童年认字作文(精选22篇)

发布者:蘑菇鱼 时间:2023-12-13 13:07

童年认字作文(精选22篇)

在日常生活或是工作学习中,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的童年认字作文,希望对大家有所帮助。

童年认字作文(精选22篇)

童年认字作文 1

每个人,都有自己精彩的童年,我的童年里有这样几个好笑的故事,都是因为我的错字而造成的。

记得在四岁的时候,妈妈带着我从成都回家,在高速路上我高兴万分,不时拿水喝。突然在喝水时,我看见了“入口”和“出口”两个词语,我不理解他们的.意思,就问妈妈:“妈妈,人口和山口是什么意思呀?为什么高速路上有呢?”妈妈说:“哪里?我怎么一个都没有看见。”接着又说:“下次看见指给我。”

我便目不转睛的望着窗外,忽然那两个词又出现了,我连忙拉妈妈来看,妈妈仔细一看才笑了,告诉我:“儿子,不是‘人口’和‘山口’,是车辆上下高速路的‘入口’和‘出口’。你把字认错了。”我们的对话被车上的人听见了,他们都哈哈大笑起来。

还有一次,爸爸妈妈晚上带我去散步,走了一会儿,我停了下来,问妈妈:“妈妈,小火少,3减5元,这到底怎么算啊?”妈妈听得糊涂,转身一看,才知道,原来我把饭店门前招牌上的“小炒3-5元”读错了。又走了一会儿,我看见四个字,但只认识“成人”,就问爸爸那些字怎么读,爸爸看了看说:“成人保健。”我跟着学了一遍,然后快乐的说:“爸爸,我真希望成人,这样就可以到里面去领宝剑了!”爸爸妈妈听了,边笑边对我说:“孩子,你要好好学汉字了。”

我的童年趣事好笑吗?通过这几个小故事我知道了,自己是中国人,就一定要把汉字学好,这样长大才不会被别人笑话。

童年认字作文 2

我开始四周环绕寻找能够致胜的"宝物"。"啊!就是你拉!"我拿着数字软板奔向了小泽(弟弟)所在处,只见弟弟正翱游在玩具的海洋。我不禁开始为自己担心;叫一个名副其实是玩具的迷恋者知识会成功吗?不过,我还是带着一种冒险的心里冲上了阵去!

我满脸笑容的(活像一个笑脸猫)问小泽:"小泽这个是几?""8"他随声应道。"不对不对,这是0。因为它只有一个小圆圈,所以它叫0。我七嘴八舌的讲起了一大堆自编自创的道理。而小泽他只是似懂非懂的点了点头!我满意的问道:"这是几?""0"小泽自信的回答道!"高!"我竖起了大拇指表扬他。只见他也开始为自己的成就而开始哈哈大笑!

到了第二关卡拉!我同时拿出了两张,分别是:6、8。"小泽这是几呢?"我抽出其中一张问道。"0"小泽满怀喜悦的说。"错,到底是几?"我焦急的问道,生怕前功尽弃。"6"小泽再次回答道。"对了对了,真聪明!"我又开始为小泽鼓舞了起来。"这又是几?""8"小泽你本轮通关!"

于是,我放下了手中的"0、6、8",又拿出了"2、4、5"。

面对着视线已经不在我这儿的'小泽,我又开始废话联篇。"小泽,之所以2叫2,那时因为它像鸭鸭。之所以4叫4,那是因为它像一面飘动的红旗。之所以5叫5,那是因为。"经过一番乱七八糟的讲解之后,我开始向他提问:"这是几?"我拿着2问他。"鸭鸭!""啊!数字耶!""鸭鸭""不对,是2!,跟姐姐一起念2。"2。""这是几?"我耐心的问道。可他却将头摇的跟波浪鼓似的来证明他不知道。"是4!读""4。"正当这时,爸爸回来了!只见小泽像是要去赶飞机似的,奔向爸爸那。 看来,我这次任务失败拉......

童年认字作文 3

我和弟弟很小的时候,爷爷开始教我们认字。

有一天,爷爷第一次教我们认字,首先在黑板上画了一长撇,又画了一短捺,成了人的形状,爷爷问我俩认识不认识这个字?我俩说:“不知道!”爷爷马上站起来,两腿叉开,两手贴着大腿,问道:“这像什么?”我俩说不知道。爷爷说:“这不是个站着的人吗?”我们说:“左一长撇,右一短捺,原来是一个人字。”

接着,爷爷在人字上加了一横,问道:“这是什么字?”我俩说不知道。爷爷两腿叉开,胳膊向两边平着伸开,说:“你们看像不像刚才写的字?”不等我们回答,他就说那是个大字。爷爷像变魔术一样,在大字上加了一横,说是天子。又在大字的右上方加了一点,说是犬字,并说犬就是狗。

