描写同学的作文（精选19篇）

在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的描写同学的作文，希望能够帮助到大家。

描写同学的作文 1

我有一个特殊的同班同学，她已经三十多岁了，但还是那么活力四射，体重102斤，身材优美。很多同学的妈妈都认识她，她也能叫出我们班好多同学的名字，她就是我可爱的好妈妈。想听听我和妈妈“同班同学”的'美好故事吗？

为了让我的课余生活丰富多彩，妈妈带我一起去嘉园学游泳。说来真巧，报名后，我们拥有了共同的教练，还被分在同一个游泳池。妈妈像孩子般欢呼：“我和儿子成为同班同学啦！”我暗暗下决心：不仅自己要学好，还要帮助妈妈学会游泳，我要有男子汉的气魄！

游泳班的学习时间一共是十二节课。第一节课，教练先教我们在水下憋气。这一下就难倒了妈妈，她憋不了气，在水下尽咕噜咕噜喝水。怎么办？我得帮她呀，要知道，我这个大同学还是第一次下水呢。我就在妈妈身边练习，就算是给她做示范动作，这样一来妈妈很快就学会了。

在学习的过程中，妈妈十分刻苦认真。有的动作我练习几遍就会了，她却总是一丝不苟地按教练的要求反复练习，有时也会和我这个“小同学”交流一些学习体会。

到了第七节课，我们就基本上会游了。我和妈妈决定来个20米游泳大比拼。随着一声“预备——起”，“扑通”一声跳下水后，我像一支箭一样射了出去，感觉就像在地面上一样活动自如。我拼命地游，冲啊！冲啊！我太厉害了，转眼就到达对岸啦！回头一看，妈妈还在池中努力游呢，我不停地喊：“妈妈加油！妈妈加油！”一会儿工夫，妈妈也顺利游到了终点。妈妈气喘吁吁地说：“你就像一条小鱼儿一样轻快，妈妈却像小乌龟爬行一样慢，但是妈妈不放弃，也不错吧？”

是啊！妈妈最大的优点就是努力和坚持！和妈妈做同班同学，相互帮助，相互鼓励，我们一起学会了游泳。我还会继续和妈妈做同学，学习她的孝顺、乐观、守信……和妈妈一起进步，一起成功。

描写同学的作文 2

大头其实是个爱热闹的人。只是那总是下垂的嘴角和半眯的丹凤眼，一直给人享受孤寂的感觉。

他说他很寂寞，依稀记得他的名字叫“戴义忍”，可在班上，大家只管17号17号的叫他，或许是，只是单纯的认为，号码比他的名字更亲切吧。大头坐在由同学所围起的圈圈外，斜倚着头，永远都是这副模样，静止在下课里，犹如一座无趣的，丝毫不起眼的雕像，像是空气般，存在着，却总是被遗忘在某一个显眼的角落。

那天大头对我说了句话，里头的字句早已记不大清楚，但却一直忘不了那双微微上勾的丹凤眼，有些犀利狠麻的盯着找眉旁的痣，像是厌恶或恶心的表情。

当时一直以为被讨厌了。可直到三年后的某一晚，在翻相本的那个时候，一个小小的影子慢慢的爬出照片的角落，仍然是那凶狠的嘴脸，却一次也没看向镜头，像是害羞。

那时的冬天，以前的班长办了场同学会，在美术街的一个小餐馆里。大家坐在一块儿，聊着许多现在的、过去的芝麻小事，明明不熟悉的同学们，却彼此用着市侩大人般，热络却陌生的语气，说着自己的丰功伟业，聊着自己对以前有多想念。

却明明怎么也记不起大家的`本名，只管“喂！喂！”的叫。

“17号。”班长拿着红茶，像是醉了般的手舞足蹈着，他睁大着眼，以一种老大哥的样子搭上了我的肩，“你知道17号跟我同班吗？”

17号呀，还是跟以前一样，在班上被大家孤立着，啧啧，这人孤僻就算了，成绩还很烂。但是就算被讨厌，他还是一付高傲自大的样子，看了就恶心。

我点点头，也喝了口红茶。

以前在班上流行着个游戏，比赛谁可以以最快的速度把同学们的名字背出来，可是每次一到17号，大家总会微微一顿，再艰难苦涩的吐出那三个字——戴义忍。那时，大头会莫名的僵住了身体，小心的回过头偷看我们。然后又以几乎看不见的轻轻一笑。

