介绍同学的作文（通用20篇）

无论在学习、工作或是生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的介绍同学的作文，欢迎大家分享。

介绍同学的作文 篇1

上课了，班主任老师带来了一位刚转学来的新同学，同学们一看这位新同学，都愣住了，她长着一双水汪汪的大眼睛，柳叶细眉，白白的皮肤，长的也算漂亮。可是右腿的裤腿里空空的，还拄着拐棍。老师告诉同学们，她叫王艳。老师给她安排了座位后，老师就离开了。

下课后，同学们都在讨论这位新同学，不过讨论的不是她的兴趣、爱好，而是她的那条缺失的腿。王艳就这样度过了转学来的第一天。

从那以后，王艳就成了同学们捉弄的对象，直到有一天。 那天有个男同学说她是个瘸子，她很伤心，眼圈红红的，趴在桌子上哭了起来，班长看见了就告诉了老师。

班会课上，老师对同学们说：“自从王艳同学来之后，大家对她的腿有很多疑惑，所以老师要给同学们讲一个故事。有一个小姑娘在放学回家的路上，看到一个小男孩横穿马路，忽然冲出来一辆汽车，就在汽车将要撞到小男孩的一瞬间，那个小姑娘一个箭步冲上去推开了小男孩，但是汽车轧在了小姑娘的右腿上。虽然抢救及时，小姑娘的命保住了，但是因失血过多，小姑娘的腿截肢了。你们知道这个小姑娘是谁吗？”老师停了停，环视了一下教室，说道：“这个小姑娘就是王艳同学。”教室里霎时静了下来，大家都带着敬佩的眼光望着王艳同学。这时那个捉弄王艳的男同学站起来哽咽着说：“王艳我错了，请原谅我。”说完，向王艳鞠了一个躬。

从此大家再也没有提过王艳的腿的事情，更对她多了几分敬佩之心。

介绍同学的作文 篇2

我的同学吴楚越是班上公认的“幽默大师”，我们都亲切地叫他“吴大师”。

他总是有一肚子的笑话，常常逗得我们捧腹大笑。每当老师批评他的时候，他不但不生气，反而嘿嘿地笑。这时候，老师的气早就被他冲到了九霄云外。

有一次，几位男生在操场上跑步。跑在前面的一位男生不小心摔倒了，后面的一大串男生就像多米诺骨牌一样跟着倒下。这搞笑的一幕刚好被“吴大师”看见了。等着他们一回到教室，“吴大师”马上拿起一支笔当作“话筒”，“蹭”地一下跑到他们跟前，学着记者的样子有模有样地采访起来。他故作一本正经，有板有眼问道：“我是咚咚咚记者一号，请问你们对这次的集体摔倒事件有何感想？”问得那几位同学面面相觑，恨不得挖个地洞钻下去。忽然，他又横鼻子竖眼地指着前方大骂起来：“前面的摄像机马上关掉，不许偷拍！”害得我们还真的以为有摄像机在拍。

我对他惟妙惟肖得表演竖起大拇指，真心赞一个！

介绍同学的作文 篇3

我们班上，有个“三超”同学，那就是王智，他今年十岁了，他是非常调皮的同学。

超贪吃。

叮铃铃，上课了，同学们像一匹匹马儿欢快地跑向教室里。王老师正在讲课的时候，我闻到一股辣巴巴的味道，还听到吃东西的声音，我转后一看，原来是王智在那里吃东西。我给王老师一报告，王老师叫他给每一个人都吃一个巴巴，这一个王智，天天就知道吃。

超贪睡。

有一天上课，我听到打呼噜的声音，我转过身一看，居然又是王智在那里睡觉。我本想告王老师的，可我后来没有告了。我越听越烦，他的呼噜声，好像狮子在那里吼叫一样。我听着越来越烦，我就给王老师说了，因为他一边打呼噜，还流着口水，真的太恶心了。