爷爷把人字、大字、天字、犬字重写了一遍,就去吃午饭了。

午睡以后,爷爷又在黑板上写了个人字,然后在它上面左右各加上一点,说是个火字。爷爷问道:“如果用东西把火盖住,火会怎么样呢?”我俩说:“火会灭的'。”他马上在火字上面加了一横,这就是灭字。爷爷忽然在大字下面加了一点,说是太阳的太字。

最后,爷爷问我俩:“今天教了你们什么字?”我俩大声回答:“今天学了人、大、天、犬、火、灭、太几个字。

童年认字作文 4

去年暑假的一天,我无意中看到放光盘的柜子里有我小时候的光盘,就随手拿了一张,看到右下有“认字”两个字,里面录的是什么呢?我心里很好奇,迫不及待地把光盘放入在DVD里,带着满肚子疑问看了起来。

电视屏幕上,首先出现的是一个大抽屉的特写,里面全是一张张写着大字的.卡片。不仅如此,墙壁上,桌子上,床头上,门上到处都贴着生字卡片。这时候妈妈抱着我出现了,妈妈拿起一张卡片问道:“儿子,这个字念什么?快点告诉妈妈。”我不假思索地回答出来,而且,声音又清脆又响亮,像蹦豆一样。看到这里,我惊讶极了,心想这是我吗?小时候的我真的那么棒吗?我接着看了下去:每当我回答对一个,爷爷,奶奶,姥姥,爸爸就一起鼓掌,妈妈就兴奋地抱着我转几圈。听妈妈说,我小时候非常淘气,根本不爱认字,妈妈就把我放在一个高高的柜子上。我非常怕高,只好站在那里一动也不敢动,恳求妈妈:“妈妈我要认字,妈妈我要认字。”就这样,在我一岁半那年,只用了一个月的时间就认了 多个字。每次和妈妈去逛街,只要看见我会的字,都会情不自禁地读出来。渐渐地,我认识的字越来越多了。

上幼儿园以后,我已经可以看一些简单的故事书了,在读书中,我认识了更多的字。到上小学时,我大概认识一千个字了,有了这些字做基础,我的语文学习很轻松,而且,能读懂的书越来越多,知识面也越来越宽。感谢妈妈教我认字。

童年认字作文 5

今天我做好作业,又看到弟弟在吚呀呀地玩着他的生字卡片,我仿佛看到了寒假里弟弟学认字的场景。

那天晚上,我正津津有味地看着课外书,妈妈突然叫我,既兴奋又开心,还有点激动地对我说:铮铮会认字了。

我半信半疑,马上放下书,跑过去看,弟弟一个个地认给我听,头、目、手、耳认到林的时候,图片上画着两棵树,他说:两棵树,嗯,林。我想弟弟可能是看着图认字的,果然,我把字卡一翻,他就不认得了,他歪着脑袋,托着头,不时还抬抬头想了一阵子,突然他在我不注意时偷偷翻过去看一下,再告诉我,不过这还是逃不出我的法眼,休想用这点雕虫小技来耍我,我眼珠子一转,想出了一个好办法,我把两张卡片叠在一起,让他认,看他还怎么翻,他果然中了我的计,还是翻过来一看再和我说,不过我却哈哈大笑。他有点儿不知所措,我为什么笑。后来妈妈才告诉他,我把两张字卡叠在了一起,他认错字了。弟弟知道后竟骂我是大坏蛋

头、目、手、耳弟弟还在认着,虽然还是看着图片认字的.,但是我相信总有一天他会真正的认识字的。我可不能小看他呀。

童年认字作文 6

星期天,我到公园里玩,看到一位老爷爷正拖着一根硕大的毛笔在青石地板上写字。我悄悄地凑上去观看,打心眼里佩服老爷爷字写得好。

不知什么时候,又来了一对双胞胎小姐妹,约莫三、四岁的样子。同样的脸盘,同样的大眼睛,同样的裙子,同样的发型。她们一个站在老爷爷的对面,一个站在老爷爷的身旁,也像模像样地欣赏老爷爷写字。当写到她们认识的字时,她们还会高兴地读出声来。忽然,姐妹俩为一个字争吵起来。一个说:这个字我认识,是妈妈刚教我的,读作‘干’。另一个说:这个字也是妈妈刚教我的,明明读作‘士’,你为什么要读成‘干’呢?真笨!你才笨呢!姐妹俩你一言,我一语,都认为自己是对的,争得互不相让,也不再看老爷爷写字了。