其实，我一直很想跟你们玩，那天，他似乎是这么说的。

描写同学的作文 3

在我的班级里，有46名同学。我最好的朋友就在其中。她叫小阚。

小阚是个活泼的小女孩。她扎着长长的麻花辫，走起路来一蹦一跳。她的笑声很清脆，就像百灵鸟一样。她总喜欢背着一个橙子图案的斜挎包，尽管里面什么都没有。小阚很白也很瘦，是标准的乖乖女的样子，可她总喜欢像男孩子一样玩闹。

说起小阚，她可不是和我六年同窗的同学，她呀是在四年级时转学来的。当时她可是一个名符其实的`调皮鬼。有一次，我正在写作业，突然眼前一黑，好像被什么东西捂住了。这时，一个又尖又细还很沙哑的声音从背后传来：“猜猜我是谁~”说完的时候还带着颤音。我立刻明白过来是谁，用手从前面环住她，用手挠她的痒痒，不出所料，一阵阵悦耳的笑声从背后传来。胜利!可还没高兴多久，一只手突然在我的脖子上轻抚、挑逗，脖子是我的敏感点!忍不住了!“呵呵呵呵……”挣扎着挣脱她捂住我眼睛的手，快速躲开准备扑上来的她，平复自己的呼吸。小阚竟然还在一边笑我!哼!刚才怕痒的可不是只有我一个!“怎么?不发呆了?”我顿时明白过来，不禁十分感动。

同学，一个多么亲切而又熟悉的字眼，自从上学那天起他们就陪伴在你的身边，陪伴你读过学习生活的每一天。不知不觉中，已经快升入初中了，再过一年，就将与你们分离了。每个人的身边都会多出许多新同学新朋友。有人说：“前生的五百次回眸换来今生的一次擦肩而过。”同学，每个人都有自己的精彩，都有自己独一无二的性格，都有着自己的一片多彩的天空。

人们都说：“友谊是人生最大的快乐。”一点也没错，就像我的同学小阚那样，以另类的方式让我开心，虽然我们不能经常在一起，但我们的心灵是相通的，在有困暖时伸出援手，这就是我们的友谊!

描写同学的作文 4

有一次，大家都在安心地听课，突然，坐在我前面两排的小皓一下子吐了。

有许多同学看见许浩翔吐了，都捂着鼻子，边“咦”的叫着，身子边往后挪。

就在这时，我们班学习成绩不好，受到大多数同学歧视的闫盼哲站起来。只见他拿着拖把，一溜烟地跑下楼。不一会儿又跑了上来，把小皓的呕吐物拖了个干净。涮完拖把后，他又和几个男生扶着小皓去楼下冲洗了一下身上的呕吐物，漱漱口。

老师给小皓的家人打了上电话，但小皓要坚持继续上课，所以他就留在了班里。 再回过头来看看胖得有些超标的闫盼哲，他的体育成绩本来就很差，再加上跑步是他最弱的一项，这楼上楼下几趟下来，他现在的脸红红的，像熟透了的西红柿。脸上、脖子上、身上都是臭汗，就像他洗完澡没擦身子就穿上了衣服，他张着嘴大口大口地喘着粗气。他那个样子非常的“狼狈”、可笑。但此时我这个遇到可笑的事就会忍不住哈哈大笑的'“笑”观者却怎么也笑不出来了，因为他拥有常人没有的高洁品质。拥有高洁品质不一定都是要做出惊天动地的大事，往往是平凡的小事，才更能体现出品质的高洁。

虽然闫盼哲做的那件事很平凡、朴素，但我至今都无法忘怀。

描写同学的作文 5

想必大家都看过《水浒传》吧！既然看过，那一定知道“黑旋风”李逵！那你们了解“白旋风”吗？你可能会问：“怎么会有‘白旋风’呢？他到底是何方神圣？”别急？汝等且听我细细道来，一睹“白旋风”——小翔的庐山真面目吧！

这位“白旋风”个子不怎么高，可“俗话”说得好：“浓缩的就是精华。是骡子是马，拉出来溜溜才知道。”他有着白里透红的脸蛋，一对剑眉挂在眉宇间，显得格外英俊，班上什么事儿都逃不过他那双月牙儿似的眼睛。