超爱说话。

上课的时候，我一直发现王智和邓茜文在那里说话，我越听越烦。我想告诉王老师的时候，王老师也发现他们两个一直在那里说话。于是就叫他们回答刚才老师讲的那一道题，他们两个一个人都没有答上来，所以站着听了一节课。真是活该，你看站着都没有消停。

这就是我们班的“三超”同学王智，超爱吃、超贪睡、超爱说话。

介绍同学的作文 篇4

要说班上谁和我关系最铁，当属同学李浩然。

李浩然名字很有诗意，总让我想起诗人孟浩然，他和大诗人同名字，这使我总产生联想：是不是他爸妈也希望儿子将来如孟诗人一样饱读诗书、出人头地呢？这样看来，同学浩然的爸妈可真有远见呀！我崇拜大诗人李白，爸妈为啥不给我起名叫“张白”呢？郁闷。

幽默是最高的智慧，李浩然就是一个幽默风趣的人。平常我们都喜欢看幽默漫画书，课余也喜欢用幽默笑话相互逗乐。一次下课，李浩然问我：“考考你，孔子和孟子有什么不同？”平日关于孔孟之道妈妈也给我讲过许多，正准备高谈阔论，谁知他却幽默地说：“不同的是：孔子把儿子常带在身边，而孟子却把儿子顶在头上。”仔细一想，恍然大悟，这明显是就字体杜撰的笑话，却显示出浩然独特的智慧，我不得不佩服。还有一次，他给我出题：“把你的帽子戴在我的头上，打一四字成语。”我绞尽脑汁，想了半天也没有想出来，结果他调皮地说：“笨蛋，你姓张我姓李，不就是张冠李戴吗？”我脸一红，为了挽回面子，也不甘示弱地说：“我也给你出道题：手机不能丢，打一四字成语。”只见他眉头一皱，稍一思索，便答道：“机不可失。”天呀，他太牛了！

李浩然不仅幽默风趣还很乐于助人。

记得一次放学，下起了倾盆大雨，我没带伞，站在学校楼梯口不知所措，这时李浩然打着伞走过来说：“我先送你回家吧。”不由分说就搂着我的肩朝我家的方向走去，一直把我送到小区门口，他自己才另转方向回家。那一刻，我为真挚的友情所感动。

这就是我的同学李浩然，一个幽默风趣、乐于助人的人，我为有这样的同学而感到高兴。

介绍同学的作文 篇5

矮矮的个子，小小的脑袋里却装着许多知识，不仅英语说得好，语文在班里也是数一数二，她就是我们班最好学的人——陈文韵。

别看陈文韵个子矮，文文静静，学习成绩在我们班没几个人能比得上，而这成绩与她平时的好学是分不开的。

上课时，老师所讲的每一个重要内容都被她整齐地记录在书上，而且总是积极回答老师的问题，有时回答得不完善，但经老师一修饰就十分精彩了，而老师对她的指点与修饰，她却牢牢地记在脑子里，在下次的作文中就用上了。

陈文韵稍有不懂的地方都打上问号，她先拿出字典寻找答案，实在不懂就去问老师，直到完全弄明白了才满意。

她对学习的需求绝不仅限于课本上的知识。一次大课间，我刚好路过她的座位，发现她看的小说竟是英文版的！没有一点儿中文，看得我眼花缭乱，一个单词都不懂，这让我更佩服她了！在假期里，她也在外面补习语、数、英，家长没时间送，她就自己走路去，回到家里还将当天所学内容进行复习。

正因为陈文韵的好学，使她在作文、奥数、英语口语上都有大幅度的提升，也使她坐上了班级前三名的宝座。

我真敬佩她这种坚持不懈的好学精神。

介绍同学的作文 篇6

我们班有一位同学，特别的“好奇”，被我们称为“好奇先生。”他有一双石头般的眼睛，一碰就破的皮肤，一头晶莹剔透的头发，一张樱桃大小的嘴巴。虽然他长得像一个女孩子一样，但他可是一个不折不扣的“好奇鬼”呢！