老爷爷又写了几个字,放下笔走过来,笑呵呵对她们说:孩子们,都别动气,我来帮你们解决吧。说着,就一手拉一个孩子,让她们互换了一下站的位置。咦!这个字改了吗?两个孩子你看看我,我看看你,异口同声吃惊地说。老爷爷慈爱地说:没有改呀,只是你们站的位置变了一下。俩孩子不争了,用敬佩的眼神看着老爷爷说到:谢谢老爷爷,我们又有新的发现了,快去告诉妈妈吧!然后就手拉着手,蹦蹦跳跳的离开了。

我望着渐渐远去的天真的孩子,再凝视一下老爷爷布满皱纹的笑脸,心中一下子明白了一个道理:睿智的.老爷爷用最简单的方法在告诉孩子们:从不同的角度看同一样东西,会有不同的结果。我想,这件事一定会让俩孩子受益终生。

这件事也让我受益匪浅,他将时刻提醒我,今后无论做什么事,都不能盲人摸象,以偏概全。要学会换位思考,综合分析。当你遇到一时难办的事情时,换一换方法或许就可以解决;当你遇到一时解决不了的问题时,换个角度去思考或许就能柳暗花明,迎刃而解。一味的去钻牛角尖,只能自寻死路。不光会认错字,还会认错人,办错事。

童年认字作文 7

我表妹刚满四岁,还不会认字,我今天刚好有时间,作业写完了,便兴致勃勃地教起我表妹认字。

表妹来了,来到我的房间,一下子抱着我的布娃娃那是又抱又亲。就用请求的眼神望着我,嗲声嗲气地说:“我的好姐姐,把娃娃送给我好不好?”我把娃娃拿起来说:“我教你认字,如果表现好,就把这娃娃送给你!”表妹一听,高兴得跳起来!

“先教你个‘波’字。”我大声念,表妹却读成“泼”。我纠正她说:“是‘波’。”她终于对了,我高兴极了,眼睛已眯成了缝。因为吸取了上次的`失败, 我想到既然她学不了那么难的字,那就从“一、二、三”这些简单的字开始吧!我大声说:“我们玩个游戏吧!我说一个字,你照我说的字念一遍,然后把你自己学 过的字再说一遍,说对了给你一个小果冻!”小表妹听了眼前一亮,连连点头。我先说:“二。”她说:“二、一。”我说:“三。”她说……居然每次都说对了, 我拍拍表妹的头说:“你真棒!”

到了晚上,小姨来了,把表妹带走了,临走时她还有点依依不舍呢!不过她今天可真是棒极了!

精彩点评:刘老师挺有老师风范嘛,因材施教,适时激励,互动有趣,难怪小表妹依依不舍呢!⌒—⌒文章选材很好,小作者很擅于观察和思考,学习中不妨加点有趣的小插曲,让文章更具情趣!⌒—⌒加油哦,小刘老师!

童年认字作文 8

自从唐僧师徒从西天取经回了天庭,天庭就有了一个规定。每个星期每个早晨都要上早朝看资料……

猪八戒来到了凌霄宝殿,发现空无一人,他觉得很奇怪。他来到太上老君的府上。他看见太上老君正在看一个奇怪的东西,就问:“老君,你手里的是什么玩意呀?”

“你连这个都不知道呀?这是书!我正在学习认字呢!现在我们神仙之间都是用它在学习。玉皇大帝开会,就是要求我们学习认字,学习起来可方便了。”

“哪里来的?”

“这个呀,都是归功于你的大师兄孙悟空,就是他从人类哪里学来的。他在花果山水帘洞里开办了一个学认字的补习班,我们都是在那里学习的,玉皇大帝和王母娘娘都报名了呢!”

猪八戒高兴地想:我学会了认字,就不用来早朝了。因为我家里有电脑,就可以一边吃西瓜一边上网了。哈哈,真是他好了!

猪八戒来到了花果山水帘洞。一看,不由得吃惊的叫道:“啊,这里来了这么多神仙,果然名不虚传啊!”

猪八戒对孙悟空说:“大师兄,我也来学认字。”

“八戒,你这个懒鬼也来学习认字,真是稀客呀!”孙悟空讽刺地说。

“你别笑我,我也有勤奋的`一面。”

“好,你先找个位子坐下来,我的规矩是早上七点到十点,学三个小时,不出一个月,你就把字背的飞快,也都认识了。有可能还是个认字高手呢。”

“真的?”猪八戒问道,“当然了!”孙悟空回到到。

第一天,猪八戒睡过了没能来,第二天猪八戒迟到了一个小时,第三天猪八戒带了很多吃的,没有好好听课。第四天……连着好多天。这样,几乎所有神仙都会了,猪八戒还没有学会。

这都是懒惰惹得祸!