李逵脑子不怎么好使，可这位“白旋风”脑子转的“如光速”，“如魅鬼”，当老师提出问题，大家都在绞尽脑汁地思考，他已经悄无声息地举起了右手。老师见他跃跃欲试，赶紧给他机会，道：“小翔！”小翔应声答曰：“这道题应该先求出14×5的积再……”老师一听，赞扬道：“不错，不错！后生可畏！只不过不要那么紧张嘛，自信一点！”上次数学半期测试结果公布出来，他竟然考了“100+10”分，令班上同学羡慕不已，没办法，谁让他是学霸呢！

记得那次，我们一起帮老师批改作业。阴差阳错，我竟没有带红笔。一脸茫然，仿佛失去了什么重要的.东西，失魂落魄，坐在那里脸朝天发呆。小翔见此状，问道：“是不是没带红笔？”说罢，便递上一支红笔。让我无比感激，接过红笔便以迅雷不及掩耳之势，将那些作业“一网打尽”。

在我们班上。哦，不！应该说大部分小学。学习成绩和体育不能并驾齐驱，可这位“白旋风”完全是个“奇葩”，不光成绩可以，体育锻炼那也是一流的。这不，上体育课了。老师又要测试400米跑步，一想到高达400米的路程，我就“欲哭无泪”。这体育课简直是个人间地狱，而这位体育老师便是一个“魔鬼教练”。可这位“白旋风”偏不这样想，也不知道他是怎样训练跑步的，这样的人也是少之又少“预备——开始！”体育老师一声令下，小翔便如同一只发飙的豹子向前方奔去，而我就像一只“无头苍蝇”，在跑道上跌跌撞撞，一会儿从一号跑道换到三号跑道，一会儿又从三号跑道换到二号跑道……那小翔又施展了他的绝学“鬼影迷踪步”，左一拐右一拐，超越了一个又一个，这速度谁与争锋？也不知道他是跟哪位“大侠”学的，改天我也去登门拜访。如果用“离弦的箭”来形容别人的速度，那小翔简直就是“风驰电掣”！只听右耳传来“嗖——”的一声，我一看，哦，是小翔，他也快不了我多少吧，那么厉害的小翔才刚刚超过我。我琢磨着，心理暗暗叫道：“不好！”他已经甩了我整整一圈！他，真不愧是体育小健将。

这就是我们班的“白旋风”小翔。

描写同学的作文 6

有人说最快乐的事是交朋友。三年来我也交了不少朋友，但给我印象鼓深的还是那个高个子、戴着眼镜、傻气、看上去很老实的小诚。

记得他刚来班里，连大声说话的胆子都没有。同学们看他好玩，想捉弄他一下，于是就在做操时，把他的课本藏起来。当他发现自己的课本不见了时，焦急地到处寻找。他找不到书，一会儿便满头大汗，似乎快要哭了。看他那傻乎乎找书的样子，真逗人发笑。我看着看着，突然对他产生了同情，于是把书还给他。他看着我什么也没说，但那双眼睛仿佛在说：“谢谢你！”

从那以后我们成了好朋友，学习、玩耍都在一起。班里有一股不好的风气，就是写作业爱抄别人的，我也不例外。有一天，我只把题写下来，就等着照抄别人的答案。突然他走来问我：“今天作业不容易做，你做了没有？”“我，我……”没等我说完，他就很严肃地对我说：“照抄别人的作业是不对的'。我们做作业是为了学习，并不是为了给老师看，完成任务。”听了他的话，我的脸红了，从那以后我再也没有抄过别人的作业。这件事使我们的友谊更加深厚，还使我明白了一个道理：在学习上要认真踏实。

现在，小诚已经转学到外地去了，我很久没和他在一起学习了，但是，他的形象一直深深地留在我的脑海中。

描写同学的作文 7

回眸曾经走过的那段岁月，拾起记忆的碎片，用心去拼接，忽然发现其间竟涌动着一种酸酸甜甜的感觉……

刚进入初中时，总觉得这个班级很陌生，没有一个认识的人。就在教师节那天，我改变了对这新班级的看法。

我记得，那天，在上课前，同学们商量着要送什么礼物给老师。突然，有人发现一直被我们无视的多媒体，神秘地说：“我知道了！”上课的时候，老师进来了。看见多媒体上跳出了一行字：祝老师节日快乐，身体健康，老师，您辛苦了。