有一次，我们班有一个同学买了一支很好看的笔，“好奇”先生立马就走过去，“这是什么？好好看的笔啊！借我用一下。”说完，“好奇”先生拿上笔就跑了，还向同学们炫耀一番，弄得像是他自己的一样。结果，刚一耍帅，就把笔转下了楼，让笔立刻就粉身碎骨，这下“好奇”先生的麻烦可大了。他慌张又不知所措。“我的手怎么这么欠啊！”他边说，边使劲拍打自己的手。

没过几天，“好奇”先生就把这件事忘得一干二净，又发挥了他的本性。

那一天，“好奇”先生不停的在思考着，一位同学走上去问：“想什么呢？这么认真。”“好奇”先生自言自语道：“别人的书包里到底有什么呢？是有不可告人的秘密，还是谁也不知道的东西？我一定要去看一看！”那一天正好有节体育课，“好奇”先生就想出了一个好办法，老师来得时候假装腿痛去上课，然后等到别人都走的时候，偷偷地看别人的书吧。“好奇”先生打开了一个男生的书包。没有什么发现，又开了一个女生的书包，发现了一个神秘的本子，上面写了许多的东西，他津津有味的看起来，还出现了许多那个女生的一些秘密，但谁也不知道。

“好奇”先生求求你不要再好奇了，行不行啊？

介绍同学的作文 篇7

这是一个特别有特色的同学。他的一张瓜子脸上有一双浓眉大眼，眼珠很黑像一颗黑黑的宝石，眼睫毛很长密就像一排小士兵在步行，又像一块帐幕，可以阻挡风沙的进入，他还是双眼皮呢！炯炯有神，思考问题时眼睛似乎会发出智慧的光。他的下巴尖尖的，笑起来会露出两颗大板牙，脸上还有两个小小的酒窝，还有一对大大的招风耳，说不定你们讲的悄悄话会被他给听见哩！他就是我们班的贾斌。

他不仅长得帅气，还是一个积极发言的好学生，就看今天上语文课的时候吧！胡老师提了一个比较有难度的问题，顿时班级里鸦雀无声，有的头埋得很深，生怕老师叫到他，他答不出来在同学面前出丑；有的恨不得找一个地洞钻进去；有的愁眉苦脸；有的皱起了眉头。就在大家冥思苦想的时候，一只小手像大地上长出的一颗参天大树，大家一起把目光投向这只手的主人——贾斌。只见他下半身已经离开了椅子，手高高举过头顶，不时 还 发出“嗯嗯”的声音，像是在说：“我知道了。”嘴角还往上翘，仿佛已经看见了老师表扬自己时的情景，眼睛还咕噜噜的转着圈，好像想再把答案想得更清楚、更详细。他回答问题时，总是非常引人入胜。瞧，他声音洪亮，口齿清晰的回答完了问题，然后在同学们热烈的掌声中慢慢坐回位子上。

他就是我们班的尖子生，语文课代表——贾斌。

介绍同学的作文 篇8

在我的班里有一大群活泼开朗的同学，他们都喜欢运动，可是有一点他们不好，看不起家里穷的人。有一个人例外，那就是整天都眉开眼笑的齐昊，他是我最好的朋友。

齐昊皮肤很黑，黑得跟包公似的，这是因为他天天都要打篮球，皮肤就越来越黑；他的眼睛总是睁得特大，大得跟他的大弹珠一样，他的眼睛雪亮雪亮的，比宝石还亮呢，站在他面前看他的眼睛，就会像镜子一样照出你自己的模样呢；他还有一张大嘴巴，嘴唇鲜红鲜红的……