童年认字作文 9

外婆八十岁了,自从我外公去世以后,脸色忧郁,让人看见了真心疼。

有一天晚上,做完作业后,我正在练习书法时,又看见身边的外婆那忧郁的神色。于是,我就想,我应该怎样做才能让外婆开心呢?想呀想,我终于有了好主意,外婆不识字,我可以教外婆认字呀!这样,外婆就不孤单寂寞了,我把主意告诉妈妈。妈妈开心地笑了:"还是我女儿有办法。"

就这样,我把外婆从椅子上拉起来站在我旁边,指着我写的'平"字问外婆:"外婆,你看我写的`这个字叫什么?"外婆丈二和尚似的摸不着头脑说:"我又没读书,认不到。"我裹着外婆说:"我教你,这是平字。"我开始教起来了,我读一遍,让外婆跟我读一遍,外婆又好笑,又怕丑,但还是跟着我读。

然后,我又教外婆认了一个"保"字,我对外婆说:"外婆,你能用保字组个词吗?。"外婆马上说了一个词:"保家乡,卫祖国。"外婆答得真是太精彩了,我很惊奇!接着我又问:"那平可以组什麽词呢?""和平解决。"外婆说,我简直不敢相信这是真的!我又教外婆认了最后一个字,"戴"字,我怕外婆记不住,就对外婆说:"外婆,如果你记不住的话,就想你戴帽子吧!"

为了让外婆记住这几个字,这几个字我教了几天。我想:外婆字学多了,就可以认字看书了。并且每天一到认字时,全家人都笑得肚子疼,外婆开心,忘记了痛苦,大家都说我这办法真棒。

童年认字作文 10

我对认字很感兴趣,从小便是,看到路上的标语,总是一路读,碰到不认识的字,就很想认识它,以前我常问妈妈,这是什么字?那个字怎么读?

后来长大些的时候,妈妈总是让我去查字典。我这个勤快认字的孩子,却很不勤快写字,确切地说,是很烦写字。曾经的我很烦写语文作业,因为要写的字太多了,一句话读过去很快,写出来却太花功夫了,每每写语文作业时,我就会写到失去耐性,因为我特别贪玩。

慢慢的,我的字有了一大特点,那就是毫无章法,能偷工减料的地方,我绝不含糊,需要两笔写完的,我尽量一笔完成,例如写“口”字,我就早已习惯两笔到位,最后单独的一横,基本都是直接连着第二笔写完的,说不定还有不少同道中人一笔到位的,我觉得两笔写完也差不多了。妈妈不停的纠正,往往我在妈妈的眼皮底下写了规范的三笔,但只要妈妈一转身,我就又开始我行我素了。哎,没办法,写顺手了,可见改掉陋习是多么难的事,所以还是要经妈妈的'话,从小养成好习惯,阳奉阴违,最终还是苦的自己!

后来,爸爸妈妈不顾我反对,给我报了个学写毛笔字的班,我不甘不愿的去练字,结果可想而知,所幸那个老师也只是一般负责,也就没继续去学了。

我的字差的越发有“长进”了,终于,我又被迫选择了去一个专门的书法室练钢笔字。在这里上课,老师先重点讲要点,我会认真地听,因为前面有个大屏幕,上面播放着同步视频,我这“菜鸟”都不由觉得那字写的真好啊!老师发下练字纸时,还会站在我身边,细心指导我认真体会字的结构和细节,比如说“村”字,木字旁的横不是平着的一横,而是左低稍高,同时横变短,捺变成点,撇长点短,右边“寸”的横也是左低右稍高,同时这一横的起笔要处在木字旁短横和点的空隙处。果然,按照老师的指点,我写的字马上有点模样了,于是我开始打心底认真对待!这也归功于同步视频中的字,太让人赏心悦目了!我脑海里不由浮现出字如其人的成语。

几周后我自己也感觉笔下的字越来越有点能入眼了,老师检查我的练习纸时还表扬了我,说我练的字比以前多了些轻重、顿笔,穿插也把握得不错!老师会在我们的作业上盖小印章,十个小印章可以换一个兑奖卡,五个兑奖卡可换特等奖品,我现在已有三张兑奖卡了,近期目标是尽快积攒到五章兑奖卡,长远目标当然是要更加努力,练出一手漂亮字!

依汪曾祺爷爷的亲身体验,汪爷爷的字受“宋四家”的影响,主要是因为汪爷爷的爱看,不知不觉中就受了感染,汪爷爷却并未临过“宋四家”,汪爷爷说:“习字,除了临摹,还要多看,即‘读帖’。”

有机会我也想找这些字帖多看看,欣赏古代大家的风采,说不定我还真就茅塞顿开了呢!