——全班同学至上

老师们看了之后，都欣慰、开心地笑了，有的眼里还渗着泪水……这一刻，我觉得这个班级一点儿也不陌生，很有爱，很有家的感觉……

有一次，期中考成绩公布后，班主任走进来对我们说：“全级排名100名后的同学把书包收拾后背出来，你们得退到普通班去读。”同学们一脸惊愕地看着班主任。看着那些同学一个、一个地走出教室，想挽留，却又不知该如何开口。我们都哭了，内心充满了留恋与不舍。当他们走出去后，一会儿又背着书包进来了。我们疑惑地看着班主任，她却不紧不慢地说：“刚刚只是吓吓你们而已，是想让你们提高警惕，不然一不小心就会名落孙山。”我们又惊又喜，紧紧地拥抱着彼此。这一刻，真的'体会到了那种失而复得的喜悦感。

如今，我们却要离开这个“家”，各奔东西。可是有句话说得好：天下无不散的宴席。只要心中有彼此，分开得再远，也不会阻碍到这深厚的友谊。

别了，我难忘的同学。不管怎样，也只能说再见。只能希望这只是再见，而不是再也不见……

描写同学的作文 8

我的朋友都数不清，可要说最调皮、可爱的朋友还是小辰。

小辰大大的眼睛，小小的鼻子，可爱的耳朵，这些都不算什么，她的.嘴巴才最有趣呢。她的嘴巴上有一颗痣，不少男生都说小辰的嘴巴是外星人送的。

小辰是个“钱疯子”，有一次下课，小辰像变魔术似的，不知从哪掏出一条彩丝，这是现在女生最流行的游戏――编彩丝。小辰是编彩丝的高手，好快拿出的这根中她最拿手的编法编出来的，特别漂亮。我和许多女生都想要这根漂亮的彩丝。于是小辰在位置上立了个牌子，上面写着：一根彩丝五元，三根彩丝十二元。看到这个牌子，许多女生都走开了，唯独范徐玲没走，她拿出十二元给小辰，顺理成功地拿一类了那三根彩丝。而小辰呢？坐在那儿暗暗高兴着呢！

小辰是个说话大王。有一次上课的时候，教室里鸦雀无声。只有小辰在位子上不停地说话。被老师发现了。瞪了小辰一眼就又开始上课了，可是小辰过了一会儿，又开始讲话了。老师终于忍无可忍，让小辰站到外面。巧得很，外面已经站了三四个同学，这不，又说上了。

读了我的作文，你们也认识了这个人见人爱，花见花开，车见车爆胎的调皮大王小辰了吧！

描写同学的作文 9

同学之间发生过许多感人的故事，例如：你摔伤了，同学把你扶起来，并为你擦洗伤口；你忘记带伞了，同学把自己的伞借给你或和你一起走；你忘拿三角板了，同学把自己带的三角板借你用……别看这些芝麻大小的事，它们却可以让你感受到同学对你的爱。当然，这些事也曾发生在我和我们班的同学之间……

有一天下午放学，天空犹如锅底的油一样黑，闪电犹如一条条大青龙在天空中遨游，转眼间下起了倾盆大雨，同学们陆陆续续地撑着伞回家了。我躲在教室走廊里，看着大雨一副久久不停的样子，心里很是着急，因为我没有带伞，没法回爷爷家。这时，从背后传来一阵喊声：“喂，班长，你在这儿干什么？”我回头一看，原来是副班长小轩，刚才他去上厕所了，没有跟上路队。我说：“我忘带伞了，现在雨下这么大，我走不了呀！”“哦，原来如此。”小轩热情地说：“咱俩一起走吧！”说着，“砰”地撑开了他那把小猫样子的淡蓝色的'雨伞，和我一起冲入雨帘……

这么小的伞，根本遮不住两个人。小轩的左半身早已被淋了个透湿，但他丝毫不在意，还不时地把伞往我这边推，唠叨着：“别淋着。”十分钟后，到了爷爷家，我和小轩挥手道别后，便匆匆地上了一楼，敲开了爷爷家的门。