齐昊这个人拥有一颗爱心，这么一说我就记起了以前我考试的情景。我们考试在下午，上午是复习，我上午在画画，画着画着铅笔被我给画断了，我不以为 然，放下铅笔走人了。到了下午，开始考试之前的十分钟，我开始做准备了。东西都拿出来，可看了又看，还缺了一点东西，对了，是铅笔。我把桌子翻了个底朝天 都没找到。只能找人借了，我找了很多人借，他们都不借我，我看齐昊手上拿着一支铅笔，只能呆呆地看着，生怕他也不借我。齐昊看见了我，我马上把目光转到了 窗外，齐昊好像看透了我的心思，把铅笔给了我。我没看见，齐昊说：“给你的。”我接过亲笔，说：“谢谢。”他笑着说：“不用谢。”

齐昊就是一个乐于助人的人，我向他借了很多东西呢，他都借给了我。我真应该好好感谢他呢！

介绍同学的作文 篇9

一生中，我不知道一共要交多少朋友，要认识多少同学，幼儿园要认识许多，小学有认识许多，初中高中还要认识许多同学，我们在一起上学，虽然没有血缘关系，但在一起很长时间以后，我们却变成了“亲人”。从小学一年级到五年级，同学们有的转到我们班，有的从我们班转走，我认识了有50多同学，在全校，还有一些我不认识的同学，但和我像亲人一样的，还是和我足足上了五年学的同学。

与我总是在一起玩的，是我在班里最好的同学高玮洁，她是个性格活泼的女孩，又白又瘦，在班里，她是我唯一的依靠，有笑话、趣事、痛苦、对别人的怨言都对她讲，有时我看到她和别人好的时候，我甚至会吃醋，特别想把她抢回来。有时我认为她是一个气筒，她时常会生气，有时和我闹别扭，但我们总会在一天之内和解，除非她很生气。

我还记得我上小学以来第二个同桌，他是姜皓严，第一个同桌是牛思凯，不过他五年级上册学完就转学了，但他仍“活”在我们心中。姜皓严是个调皮的男孩，有时闲得慌了，会去逗逗低年级小孩，再闲的慌了，就把我铅笔袋拿到自己桌子上去，要还闲的慌，就趴到地下装死。上课时，他经常不举手就说话，但总逗得我们想笑。

同学我认识的可不少，我就不一个个列了，同学之间要互相关心，互相帮助，虽然还有几年就毕业了，就要离别了，但是，离别才有团聚，希望我们这个大家庭，毕业不久会在次团聚。

介绍同学的作文 篇10

他有一张“国字脸”，鼻梁上有一双像玉琢一样微微翘起的大眼睛，还有一张能说会道、讨人喜欢的嘴巴。这是我的同学邱。

邱是我们班数学课的代表，学习成绩优异，是老师的助手。他爱帮助同学，经常讲笑话逗同学开心，这是我们班的幸福果实。

有一次，我在数学课上想一个思维测试，想不通怎么做。就在我恼火的时候，邱走过来看了看。他像个小老师一样蹲下身，挠着自己聪明的小脑袋，耐心的给我解释。经过这个小老师的仔细讲解，这个问题终于被破了。

邱不仅爱帮助同学，而且有一种特殊的幽默感。

记得有一次在班队上课，因为全班没有提前准备活动的材料，大家都沉默了，怕老师生气。邱自告奋勇上台，用他的特长——讲笑话，逗得大家哈哈大笑，老师也被我们大家感染，哈哈大笑。当他看到每个人都那么开心的时候，他不停的做着滑稽的动作，比如猩猩脸，猴子爬树，这些都是他的“怪招”，让我们都很开心。其他班的老师同学都来欣赏他的表演！比如吃饭的时候做鬼脸，让你吐槽；上课经常躲在桌子底下，然后老师出去接电话就跳出来给你惊喜。

虽然他很淘气，但他也是体育专家。在这次春季运动会上，他参加了400米短跑。他的对手都是学校里最优秀的运动员，每个人都获得了名次，但他还是顶住压力，跑完了全程，获得了名次。他在这次比赛中脱颖而出，获得了全校第二名，为我们班赢得了荣誉！