童年认字作文 11

上学前,爸爸总喜欢利用节假日带妈妈和我出去玩。

“逗逗,看,湖口县到了。逗逗,看,彭泽县到了。逗逗,看,都昌县到了。……”爸爸一面开着车,一面指着路边的路牌,教我学会认字。很快,我们跑遍了九江地区各县、市、区。认识了各处地名。

后来,妈妈也学会了开车,我们仍是用节假日,跑得路程越来越远。如南昌,景德镇,井冈山,吉安,赣州,还有武汉合肥长沙南京上海及沪宁线各城市。我爸爸每到一个新地方,总不忘继续教我认识新地名。

我们在玩中学,学中玩,我学习兴趣高,学习效果也好,妈妈夸爸爸“教子有方”,我伸出大拇指,称赞说“爸做的好,妈夸得对。”

后来我逐渐长大了,爸爸动了很多脑筋,好不容易将我送到双峰小学读书,双峰小学校风好,环境好,我天天将宝贵的时间用在学习上。为了全家衣食住行生活更美好,爸爸妈妈将更多的时间用在工作上,我们出去玩的时间少了,但是我没忘记“爸爸教我学认字”那段幸福,美好的过去……

因为,我学龄前认识了许多“字”,有了基础。加上游玩过很多地方,长了很多见识。对我的学习很有帮助,也增进了我成长的'信心。我感谢爸爸的早期教育和爱戴,长大后我不会忘记感恩。

童年认字作文 12

磨坊主在街上买了一只小猫。小猫穿着黄衣裳,眼睛水灵灵的。它来到磨坊主家,上下打量了一番。它喵喵喵地叫,觉得这儿空气很清新。蓝蓝的天,碧绿的地。它最喜欢睡在磨旁边。小猫经常看见磨坊主在看书。心里想:磨坊主每天都看书,这书会不会很好看呢?

过了几天,小猫实在忍不住了,就悄悄地爬到主人的'腿上看书。主人说:“你真调皮!”可小猫不管三七二十一,就是要看书。可是,它一个字也不认识。小猫问主人:“您能不能教我识字啊?”主人看小猫这么认真,就同意了。

每天主人戴着眼镜,坐在椅子上,小猫站在主人腿上。主人用手指着书本,一个字一个字地教小猫认字。小猫认真地看着书本,它记性很好,主人教的每一个字,它都记得牢牢的。就这样每天坚持学习,小猫学会了很多字,终于可以自己看书了。

从此,小猫也变得越来越聪明了。当主人遇到困难时,它总是能帮忙出些好主意!

童年认字作文 13

汉语拼音学习完了,现在我学会自己拼读带拼音的故事书了,也学会用拼音输入法在电脑里打字了。虽然速度很慢,可我还是很开心,这一天可让我等得太久了。

今年暑假,为了准备好上小学,妈妈教我认识了近三百个简单的常用汉字,看到爸爸妈妈每天拿着报纸读,我也凑过去。可我还是有许多字都不认识,只能看看图片。街上别人发给我宣传单我也看不明白。唉,不识字还真不是个滋味。

现在好了,我可以把学到的汉语拼音用来为自己服务了。中午到校时间早,我就去班上的图书角找自己喜爱的书来读。晚上做完家庭作业,妈妈也安排点时间给我读故事书。什么成语故事呀,童话故事和儿童版三字经,都是我喜欢看的书,我觉得书中的故事挺有趣的。在百度搜索框里,我输入自己的名字,嘿,有关男的女的,大的`小的李一帆的信息,跳出好几十条来,还有很多李一帆的作文写得很棒。我太羡慕他们了,就让妈妈帮我在网上注册,抢来作文本就写起来。当然光凭自己还不行,还得妈妈在一旁指导呢。不过总有一天,我不用妈妈指导,自己也能独立完成的。因为我会慢慢长大,而且学到的知识也会慢慢增加。怎么样?为我加油吧,我会更加努力哦。

童年认字作文 14

升到二年级后,我发现读书更容易,更享受。每当我们学习新单词时,李小姐总是要求我们用我们最喜欢的方法学习新单词。我们不仅能快速记住新单词,而且能牢牢记住。在学习了一堂关于新单词的课后,李小姐坚持要给我们听一些新单词。我最擅长听写新单词,几乎每次都是对的`。信不信由你,我桌上有厚厚一摞满分的生词。

我们可以通过加一加,减一减,换,猜等方法来阅读。我们喜欢通过猜测来记忆新单词。今天,李老师让我们学习《识字7》的新单词。我们先按照惯例自己说怎么记生词,然后和同桌说怎么记。老师让大家交流识字经验的时候,我们总想讲一些谜题让学生猜。填字游戏之王宋国龙一说“美丽的鸟儿”,许多学生就异口同声地说:“黄鹂,黄鹂。”孙启维没有示弱。她站起来说:“火山倒了。”孙启维还没说完,徐莹莹就说:“百灵鸟的精神。”任高菲不慌不忙地说:“我要告诉你一件很难的事,你要好好听。”学生们急切地说:“别卖关子了,快点。”任笑着说:“白色的围巾和金边更漂亮。”没想到一开口就说:金。学生们似乎已经掌握了填字游戏的规则。有时,在学生完成拼图之前,一些学生会说出答案。

用自己喜欢的方式看书就好!我想学习更多的新单词,告诉我的父母、兄弟姐妹们如何阅读,让他们和我分享阅读的快乐。

童年认字作文 15

这学期,我们班级开展了一项有意义的活动,在生活中识字。我可喜欢这项活动了,我可是一位识字小能手啊!