我趴在窗户上向外眺望，繁忙的街道上，到处都是撑着雨伞匆匆赶路的行人，小轩的那把伞在此时此刻显得格外鲜艳，格外闪亮……

描写同学的作文 10

下课了，同学们迫不及待地冲出教室，有的三三两两地聊天，有的在空地上玩起了游戏……只有他坐在位置上岿然不动，就像一尊雕像。

走近他，他正捧着厚厚的书本，低着头，津津有味地看着。旁边的吵闹声他充耳不闻，仿佛与世隔绝了似的。他，一会儿扬起眉毛，面带微笑，露出两排洁白的牙齿；一会儿两眼放光，嘴巴微张，好像看到了不可置信的情节；一会儿好似一个小和尚，含糊不清地念起了“经”……看到精彩部分，他拿起笔，小心翼翼地在书上圈画起来。三角形、圆圈、浪线、直线，变成了书本上一个个跃动的音符。

看完一页了，他用手轻轻地抚平弄卷的书页，快速地翻到了下一页。这时候，几个小调皮来到了“书公子”旁边，猴子般地窜来窜去，大声喧哗，故意惹恼他。令人意外的事情发生了，他并没有生气，微微抬起头，看着几个小调皮推荐：“故事太精彩了，我看完了和你们一起分享。”他那彬彬有礼的`模样，搞得小调皮面面相觑，纷纷做一个禁声的手势，一下子跑开了。“书公子”低下头，继续若无其事地阅读起来……

描写同学的作文 11

活宝，就是他做什么事别人都管不着。我们班的“大活宝”呀，是个小胖子。

这小胖子，馒头似的脸蛋上，有着一对红扑扑的小酒窝，看上去可爱极了！不光脸上肥，身上更是肉嘟嘟的，活像一个小肉团儿。

为什么说他是个大活宝呢？一次体育课上，老师让我们自由活动。正当大家玩得开心时，我突然发现那小子趁体育老师不注意，竟把一个怪兽大头贴贴到老师身上去了。

老师一开始到没有什么反应，还是后来，有同学发现了，立即报告老师。老师一听，二话没说，也没有去把大头贴摘下来，而是用“火箭发射”的方法，用力将小胖子推倒“九霄云外”。凑巧，小胖子竟撞到了我的身上，害得我摔了个四脚朝天。他见我一副痛苦的样子，装着在我旁边哭泣，还一边大喊大叫：“大娘啊！你没事儿吧！我马上拨打120，帮你抢救！”听了这话，我笑得上气不接下气。

还有一次，老师不在，班上管大家。还没等老师走1分钟，“活宝”就登场了。也站在椅子上，把文具盒当吉他，用另外一只手拨动“吉他”的`弦，脸上还装出一副痛苦样儿，逗得大家大笑一阵。

这就是我们班的“大活宝”――WTC。

描写同学的作文 12

我们班有一位同学，她很胖也很懒惰，但她居然是劳动委员。

第一天上任，她就风风火火地问老师劳动委员的职责是什么。老师告诉她，你就配合班长管好班级卫生这一块。于是她像模像样的拿个本子去请教班长大人，班长呢也帮她制定了一系列的规则，没想到这学期班级的.卫生在她的管理下，与上学期比真是天壤之别。她的懒成了有名无实了。早上几乎第一个到校，下午放学最迟离校。这也太奇怪了吧！

更令人惊讶的是她还敢跟老师作对。一次体育课上，老师让我们跳绳或做仰卧起坐，她找了个同学一起做仰卧起坐，她们俩才交换做了几次，她就做不动了，老师见了走过去叫她继续做，可她偏不听，反而躺在那儿悠闲地唱起歌来，老师见她那个样子，便找来一根棒想吓唬她，她生气啦！一骨碌爬起来，把老师手中的棒抢过来折断了。折断了之后，她居然还有心情笑，老师拿她都没辙了，过了一会儿，她见老师还生气，于是又找上前去，拉住老师的手，施展她的“温柔功”,搞得我们是哈哈大笑。老师也只得作罢。