我的同学邱是一个可爱、活泼、可爱的小男孩。

介绍同学的作文 篇11

“丁妍睿，交作业，丁妍睿，交作业！”一大早，刚走进教室，一阵昂扬有力的“女高音”在我耳边响起。

我无奈地揉了揉眼睛，懒洋洋地打了个哈欠，伸了个懒腰说：“好的，等一等，让我先坐下，整天像个蚊子，‘嗡嗡嗡’真烦人！”

“嘿，你一下课不也这么嚷嚷，我们做一笔‘交易’吧，你把英语作业给我，我把语文作业给你！”

“好，一手交钱一手交货！”我冲她做了个鬼脸，把作业本塞到她手里。

她冲我挥了挥小拳头，把作业放在我头上，喊道：“把作业本打开，不然我不收你的！”我只好挠挠头，把作业本打开，交到她桌子上。她也冲我做了个滑稽的鬼脸，只见她翻了个白眼，舌头伸出来，然后才把试卷交给我。我忍不住哈哈大笑，嘴巴似乎都能塞下一个大西瓜，手中的试卷掉到地上。她碰了碰我的胳膊，我下意识往下看了看，啊，要是试卷弄脏了，徐佳琪肯定饶不了我，她肯定会像往常一样抢过我的笔袋，紧紧地抱在胸前，直到我把试卷擦干净，才狠狠地把笔袋砸在桌上。我赶紧慌里慌张地捡起试卷，用手轻拍着试卷，然后放在桌上。

哎，看来下次在教室门外的时候就要捂紧耳朵，不然又要听到那耳熟的“女高音”了。

这就是我的同学——徐佳琪，一个风风火火、十分急躁的女孩儿，怎么样，你们喜欢她吗？

介绍同学的作文 篇12

仿佛就在昨天，我们还在高一的课堂上听老师讲课。而这六年过得很快。转眼间，我们已经分开，来到了我们的新世界——中学。在过去的六年里，我们经历了许多起起落落，俗话说“一方有难，各方都支持”，没错。每个同学都有自己的知己，我的朋友就是她。

说实话，她胖胖的，黑皮肤，胖乎乎的小手，看起来很傻，但是透过她的眼睛，她看到了智慧的光芒。我们亲切地称她为“萌萌”

萌萌很有帮助。贵州有一次闹饥荒，人们像热锅上的蚂蚁——一样转来转去。我们学校动员我们给他们捐东西，或多或少无关紧要。刚听到这个消息，全班沸腾了，大家都在热烈讨论。第二天，我们赤手空拳来到学校，我们已经忘记了一切。而只有萌萌，抱着一大箱东西气喘吁吁的走过来，学生们一见，一片哗然。她把东西放在地上，这些东西突然堆成一座小山，形成一个“景点”，里面有衣服、书包、书、钱……甚至还有她崭新的笔袋。我心想：“你拿这么多东西干什么？”你为什么不随便拿点东西？想着，我走上前问她：“你拿这么多东西干什么？你为什么不找份工作呢？你还带了新买的笔袋，你愿意吗？”我问了她一系列问题。她轻松地说：“这是我们应该做的，也是我们唯一能做的。你看中国同胞受苦吗？这个东西很少，但是能代表我的心。只有这样，一方才能有困难，才能得到各方的支持！”我被她的话深深打动了。我以为她那么高，我那么矮。

萌萌就是这样一个人，不管他有多少，他总要付出和付出。

介绍同学的作文 篇13

我有一个热心的同学。他长着一张鹅蛋脸，一双又大又直的眼睛上有一对浓浓的眉毛，眼睛下面有一个塌陷的鼻梁，鼻梁下面有着特殊表情的薄嘴唇：你从这张嘴里说出来的话会让你信服。他很活泼，上课成绩总是和我一样。他是我们班的小文飞。

有一次，我在教室里做作业，快要做完的时候，被数学练习册延伸练习中的另一个难题难倒了。我在纸上写啊写啊画啊画，就是想不起来。我急得像热锅上的蚂蚁一样看着窗外，已经快中午12点了。我想：我能怎么办？