这次老师让我们在超市里识字,我和妈妈去了超市。首先,我和妈妈来到了水果区,水果区里有苹果、香蕉、西瓜、火龙果、橘子、桃子……多的`我都数不过来了。接着,我们来到了蔬菜去,我看见了茄子、西红柿、黄瓜、豆角……然后,我们又来到了零食区,那里有饼干、面包、坚果、巧克力……最后,我们买了一些蔬菜就回家了。

回到家,我把在超市里学到的字用思维导图的形式画了一张漂亮的识字小报。

我非常喜欢这项活动,让我学到了很多知识。

童年认字作文 16

最近我爱上和妈妈一起玩识字游戏。妈妈喜欢把生字归类让我识记,妈妈说这样可以学习一个字,认识许多字,它们都是好朋友。

这天吃过晚饭后,我和妈妈又坐在小桌旁。妈妈好奇的问我:“天天,你说,如果一个字里面有四个小点点,就像从天空中掉下来的小雨点一样,这个字会是什么字呢?”说着,妈妈便在纸上写了一个“雨”字。我脱口而出:“雨,下雨的雨呗。”妈妈接着说:“今天,我们让它变成一些字的一部分,瞧,这些字。”说完,妈妈又在纸上写了“雷、霜、雹、霸”四个字。“你看,现在雨字在哪里?”妈妈指着这四个字问我。我定睛一看,嘿!雨字都跑上面去了,“在这些字的头顶上。”我毫不犹豫地说。“哈哈,被你发现了,你真有一双火眼金睛。当雨字跑到字的头顶上时,它就变成了一个部首,叫雨字头。”“雨字头、雨字头……”我在心里默念着。“你看,雨下到天地里,一般都会伴随着打雷,所以雨字头底下一个田,就是雷电的'雷。”妈妈指着雷,告诉我记住了雷字的好办法。接着,妈妈挠挠头说:“小可爱,你看这个字,底下是个包,你知道这个是什么字吗?”我摇摇头。“哈哈,它就是冰雹的雹字。”哇,也是一个跟自然有关的字。随后,妈妈又让我自己想办法记住了“霜和霸”两个字,因为我最喜欢霸王龙,所以我把“霸”字记得最牢。

识字真有趣,妈妈还会跟我玩更多识字小游戏呢!

童年认字作文 17

在我五岁那年,爸爸教我认识了几个字。我自以为认了许多的字,觉得很了不起,不料却闹出许多的笑话。

有一次,我和爸爸妈妈一起去奶奶家。到了奶奶家,我把电视一打开,正赶上播放动画片《西游记》。于是,我就坐在沙发上津津有味的'看着电视。过了一会儿,电视屏幕上突然出现“午间新闻”四个字,我记得这四个字爸爸教过,后面三个字我会认,只是这第一个字嘛?我看这个字象牛,便提高嗓门对着大家喊:《牛间新闻》开始了,快来看呀。”这时屋里传来哄堂大笑,我问表姐:“你们这是咋了?”表姐忍住笑说:“那是‘午间新闻‘,不是‘牛间新闻‘!”知道自己闹笑话了,我的脸一下子涨得通红。

爸爸告诉我:“浩然,中国字一笔之差,千差万别。千万不能马虎啊!”

每逢奶奶来我家玩,只要一看到《午间新闻》,就对我说:“浩然,《牛间新闻》开始了,快来看了!”这时家里又是笑声一片。

童年认字作文 18

“文盲”,是指不能读书识字的人。可是,有的人富有,有的人懂知识,有的人时髦,但是,竟都甘愿当一个“文盲”!今天我就看到了关于这个现象的漫画 ,华君武先生的《假文盲》

