我的同学小学作文（通用4篇）

无论是身处学校还是步入社会，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的我的同学小学作文（通用4篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

我的同学小学作文1

我们班有一个很优秀的同学，她不光学习是我们班的第一名，而且在我们班还是经常受表扬的人物，她就是我们班的夏宇，她是一个特别优秀的学生，每年的.三好学生非她莫属，她还很热爱班集体。

昨天放学的时候，同学们听到铃声，一窝蜂的都出去了，她忽然停下了脚步，我顺着她的目光望去，看见教室里非常杂乱，地上还有一大堆同学留下的纸屑。我的好朋友看了看之后，想了想说：“可能是他们着急出去玩，没来得及扫收拾，我们来收拾吧！”说完，拉着我一起打扫起教室来。我们扫地、摆小桌子、擦黑板，忙得不亦乐乎。

过了一会儿，终于打扫完了。夏宇把垃圾装在一个袋子里，和我走出教室，关好门，去扔垃圾。她由于跑得太快，不小心摔倒了。我远远地看见她脸上带者痛苦的表情站了起来，揉了揉膝盖，坚持把垃圾扔掉，我们才收拾东西回家了。

这就是我们班的优秀同学，是够优秀的吧！我也要向她学习，不仅要好好学习，更要爱护我们的班集体，因为班集体就是我们的家。

我的同学小学作文2

金涵榕是我的同班同学，她不仅学习好，长得也很可爱。红扑扑的小脸蛋，长长的睫毛，扎着一个长长的小辫子。说起话来，两个眼珠一闪一闪，宛如一对明亮的珍珠，使人感到格外亲切。走起路来，一蹦一跳的，像只快乐的小鸟。她有时候也会愁眉苦脸。比如她遇到难题时，总会急得满头大汗。只见她一会儿拍拍自己的小脑袋瓜子，一会儿在草稿纸上做工。

直到最后把难题做出来，她的.脸上才会重新露出微笑。金涵榕很勤快，喜欢劳动，喜欢帮助同学干活。如果你在削铅笔，大声喊：“金涵榕，削铅笔。”她就会跑过来，拿起铅笔，开始认认真真削。一支又一支，削得满手是笔灰，往脸上一擦，脸上立即变成一个大花脸，逗得大家哈哈大笑。可她不仅豪不在乎，还向你做鬼脸。

你了解金涵榕了吗？我非常了解她，所以既是她的同学，又是她的好朋友，你也想跟她做好朋友吧！

我的同学小学作文3

我有一个同学，名叫陈俊良，是一位的活跃的小男孩。他一副瓜子脸，小小的嘴巴，玲珑剔透的眼睛，性格开朗，善于思考。他什么科目都不错，特别是数学，不管什么问题都回答得十分棒，考分总是比谁都高，但就爱开玩笑。

星期三那天，老师把数学作业本发下来给我们。我一看，是“优”！高兴极了。林老师给我们念了打优加，再加上三角形的'人的作业，全班只有一个，是俊良。

又是他！林老师把他的作业本拿上来了，开始给我们念他的答案。大家听得津津有味，连我也被深深地吸引了。我认为他回答得真是出神入化。林老师最后说：“俊良把这个问题回答得多好。听清楚了吗？”同学们响亮的回答声震耳欲聋，我却在暗自盘算，下课后我得向他请教。

然后我们自己改，但都改得没有那么出神入化。老师便请出一位同学来念她的回答。他说了半天，我们觉得还是不如俊良的答案好。老师又一次表扬了俊良，害得我羡慕死了。

下课了，我第一个跑到俊良身边，问他为什么回答得这么好，谁教你的。他看了看我，说自己想的，然后转了身就笑眯眯地走开了。我当时真是丈着和尚——摸不着头脑。心想：俊朗这不是又给我开了个玩笑吗？我又一次被他给捉弄了！

“这个人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味他的动作，答案不就出来了吗？

我的同学小学作文4

我有一个同学，特别爱吹牛。她的名字叫牛雯，总爱夸耀自己的优点。

今天，牛雯又向我吹牛：“喂，小雪，我跟你说件事啊，上一个月周末，我坐飞机去了马尔代夫！”我一听，怎么可能呢？上个月的周末我还天天看见她在操场打羽毛球呢。我漫不经心地说：“不可能吧！”她一看吹的牛皮被识破，立刻换了一个话题：“我在飞机上，把窗户打开，伸手到窗外抓了一大把云，还尝了呢！那云可好吃啦，酸酸甜甜，又软又绵，我刚抓在手里就化掉了！”

她看我不理睬她，急忙又说：“我还尝了乌云呢！我想揪一小片乌云尝，可不知怎么回事，那乌云硬邦邦的，我一咬，哎呀，又臭又苦，远没有白云好吃。”我也坐过飞机，那窗户根本不可能打开。

另外，老师给我们讲，白云是地上的'水变的，地上的水蒸发变成云，云又变成雹子、雨和雪降到地上，又蒸发变成云......牛雯见我没上当，灰溜溜的又去给老师吹牛皮。但老师懂得比她多得多，老师也不相信她。

这就是我的一个特别爱吹牛的同学——牛雯。