这时，坐在我旁边的走过来对我说：“你不会算数学题吗？”让我帮你做。”看到同桌认真看了几遍问题，对我说：“你看这个问题，仔细想想。“我看了几个问题，明白了大概意思。她又对我说：“你以为这是那种种树的问题吗？”“两头都没有物种。”“对了，你看，上面说一条路两边要种树，要求每三米种一棵树，路长300米。那么公式怎么写呢？”她边说边在纸上画了一幅画。我听着她说的话，看着画面，反复思考。突然，我恍然大悟，很快就写出了这个公式。”对了，你有点过关了！接下来呢？“我又写了两个公式。同桌激动地说：“你不要以为你不行，你只是需要有人给你一些建议。我感激地对他说：“谢谢你，小文飞。”。“之后，我就回家了。

他是一个乐于助人的人，当别人需要帮助时，他总是伸出援手。他值得我们学习。

介绍同学的作文 篇14

我们班有一位淘气可爱的同学，他长着一张白里透红的脸颊，一双乌黑、会说话的眼睛上戴着一副蓝色的眼镜，一张朱红色的小嘴巴能言善辩，就让我来为大家介绍一下这位“胖嘟嘟”---赵梓轩同学吧。

他爱玩、爱看书、爱幽默。不过他爱在班上搞一些小发明或者发明新游戏。譬如：我班的洒水器坏了，作为班长的我想为班集体服务，修好它。于是走过去，左看右看……正当我不知所措地站在那发呆时，赵梓轩走了过来，胸有成竹地说：“让我来试试吧！”他先用胶布把洞补上，然后把一个矿泉水瓶子弄成两半，安在洒水器的“嘴巴”上，扩大了洒水面积。一个不够，他一口气用了三个矿泉水瓶子，全拴在了洒水汽上。我正准备给同学们看这“成果”的时候，赵梓轩说：“别慌，拿的地方坏了，不如用绳子代替吧？”我看了看，觉得有点道理，就和他一起开干，三分钟后......我们把焕然一新的洒水器放在了讲台上。同学们有的欢呼、有的热烈鼓掌、还有的目瞪口呆……

有一天中午，同学们把能玩的游戏都玩腻了，正在无趣的读书、写字、打扫卫生……这位“胖嘟嘟”同学为了能让同学们开心起来，发明了一些新游戏，比如：神龙摆尾、逃跑吧！少年、开门解索……同学们听了都觉得很新奇，便像群鱼一样冲出去，他一边玩一边说游戏规则，同学们都来了兴致，似草原上欢快的马儿一样，东奔西跑……

一位聪明机智，贪玩好耍的“胖嘟嘟”，你们觉得他是一名怎样的学生？

介绍同学的作文 篇15

回忆过去，我的脑海里总会浮现出一个身高矮矮的，瘦小的女孩，是的，她就是我的同学。也是我的邻居。春天如果没有花儿将会寂寞;秋天如果没有收获将会暗无生机;夏天如果没有阳光将会使人憔悴;冬天如果没有寒风雪暴梅花就不会开放。而我们如果没有朋友将会寂寞。

同学，这是一个多么温暖的字眼。说起同学，我总是想起她：矮小的身子总是让人感觉风一吹就会随风而去，脸上带着婴儿肥，有两颗大眼睛，白皙的脸上有两个小酒窝，美中不足的是脸上有一些雀斑。我依稀记得她最爱穿的就是校服，大大的校服穿在她的身上，是那么不和谐，可又那么顺眼。

她是一个很文静的女孩，安静得时常让人忽略她的存在。她不会刻意的去跟别人说话，完全做到惜字如金的态度。这是我对她还不熟时的了解，后来我发现，她不是不喜欢说话，而是喜欢倾听，她还是一个富有爱心的.人。