这就是我的同学——小燕。

描写同学的作文 13

我在马老师作文优选十一班学习，十一班的同学有很多，但令我印象最深刻，最值得我学习的就是小迪同学。

小迪同学个子很高，长长的腿，瘦瘦的身子，高挺的`鼻梁。小迪在我们作文班，也算是佼佼者，他很爱背诗。

记得有一次，老师布置我们要用两周的时间背诵张若虚的《春江花月夜》。转眼间，两个星期就到了，全班同学几乎都没有背下来，但唯独小迪同学背了下来。他自信地站在讲台上，为我们大声背诵《春江花月夜》。“春江潮水连海平，海上明月共潮生…….”嗓音洪亮，语速平缓，富含感情。所有人都静静地听着，这一刻教室里寂静得掉下一根针都能听得见，当小迪背诵完毕后，大家都给他点了大大的一个赞。

还记得有一次，班级里进行轮流讲授古诗活动。小迪同学自告奋勇报了名，他细致地给我们讲解了《望岳》这首古诗。从诗题、作者简介、重点词义和注释，整个讲解的过程如行云流水，还扩展了许多课外的小知识及常识积累，同学们个个听得津津有味。

小迪同学学习认真刻苦，一丝不苟的学习态度，受到了许多同学及家长的称赞，他真值得我学习啊！

描写同学的作文 14

说到我们班的几个“大王”，我再熟悉不过了，有“吃瓜大王”、“科学大王”、“睡觉大王”等，但在我眼中，令我最佩服的还是“搞笑大王”小航。

记得一次上语文课，老师在讲姓氏，我们都听得津津有味。

不过后来，我们渐渐觉得枯燥无味，老师看我们这样子，不得不请出“搞笑大王”来帮忙了。结果，“搞笑大王”小航面不改色地说了一句：“同学们想象一下，如果一个姓西的人和一个姓红的人，那不叫‘西红氏’了吗？”

话音刚落，全班人朝天狂笑起来：“哈哈哈哈，西红柿？西红氏？”

还有一次是在下课无聊的时候，小航随口说出了一首诗：“床前明月光，他喝酸梅汤，作业全不会，挨妈两巴掌。”我们便又笑起来，笑声传遍了整个学校，传遍了每个人的耳朵。

接着，他又说起来：“床前明月光，李白要喝汤，喝了一大缸，尿了一裤裆。”

这下，我们更是笑得不行了，有的.笑得直不起腰，有的笑得在地上打滚，还有的笑得翻跟头……

不管怎样，我们班的“搞笑大王”小航总是在我们最无聊的时候出现，逗笑我们，给我们增添了许多乐趣。

描写同学的作文 15

我的同学小琳是我形影不离的好朋友。她扎着短短的马尾辫，一双水汪汪的大眼睛，黑黑的眉毛像被浓墨染过一样，笑起来，嘴巴上还嵌着两个小酒窝，可爱极了。

她为人宽容。有一次，我们在踢她新买的毽子，我们踢得可高兴了！轮到我踢的时候，因为我站的地方靠墙，容易踢掉下去，所以她嘱咐我：“千万别把毽子踢到楼底下！”可是，毽子偏偏像长了脚似的跑到了楼底下。我心想：这下可糟了，这可是小琳新买的.毽子啊，她肯定会骂得我狗血淋头的。我连忙说：“对不起，对不起。”可是，她并没有骂我，而是说：“没关系，我再买一个不就得了。”真是出乎我意料。

她喜欢看书。有一次，她和几个同学在比赛抢答。就是我问书中的一些问题，他们来抢答。每次我问的问题，她都是第一个回答出来，而且答得都是对的。这就说明她看的书多，看得认真。所以，我们都叫她“小书虫。”

小琳，你在我眼中真是个十全十美的人。

描写同学的作文 16

我们班有一个小“能人”。她就是家喻户晓的“百灵鸟”公主——小飞。她，长着一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴，一个蒜头鼻，一对柳叶眉，扎着一个乌黑的头发。她的'歌声特别的动听。谁听了就会沉醉于其中。所以我特别地佩服她。

记得有一次，是去上音乐课。记得当时我们学了一首歌名字叫小黄鹂鸟儿，老师先教了我们几遍，然后看我们整体唱得不错。就问：“谁会唱这首歌？”同学们听了以后，教室里立即变得鸦雀无声。这时，小飞自告奋勇的举起手来。老是看别人都没有举手，就说：“好吧，那就你来唱吧！”接着就娓娓动听的唱了起来：“小黄鹂鸟儿啊，你可知道啊？辽阔的草原美如画。"“叮铃铃，叮铃铃”下课啦！我仿佛还沉浸在其中，呆呆地从那里坐着。幸亏是同桌提醒我一下，要不然我还以为没下课呐！她的歌声简直太动听了，像一只活泼可爱的“百灵鸟”。简直太像了。只要每到音乐课，都会时不时看见她的身影。这就是人称“百灵鸟”公主的小飞。一个能歌善舞、多才多艺、活泼开朗的小公主。