这是一个狂风凛冽的寒冬,人们穿着厚厚的大衣,有的还戴着帽子,口罩,捂得严严实实的。在一个母子上车处,有四个壮实的男人在那排队等车,可是旁边站着一个抱小孩的妇女。孩子有点受不住冻了,似乎要哭出来,而那个妇女瘦弱极了,正倚在牌子下躲风,她一边紧紧搂着孩子,一边看着"母子上车处"五个大字,她显然十分疑惑,是啊,为什么身为母子的他们被挤在一边,而这四个男人还站在这儿? 她似乎并不敢上前说理,只是怯怯的站着。再说说被她看着的四个人吧,第一个发型整洁,穿着上好的大衣,裤子,皮鞋擦得锃亮,像是一个富有的商业人士,他神情却十分淡漠,仿佛站在这是理所当然的。第二个人像是穿着军衣,戴着军帽,挑着眼睛,神情严肃,极有气势。但这份气势是用来对付五个字和那对母子的。第三个人,衣着时髦,泡泡斯的羽绒服,帽子,九分裤,皮鞋,活脱脱一个模特。而他似乎正在闭目养神,完全一副与世隔绝的`样子。而第四个人则像一个"知识分子",它较之前三个人,却有几分心虚,不敢去看,装作不识字,但他偷偷瞥向字的的眼神还是出卖了他。他们就这样站着……

看着这幅图,我不由得十分气愤。他们明明都识字,但却依旧站在母子上车处,只是为了图个方便,就装出这幅样子!那对母子比他们更冷,更累,更着急,寒风中,他们竟能熟视无睹,忍心吗?真是太自私了!

图上有这四个人,或许后面有更多人。书上有这一件事。但生活中有许许多多这样事。草坪上有关爱小草的牌子,但还是有一条被强踏出的路似小草的一行泪。实际上,绕一下,就六,七米,走不了吗?不,只因为自私!垃圾箱上有"垃圾分类"牌子,这只是一个举手之劳,并能带来不少效益,却还是有人做不到。商店的物品有的写上了"别动,我怕疼",却总是有人好奇地去碰一碰……太多了数不胜数!他们不是不识字 ,而是心被蒙上了一层灰,心灵看不见!一个人自私,不守文明,装文盲是为别人添麻烦,可是若所有的人都这样,世界将会如何?但如果人人都为他人着想,文明礼貌那又会多么美好!

一个人的文明,或许不能做什么,但当所有的“文盲”都消失了,所有的人都文明了,牌子就会离开眼前,印在心中,原有一天,永远无“文盲”。

童年认字作文 19

今天,在三三班的教室里,到处是一片欢声笑语,大家你一言我一语地说个不停。这是在干什么呢?哈哈!原来这是我班在举办识字比赛游戏呢!这件事还得从上星期五说起。那一天,老师布置的作业是“每个同学做10到20张识字卡,我们将在下一星期比字卡游戏中使用”。

识字比赛游戏开始了,第一轮是同桌之间的比赛。我的.同桌先出字卡,他出了几个特别简单的字,都没有难倒我。可是,他紧接着出了一个非常奇怪的字:“囧”。我不认识这个字,算是输了一张字卡。下面,该我出字卡了,我拿出的字卡是:“冇”。没想到一下就把他难住了,我轻松的扳回了一局。这下他被激怒了,迅速拿出一张成语卡片,得意洋洋地说:“金……”,他本来想说:“金光闪闪”,但是,却被我的声音给打断了:“天马行空”。此时的他就像一只泄了气的皮球,只好再拿另一张“金光闪闪”来应对我。你来我往,不知不觉中我们已经快把字卡用完了。

接下来,他拿了一个上面画着好几只小动物的图案,说:“不知道了吧”。他话音刚落,我就立即回答:“狐假虎威”。最后,他以一个“画饼充饥”的成语赢了我。

经过这场比赛,我认识到了识字的重要性,因为只有认识更多的字我才能在识字比赛中获胜。只有认识更多的字,才能够看懂更多带有生字的书。所以,大家要认识更多的汉字。

童年认字作文 20

今天妈妈带我去逛超市,因为老师去让超市里找字宝宝。

我们首先来到蔬菜区那里有:穿着紫衣服的洋葱、又大又红的番茄、又绿又长的黄瓜……我们又来到了水果区那里有像小灯笼的柿子、像小船一样的香蕉……像小朋友脸蛋的苹果……看到这各种各样的水果馋的我直流口水。接着我们又来到了鲜肉区:这里有香喷喷的鸡腿、鲜红的牛肉、还有一队队排列整齐的排骨……

去超市真开心,我不但认识了一些生字还跟妈妈学会了许多生活常识呢!