有一次我和她出去玩，遇到一个乞丐，她看到了立马把身上的钱都给他。我连忙阻止，对她说：”我妈告诉我这里的乞丐大多都是骗人的。”可她却一本正经的对我说：“没关系，就算她是骗子，不也买一份心安吗?而且，如果她不是骗子呢?“

最后她还是把钱给他了。

事后，我突然明白了，我们因该相信和尊重他人，这样，你、我、他、都会很轻松。

这就是我这位同学教会给我的道理。

介绍同学的作文 篇16

“万松禾，万松禾”一听到这声音就知道我的同桌王倩荷。我的同桌王倩荷是一个活泼机灵的小女孩，他学习很好，每次考试都得一百分，她最擅长计算了，几乎她每次都全对。她长着鹅蛋型的脸，红扑扑的脸蛋，水晶般的眼睛，再加上个樱桃般的小嘴，凑成了活泼机灵的王倩荷。

这事还跌从这里说起，叽叽小鸟把我从梦中拽出来，我揉揉眼睛，打了一个哈气，一骨碌就起来了。我快速的刷牙，嘴里还哼着：洗刷。刷、洗刷刷。我都整理好之后，就去上学了。

我第一眼看到的就是王倩荷，我嘟囔着：“问什么我每次都比王倩荷来得晚呢？原来她是开车去学校，我是走路去学校的。时间就是流水，一转眼就到了下午的体育课。

王倩荷喜欢穿粉色的衣服，红色的裤子。我还和他在校园里发生过一件感人的故事呢！

我们可开心了。王倩荷和我包括其他人在玩猫抓老鼠的游戏。我当猫，我去抓老鼠的时候，摔了一跤。王倩荷把我扶起来说：“你没事吧！要不要我带你去医务室？”我说：“好吧！”再去医务室的路上，我一瘸一拐的走着，王倩荷也不断的问你还好吗？我们很快得到了医务室。医生说：“没事了。”王倩荷把我扶到教室里，我在暗暗的感激他。

我要感谢王倩荷同学，也要学习王倩荷帮助别人的精神。

介绍同学的作文 篇17

吴嘉健是我们班上最瘦的人，他很善于用脚功，时不时地就玩地趴决战。 李庚润和吴嘉健住在一个小区，李庚润的力气很大，我很喜欢跟他玩，他慢慢地用脚踢我们时会叫：嘿。他摔倒时和被攻打时会叫：哎呦。虽然他蹲着的时候不能隔的太近，因为他会踢我们，但是他那笨手笨脚搞笑的样子和他的力气让我非常喜欢李庚润。

朱迅的武功是将一民和顾墨轩教的，所以他打架很厉害，但是今天玩的时候却发生了一件事：将一民打了朱迅，朱迅说将一民是他的师傅，如果我打师傅，那就是背叛了他，但是因为他打了我，所以我也能打他。我们先报了决定玩这个游戏的人---杜威的仇，接着，我用顶手的方式逼张乐陶投降，接着就是将一民了。我和朱迅决定先练武功。我们就先练了扫腿和躲避扫腿的办法：躲避扫腿可以＂转躲＂、跳跃。 朱迅这个朋友也不错，我还想跟他比比武呢。

陈思羽是我的同桌，她经常带稀奇古怪的东西，但往常都会被没收，如：陈思羽带的装了水的气球被老师发现并让陈思羽扔掉；带有荧光粉的可以当成耳环、手镯、王冠、飞镖的东西，被老师发现，陈思羽的三个荧光棒组合的飞镖被老师没收了。虽然陈思羽经常带好东西，不过她有的时候很令人讨厌：咬我的衣服并吐口水，把头伸过来抄我的答案，还把头压在我的手上......