真不愧称“百灵鸟”啊！你们了解这个小公主了吗？“百灵鸟”公主，只要一听她这个歌声，再多的烦恼也被她干的无影无踪啦！真的！

描写同学的作文 17

我们班有一个“拖拉机”，他干什么都慢，吃饭慢，写作业也很慢，所以我们给他取了一个外号，叫“拖拉机”。

“丁零零……”上课铃声响了。大家都坐在位子上了，只差一个“拖拉机”还没有回来，周老师只好先开始讲课。上课已经五分钟了，“拖拉机”才拖拖拉拉地走进教室，看看同学们手里拿的作业本，才知道老师在讲作业本上的习题。他这才开始从书包里拿书，他摸了半天才摸出一本数学书。周老师看了，非常生气，吼道：“你能不能让人不要那么操心呀！”说完，帮他拿出了作业本，让他写。

下课的铃声响了，当然同学们的作业本一定都写完了，他们陆陆续续地出去打饭了，只有“拖拉机”第二题都还没有写完。

吃饭了，他又是最后一个排队，尽管他想第一个，可是没有办法呀，谁叫他是“拖拉机”呢，肯定是最后一个排队的。只见他慢吞吞地拿起勺子吃了一口饭，又夹了一点菜，还从抽屉里拿出一本漫画书，一边吃着一边看着，一直等到阿公来收盘子了，这才想起，饭还没吃完呢！

这就是我们班的“拖拉机”，如果你还想见见他的.话，你就来我们班见见吧，因为他总是最后一个走的。

描写同学的作文 18

我和小吴是最好的朋友，我们一天不在一起就彼此想念。 当然，我们也会吵架，但是我们不像有些人一样一吵就不在一块玩了，我们过一小会就和好了，并且比原来更好。 小吴还是我同学中最为大方的一个。有一次，她带了一个好玩的，我非常喜欢，于是我向她借一下玩一玩，没想到她大方地说：“看你这么喜欢，我就送给你吧！”我惊讶的说：“真的？”“真的”。小乐毫不犹豫地说。我高兴极了。

有一个星期六我和同学去联华玩，那天我已经吃完饭了。到了联华她问我：“你吃不吃肯德基，我有卡，我请你”。我心想，同学真是一个慷慨的人。 今天下午我和她一起去买书皮。她说：“你要什么书皮自己挑吧”。我怕钱不够，我问她：“你的`卡上一共有多少钱呀？”她说：“你放心吧，肯定够。”我还是怕不够，所以只买了两个书皮。在回教室的路上，她对我说：“我有钱，我任性。” 今年天学，她一进教室就给我一顶帽子，她说：“这是我给你的新年礼物”。当时我想，我的同学真是善良又大方。 我喜欢我大方的同学！

描写同学的作文 19

这个季节，是炎热的季节。

这个季节，是悲伤的季节。

这个季节，是说：“bye--bye”的季节。

这个季节，是毕业的季节。

时光荏苒，转眼我们已经从“懵懂”到达“青葱”。岁月蜕去了我们一身稚气，却在一步步将我们推向分离。我们将毕业了。

这一个清雅不失大气的木盒，复古的环是它的锁，盒上印着一个红红的心，将一张张同学的'脸，印在这里的木盒里是一张张纸，代表着一颗颗不愿分离的心，将他们的点点滴滴记在这里。不同颜色的笔，不同的字迹，在这里，不分男女，都饱含着一颗期待的心，期待在同一所学校，同一个年级，同一个班，我们可以再次相遇，那将是一个崭新的开始。

看那飞扬的笔画，它是多么的熟悉，数年间的培育，最怀念的，还是这漂亮的字体。呵，不知培养了多少桃李，不知您在将来还是否记得，曾经的曾经，有一个“六(三)班”这样的班级，在您的悉心管教下走了出来。

看，那一张张纸，听，那一颗颗心，感受这个世界。太阳升上来了!鸟儿飞起来了!我们，长大了!