每周周末,逛超市成了一件必不可少的事。早上吃完饭,我就和妈妈一起去逛超市。到了超市,发现那里已经成了人的海洋。

我对妈妈说:”妈妈,今天我们要买什么”妈妈说:“买零食糖果!”“买这些东西的`任务,就包在我身上!”我笑着说,拉起推车就走。

我和妈妈来到了食品区,应有尽有。我就像漂流在食物海里的小船,在一个个货架下驶过,找我要买的糖果零食,左挑右选,选了好多我爱吃的零食。

我们还逛了生活用品区,满载而归。提着东西,高高兴兴的回家了。

童年认字作文 21

一日,闲来无事,我翻开书本,偶然看到了这样一幅漫画:

在一个风雪交加的夜晚,一位乡下母亲抱着一个未满一岁的儿子,来到“母子上车处”,准备乘车去走亲戚。此时,“母子上车处”已被一个道貌岸然的中年男子占领。后来,又来了三名男子。他们好像都以第一位中年男性为榜样,从容不迫地站在那里,对这五个字视而不见。而母子俩连挤都挤不进去,只能眼巴巴地站在一边。

他们为什么会如此嚣张地站在那儿?难道是不认识“母子上车处”这几个字吗?不,他们衣着整洁,看起来满腹经纶。可能他们是盲人?不,他们如此坚定地目视前方,认为自己肯定没有站错地方。那他们是妇人?不,他们明明是几位男子。那他们是孩子?显然,他们身强体壮,个子高大,是几个成年人。所以,他们是装的,是假文盲。他们这么做只是为了能快点上车。

那第一位中年人,作为所有人的榜样,拥有膘肥体壮的'身材,还有那一身名牌衣物,一看就是位大老板。第二个男子身材高大,一副文质彬彬的样子,一看就不是不识字,只是假装没看见罢了。第三位男子戴着一副眼镜,一看便知是个知书达礼的人。最后一位男子戴着口罩,一看就是跟风过来,蹭个便宜。我们根本无需尊敬这些“文盲”,反而应该为这些人感到耻辱。

其实,在日常生活中,这些“文盲”随处可见。例如,公园的标志牌上写着“请勿摘花”四个大字,而那些“文盲”却不管不顾,兴冲冲地采了好几朵鲜花,然后拿去编花环;一些身体健壮的人为了能得到一个座位,立马变身为残疾人,跛着脚上车。等有人让位时,他们就理所应当地坐上去。可一坐到位置上,他们的腿脚就变得灵活了,下车时还活蹦乱跳呢!难道他们想要当“残疾人”吗?肯定不想。那到底是什么驱使他们这么干呢?那就是利益。

所以,我希望大家不要为了一己之“利”,去当假文盲。

童年认字作文 22

奶奶是一个文盲,可她却很爱学习。

暑假,妈妈接奶奶来我家玩几天。一次,奶奶手握一支笔和一本本子蹒跚地走到我面前。一脸严肃地说:"悦悦,从今天开始,你教奶奶写字好不好?"我诧异地问道:"奶奶,您这么一把年纪了,还要学写字?"奶奶有些不好意思地点了点头。我缩了缩脖子,嘀咕到:"好不容易放个暑假,我才不要咧!"可最后还是经不住奶奶的软磨硬泡,只好无奈的答应了。心想:许是心血来潮吧,不消几天,奶奶一定会自动放弃的。

第二天早上,天蒙蒙亮,奶奶就把我叫醒了。我无精打采的`一边教奶奶写"大、山、日……",一边一遍又一遍地教奶奶念。嘴都干成一口干涸的井了。奶奶呢,则在一旁精神饱满的,用她那瘦瘪的嘴不厌其烦地跟我读,她读得很吃力,特别是读到卷舌音时,几次三番读不像,逗得我扑哧一声笑了。再看她那双枯瘠不堪的手,握稳一支笔都很难,别说在那小小的格子里写字了。我不忍心她那么艰难的学习,好几次劝她放弃。谁知,她是越挫越勇,直到能写像我的名字,她竟然欢欣地手舞足蹈,真像个孩子。

有一次,我很是无聊的时候,教了奶奶一句英文——I LOVE YOU!她居然还像模像样地跟我念了一遍,又写了一遍。真是个乖学生,我不由得佩服她那股韧劲。,

时间过得可真快,一眨眼,离奶奶要回老家的日子越来越近了。奶奶一直一个人趴在桌子上写着什么,不让人靠近。总是写了擦,擦了写。

栀子花开的傍晚,奶奶要回家了,她塞给我一封包装得很漂亮的信,并且再三嘱咐我要到晚上再看。

终于捱到了夜晚,我迫不及待地拆开信件,白纸上东倒西歪地赫然写着:庆悦,奶奶很爱你,要开心,要听话。想奶奶了就回来看看!I LOVE YOU!

窗外,皎洁的月亮爬上了梧桐树。我摊开纸,想给奶奶回一封信,告诉她我以前很想说又不曾说的悄悄话。

Copyright © 2022-2024 领地网 www.lingd.cn 版权所有 蜀ICP备09043158号-4

声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。