介绍同学的作文 篇18

李修林，个子不高，浓眉大眼，高高的鼻梁，一张总是咧着笑的嘴巴，皮肤白嫩嫩的，像个女孩子。

不过，别看他长得文文静静挺细心的样子，其实他是一个粗心大意的人。

有一次自习课上，老师留了一张卷子。李修林以最快的速度拿出笔，“唰唰唰”一会儿就写完了，高高地举起手，大声地说：“老师，我写完了。”那真是一脸的兴奋。同学们都吃惊地抬起头，面面相觑。我心里想：我们班写字最快的王东旭都没写完，李修林怎么这么快？老师的眼神也透着怀疑，说：“拿来我看看！”李修林兴冲冲地窜到老师面前，老师接过卷子前后一翻，瞪着他恶狠狠地说：“写半面就拿来，你的胆子也太大了吧！重写！下回再马虎就找个地方打自己一个嘴巴。”大家一听哄堂大笑。李修林的小白脸一下子羞红了，低头挪回座位，埋下头又写起来。

李修林经常丢三落四。那一次放学我们一起回家，一路上我们说得兴高采烈。忽然，李修林停下来央求我说：“陪我回一下学校呗，我小盒落那了。”没办法，我只能舍命陪君子了。可恨的是拿了小盒刚出校门，他又转身往回走，边走边说在；“不好意思，再陪我回去吧，我的数学书没拿。”结果回家晚了，被妈妈盘查好半天，以为我干坏事去了呢！

李修林呀，你可要改掉这粗心大意的坏毛病，不然哪一天一定会把自己弄丢了。

介绍同学的作文 篇19

我们班有个同学叫姜天洋。我把他称作双面人。你一定觉得很奇怪，为什么呢？且听我细细道来。

一天，语文课上老师正讲得非常精彩时，你猜，姜天洋在干什么呢？不出所料，他又在玩笔啦！老师已经观察他很久了，给他使眼色，他也浑然不觉。老师走到他身边，他不仅没有收敛，反而更加入迷。老师只好轻轻地点了点他的耳朵以提示他认真听讲。可他呢，居然一边夸张地摸着耳朵，一边大叫：“痛！痛！好痛！”同学们都哄堂大笑起来。

在大家的眼里，姜天洋就是吊儿啷当的代名词，但事实上他还有鲜为人知的另一面，只要他捧起一本书，就仿佛到另一个世界。就算我们在他身边大吵大闹，他也浑然不知。他是名副其实的“小书虫”。有一次，ilp部师生汇报演出，作为小主持人的他，在演出前天生病了。看着长长的主持稿，他一边挂盐水一边背诵，第二天精神百倍地出现在舞台上，这么精彩的主持并赢得大家的阵阵掌声，可谁又知道他付出了多少努力呢？

这个双面人表面上调皮捣蛋吊儿郎当，实际上做事认真严谨。这就是我给大家介绍的双面人一一姜天洋。

介绍同学的作文 篇20

她，身高体壮，健康的小麦色皮肤，是班级里的体育健将。她特别爱“乐于助人”！

你瞧，老师两眼冒着怒火，鼻子里喘着粗气，气呼呼地站在教室门口。教室里吵闹正起劲的同学惊讶地待在原地，惊慌失措。老师不是去开会了吗？怎么会在这？这时，只见她屁颠屁颠地跟在老师后面，偷偷从后面溜了进来。大家一瞧，便知道了怎么一回事：她又去告老师了！就在老师开会之前，因为一件小事教室里有人吵起来了，两个人在吵时，她偷偷跑到老师办公室，把这件事告诉了老师。害得大家被老师狠狠地批评了一顿！质问她为什么告状，她还笑着说：我这叫乐于助人，有助于班级和平！

不过，有时候，她的乐于助人却又是让人欣赏的。当夏季运动会开始时，每个运动员都勤加练习，争取在运动会上一展风采。运动会如火如荼地举行着。戎周报名参加了1500米的长跑，一次跑下来感觉晕乎乎的，她又火速带他到了医务室，又是给他喝水，又是给他擦汗，对他可关心了。还有人在跑的时候摔倒了，她去拿药，为他贴创口贴，忙得不亦乐乎！大家又非常感谢她，说她乐于助人。

她就是我们班级的陶樱之，一个让人爱让人厌的女生！