又使劲的拍拍他的肩膀，他不耐烦地说：“快别动我，我正看到精彩的地方。”我只好坐在旁边耐心地等待。只见田伟奇一会儿眉头紧锁，一会儿笑逐颜开，哎呀，他竟然拍起桌子了，一定是把自己当成故事中的人物了，多么专注，多么认真哪!

他的爱读书使得他的知识非常丰富。那天语文课上，老师问了一个特殊的问题，班里鸦雀无声，大家都在凝神思考。田伟奇站起来，说得那么流利，那么妙语连珠，真是精彩之极，连老师都为他拍起手来，同学们都向他投去钦佩的目光。

同学们有时会戏称田伟奇为“田大师”，那是因为他什么都知道的缘故。如果你想认识这位“大师”，就到我们班来找那个挺着个将军肚，迈着八字步的爱读书的男孩吧!

同学的作文 篇7

在我们班有一个肥肥胖胖的人，他的体重有四十多公斤，他非常热爱运动。可是，他跑的速度连胡赵禹都不如。他的成绩很好。他的力气很大，可以轻而易举地把我举起来。他虽然力气很大，但胆小如鼠，一看到陆晨就像遇到猫的老鼠，飞也似地掉头逃窜，不像胡赵禹敢和陆晨干一架。因此，我们班有人会欺负他，其中就包括我。

记得有一次，我路过他的座位，我正愁没事干。这一下，我的兴致就上来了。我冲着他说道：“打劫！”他也逗我玩儿，于是对我说道：“你竟敢在光天化日之下抢东西。”然后，他和我吵了一架。他吵不过我，只好说：“你要抢什么？”我说：“我要抢你的衣服。”弄得他哭笑不得，然后就往教室外跑，其实我很轻易就可以抓住他，刚要起跑，熟悉的铃声便来了，我只好回座位了。

同学的作文 篇8

她，淡紫色的肤色，头后总是扎着一个马尾辫。黑色大眼睛，鼻子翘的老高，唯独嘴很小。

我和她是同桌。她有时说话总是张口就来“去死吧，蠢猪”之类的，在老师面前却十分有礼“你好！能借一支笔用吗？”

她和我是一对死对头。有一次我俩发生口角，下课时双方变成了战争，严重了起来，顿时她破口大骂，一边骂一边把我的音乐书给撕了，我冲过去把她的文具袋给乱扔了一地。老师快来时，她立刻把嘴闭上，在一旁若无其事的收拾笔袋；老师一走，她立刻又变脸怒气冲冲地大骂我。

没过几分钟，又发展到打，打得不可开交。她也不再管老师来没来，就捏着拳头向我冲来，恰好这一幕被老师看见。从此我俩就分开坐了。

到了四年级时，她忽然对我说对不起，那一次是我不好，我不应该对你动手脚，明天就要搬家走了，我把这个送给你。说着，她递给我一个小木牌子，上面刻着——真诚的对不起。

我被她的道歉感动了，才熟就要走了，还真有点不舍。于是，我决定送给她一个礼物。下午我也送给她一个木牌，上面刻着：真诚接受道歉。

如今，我已升六年级了。但那块木牌依然保存在我的卧室里，我真是为那份消逝的熟识而感到遗憾。

同学的作文 篇9

“十一”过后，我们班的马世杰将举家迁往泰国生活和学习。

9月24日那天，当我们中队委员们知道这个消息之后，我们马上召开了一个短会，讨论了怎样送别马世杰，最后我们决定送马世杰一本同学录，让他永远记住我们这些好朋友；再送他一盒包含56个民族娃娃雕塑的纪念品，让他永远记住我们的祖国。同时我们决定要暂时不让他知晓，到他临走时给予他一个惊喜。

从9月25日起，全班同学就开始“偷偷地”准备了起来：每位同学都在空白的同学录上写下了自己对马世杰最真心的祝福，做为临别赠言。为了不让马世杰发现，我们利用课间休息时间，趁马世杰出去的时候，邹亦凡在教室门口放哨，同学们在里面写赠言，马世杰一来，我们就把东西收下去。

9月28日，是马世杰和我们相处的最后一天了，早晨第一节课上，我们将准备好的礼物送给了他，丁老师也准备了一份礼物送给他，顿时，掌声如雷鸣般响了起来，马世杰就在我们的掌声下走下了讲台。教室里洋溢着浓浓的师生情、同窗情，老师和同学们都感受到了这份真挚的感情。

虽然马世杰要去泰国学习了，但是同学们都相信马世杰不会忘记我们这些和他同窗四年的好朋友以及给予他丰富知识的老师，我们也不会忘记他！